赞美祖国的诗二年级
1、赞美祖国的诗词小学二年级
(1)、今天，在下面，看到孩子们昂首自信的完美表现，听到家长们的满意反馈，我觉得这一切辛苦的付出都值啦！
(2)、《望天门山》——(作者)李白 (朝代)唐
(3)、经过一个多月的辛勤付出，今天我们终于气势昂扬地站在了阶梯教室的表演台上，在四位领诵员的带领下，全班同学一个个声情并茂，完全投入到优美的诗歌当中，仿佛我们就是那从千年之前穿越而来的壮志少年！“愿一带一路成为腾飞的翅膀，带领我们，在那繁荣与开放的天空中展翅翱翔！”随着音乐的结束，我们成功地完成了这次诵读。
(4)、佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。彩笔昔曾干气象，白头吟望苦低垂。
(5)、1 我轻轻的抬起头，遥望东方，那里有—我的祖国
(6)、《羿射九日》讲的是由于天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，羿决心救人们于水火之中，一口气射下了九个太阳 ，留下一个太阳 让他造福人类的故事。表现了羿的无私奉献精神，体现出上古时代人类征服自然的美好愿望。
(7)、《揠苗助长》讲的是古时候有个人为了使自己的禾苗长得快些，用拔苗的方法帮助禾苗长高，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，往往会适得其反。
(8)、一二年级部校长张利静总结讲话。她首先向精心组织本次活动的老师们表示衷心的感谢。她说，一个人要想幸福，一个国家要想兴盛，就一定要有梦想，有梦才有未来，要实现自己的梦想，就要付出艰辛的努力。
(9)、如果用一句诗词形容祖国的壮丽秀美，我想自创一句。
(10)、《“贝”的故事》介绍 了“贝”字演变的过程和它表示的意思，让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法，感受到了汉字的特点。
(11)、 最后的视频作品须呈现表演者、配乐和场景等。字幕须说明作品名、姓名、班级名等。时长控制在3—5分钟。
(12)、《祖先的摇篮》用诗歌的形式，用充满童趣的幻想，优美的语言，把我们思绪引向遥远而神秘的远古时代，带我们去探寻人类祖先生活过的地方。激发了我们对大自然的热爱以及对祖先生活的探索欲望。
(13)、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(14)、 这次诗歌朗诵会不仅仅是我们展现自我的舞台，更激发了我们对祖国——母亲的热爱之情。我们在朗诵的字字句句中都体会着我国的大好河山的美好，深深地感受着祖国诗歌文化的博大精深,更领悟着诗句中所蕴含的丰富与真挚的爱国情感。在诗歌里,我们可以放⻜自己的心灵,我们的思维可以雀跃飞翔,我们的想象力可以得到丰富的延展,我们更可以在诗歌里表达自己的渴望与感情！相信这场诗歌的盛宴必将成为我们初中生活美丽记忆中的一颗明珠，在我们以后的人生中奕奕放光！
(15)、 作品上交：请家长将作品发送给班主任，再由班主任择优上交给学校。
(16)、我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
(17)、《绝句》为我们展现了杜甫草堂周围生机勃勃，清新开阔的自然景观，表达了诗人愉悦的心情。
(18)、 三班那亮眼的心形五星红旗贴于胸旁，用最真挚的语调表达出对祖国的热爱。
(19)、你千万不要读《江表传》，祢衡真是令人同情，深感痛惜。只能空对鹦鹉洲，苇花依旧萧瑟。书生何苦与这种人纠缠，权势人物如曹操与黄祖也都已一闪过去。希望使君能像李白一样潜心作诗，赶追崔颢的名作《黄鹤楼》诗。
(20)、 人员组成：原则上要求是同班同学自愿组合，三人以上。
2、赞美祖国的诗二年级短诗
(1)、我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
(2)、自从接到任务，这一个月里，从诵读内容的草稿，到定稿，一遍遍地推翻，一遍遍地修改；从一张PPT的打算到视频的制作，从乱糟糟的齐背，到整齐有感情的朗诵，最后将学生的诵读时间与PPT的磨合，都花尽了心思和劳力。为了远离家务事，静心搞好此次活动，这一个月来的每个星期六日，都挤时间到学校编辑和制……
(3)、广袤的土地 辽阔的草原 3 浩瀚的沙漠 险峻的高山
(4)、当我外出旅游时，看到祖国的山山水水，看到祖国繁荣的景象，看到慈祥的老人，可爱的孩子还有那美丽的姑娘，我就会情不自禁地哼起“我爱你，中国”这首歌。
