佛洛依德名言孩子不是为成人准备的
1、孩子的人生不是为了实现父母的梦想
(1)、你的眼睛疲倦了、累了、闭上你的眼睛(闪点)。——弗洛伊德
(2)、良心是一种内心的感觉，是对于躁动于我们体内的某种异常愿望的抵制。
(3)、没有一个没有理智的人，能够接受理智。类别:人生
(4)、于是，我可以再继续说，清醒思想的过程有多少不同种类，一个梦的意义结果就会有这么多不同种类。在一种情况下，它可能是一个完成的愿望；在另一种情况下，则是一种可理解的害怕，或者又是一种持续进行到睡眠中的反思，或者一种意图(如在朵拉这个梦的例子中)，或是睡眠期间创造力思想的一个片段……这样一个理论，因其非常简约，无疑地会证明是有吸引力的，它会被大量经过满意诠释的梦例所支持，例如在这个篇幅中被分析的梦一样。(⑦中译注：弗洛伊德早期认为：“孩童的梦常常是单纯的愿望满足，在那样的状况和成人的梦相比是十分无趣的。”
(5)、弗洛姆这句名言，就将人性分析得很透彻，我们现实中，很多时候，别人跟我们开玩笑，真的都是有认真的成分，很多时候，是我们得罪了他，不然他也不会拿我们恶作剧，开玩笑。
(6)、无知就是无知，谁也没有权利相信它能衍生出任何东西
(7)、你看现代多少男人，就是如此对待深爱她的女人，不是嫌弃女人不够温柔，就嫌弃女人泼辣，甚至嫌弃女人胸小，或是长得不好看，把女人都逼成了疯子。
(8)、本我，自我，超我是佛洛依德认为的精神三大组成部分。
(9)、在人的潜意识里，人的性欲一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。弗洛伊德
(10)、本我过去在哪里，自我就应在哪里。——弗洛伊德
(11)、梦的内容是由于意愿的形成，其目的在于满足意愿。
(12)、而“自我”是处于“伊底”和“超我”这两个相互对立的极端之间的一个平衡机制，是现实化了的本能，即在现实的反复训练下从“伊底”中逐渐分化出来。
(13)、此外，大便也是人的第一个可以由自己控制的东西，学会控制会给孩子们带来巨大的掌控感。
(14)、“如果我们能把歇斯底里的痛苦转化为寻常的不愉快，收获就相当可观了”。——弗洛伊德
(15)、人不是根本不相信自己的死，就是在无意识中确信自己不死。——弗洛伊德
(16)、梦之所以要改装成不愉快的内容，实际上就是由于其中某些内容为第二心理步骤所不准许，而同时这部分恰是第一心理步骤所需要的愿望。
(17)、(9)：我坚信人类文明是以牺牲原始的本能为代价而创造出来的。--弗洛伊德
(18)、如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏?飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就快乐地融化。……
(19)、禁欲对身体是有害的，严重者男女皆可出现神经症病状，如失眠、食欲不振、性格孤僻、易发无名火等，这是一种性抑郁的表现。弗洛伊德
(20)、在人的潜意识里，人的***一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。——弗洛伊德
2、孩子不是为了养老,而是人生的陪伴
(1)、凡人皆无法隐瞒私情,尽管他的嘴可以保持缄默,但他的手指却会多嘴多舌。
(2)、然而中国著名心理学家武志红却有这样的一个感慨：人生由几百，几千乃至几万个大大小小的选择所构成，等你老了，回顾一生的时候，你发现最亏待的，恰恰是你自己，那你这一生，就算是白活了。
(3)、任何宗教，即使是自称为博爱的宗教，对于那些不属于它的人们，也一定是冷酷无情的。
(4)、例如小孩子玩骑马的游戏，是因为他曾经有过对成人骑马活动的观察，或听过有关骑马故事。
(5)、百度查了下自我管理的定义：自我管理又称为自我控制。是指利用个人内在力量改变行为的策略，普遍运用在减少不良行为与增加好的行为的出现。自我管理注重的是一个人的自我教导及约束的力量，亦即行为的制约是透过内控的力量(自己)，而非传统的外控力量(教师家长)
