精选93句古文经典名句名段摘抄(古文名篇摘抄)

古文名句摘抄和赏析

1、古文佳句摘抄

(1)、 信不由中,质无益也。明恕而行,要之以礼,虽无有质,谁能间之?——语出《左传》之《周郑交质》,意思是,信任不发自衷心,交换人质也没有效果。设身处地互相谅解而后行事,又据礼制加以约束,即使没有人质,又有谁能离间?

(2)、我看得呆了,自己的牙齿也动起来。赏析:这一小段话把骆驼咀嚼草料的神情与动作描写得非常具体、细致。

(3)、居安思危,思则有备,有备无患。——《左传》

(4)、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

(5)、令狐冲说“有些事情本身我们无法控制,只好控制自己。”

(6)、树林传来揉叶子的声音,那是秋天的手指。阳光把墙壁刷暖和了,夜将它吹凉

(7)、精卫鸟一刻不停地从西山衔来石子和树枝,往东海扔。早也扔,晚上扔,今天也扔,明天也扔,即使遇到狂风暴雨,它也在风雨中穿行。有时候,它离水面太近了,海上的恶浪又一次把它吞没,可是,它仍然不罢休,还有新的精卫鸟继续来填海。

(8)、“我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将绝不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。”

(9)、将军玉帐貂鼠衣,手持酒杯看雪飞。刘基《北风行》

(10)、恰如散置在夜空里的星星,让人眼前一亮又一亮。从中可窥志摩炼字炼句,想象比喻的功夫,已达圆熟境界。

(11)、自古老的经典否?对照一下,就会发现她只不过将古汉语转手为大白话,由娇怯怯,温柔

(12)、童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。杨万里《桑茶坑道中》

(13)、将军狐裘卧不暖,都护宝刀冻欲断。岑参《天山雪歌送萧治归京》

(14)、好句:天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照的通亮。

(15)、这首小诗,既没有奇特新颖的想象,更没有精工华美的辞藻;它只是用叙述的语气,写远客思乡之情,然而它却意味深长,耐人寻绎,千百年来,如此广泛地吸引着读者。一个作客他乡的人,大概都会有这样的感觉吧:白天倒还罢了,到了夜深人静的时候,思乡的情绪,就难免一阵阵地在心头泛起波澜;何况是月明之夜,更何况是明月如霜的秋夜!月白霜清,是清秋夜景;以霜色形容月光,也是古典诗歌中所经常看到的。

(16)、宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”

(17)、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

(18)、那被岁月覆盖的花开,一切白驹过隙成为空白。

(19)、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。——《尚书》

(20)、在理解句意的基础上进行朗读,词之间的停顿根据文意,古汉语大多采用单音词表意,不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。长句可根据文意断句,句首的语气词可停顿。

2、古文经典名句名段摘抄

(1)、岁月天涯,一人看,十里冷,花开无暇,读懂十里江湖,岁月梦,谁人爱恨,冷漠自知,谁人问江湖,一杯泪,十里花开,无情人,谁人裁剪岁月,爱恨等,十里等,错月相思,一别天涯,苏醒人间富贵。

(2)、公孙丑民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子·尽心上》

(3)、“只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。人民之于鬼物,惟独与他最为稔熟,也最为亲密,平时也常常可以遇见他。在”阴死间“里也有的,胸口靠着墙壁,阴森森地站着;那才真真是‘碰壁’。”

(4)、侯门一入深似海,从此萧郎是路人。崔郊《赠婢》

(5)、忍泪佯低面,含羞半敛眉。韦庄《女冠子四月十七》

(6)、短短四句诗,写得清新朴素,明白如话。它的内容是单纯的,但同时却又是丰富的。

(7)、就只这一个康桥,单等这一个志摩去“发见”,去结一段缘。不需要任何理由与契机。

(8)、握住苍老,禁锢了时空,一下子到了地老天荒。

(9)、惟将终夜长开眼,报答平生未展眉。元稹《遣悲怀》

(10)、了解了文章的主要情节内容后,要想进一步体会文章主旨,自然离不了人物,而把握人物形象则要关注人物描写,尤其是一些细节描写往往能传达出人物的品质和内心。要注意品读这些细节,如;揣摩人物语言的语气,关注神态的变化,注意动作的指向等,从而明白人物的真正意图。

(11)、10那的确是一株坚固的大树,霉黑潮湿的皮肤上有隆起的筋和纵裂的纹,像生铁铸就的模样。

(12)、……问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”我哭了,我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候,无论长得多高,多么大,老师!你们要永远拿我们当个孩子呀!赏析:这一段描写到了林海音。

(13)、“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?唯有源头活水来。”