(5)、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。老师通过这件事，让同学们亲自观察 ，接受教育，认识到实事求是的道理。
(6)、《传统节日》按照时间顺序介绍了春节，元宵节，清明节，端午节等传统节日的习俗和人们的活动，表达 了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。
(7)、江汉西来，高楼下、蒲萄深碧。犹自带、岷峨雪浪，锦江春色。君是南山遗爱守，我为剑外思归客。对此间、风物岂无情，殷勤说。
(8)、9月29日中午，十三中锁金分校初二年级在过渡校区体育馆内开展了“我和我的祖国”诗歌吟诵会。十个班级满怀爱国爱校的炽热情怀、精心准备、深情朗诵、载歌载舞，表达了爱国之情、报国之志。
(9)、男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。——范晔
(10)、国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。——贾谊
(11)、 加强语文学习实践，提高学生的文学素养，继承和发扬诗歌文化。
(12)、 本活动的各项要求旨在提示活动的方向，参与者可以根据实际需要，大胆自由地进行创作，让活动得到最完美的呈现。
(13)、——路桥小学庆祝中华人民共和国成立70周年活动方案
(14)、70年，艰难跋涉，岁月峥嵘，沧桑巨变写华章；70年，风雨磨砺，时光荏苒，风雨兼程绘蓝图。为庆祝中华人民共和国成立70周年，热情讴歌新中国成立70年来的光辉历程和伟大成就，表达锁金学子爱国、爱校的心情。
(15)、比赛中，各个参赛班级的学生精神饱满、着装整齐大方，他们用流利的普通话、抑扬顿挫的语调诵读出了一篇篇经典诗歌的风韵。那坚定的眼神、铿锵有力的声调，以及富有表现力、感染力的表演设计，无不体现出同学们的用心与自信。他们在朗诵中缅怀古代先烈的丰功伟绩，憧憬充满希望的未来，满怀深情地描绘祖国未来的美好蓝图，深切表达了对祖国的忠诚、热爱与积极追梦的决心。
(16)、本次经典诵读活动的开展，让爱国主义教育真正走进了学生的心田，同学们在诵读中感受祖国发展的伟大成就，激发了同学们对祖国大好河山的热爱及民族自豪感。
(17)、“芳菲四月,我们看繁花开满大地,点缀生命的美丽。谷雨时节,我们听鸟儿飞过天空,热闹午后的诗意。这是一个充满诗情画意的盛会。这是一个弥漫鸟语花香的空间。让我们一起歌颂我们伟大祖国走过的波澜壮阔的征程，描绘民族团结发展的壮美画卷，见证七十年沧海桑田的巨变，分享七十年春华秋实的收获。”
(18)、自从做了俘虏，心中忧思难解，已是憔悴消瘦，两鬓斑白。记忆最深的是慌张地辞别宗庙的时候，乐队还在演奏着别离的悲歌，这种生离死别的情形，令我悲伤欲绝，只能面对宫女们垂泪。
(19)、昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂。香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。
(20)、《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他不小心漏了一路，第二天春天，那条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。
3、二年级以学的赞美祖国的诗
(1)、《祖国，感谢你》、《祖国妈妈，我为你点赞》、《我爱你中国》、《我深深爱恋的祖国》在歌颂祖国山川大河中表达了对祖国的热爱之情。《读中国》、《我骄傲，我是中国人》、《少年中国说》大声诉说着中国人的骄傲与自豪，“少年强则国强，少年独立则国独立”，同学们向祖国大声宣誓，努力学习天天向上，长大为祖国妈妈增光添彩。坐在观众席上的同学也深深被吸引，安静地聆听，浓浓的爱国之情弥漫在大礼堂的每一个角落。
(2)、我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
(3)、译文：京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？
(4)、《蜘蛛开店》的故事告诉我们：看上去简单的事情，其实并不一定简单，做什么事情都要专目标要明确，否则将一事无成。
(5)、遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。
(6)、十年蹴踘将雏远，万里秋千习俗同。旅雁上云归紫塞，家人钻火用青枫。
(7)、让我们来一睹选手们的风采，听听他们心中那份炽热的爱国之心!