(6)、意识是一种特殊的心理行为，它是感官将其他来源的材料经过一番加工而形成的产品。
(7)、当一个人处于不能克服无法避免的痛苦中时，就会爱上这种痛苦，把它看成幸福。——弗洛伊德
(8)、 每个人都有一个本能的侵犯能量储存器，在储存器里，侵犯能量的总量是固定的，它总是要通过某种方式表现出来，从而使个人内部的侵犯性驱力减弱。
(9)、(3)：没有口误这回事；所有的口误都是潜意识的真识的流露；当你瞧不起一个人的时候这种轻视一定能够感觉得到那他/她就会做出某些事情来自卫。--弗洛伊德
(10)、女人实在令人难以忍受，是永恒麻烦的源泉，但她们依然是我们所拥有的那一种类中最好的事物。没有她们，情形会更糟。
(11)、其一：孩子能够把自己作为客体来认知。比如可以从客体(照片，录像)中认出自己。
(12)、我们只所以不是响尾蛇有2个原因，第一我们父母都不是，第二我们不住在沙漠的中央。(人的形成：基因和环境)——弗洛伊德《梦的解析》
(13)、在此刻，为了比较这一小段的梦的诠释和我对梦的形成机制所做的一般说明，我要中断自己对这个分析的报告。在我的《梦的解析》(1900a)一书中，我争论道：每一个梦都是一个以完成形式表征的愿望(awishwhichisrepresentedasfulfilled),而如果愿望是被潜抑的，属于潜意识，其表征动作(representationacts)会是一种伪装，但儿童的梦例外⑦，只有潜意识的愿望或深入触及潜意识的愿望，才有形成梦所需的力量。我奇想着，是否自己的理论可以更肯定地得到普遍的接纳，如果我自足地继续说，每个梦都有一个意义，且意义可以经由诠释的特定过程被发现；而当诠释被完成，梦就可以被思想(thoughts)所取代，此思想可以进入做梦者清醒的心智生命中易于辨认的位置。
(14)、人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。——《弗洛伊德之性学经典》
(15)、八个月前的婴儿还没有萌发自我意识，在一周岁左右，孩子开始表现出主体我的认知，主要表现在以下两个方面：
(16)、理智的声音是柔和的，但它在让人听见之前决不会停歇。
(17)、我们只所以不是响尾蛇有2个原因，第一我们父母都不是，第二我们不住在沙漠的中央。(人的形成、基因和环境)
(18)、古代，我们或许只知道红颜祸水，越是好看的女人带在身边越是容事惹是生非，会带来许多不必要的麻烦。但是除了这个还有什么呢？倒是我们现代，感觉男人的一些烦恼和苦难都是女人强加给男人的。
(19)、这种幼年的性欲由于受到压抑在男孩心理上就成了恋母情结，在女孩心理上就成了恋父情结。如果这两种情结获得正当的解决，儿童认同父母的价值观念，导致超我的逐渐形成和发展，就会形成与年龄、性别相适应的许多人格特征。
(20)、对一个男孩来说，他的潜意识中有种对母亲的排他性占有欲，任何人，包括他的父亲，一旦对他构成威胁，他都会产生仇恨,甚至想杀掉他们。
3、若不是因为孩子
(1)、人的内心，既求生，也求死。我们既追逐光明，也追逐黑暗。我们既渴望爱，有时候却又近乎自毁地浪掷手中的爱。人的心中好像一直有一片荒芜的夜地，留给那个幽暗又寂寞的自我。
(2)、未被表达的情绪永远都不会消失。它们只是被活埋了，有朝一日会以更丑恶的方式爆发出来。
(3)、如果，婴儿在这个阶段能够充分地被满足其口腔的快感，进而感受到世界对TA的友好和满足，将有利于发展出对他人和外界的“信任”。
(4)、哪些是精神不健康的人做的事呢？是他工作不稳，事业不顺，没有多少积蓄，就找了女朋友，想去爱一个女人，这样的男人，就是精神不健康的人。
(5)、每个人都有一个本能的侵犯能量储存器,在储存器里,侵犯能量的总量是固定的,它总是要通过某种方式表现出来,从而使个人内部的侵犯性驱力减弱。
