平等尊重的名言警句
1、平等与尊重的名人名言
(1)、(解读)此联为明东林d领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。
(2)、 执着佛，成不了佛，执着法，悟不了法，最忌讳的就是分别执着，分别执着从起心动念来的。
(3)、我们的想法不一样，隔了100条代沟，还是互相尊重，不要强求算了。——卫慧
(4)、(解读)出自荀子《劝学》不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。
(5)、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯密
(6)、 如果一个人对自己不恰当不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
(7)、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。——(清)李毓秀《弟子规》。释义：父母疼爱你，你孝敬其父母来就很是正常的一件事，父母憎恶你的，对你不好，你还是继续孝顺父母，那才是真正的贤德孝顺的人。
(8)、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
(9)、(解读)《论语·为政》人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。
(10)、作者为橘树平反，也表现自己不与权贵者同污，向往、追求着官场上的公平！
(11)、平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实。——巴尔扎克
(12)、出自：〔希腊〕第欧根尼，引自雪莱《爱与美的礼赞——雪莱散文集》
(13)、(解读)出自(《马克思恩格斯选集》第2版第1卷第60页)人是具体的、生活于现实生活中的人.他们的一切行为不可避免地要与周围所有的人发生各种各样的关系,如生产关系、亲属关系、同事关系等等.生活在现实社会中的人,必然是生活在一定社会关系中的人.这种复杂的社会关系就决定了人的本质,形成了人的社会属性。
(14)、 尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。
(15)、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
(16)、一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等，但其成员个人的自尊心却总是希望自己出人头地，在某处形成某种对自己有利的不平等。——德·托克维尔
(17)、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
(18)、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
(19)、 只有当智慧与经验到来时，他们才终于获得了受审的尊严。
(20)、人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。——康有为
2、关于平等尊重的事例
(1)、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭
(2)、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
(3)、 有惭愧的人，内怕违背良心，外怕别人指责，所以不敢做错事。一切明了，这是智慧，明了而不执着，这就是本事。世间聪明人，他执着，所以他不是圣人。
(4)、十方平等兮全该内外中间。 宋·释正觉.《禅人并化主写真求赞》 (关于平等的名言即古文) 我们所有宪法建立的基础，都是人的生而平等----托马斯杰斐逊 我们没有同等的才能，但我们都应当有同等的机会发展才能。——约翰肯尼迪 选票比子弹强大。———亚伯拉罕林肯 懦弱者宁可生活在平静的专制下，也不愿意生活在波涛汹涌的自由海洋中。——托马斯杰斐逊 我在神探前宣誓，我永远仇视强加于人类思想之上的任何形式的专制。——托马斯杰斐逊 自由的萌芽在反抗的行为中就已经存在了——安吉拉戴维斯 我们知道通向自由的道路上总是游荡着死神。——安吉拉戴维斯 受压迫者不可能永远受压迫。——小马丁路德金 天不语而四时行，地不语而百物生。——李白 人法地，地法天，天法道，道法自然——老子
(5)、(陆晓慧)在南北朝时期的齐国，有一个叫陆晓慧的人，他才华横溢，博闻强识，为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史，可以说是一个高高在上的人了，然而他却从来不把自己看得很高，前来拜见他的官员，不管官大官小，他都以礼相待，一点儿也不摆驾子。如果客人离开，他更会站起身亲自将对方送到门外。有一个幕僚看到这种情景，很是难以理解，就对他说：“陆长史官居高位，不管对谁，哪怕对老百姓也是彬彬有礼，这样实在有失身份，更什么也得不到，长史何必这样麻烦呢？”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑，说道：“欲先取之，必先与之。我想让所有的人都尊重我，那我就必须尊重所有的人。”
(6)、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
(7)、 佛法里面的修学，一定是先开根本智，然后再成就后得智。
(8)、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
(9)、(解读)清.康有为《大同书》。释义：那些喜欢群聚而讨厌独处，相互扶持培植的人，人们心中所喜欢的。
(10)、斯巴达人原则是：“正义就是平等，但平等并不就是正义”。——爱献生
(11)、一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要平等和民主与理解和信任。——佚名
(12)、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰
(13)、(解读)出自《论语•季氏篇第十六》释义:学礼则品节详明，而德性坚定，故能立。礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。
(14)、——箴言 我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰 如果希望赢得他人的尊重，首先尊重自己。
(15)、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
(16)、私视使目盲，私听使耳聋，私虑使心狂。——吕氏春秋
(17)、不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫
(18)、在教育活动过程中，教师和学生是人格上的平等关系，教师要尊重学生的人格。再者，新课程强调“学生主体、教师主导”，学生是学习的主体，教师要尊重学生的主体地位。这样，才能真正发挥学生的最大能动性，促进学生健康、快乐、有效地学习。
(19)、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”
(20)、我们知道通向自由的道路上总是游荡着死神。——安吉拉戴维斯
3、平等尊重的名言名句
(1)、 把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。
(2)、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮
(3)、一个受了友谊的感动去办事的时候，本来胆小的变得勇敢了，本来怕羞的有了自信了，懒怠也肯动了，性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。——萨克雷
(4)、公者无私之谓也，平者无偏之谓也。——清·何启
(5)、要使性格有所发展并非简单之事，只有通过艰难和困苦的磨练才能使心灵强化，视野开阔，雄心振奋，从而达到成功的目的。——凯勒
