网络语言调查问卷
1、网络语言调查问卷怎么写
(1)、对于老师的写作评价，你有何想法？ ( )
(2)、这种情况在我们收集的语料中出现频率较低，个别出现的，也是基于使话语表达幽默生动的目的，无规律可循。如：
(3)、以上是我们对调查数据的整体分析，那学生、家长、老师三个群体的独立数据又向我们展示什么呢？
(4)、问题(1)问题的类型：有关行为方面的问题；有关态度或者个人看法方面的问题；有关个人背景的问题。(2)问题的形式：开放式问题所谓开放式问题就是不提供答案；如“您的建议.....”封闭式问题封闭式问题就是提供答案以备被调查者选择。因为我们遇到的大多调查问卷中几乎都是封闭式问题，所以小编就重点讲一下封闭式问题的调查问卷。
(5)、2：鸠摩搜书https://www.jiumodiary.com
(6)、为了多维度地开展调查，本次的调查对象除中学生以外、还包括家长和老师，调查人数为200人，其中学生108人，老师12人，家长80人。
(7)、我寻找能和我用英语(/法语/日语/俄语/其他语言)交谈的人。
(8)、一个网站相当于几十个甚至上百个网站的网站。一个网站就可以实现几十种甚至上百种不同的功能，包括生活查询，交通出行，金融理财，教育学习，健康养生，上网工具等等。
(9)、不了解平台无分期需求分期申请遭拒分期商品单一平台存在风险其他
(10)、 了解网络语言在被调查者日常交流中的概况后，我们来了解调查对象在比较正式的场合中对网络语言的态度:“您写作时是否用到过网络语言?”
(11)、在学生平时的作文中，是否出现说“大话、假话、空话”，甚至抄袭或套作现象？( )
(12)、网络语言对中学生的影响不容忽视，中学生应当丰富自身学识，加强语言修养，为净化和丰富网络语言做出自己的努力。
(13)、在英语(/法语/日语/俄语/其他语言)交谈中，当想不起某些单词时，我就借助手势来表达。
(14)、在“编辑问卷”中可对问卷进行编辑：题目控件 对题目进行编辑，可设置多种题目问卷大纲 可浏览问卷大纲，如同幻灯片大纲
(15)、D、合适的语言选择 E、写作目的的指导 F、写作读者意识的指导
(16)、A.非常有影响B.比较有影响C.不太有影响D.没有任何影响
(17)、标新立异。网络语言对已有词语的变异、使用及新词创造方面作用较大，对常规语法是一种突破。
(18)、把握维吾尔族网络生活中语言使用、语言态度等状况，是管理好维吾尔族网络语言生活的前提，要准确把握其网络语言生活的时代特征，在此基础上方能制定包括语言政策在内的科学的语言规划。
(19)、当我讲英语时，我请以英语(/法语/日语/俄语/其他语言)为母语的人纠正我的错误。
(20)、下载方法也是非常简单，直接复制你要下载的视频链接，然后直接回车，就可以出结果下载了。
2、网络语言调查问卷总结
(1)、我能够借助多种途径或方式(如文字、图片或视频)与他人交流信息或者数据。
(2)、我们收集的语料显示，维吾尔族在网络交流中如果使用维吾尔语，除了部分汉语借词外，全文本基本皆为维吾尔语；除此之外，其他情况如上引各例，一般为“呵呵，哈哈，嘿嘿”等拟声词用汉语构成小句，比较单一。