(6)、弗洛伊德提出心理防御机制是自我的一种防卫功能，很多时候，超我与原我之间，本我与现实之间，经常会有矛盾和冲突，这时人就会感到痛苦和焦虑，这时自我可以在不知不觉之中，以某种方式，调整一个冲突双方的关系，使超我的监察可以接受，同时原我的欲望又可以得到某种形式的满足，从而缓和焦虑，消除痛苦，这就是自我的心理防御机制，它包括压抑、否认、投射，退化、隔离、抵消转化、合理化、补偿、升华、幽默、反向形成等各种形式。人类在正常和病态情况下都在不自觉地运用，运用得当，可减轻痛苦，帮助度过心理难关，防止精神崩溃，运用过度就会表现出焦虑抑郁等病态心理症状。
(7)、沉默较之言不由衷的话更有益于社交。弗洛伊德道德感是人的独特品质的一个组成部分。对一个男孩来说，他的潜意识中有种对母亲的排他性占有欲，任何人，包括他的父亲，一旦对他构成威胁，他都会产生仇恨,甚至想杀掉他们。凡人皆无法隐瞒私情，尽管他的嘴可以保持缄默，但他的手指却会多嘴多舌。感情的冲动更接近于基于性本能的欲望冲动。禁欲对身体是有害的，严重者男女皆可出现神经症病状，如失眠、食欲不振、性格孤僻、易发无名火等，这是一种性抑郁的表现。精神健康的人，总是努力的工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。没有口误这回事;所有的口误都是潜意识的真识的流露;当你瞧不起一个人的时候这种轻视一定能够感觉得到那他/她就会做出某些事情来自卫。每个人都有一个本能的侵犯能量储存器，在储存器里，侵犯能量的总量是固定的，它总是要通过某种方式表现出来，从而使个人内部的侵犯性驱力减弱。梦是愿望的满足。男人用下半身思考。你的眼睛疲倦了、累了、闭上你的眼睛。女人实在令人难以忍受，是永恒麻烦的源泉，但她们依然是我们所拥有的那一种类中最好的事物。没有她们，情形会更糟。人都有吮吸的欲望。人类天生具有弑父情结,从一出生,他就注定要和父亲展开斗争，以摆脱被统治、被支配的地位，争取独立自由的权利，进而掌握家庭的主导权和社会的主动权。人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西;另一个是得到了你心爱的东西。人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造;另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。人是一个受本能愿望支配的低能弱智的生物。人体就是命运。(解剖即命运)任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话，甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。生命中惟一重要的事情是爱情和工作。生物性即命运。我们整个心理活动似乎都是在下决心去求取欢乐，避免痛苦，而且自动地受唯乐原则的调节。我想不出比获得父亲的保护更强烈的儿童需要。笑话给予我们快感，是通过把一个充满能量和紧张度的有意识过程转化为一个轻松的无意识过程。言辞具有不可思议的力量。他们能带来最大的幸福，也能带来最深的失望;能把知识从教师传给学生;言辞能使演说者左右他的听众，，并强行代替他们作出决定。言辞能激起最大强烈的情感，促进人的一切行动。不要嘲笑言辞在心理治疗当中的的用途。一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。在人的潜意识里，人的性欲一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。
(8)、这个阶段如果引导得当，孩子们将会发展出健康的“竞争”和“认同”意识。
(9)、我坚信人类文明是以牺牲原始的本能为代价而创造出来的。