(6)、言非法度不出口，行非公道不萌于心。——唐·杨炯
(7)、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
(8)、翻译就是天地造人，只要有一个人那就有这个人该做的事情；人活在世上，活着一天就要尽一天自己的义务。就是说人生下来就有天职，每个人都被安排好了自己要做的事，所以要恪尽本分，做好自己分内的事，勤勤恳恳，努力过好每一天而不要偷懒。
(9)、(解读)翻译：我知道在远处，倭寇居住的小岛就漂浮在那天边；因此我不敢忘记那些无耻的倭贼给我们带来的危害，我要立志抗倭，不辜负自己的珍贵年华。
(10)、使一个人值得信任的唯一方法就是信任他。——杰弗逊
(11)、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
(12)、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
(13)、我们不能拒绝给人以公正，也不能拖延给人以公正。——无名氏
(14)、 人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念……它比金钱地位权势，甚至比生命都更有价值。——海卡尔
(15)、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞
(16)、举大体而不论小事，务实效而不为虚名。——苏轼
(17)、走正直诚实的生活途径，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
(18)、正直者，顺道而行，顺理而言，公平无私。——汉·韩婴
(19)、精卫：古代神话中的鸟名，古代皇帝炎帝的女儿溺死在东海里，化为精卫鸟，经常衔石投入东海，要想把大海填平。
(20)、爱孩子并不意味着一定理解孩子。要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
4、平等尊重的名言警句简短
(1)、对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。——苏霍姆林斯基
(2)、祖国山河美好如金，如今被列强瓜分谁来负责？我便如杜鹃一样呼唤祖国东山再起，向精卫填海一边的奋斗。
(3)、 一个真正伟大骄傲而又勇敢的民族宁可面对战争的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。——西·罗斯福
(4)、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
(5)、对自我不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚
(6)、 用法律更新人们的思想，在各地建立新的政权机构。消除封建残余，保证人的尊严，促进经济繁荣，以稳定联邦形式统一欧洲……——拿破仑
(7)、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
(8)、人家帮忙，永世不忘；我帮人家，莫记心上。—中国·华罗庚
(9)、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
(10)、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
(11)、学生是教师从事教育活动、实现职业价值的主要对象，与学生交往的每一个细节，无不体现着教师的道德智慧，也无时无刻不是在锤炼着教师的职业道德素养。著名教育家夏丐尊曾说过：“没有情感，没有爱，就没有教育。”是的，在全面推进素质教育、深化课堂改革的今天，已经把注重实现学生的情感、态度和价值观，把学生的情感发展作为教育的三维目标之一。构建平等、民主、和谐朋友式的新型师生关系，是当代教师职业道德素养的首要要素之一。(点出标题的后半部分)
(12)、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”——(春秋)《孟子·离娄上》。释义：只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。
(13)、► 2地教资准考证打印延迟，4地考试推迟！
(14)、圣凡平等同圆觉。 元·梵琦·《渔家傲·听说西方无量乐》
(15)、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟
(16)、人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。——佚名
(17)、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
(18)、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
(19)、介绍：第欧根尼(希腊文Διογνη英文Diogenēs，约公元前412—前324)“锡诺帕的第欧根尼”(DiogenēsoSinopeus，亦译狄奥根尼、戴奥真尼斯)古希腊哲学家，出生于一个银行家家庭，犬儒学派的代表人物。
(20)、 自尊既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱。
5、关于平等尊重的名人素材
(1)、我们只有学会 感恩 ，才能以平等的眼光看待每一个 生命 ，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与 快乐 。只要我们心怀感恩，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽！
(2)、?(创新篇)范文剖析+写作技巧+名言警句+名人案例
(3)、所有人都应该是兄弟，这只是那些没有兄弟的人们的幻想。——夏尔·尚肖那
(4)、 自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫
(5)、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
(6)、“学高为师，身正为范。”这就要求教师为人师表，不仅要有广博的知识，更重要的是要有高尚的师德。教育的“人性化服务”是当前一个新的教育改革，“人性化服务”就是要求教育者要尊重学生。“适应学生的教育是最好的教育”。人性化的教育服务，要求教育者充分尊重学生的主体地位，尊重学生的情感、需要及意志，相信学生的潜力和发展学生的潜能，真正视学生为主体，“以人为本，以学生的发展为本”。著名的教育学家朱小蔓教授认为：教师应该以尊重学生的态度和方式与学生民主平等地交往。(借助教育家名言、现代教育理念及要求，点题“尊重学生”)
(7)、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
(8)、以至公无私之心，行正大光明之事。——明·吕坤
(9)、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
(10)、► 教资法律法规4大核心考点，背会多拿16分！
(11)、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝详
(12)、无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求，都必然要流于荒谬。——恩格斯
(13)、(解读)出自《楚辞•卜居》:"夫尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通。":尺虽比寸长，但也会有它的短处;寸虽比尺短，但也有它的长处。比喻人或事物各有其长处和短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。这句话是说任何人都各有长处，也各有所短。我们要善于取人之长，补己之短。
(14)、可使求助者感到自己受尊重被理解被接纳，获得种自我价值感。特别是对那些急需获得尊重接纳信任的求助者来说，尊重具有明显的助人效果，是咨询成功的基础。