(8)、 四班朗读语气的柔情，再配上适当的背景，使我们对祖国的大好山河，赞叹不已。
(9)、 二班柔情似水的诵读，宛如清泉汇入溪流，充斥着柔与情。
(10)、《找春天》作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天的无限美好，表达 了对春景，对大自然的喜爱之情。
(11)、译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
(12)、这是孩子们第一次参加校读诵节活动，在赛前我们进行过多次训练准备，在每次的训练中对文章内容进行不断的调整和磨合。经过这次比赛孩子们一个个深深感受到了诵读文化的魅力，感慨原来中国有那么多灿烂文化。当今天站在台上的那一刻，他们拼足了劲，读得声情并茂，极富感染力！这一刻，我想说：好样的！我为你们感到骄傲！
(13)、《枫树上的喜鹊 》写的是“我”非常喜欢渡口枫树上的喜鹊一家，通过他们的动作和叫声，“我”想象他们一家的活动和所说的话，这些让“我”感受到了快乐。表现了“我”对动物的喜爱以及丰富的想象力。
(14)、每周三下午班队课，柯老师不厌其烦地带领我们排练，大到队形的设计，同学们的服装发型的统小到每一位同学的表情，口型，动作，她都细致入微地指导纠正。特别是领诵员的每一句朗诵每一个动作都不能有失误，因为他们站在最前面，可是我们班级的一张名片啊！我每一次都暗暗告诉自己:一定要跟上节奏，台词动作不能忘记，要跟同学们保持一致！为二(5)班的胜利加油！
(15)、你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。
(16)、忆峥嵘岁月，生灵涂炭;黎民多难，长夜茫茫。枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
(17)、今天,我参加了学校组织的二年级诵读比赛。我们在班主任的精心指导下,全体同学的共同努力下,很好地完成了比赛。
(18)、二年级家长开放日，终于落下帷幕！作为班主任的我，仿佛肩头的担子轻了不少。
(19)、译文：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
(20)、多品教育声明：《小学新部编二年级下册语文(必考)课文中心思想解析，看完考试不丢分！》来源于网络，如有侵权请联系删除，免费分享只为帮助小学生提升学习成绩。
4、赞美祖国的诗二年级下册
(1)、金秋十月，我们轰轰烈烈展开了“厉害了，我的国”爱国主题诵读会的朗诵排练。考虑到今年是新中国成立七十周年，我为孩子们精心挑选了诗歌，希望他们能从这历史长河中感受祖国母亲七十载经历的风雨，创造的辉煌成就。想要让二年级的孩子诵读出饱满而深情的爱国情感确实不容易，所以每个孩子都苦下了功夫，在早读、课间、在家里都付出了巨大的努力，不停地读、不停地练。从一开始读词念句的磕磕绊绊，到后来能用语言挥洒出他们内心的激情澎湃。当他们踏上舞台，用自己稚嫩而坚定的声音向我们传递他们心中爱国的情怀时，我想，此刻他们心中一定也对“国”这个字，有了更清晰的认识和更深刻的情感。
(2)、你是人类智慧的起源—————点燃文明的星火。
(3)、中国话是横贯时空，诉说不尽的抒发。它古老，它神秘，它丰富，它是如诗如画的表达。在《中国话》中，我领略了汉字的神奇奥妙，更了解了汉字的源远流长，我爱我们的母语——汉字，我更爱我的祖国——中国。在读诵的训练中，我知道了情感的抒发并非就是呐喊，并非一味的快就是好听，抑扬顿挫，轻重缓解，跟随着文字，走入心中，流出嘴巴，才是真正的朗读。读诵活动让我们更团结了，每个人的发音节奏都要一样，劲往一处使，才能让46个声音融成一个声。我们把自己对祖国的爱尽情抒发。
(4)、 五班高亢的呐喊之声萦绕在耳旁，触人心弦的字句，让人无法忘怀。
(5)、当文字遇见声音，美文如画，诵读如歌。本次环山小学二年级集体诵诗会，用少年情怀来讴歌祖国，不仅推动了校园爱国主义文化建设，也多角度展现了环小学生的读书朗诵功底，展现了环小学生蓬勃向上的朝气与活力、青春与亮丽。诵诗会上，每个学生都把自己最真挚细腻的情感融入到诗文中，他们追历史、赞今天、望未来，用自豪自信的语言和动作表达了对祖国的满腔热爱与赞美之情。时而如洪钟铿锵有力，时而如和风细雨轻柔绵长，时而如小桥流水拨动心弦，富有层次感的诵读声，让整个诵读过程既有声音的感染力，又有视觉的冲击力。在有声语言的强大韵律里，我们从心底里感受到了同学们浓浓的爱国情感，愿，我们环小的每一位同学都能够争做有理想、有担当、忠于祖国、忠于人民的“新时代好少年”，成就最好的自己。