(14)、如果文言语段是议论性的文字,就要找出表明论点的句子,再找到证明支撑论点的论据,最后看看是用什么方法证明论点的。第二步,品读细节,把握人物。

(15)、望夫处,江悠悠,化为石,不回头。山头日日风复雨,行人归来石应语。

(16)、烽火平安夜,归梦到家山。崔与之《水调歌头题剑阁》

(17)、赏析:运用夸张的表达方式,表现自己对家乡的深深怀念和乡思。淡淡的勾勒燕子的模样,更衬托了乡思的不绝如缕。

(18)、我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

(19)、了),寓理于诗的意境之中,于平凡之中见不平凡,实在是非寻常人能为。或许,那位

(20)、律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。《立春偶成》

3、古文名篇摘抄

(1)、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。杜荀鹤《题弟侄书堂》

(2)、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。

(3)、君怀良不开,贱妾当何依。曹植《明月上高楼》

(4)、知不知道,追随一个人的滋味?放下所有的高傲,与风起舞!静静地欣赏着你,这就是我的快乐!

(5)、昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。

(6)、片段:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。

(7)、我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

(8)、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

(9)、若以版画技法相拟,一刀一刀是刻在画版上的,无法随意涂改,没有相当把握,怎敢轻易下刀?也是最见画家功力所在。勿容置疑,志摩是属于才华横溢的那一路作家。

(10)、诗的前两句“床前明月光,疑是地上霜”,是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人,白天奔波忙碌,倒还能冲淡离愁,然而一到夜深人静的时候,心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜,更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字,生动地表达了诗人睡梦初醒,迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙,既形容了月光的皎洁,又表达了季节的寒冷,还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

(11)、秋天把旧叶子揉掉了,你要听新故事吗。静静的河水睁着眼睛,笑着说:总有回家的人,总有离岸的船

(12)、知不知道,思念一个人的滋味?心房就象长满了衰草,风一拂过,哗哗的颤响!

(13)、尊前拟把归期说,未语春容先惨咽。欧阳修《玉楼春》

(14)、为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候断人肠。秦观《虞美人》

(15)、我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

(16)、艳丽的描绘愈发衬托出棒打鸳鸯的不幸。陆游和表妹唐琬小夫妻俩,郎才女貌,举案齐眉

(17)、一我认为是这样的(我自己就是这样写)可以先将整首诗完整地翻译下来把每句的描写内容及所表思想写下来对古诗中个别字进行炼字(所谓炼字,就是将古诗中个别用地特别准确的,特别能反映主旨的,或特别生动形象地揭示思想意境的具体地赏析出来)联系以上你所做的,疏通整首诗的成功之处以及值得借鉴的地方结合亲身经历谈谈你赏析完整首诗的感受以及获得的启示这就是我赏析古诗的方法,希望能对你有所帮助啦~!这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。

(18)、能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。

(19)、志摩是实实在在爱疯了康桥的。随即,你以中国画常用的散点透视法,引导我从不同角度浏览康桥,交给我三幅传神写意的中国水墨:淡泊悠远、田园情调的康河坝筑图堂皇典丽、气象高华的学院建筑群超凡脱俗,维妙维肖的克莱亚三环洞桥第一幅:拜伦潭——果子园——星光下的水声——近村晚钟声——河畔倦牛刍草声。

(20)、如果告别一段错的过去,只为随手乱抓一个未来,那未来与过去又有何区别呢?

4、古文名句摘抄唯美

(1)、对内容要点的概括针对文章的内容,一般设问:写什么人,叙了什么事,介绍了什么物品的特点,阐述了怎样的道理,答这些问题,就要逐句逐层逐段理解文章,在阅读方法上是与现代文相同的,文言文虽然因距离我们生活较远,但它的学习是有明确范围的,无论那个知识题,都以课本为主。所以一般同学只要肯下力气,文言文的成绩就会较好。

(2)、赏析:这是鲁迅先生在即将去东关看五猖会是,却被父亲突然叫住,让他背完一篇古文才准许一家人去的时候心里的感慨。我很同情他,本来是一件很高兴地事,却要背古文,真的是很扫兴,而且又没有人帮助他。从“在百静中”“仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的”这些语句中深深体会到了作者的无助无奈以及扫兴。

(3)、怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。

(4)、各路会帮到齐,五猖庙会迎赛开始,万鼓齐奏,万铳齐鸣,队伍井然有序浩浩荡荡,蜿蜒长达二三华里。在这迎赛洪流中,有舞龙的,有踩高跷的,有大敲棚云门鼓的,有“轰轰”燃放荷花铳的。

(5)、6——那边还有飞倦了的几对,闲散的憩息于纤细的电线上,——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上是停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子,是多么有趣的一幅图画呀!