(3)、对于如何提高英语(/法语/日语/俄语/其他语言)技能，我有明确的目标。
(4)、汉语网络语言中存在着用数字取其谐音代表汉语词语的现象，如88代表“就是，拜拜”，55555表示在哭，与此相同，因数字输入迅捷、方便，维吾尔族在网络中也使用数字来代表一些维吾尔词语，体现出年轻人求异、求变、追求新潮的心理。除了受汉语网络语言影响，同样使用5555等，使用较普遍的还有“bɑr”一词直接用8来替代，如我们收集的语料中频频出现的“8mujɑ”。另外，部分年轻人还俏皮地以“56木7”来指代“乌鲁木齐”。
(5)、您认为写作教学的命题、指导、批改、讲评环节连接是否连贯？ ( )A、不连贯，时间间隔比较大B、较连贯，彼此间隔一两天C、很连贯，前后相续不留空隙
(6)、经调查还发现，专职语言治疗师数量较少，仅占7％;大多数从业人员是由康复医师、物理治疗师、作业治疗师，甚至由相关专业的人员兼职从事语言治疗工作，但因语言治疗的特点及治疗对象具有的独特性，治疗师在治疗过程中需要进行个体化，有针对性处置，且患者训练时间较长，由其他专业人员兼职从事治疗会影响语言治疗质量，极不利于这一学科发展。
(7)、我通过记生词在书页、广告牌或路标上的位置来记忆生词。
(8)、问卷前面应有一个说明。这个说明可以是一封告调查对象的信，也可以是指导语，说明这个调查的目的意义，填答问卷的要求和注意事项，下面同时填上调查单位名称和年月日。问卷的说明是：
(9)、您认为给学生进行写作训练的直接目的是什么？ ( )
(10)、我会注意在学习或运用英语(/法语/日语/俄语/其他语言)时自己是否紧张。
(11)、(新疆师范大学语言学院；新疆少数民族双语教育研究中心，新疆乌鲁木齐830054)
(12)、(1)李胜利．语言治疗学(M)．北京：人民卫生出版社，2013：
(13)、(13)今天的考试真的很顺利，希望明天的和后天的也一样顺利，Allagatapxurdumallaozagba.(就托靠安拉了，有安拉在)。
(14)、7月28日，唐刘宇翔负责撰写调查反思与建议。
(15)、A、我不想看 B、分数能牵扯着我的心C、看不明白我的不足之处D.我知道如何修改了
(16)、当问卷回收的时候，我们需要对问卷进行整理，将存有多选，少选等现象的问卷进行剔除，得到有效问卷。当得到有效问卷的时候，我们就可以进行下一步的分析了。
(17)、C、为了培养学生运用语言进行交际的能力 D、促进学生素质的全面提高
(18)、在阅读英语(/法语/日语/俄语/其他语言)文章时，我不去查每个生词的意思。
(19)、本次982名受访者年收入(工资+奖金)普查情况如下：年收入2万元以内的167人(0％)，年收入2～5万元的571人(1％)，年收入5万元以上的244人(8％)，具体详见表
(20)、 开放型问卷调查:也叫非结构型问卷调查，调查者所用的问卷没有严格的结构，在问卷中只提出问题，不对问题提供具体答案，而由被调查者根据本人的意愿用自己的语言自由作答。
3、网络语言调查问卷怎么做
(1)、(8)肉麻lixipkaptimizya.