(6)、我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
(7)、这次活动激发同学们的爱国热情，让我们正视当前现实，跟着d走，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念，还能培养学生从历史客观角度了解我国历史，培养同学们的爱国守法观念。最后，希望学生能够展望未来，高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
(8)、初二(7)班的学生载歌载舞，在回顾五千年文明古国的历史成就中，呼喊出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”的心声。他们愿“化作一袋粮食，投身于山区，救起落魄贫民。化作一朵浪花，投身于大海，激起万丈狂澜。化作一块煤炭，投身于熔炉，燃起熊熊烈火。化作一个音符，投身于演奏，奏起铿锵乐曲。化作一只雄鹰，投身于苍穹，博起千里长风。”志在少年，志在心中，志也在脚下。
(9)、“我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。我自豪你的坚强，抵住内忧外患，闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前，开放气势磅礴。”我为祖国的坚强、富强自豪，赤子之心可鉴。
(10)、一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。
(11)、胡道俭副校长、蒋国银老师、朱小平老师、王波老师、杨波老师五位评委也列座后方，共赏汇演。
(12)、2 中国，那是我的祖国，她是如此美丽，那里有：
(13)、昔日，我可以凭借词语凿穿时代的黑井，痛饮山河甘洌，而今却只能在回忆中围拢水源，抚摸它岑寂的微光。
(14)、一段段精彩的诵读，一张张欢快的笑脸，一次次热烈的掌声，使孩子们的心灵又一次受到了潜移默化的熏陶和感染。下面跟随着小编的镜头赶紧来先睹为快吧！
(15)、伟大的中华民民族有着五千年的悠久文化历史,这里孕育着文明,传承着经典。比赛中这些节目里面的一字一句都有很深的含义,只有认真领会,细细品味,才能领悟出其意蕴,有身临其境的感觉。
(16)、初二(4)班的同学挥舞着红旗，诉说着红旗背后的故事。无数烈士的鲜血铸就红旗的鲜红。无数烈士的前仆后继，铸就红旗的屹立不倒。一面面红旗，不仅挥舞在手中，也飘荡在每一个人的心里。
(17)、《要是你在野外迷了路》为我们介绍了四种“天然的指南针”：太阳，北极星，大树，沟渠里的积雪。告诉我们只要细心观察，多多思考，就会发现大自然里有很多天然的的指南针，它们会帮助我们辨别方向。
(18)、参加经典诵读比赛,增加了我的学识,受到了传统美德、优秀文化熏陶,懂得了做人的道理。
(19)、天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
(20)、 热烈庆祝中华人民共和国成立70周年，增强学生的民族自豪感，抒发学生热爱祖国的深情。
5、赞美祖国的诗二年级
(1)、《我是一只小虫子》讲当了小虫子不好的地方和好的地方，表现了孩子眼中的世界的丰富多彩。即使有很多危险，“我”也喜欢当一只小虫子，写出了“我”对生活的热爱之情。
(2)、长安的城楼掩映在一片轻烟花语中，那万里山河也是一片锦绣吧。春水滔滔不绝的汇向洞庭湖中，阻断了我回去的道路，目之所及茫茫一片白萍，心中更是凄苦愁闷。
(3)、初二(5)班李佳潞、初二(7)班张逸翔、初二(9)班张子涵、初二(10)班孙晞皓四位主持人款款上台，拉开了诗歌吟诵会的序幕。
(4)、看九州方圆，普天同庆;江河歌唱，遍地流芳。社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。新中国，如世界巨龙，屹立东方。
(5)、6 妈妈，我梦见了祖国， 梦见了一条美丽的大河， 听见了妈妈的歌声