(15)、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
(16)、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
(17)、不相信任何人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫
(18)、人生来就是不平等的，所以试图平等待人纯属徒劳之举。——詹·安·弗劳德
(19)、法不当情兮平等得定慧之学。 宋·释正觉·《禅人并化主写真求赞》
(20)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
(1)、积行常平等----元--刘处玄《蓦山溪·红莲池畔》
(2)、 幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证。——罗曼尼·葛瑞
(3)、这是一篇典型的教育类作文，从标题到内容都与教育理论息息相关，但作者又没有全程教育理论论述变成论述题，而是在保留议论文结构的前提下，穿插教育理论，又借助各种论证方式，使文章切切实实变成了一篇教育美文。同时，结尾以“宣誓”的新奇方式重申论点，首尾呼应，值得学习。
(4)、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰
(5)、介绍：让-雅克·卢梭(Jean-JacquesRousseau,1712年6月28日—1778年7月2日)，法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者，启蒙运动代表人物之一。
(6)、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰我们认为这是不言而喻的真理，一切人生来都是平等的。——托·杰弗逊
(7)、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》。释义：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。
(8)、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
(9)、同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋：日光是一视同仁的。——莎士比亚
(10)、妻贤夫祸少，子孝父心宽。——(明)《增广贤文》释义：妻子贤惠，丈夫的灾祸就很少；儿子孝顺，父亲的心地就很宽畅。
(11)、一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也。——管子
(12)、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
(13)、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
(14)、人应当尊重自己，人应该对所有一切的人都骄傲地说：我是和你一样的，我在各方面是和你平等的，我和你一样有权利生活得很好，有权利过丰富的生活。出自：前苏联高尔基《给彼·亚·特拉文》
(15)、 不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。——席勒
(16)、 只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，就会感受自尊的快乐。
(17)、所谓平等，就是穷人不占富人的便宜。——亚里士多德
(18)、意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利
(19)、最表现追求公平的一句：为什么卫青就可以立大功，封侯封爵，而李广却是一生不得封侯？难道就因为是上天眷顾卫青，而待薄数奇(运背)的李广吗？其实并不是，这是官场的黑暗，不公平造成的！
(20)、尊重学生，一个眼神，一个手势，一句话语都饱含着教育者对学生的无限尊重和关爱。让我们都举起自己的右手，神圣地宣誓：“尊重学生是我们应该遵守的职业道德！”(以“宣誓”的独特方式重申论点，加以强化，实质也是作者的表态)
(1)、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”——(春秋)《孟子·梁惠王上》释义：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
(2)、人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。——培根
(3)、(解读)出自《论语》。是指自己所不愿意要的，不要强加于别人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。
(4)、水至平而邪者取法，镜至明而丑者无怒。——三国志
(5)、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
(6)、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
(7)、如果行人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。——马卡连柯
(8)、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
(9)、尊重人才，培养人才，是通用电器长久不败的法宝。——杰克·韦尔奇
(10)、虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正。——兰多
(11)、“杜鹃再拜忧天泪”据传说望帝始终在叫着这样的话“民为贵，民为贵”。这句是对第二句的深化，这里是诗人自比，表达了深切的忧国之情，表达了诗人愿意为国家像杜鹃一样啼叫哀求，呼唤着国家栋梁之材，共同为国家wWw.SLKJ.OrG出力。再拜，古代的一种礼节，先后拜两次，表示隆重，此处体现的是诗人的爱国之心。
(12)、一个人最伤心的事无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。——郭沫若
(13)、?(学习篇)范文剖析+写作技巧+名言警句+名人案例
(14)、介绍：伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫(俄文名：ИванСергеевичТургенев，1818-1883),19世纪俄国批判现实主义作家。主要作品有长篇小说《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、《父与子》、《处女地》，中篇小说《阿霞》、《初恋》等。
(15)、．尊重意味着一视同仁 (平等) 价值尊严人格
(16)、受压迫者不可能永远受压迫。——小马丁路德金
(17)、(解读)出自《论语•里仁》子曰:"君子喻于义，小人喻于利。"意思是君子看重的是道义，小人看重的是利益。具体含义：指认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。
(18)、► 年年考！教资100条文化素养考点看完拿下18分！
(19)、自由的萌芽在反抗的行为中就已经存在了——安吉拉戴维斯
(20)、如果要别人诚信，首先要自身要诚信。——莎士比亚
(1)、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰
(2)、我们认为这是不言而喻的真理，一切人生来都是平等的。——托·杰弗逊
(3)、如果你根本看不起一个人，就没有对他说谎的理由，又何必再说谎？——古龙
(4)、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——邓颖超
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