(2)、全国在岗语言治疗从业人员学历和职称普查情况
(3)、通过上写作课，你在哪方面的收获最大？ ( )
(4)、我认为在在线学习中得了高分，直接反映了我的在线学习能力。
(5)、我看英语(/法语/日语/俄语/其他语言)电视节目或电影。
(6)、第一些家长为了或者不愿意承认孩子是自闭症，或者为了面子，对自闭症或者孩子的精神有问题有一种天然的抗拒，只是觉得孩子比同龄孩子发育落后，在填写表格的时候会有意的隐瞒孩子真正的表现，而这种表现一时半会儿在诊室是看不出来的，加之医生又不可能一天或者半天只诊断一个孩子(事实上只有在自然环境中半天或者一天诊断一个孩子才能最大程度上判断是不是真的自闭症)，所以家长的有意隐瞒也导致了医生的误判。
(7)、我与其他同学一起练习英语(/法语/日语/俄语/其他语言)。
(8)、如果我在在线学习中得了低分，主要是因为没有努力。
(9)、资金不足的情况下满足提前消费体验新型支付模式的超前感提高个人信誉其他
(10)、A.经常 B.偶尔 C.较少 D.从不
(11)、7月11日，龚夫睿负责初步制定调查主题及方案，提交小组讨论，完善、确定调查方案。
(12)、④王远新：《中国民族语言学理论与实践》，民族出版社，2002年版，第89页。
(13)、我认为学英语(/法语/日语/俄语/其他语言)能获得成就感。
(14)、我一直摸索如何更好地学习英语(/法语/日语/俄语/其他语言)。
(15)、语言态度是社会语言学的重要研究内容，它对了解一个民族、一个群体或社团的社会心理特点，对语言规划的理论探索和语言政策的制定，对语言教学改革都具有十分重要的实用价值。在双语或多语社会中，由于社会或民族认同、情感、目的和动机、行为倾向等因素的影响，人们会对一种语言或文字的社会价值形成一定的认识或做出一定的评价，语言态度是一个由认知、情感、行为倾向等因素组成的有机组合体④。维吾尔族网络语言使用中我们同样能透视出其语言态度。
(16)、问卷开头主要包括引言和注释，是对问卷的情况说明。引言应包括调查的目的、意义、主要内容、调查的组织单位、调查结果的使用者、保密措施等。其目的在于引起受访者对填答问卷的重视和兴趣，使其对调查给予积极支持和合作。
(17)、接受过学术训练的专业人士(但非管理职级人士)
(18)、本次982名受访者所在单位对拟招语言治疗师的最低学历要求普查结果如下：需要中专以上学历即可的29个(0％)，高中以上学历的10个(0％)，大专以上学历的532(2％)，本科以上学历的390个(7％)，硕士以上学历的21个(1％)，具体详见表
(19)、 罗毅斌 汪彦辰
(20)、A.1-5节 B.6-10节 C.10节以上
4、网络语言调查问卷访谈结果
(1)、(9)Bamuya，yokapkattinggu，忙muya？
(2)、采用EpiData02软件建立数据库，并进行双录入和逻辑核查。使用SPSS0版统计软件进行统计学分析处理，定性资料采用统计描述计算频数和构成比，假设检验采用X2检验，P＜0.05认为差异有统计学意义。
(3)、我在在线学习中得了低分，是因为最近运气不佳。
(4)、虚拟语言生活是在现实语言生活的基础上产生的，但反过来又影响现实语言生活，而且这种影响越来越大。促进虚拟语言生活的健康发展，应当以积极的态度来看待虚拟语言生活，不能用现实语言生活的观念去看待它，用管理现实语言生活的办法去管理它，甚至用削足适履的方法去限制它，语言规划应当促进虚拟语言生活的快速和健康发展。
(5)、选择好模板后点击“使用该模板创建问卷”即可完成应用操作
(6)、 有了使用网络语言的意愿，那使用网络语言的频率又如何呢？从下图我们可知一二。
(7)、 除了9%的人认为网络语言不符合语言规范，和5%的人认为它幼稚难懂以外，大多数人对网络语言还是认可、包容的。
(8)、你在哪个方面写过假话？ ( )