(6)、十个班级的朗诵节目表演结束后，评委组组长蒋国银老师代表评委团点评。蒋老师说生活中不仅有学习，还有诗和远方。各个班级精心准备，激情表演，不仅将对祖国的爱表现在舞台上，也融化在血脉里。希望初二年级的学生借这次朗诵活动，生活中更多一点诗意，更多一点志气，更多一点努力。
(7)、这声音振奋洪亮天宫遨游北斗织网蛟龙下海高铁飞驰
(8)、二(2)班首先登台朗诵了《我骄傲我是中国人》和《民族团结之歌》。
(9)、最近每天晚上都有一项作业就是“配乐朗诵”，我都会听几遍示范朗读，跟着录音在心里记着哪些是需要停顿的，哪些是需要加快语速的，还有重音轻音的区别，最后再配合音乐和动作重复地练习。有些时候，我情感处理的不好，语气和语速也不对，妈妈就会在一旁进行指导，我只能重复再重复，不知疲倦地练习。
(10)、《大象的耳朵》的故事让我们明白了遇到事情，不要人云亦云，要有自己的主见的道理。
(11)、《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了盼望两岸统祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
(12)、最后初二(6)班的学生围绕“中国梦”声声诉说，学生身着礼服，庄严肃穆。中国梦，穿越千年的回响，连接起古今中外，也连接起国家和人民的心。
(13)、11月7日，环山小学第六届读诵节之二年级童声诵祖国活动在阶梯教室如期举行，恰逢家长开放日，家长们被孩子们稚嫩的童声中所表达出来的对祖国的深情所感染，直言我们的孩子们太棒了！
(14)、“撼山易，撼岳家军难”，初二(5)班选择了用精忠报国的抗金英雄岳飞的两首《满江红》来表达少年的爱国热情。也曾是“遥望中原，荒烟外，许多城郭。”“铁骑满京畿，风尘恶。兵安在，膏锋锷、叹江山如故，千村寥落。”而如今“怒发冲冠”“壮怀激烈”誓将“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。”随着场上一身着盔甲、手持长枪的“岳飞”的武枪驰骋，台上学生碧血丹心，义薄云天。古有岳飞刺字精忠报国，今有我们唱响改革开放。古有岳飞挥枪驰骋沙场，今有我们咏唱华夏振兴。
(15)、 70年的风雨，70载的岁月，东方瑰丽的大地上耸立起一个不朽的国度——中国。辉煌的纪元，用苍劲的大手，书写了新中国灿烂的篇章，伟大的祖国走向了繁荣富强。穿越五千年悠悠岁月和70载缤纷花季，凝结成一个主题——歌颂祖国。
(16)、 除了集体朗诵，各班还有个人朗诵。有单人配乐独吟、默然抒情的，也有三四个同学接连顺序轮诵的，还有老师参与其中领着几位同学齐颂的。不管形式如何，大家都全情投入，把诗歌的意境表现的淋漓尽致。
(17)、有人想阻挡中国振兴的步伐，极尽丑态地压制中国，但中国是大海不是一片小湖，中国人民是经得起巨浪的考验的。风景这边独好，中国一定能成为世界第一强国，遍地英雄下夕烟，让那些小丑们在英雄的中国人面前颤抖吧。
(18)、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(19)、《太空生活趣事多》介绍了航天员在太空中睡觉，喝水，走路和洗澡的一些趣事，让我们了解了一些太空生活的常识，激发了我们探索宇宙的兴趣。
(20)、 精彩的表演背后，是他们辛苦的付出。在比赛前几周，各班便开始准备了。他们利用课余时间去练习彩排。为的是在最后的比赛中，在全年级面前展现出各班最好的一面。
(1)、《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景，表达 出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
(2)、 另外，知春书吟的四人组，也为全年级献上了他们最庄重典雅的一份“报告”。
(3)、当我们知道了获得一等奖的优秀成绩时，同学们高兴得手舞足蹈，我想:做任何事情都是一分耕耘一分收获，只要努力付出，好的结果自然就会随之而来！
(4)、 二年级语文下册《各单元重点内容》 二年级语文下册《课文内容填空大全》 二年级语文下册《生字组词强化训练》 二年级数学下册《课本考点大全》 二年级数学下册《加减乘除计算题大全》 二年级语文下册《看图写话大全》
(5)、《传统美食》列出了七种菜品，四种主食的名字。形象的名字，既列出了食物是同哪些食村做成的，也点明了做法，让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。