(6)、羽檄起边亭,烽火入咸阳。鲍照《代出自蓟北门行》

(7)、不问从何而来,不贪求更多,也不思索第一次相逢是否最后一次相别

(8)、“那在地上匍匐前进的瓜秧”中的“匍匐”字,因为这个词写出了瓜秧伏地生长的情态,把瓜秧旺盛的生命力形象地表现了出来“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙”这句话,因为这句话运用了比喻的修辞手法,用“绿烟”、“长墙”来比喻“林带的变化”,描写了一个郁郁葱葱、生机勃勃的绿色世界,形象生动.“轻飞曼舞的蜂蝶不见了”这句中的“曼舞”,因为透过“曼舞”一词,我仿佛看到了蜂蝶优美的舞姿.“这时她们已不是在春风微雨中细滋慢润,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺”这句话,因为这句话运用了拟人的修辞手法,形象地表现了植物生长的旺盛活力,生动形象.“田间那些挥镶的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割,麦子上场了,又想着快打,快打”这句话,因为这句话多用短句,突出了夏天紧张的旋律和农民劳动的艰辛.“大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里”这句话,因为这句话运用了对比的手法,强调了夏天的特征.。

(9)、落花人独立,微雨燕双飞。晏几道《临江仙二首其二》

(10)、《朝花夕拾·无常》佳句赏析:我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

(11)、牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。

(12)、所以对于近日一位朋友老公的弃世事件,我感觉很是揪心与不解。和一位致力于心理学研究朋友的想法一样,现在,心理健康已不容忽视,因为这世界发展太快,光怪陆离,千奇百怪,现在社会的主要矛盾,早已不是当初我们上学时那个“人民群众日益增长的物质文化需求与社会生产力相对落后的矛盾”了。

(13)、竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。陆游《观村童戏溪上》

(14)、厌倦,就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。

(15)、对精美选段进行背诵要想背得快、记得牢,首先要读准课文,一字不差,不丢字,不多字,不错字,认真地逐字读,待到读熟后,再考虑背诵,一篇新课文,最主要的是先读正确,否则读错的地方形成习惯很难纠正。其次,边读边理解,已有理解内容,才能背得准确。

(16)、“杏帘”从唐诗“红杏梢头挂酒旗”来,见前宝玉题额注。招,说帘飘如招手。

(17)、这份“精神”是要人穿过眼帘,用心去感受的。志摩在问:“看还有一丝屑的俗念沾滞不?”当然没有了,也许真的。

(18)、“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏“是宋代文人林逋的咏梅代表作之一。此句每每令我

(19)、我从“我看得呆了,自己的牙齿也动起来”体会到,林海音对骆驼十分感兴趣,并且非常之喜爱,深深地被骆驼吸引住了;也让我看到了梳着两个麻花辫的小林海音看着骆驼,眼睛直直的,牙齿有节奏地磨着。再来看看“大鼻孔里冒着热气”这半句,也充分说明了作者对骆驼的喜爱,如果她不喜欢骆驼,她会观察那么仔细吗?这就是林海音高明之处——一整段没用一个“爱”,却通过自己的动作和骆驼的动作表现出自己的喜爱之情。

(20)、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。陆游《冬夜读书示子聿》

5、精典古文名句

(1)、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

(2)、律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。张栻《立春偶成》

(3)、在我们眼所能见耳所能听的这个世界,上帝不会将我的手置于你的手中。这些,我都已经答应过了

(4)、知不知道,追随一个人的滋味?即使知道你追随的不是我,依然无悔,只想静静的追随着你,即使陌生也有勇气

(5)、也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。

(6)、我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

(7)、精卫鸟的身子黑黑的,有点像小乌鸦。可是它的嘴白白的,爪子红红的,脑袋上还有花纹。它常常叫着自己的名字:“精卫!”声音很凄厉,所以人们叫它“精卫鸟”。

(8)、运用了比喻的修辞方法,形象生动地写出了花的娇小的外形和鲜艳的的颜色及花的数量多。

(9)、这是理学家朱熹的诗作,记得它是某宋诗选的首篇。选为首篇者,或许缘于随机,但更可

(10)、行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。

(11)、染火枫林,琼壶歌月,长歌倚楼。岁岁年年,花前月下,一尊芳酒。水落红莲,唯闻玉磬,但此情依旧。

(12)、仅以平静客观的态度和三个“你要发现”的排比句,就完成了一个人生的大颖悟,这出自性灵的会心之见,悟透的人自有心领神会的一笑。再如后文中“不满意的生活大都是自取的”“有幸福是永远不离母亲扶养的孩子,有健康是永远接近自然的人”,这种从眼前景物荡开去,通过冥想的途径,反映个人情思的格言警句式的哲理短句,文中俯拾皆是,可圈可点。

(13)、爱情是会沉底的,在平淡的日子里,最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。

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