(9)、如上例，bεk(特别)，ɑsɑn(容易)，bolmɑjdu(不行)说话者有意不用汉语，使言语显得俏皮。诚然，类似话语中哪些词语使用维吾尔语，往往是说话人随心而发，有着很大的随意性。
(10)、如果我在在线学习中得了低分，我会认为自己在线学习能力差。
(11)、(19)ohho，balagzaxagayinepkaldayman.(哦吼，巴郎子，所以我想让你回来哟)
(12)、自己下个月的生活费付利息，自己打工还款父母帮助先拖欠
(13)、表2全国受访者中语言治疗师人数及占所在单位治疗师总人数比例
(14)、你是否会把生活经历写进作文？ ( )
(15)、粗俗泛滥。网络语言有部分很粗俗，甚为轻佻。
(16)、你最喜欢写什么类型的作文？ ( )
(17)、我认为学英语(/法语/日语/俄语/其他语言)能找到一份好工作。
(18)、您认为当前开展的扫黑除恶专项斗争成效如何？
(19)、您好！为了全面了解全校同学整体素质的情况，我们受学校科委的委托下，对全校的同学进行网上调查(调查目的)。我们将非常感谢您作为学校学生代表参加此次调查活动，
(20)、A.有 B.没有 C.偶尔有
5、关于网络用语的问卷调查
(1)、应该拥有坚毅的品质和良好地心态。调查员的工作不是一件可以享受的工作，调查员工作意味着时间、体力、精力甚至心理上的付出。作为一名调查员，可能会接收各种不同的调查任务，时间长短不同，难易程度不一等等。调查有时可能很乏味，时间耗费也较长，而且困难也多。这时就需要坚毅的品质，不能轻易放弃，才能在限定的时间，限定的区域，以限定的方式完成任务。良好地心态不仅有助于我们坚持不放弃的完成调查，同时在与被调查人员沟通时它也是必不可少的，要对各种场合具有好的适应力，能够随机应变，能够学会营造气氛，友好的对待每位被调查访者，即使有被调查者不友好的对待自己，调查中难免会遇到各种场合，也可能会有一些突发性的困难，要有足够的心理准备和灵活的应变能力，能及时调整自我，想出解决对策。
(2)、3：ShowMorehttps://showmore.com/zh/
(3)、 半开放型问卷调查:也叫半封闭型问卷调查或半开放半封闭型问卷调查，调查者所用的问卷是开放型问题和封闭型问题相结合而组成的问卷。
(4)、全国语言治疗从业人员职称普遍偏低，研究显示：初中级职称占1％，无技术职称的占8％，拥有高级职称的仅占1％，高级职称人才极少；另外全国大部分单位对于语言治疗专业重视程度不足，入职门槛设置较低，要求招收大专及以下学历的占2％，其中要求中专学历即可的单位有29个，占总调查人数的0％，这与相对于其他康复专业方向相比，语言治疗收费低，创收少有关，甚至有些单位仅为应付医院等级评审而设置，并无语言治疗专业从业人员。
(5)、7月29日，龚夫睿负责整理、提供手写报告的电子稿素材。
(6)、第除了孩子症状不同，医生随着接触病例和孩子以及学习能力、视野的不同，也会有很大差别，同一个孩子在不同医生处得到的诊断也不一样。而随着国内对自闭症知识的了解越来越多，很多专家也提倡不能轻易对智力或精神、语言落后的孩子诊断为自闭症，只能说是疑似或者边缘。这样就会减轻很多家长的心理压力和精神负担，从而以轻松的心情带孩子进行有针对性的康复训练，效果反而更好。
(7)、当别人讲英语(/法语/日语/俄语/其他语言)时，我会留意。
(8)、选择 文本编辑问卷 ，可自由编辑文本生成问卷，即：通过编辑大纲中内容快速编辑问卷
(9)、 第16项“您认为网络语言对青少年心理有什么影响？”的调查数据显示，有25%的家长认为网络语言会“扭曲青少年的社会价值观和人生观”，这一占比明显高于学生群体以及教师群体，说明家长对于网络语言对子女的影响既重视又焦虑。
(10)、我相信我能通过在线语言学习取得良好的学习效果。
(11)、您常用的作文评价方式？ ( )