(6)、《亡羊补牢》讲的是一个人的羊被狼叼走了，他没有及时修补羊圈，等第二次羊又被叼走了，他才意识到自己的错误，修好了羊圈。这个故事告诉我们：出了问题以后要想办法补救，这样可以防止继续遭受损失。
(7)、二年级各班依次登台为大家献上对祖国母亲最真挚的赞颂。
(8)、二(1)班带来诗朗诵《历史铭记经典，精神辉映未来》。
(9)、初二10班《我和我的祖国——将进酒(新中国成立70周年典藏版)》
(10)、《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。
(11)、《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景，体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。
(12)、《青蛙卖泥塘》讲述了一只不愿住在泥塘里的青蛙，想卖掉泥塘，在卖的过程中，他听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境的事。故事告诉我们，美好的环境是我们勤劳的双手创造的。
(13)、你是威风凛凛的雄狮—————舞动神州的雄风，
(14)、南唐开国已有四十年历史，幅员辽阔、山河壮丽。宫殿高大雄伟与天际相接，宫苑内珍贵的草木茂盛，鲜花遍地，藤萝缠蔓。何时经历过刀枪剑戟、战火烽烟呢？
(15)、从长安到渼陂，途径昆吾和御宿，紫阁峰在终南山上闪耀。我想念一路的香稻和碧梧，在丰收的季节吸引着鹦鹉与凤凰……等到春天，曼妙的仕女们还会采摘花草相互赠送，伙伴们在暮晚时分仍要移棹出发，不愿归返。
(16)、《当世界年纪还小的时候》课文讲的是在世界年纪还小的时候，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。故事告诉我们，每个人努力 做好自己最容易 做的事，这个世界就会很美好。
(17)、在接到比赛通知后，二年级各班班主任就投入准备中，选择诗歌、配乐，排练队形，课间不时能听见个别班级传来高亢的朗诵声。9月19日下午，各班做好充分的准备，准时进入学校大礼堂，以饱满的精神面貌迎接朗诵比赛。下午2点30分，小主持人们走上舞台，宣布比赛的开始。
(18)、长江、汉江从西方奔流直下，在黄鹤楼望去，浩淼的江水如葡萄般碧绿澄澈。江水相通，好像都带着岷山和峨嵋山融化的雪水浪花，这便是锦江的春色。你是在陕州留有爱民美誉的通判，我却是思乡未归的浪子。面对这里的景色怎能没有感情，我将会殷切的述说。
(19)、我作为全班集体当中的一员就应该把自己诵读的部分努力做到更好，其他同学也都是争先恐后地在练习呢！
(20)、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！——范晔
(1)、胡道俭副校长祝贺活动圆满结束并为现场评选出的优胜奖颁发奖状。最后荣获“我和我的祖国”诗歌吟诵会特等奖的班级有初二(8)班、初二(5)班、初二(2)班。吟诵会活动虽然结束了，但是对祖国的祝福不少，努力学习、立志报国、圆梦复兴的志向不变。
(2)、《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事，阐述了一个道理：任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的生活更美好。
(3)、 一班与六班不仅有亮眼的幻灯片制作，再加上师生齐力朗诵，奉上堪比经典乐章般的集体和声。
(4)、南京市商埠街小学刘老师和东城黄岗小学崔老师需要的这份《新部编二年级下册语文(必考)课文中心思想解析，看完考试不丢分！》现在分享。
(5)、四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？
(6)、《小毛虫》告诉我们：只要对自己有信心，尽心竭力地做好自己该做的事情 ，并一直坚持 下去，就一定会获得成功。
(7)、《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步，回来的时候，妹妹走不动了，爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马，骑着回家了的故事。文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。