(12)、维吾尔族网络中使用的语词，受汉语乌鲁木齐方言影响最明显的要数oχχo一词了，它是维吾尔族年轻人口头、网络中广泛使用的一个感叹词，我们倾向于认为这是受汉语乌鲁木齐方言中“o(21调)xou(214调)”(哦吼)一词而产生的特有词。“哦吼”在不少方言中都用作表示惊奇的叹词，只是声调有所不同，在乌鲁木齐方言中用来表示吃惊、感叹甚或不屑等相反的意义，如“哦吼，你太老到(厉害)了”；维吾尔标准语中有“ohuj”“wɑj-wuj”，但在语言的接触中维吾尔族年轻人吸收了“哦吼”，并用“oχχo”书写。我们收集到的语料如：
(13)、(4)愿ALLA宽恕我之前所做的一切错误！！！
(14)、大学生在线语言学习特征调查问卷-调查问卷小程序
(15)、我们从图1可以看出，绝大部分调查对象在日常交流中会听到对方使用网络语言，从图2可以看出，主动使用网络语言交流的群体占比83%，不会主动使用网络语言交流的仅占17%。由此我们得知，现阶段人们使用网络语言的意愿还是很强的，这也反映出网络语言必定有着它的优势所在，值得我们进一步调查与分析。
(16)、(多选)您作文教学常用方法？ ( )
(17)、(多项)在平时的写作教学中，您对学生一般进行写作的哪方面的指导？ ( )
(18)、我相信我具备在线语言学习所需要的网络技能。
(19)、我尽量用英语(/法语/日语/俄语/其他语言)去猜测对方将要说什么。
(20)、随着互联网技术的广泛应用，维吾尔语阿拉伯文字与UNICODE(统一码、万国码、单一码)标准不符，无法一一对应，须借助特定的维吾尔文字体和输入法才能正确显示和输入，大量的应用软件需经转码后才能正常使用维吾尔文字，这样无疑不利于维吾尔语信息的传播。而维吾尔语拉丁文字形体简单清楚，便于认读书写，为此又逐步恢复使用。为了规范维吾尔文拉丁转写，以及在计算机上的使用，新疆大学于2000年开始推行一种新的拉丁维吾尔文(ULY)，现在网络上维吾尔语使用的文字是以阿拉伯字母为基础的老维吾尔文(UEY)和拉丁字母为基础的拉丁维吾尔文(ULY)。大部分疆内网站都在使用以阿拉伯字母为基础的维吾尔文，新闻基本都是用这种文字上传到网站的，如天山网等。维吾尔语网络信息发布与交流平台受汉语网络影响很大，主要也是论坛、博客、微博及即时通讯软件腾讯QQ。按发展规模及影响力又可分为两大类，一类是维吾尔本民族论坛、博客，这是一种在互联网初期形成的以公共或者个人主页的形式进行信息发布交流的平台，在内容上基本以维吾尔语作为网页编码方式，因此交流也是以维吾尔语进行，采用阿拉伯字母为基础的老文字；另一类是现今广泛使用的基于汉语网络平台的微博和QQ等，这些交流汉语和维吾尔语都在使用，使用维吾尔语大多采用拉丁字母，部分也采用阿拉伯字母为基础的维吾尔文。
(1)、 问卷调查的主要类型有:封闭型问卷调查:也叫结构型问卷调查，调查者所用的问卷具有严格的结构，在问卷中不仅提出了具体的问题，而且还提供了可选择的答案，被调查者只能在所限定的范围内挑选出答案，而不能选择这些答案之外的回答。
(2)、 如果孩子有出现使用不文明网络用语的情况，监护人和老师应当尽快帮助孩子改正，树立正确的价值观。
(3)、全国受访者中语言治疗师人数及占所在单位治疗师总人数比例
(4)、我将学习英语(/法语/日语/俄语/其他语言)的心得体会记录下来。
(5)、我了解搜索引擎和信息检索工具(如百度、谷歌、中国知网等)。
(6)、(6)你工作才两年，你想转行，现在那个行业ASAN，你好好想想！
(7)、在本次调查中，我们可以发现三个受访群体在许多的方面都表现出接近的意向，比如根据第9项“你认为网络语言和生活密切相关吗？”调查的数据，学生、家长、老师三个群体都有超过三分之二的受调查者认为网络语言与生活“有点关系”，说明网络语言已经成为影响语言交流的一部分。