(8)、“我和我的祖国，一刻也不能分割”，只听李杨老师和10班的学生唱着歌曲缓缓有序地从两侧登上舞台，在原创作品《我和我的祖国——将进酒》中慷慨激昂。“君不知金沙江水云崖暖，大渡河上架桥难。君难信八万赤色过江喜，飞夺泸定入陕甘。……”从红军长征到国共合作又到新中国成立继而改革开放，在学生们的有力朗诵中，历史的一幕幕风起云涌如在眼前。
(9)、秦城楼阁烟花里，汉主山河锦绣中。春去春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。
(10)、想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。
(11)、二(4)班带来原创诗朗诵《我爱你，中国》和《祖国在我心间》。
(12)、二(6)班带来原创诗朗诵《我们的梦，就是中国梦》。
(13)、此次活动是环山小学第六届“书声环山 礼赞祖国”诵读系列活动之二年级全体同学参与其中，观众们是本次参加家长开放日活动的二年级家长代表们，也是二年级小朋友们的爸爸妈妈们。从诗歌搜集到节目编排，二年级的老师和孩子们进行了精心准备。“回首遥望，70年披荆斩棘，70年风雨兼程，70年砥砺奋进。今天，我们不约而同地举起手，向您致敬，祖国啊，祖国，我为你自豪。”“读中国，读横撇竖捺的方块字，读人之初性本善的《三字经》，读赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》，读孔子孟子，读李白杜甫……”每个班级都展示了自己的最佳风采，看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，听着孩子们稚嫩可爱的童声，看着平时在家的小调皮蛋，在舞台上却一本正经的样子，爸爸妈妈们欣慰地笑了，比赛赢得了一阵阵热烈的掌声。
(14)、最后，她希望同学们能爱上朗诵，多读书，从现在开始好好学习，不断进取，放飞梦想，去获取更大的成功。
(15)、本次活动中，我们回顾历史，站在当下，展望未来，在朗诵中回望中华民族曾经承受过的灾难，也在朗诵中感受中华民族当下飞速的发展，更在朗诵中构建起对国家民族未来的期望。
(16)、你是冲天腾飞的巨龙—————叱咤时代的风云，
(17)、你是昂首高吭的雄鸡—————唤醒拂晓的沉默，
(18)、整齐的服装、嘹亮的歌声、昂扬的精神面貌，呈现在舞台上的是一道道动人的风景线。初二(1)班两位领诵的学生，十分动情，时而有力、时而深情，将“祖国”比喻为敬仰的“伟人”，在诉说中表白敬意。“您是劈开阴暗的闪电，您是惊起蛰伏的雷鸣，您是智慧的大海，您是高悬的天灯，您是人民的战士——威力无穷！您英气勃勃，永远前进，永远年经。”
(19)、三声铿锵有力的鼓声中，初二8班的学生带来了开场节目《今朝唯我，不负年少》。只见领诵的几位同学身着正装，慷慨激昂，诉说着中国少年的报国之志。面向红旗行注目礼，在这深情注目中，是祖国少年对祖国无言的深情厚谊。
(20)、读书似读人，长知识，磨性情，长经验，明是非。去静静感悟一本书，方知人在路途不孤独。
(1)、二(3)班带来原创诗朗诵《听听，祖国的声音》和《我的母亲是中国》。
(2)、其实集体诵读比独诵难度高得多。整齐划一说起来简单，但全班45个孩子一盘棋，不允许个人主义，要有高度的集体荣誉感和团队意识。比赛前夜，孩子们在家作最后的冲刺练习，不负重望，童声虽稚嫩，却铿锵有力，一首《七子之歌》“你可知Macau，不是我真姓，我离开你太久了母亲”饱含了对祖国母亲的深情。最后与祖国同呼吸，共命运，共同实现中华民族伟大复兴的中国梦，慷慨激昂，热血沸腾。个别不能亲临现场的家长在班级群里说隔屏都能感受到孩子们传递出来的的振奋和激动！最终，二(2)班的孩子们以饱满的精神风貌，凭努力，团结、实力为班级争取到第一名的好成绩，欢欣雀跃。
(3)、 本次诗歌朗诵会是围绕“歌颂祖国”开展的，年级一共有13个节目，每个节目都各具特色，展现出了不同的风采。
(4)、4 澎湃的长江 汹涌的黄河 5蔚蓝的大海 静谧的港湾
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