(8)、摘要：文章以维吾尔族在网络这一虚拟环境中的语言生活状况为研究对象，在调查了解维吾尔族网络中文字使用状况的基础上，描述了其语言使用状况，主要体现为双语的语言生活、维吾尔语口头流行语的使用、汉语乌鲁木齐方言的影响及汉语网络语言的渗透，并在此基础上分析了维吾尔族网络语言态度问题。文章认为，维吾尔族在网络生活中的语言选择体现了其鲜明的语言态度：对国家通用语言文字持肯定态度，坚持学习和使用国家通用语言文字，对本民族语言有深厚的感情。
(9)、大学生对少数民族文化认知调查(调查问卷小程序)
(10)、维吾尔语中语气词ʤumu常附加在句末，表示肯定、提醒对方等意义。在网络交流中维吾尔族汉维语夹杂进行交流时，出现一句话中前面全部是汉语、句末却用了ʤumu(或变体ʤumɑ)的现象，如：
(11)、维吾尔语自19世纪后就以阿拉伯文字母为基础的维吾尔文来拼写。政府在20世纪50年代帮助创制了以拉丁字母为基础的维吾尔文字，简称新维文，60年代起为正式文字取代阿拉伯字母的老文字。但由于多种原因，1982年自治区又恢复使用以阿拉伯字母为基础的老维吾尔文，并对其进一步完善，新文字只作为一种拼音形式予以保留。
(12)、网络语言被中学生认可的同时，也被期待能更规范。
(13)、其实，同现实语言生活一样，维吾尔族在网络中语言的选择，首先是基于交际对方的。
(14)、A.真情实感，表达自我 B.审题立意，语句通畅 C.作文创新 D.其他
(15)、 由上图四个数据 可以得出 ，人们认为对于网络语言对青少年的心理影响，消极的积极的都有，明显有争议 。
(16)、我在在线学习中得了低分，可能是运气差的缘故。
(17)、而这种发育落后只有通过早期的行为干预，越早干预，他们就越能够有效恢复正常孩子水平，从而能够真正的和正常孩子交流融合，融入社会。
(18)、我学英语(/法语/日语/俄语/其他语言)是想为中国富强做出贡献。
(19)、ASurveyandAnalysisofXinjiangUyghurInternetLanguageLife
(20)、我会思考在英语(/法语/日语/俄语/其他语言)学习过程中有何进步。
(1)、学习计算机编程等信息技术会提高我的信息搜索能力。
(2)、现实语言生活中一些新词新语以其别具一格受到年轻人追捧，迎合了他们求新求异的心理。网络语言生活中亦如此。维吾尔语乌鲁木齐话中新近出现的流行语在网络交流中频频出现。与汉语网络语言扩展途径不同，汉语中网络语言往往是先流行于网络，后发展至人们日常交流；维吾尔族在网络中使用的一些新词语，大都是先流行于乌鲁木齐年轻人口语中的新词新用法。如：
(3)、除了上述普遍出现的现象，有些说话人会有意在汉语语句中夹杂一些维吾尔词语，寻求生动、有趣的效果，如：
(4)、我们进入到自己的账号后，可以找到“问卷调查”选项并点击。
(5)、一个在线搜索书籍的网站。支持搜索电子书，小说，名著等等书籍，只需要输入你要寻找的电子书的名字，然后回车，就可以找到你需要的结果。
(6)、D.自由作文(比如日记、诗歌、小散文) E.其他
(7)、500~1000元1001~2000元2001~3000元3000元以上
(8)、调查问卷的开头也就是我们常说“市场问卷调查”导语。这里的导语也就是说明和答题指导，是调查者在问卷中向被调查者所做的说明和要求。是让被调查者清楚的了解此次调查的目的，答题的方法，答题的要求以及反馈的办法等。
(9)、(10)mukadas,gongxiangqvnningiqidakonisibarkansanahxamkorgangirapilarnimangayollapbargina截频kipawatepbira，哈哈kattibelammidem.
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