(10)、马斯洛认为只有某一层需求得到满足才会像更高层发展，这就是我要把这个拿出来放在本我发展当中的意义。
(11)、因为一个人倘若对自己想要走的路，坚信不疑，那么他一定会从头走到尾，哪怕路上遇到了困难和困境，也会咬紧牙关在坚持，因为他知道坚持到最后就是胜利，就是成功。也只有百分之百坚信自己能成功的人，才能百分之百能吃尽真正成功路上一切困难和困境。
(12)、作为家长就有义务在这个阶段及时地了解孩子的情绪波动，在学校里的表现，同学之间的人际关系等。
(13)、精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。
(14)、禁欲对身体是有害的，严重者男女皆可出现神经症病状，如失眠、食欲不振、性格孤僻、易发“无名火”等，这是一种性抑郁的表现。——弗洛伊德
(15)、如果我们能把歇斯底里的痛苦转化为寻常的不愉快，收获就相当可观了”。
(16)、今年，是西格蒙德·弗洛伊德出版《梦的解析》、创建精神分析学派120周年。
(17)、虽然便便是不卫生的，在我们成年人看来是肮脏的排泄物，但是对于初来乍到的小家伙们，这可是一坨了不起的艺术品呀！
(18)、没有口误这回事；所有的口误都是潜意识的真识的流露；当你瞧不起一个人的时候这种轻视一定能够感觉得到那他/她就会做出某些事情来自卫。——弗洛伊德
(19)、在调查中发现，部分家长愿意和孩子朗读，大部分家长觉得工作繁忙，无法陪伴孩子一起朗读。在低段，父母的朗读具有引荐作用，孩子由于自身成长经历有限不能完全理解作品的内涵，这时候需要在家长的陪伴下，渐渐走进语言文字，慢慢品尝文学作品。与此同时，在亲子朗读的过程中，家长和孩子能增进双方的了解，拉近彼此的距离。亲子朗读的过程就像是一次曼妙的游戏之旅，在这个过程中既可以让孩子享受到朗读的乐趣，也能让孩子感受到父母浓浓的爱，而且这种享受是彼此双方共同创造的。
(20)、当我们被人开玩笑，就应该反省自己是不是招惹他了，也不要相信他是真的开玩笑，如果你相信他真是开玩笑玩玩而已，那你就太不聪明了。
4、孩子,你不是为父母而学
(1)、(1)：没有所谓玩笑，所有的玩笑都有认真的成分。--弗洛伊德
(2)、当你事业好了，顺了，可以了，你再去爱人，那么你就能做到弗洛伊德这句名言中所言的是个精神健康的人。
(3)、所以对于一个成年人来说，治愈童年远比被童年治愈更为重要。当然，如果是读者你是一位父母 ，那另当别论，可以给自己的孩子一个治愈他一生的童年，那是最好不过的了。
(4)、(4)：人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。--弗洛伊德
(5)、万一有要好的异性小伙伴组CP，那么他们会受到其他更多的同性小伙伴的排挤和欺负。
(6)、由于游戏部分地说来是与现实相分离的，因此它允许“自我”自由地调节“伊底”和“超我”的要求，以消除他们之间的矛盾冲突。
(7)、梦的内容是由于意愿的形成，其目的在于满足意愿。——佛洛伊德《梦的解析》
(8)、"对一个男孩来说，他的潜意识中有种对母亲的排他性占有欲，任何人，包括他的父亲，一旦对他构成威胁，他都会产生仇恨,甚至想杀掉他们。——弗洛伊德"
(9)、他指出，通过游戏中的强迫重复，儿童可以再现难以忍受的体验，通过情感的宣泄来缓和内心的紧张，减少忧虑，不断增强“自我”的抵抗能力和调节能力，以应付现实。
(10)、人类天生具有弑父情结,从一出生,他就注定要和父亲展开斗争，以摆脱被统治、被支配的地位，争取独立自由的权利，进而掌握家庭的主导权和社会的主动权。
(11)、然而事实恰恰相反，儿童会把这种痛苦的体验变成游戏。
(12)、“事实上，就好像你在这个梦中看到你的父亲站在你的床边？”
(13)、5) 我坚信人类文明是以牺牲原始的本能为代价而创造出来的。
(14)、禁欲对身体是有害的，严重者男女皆可出现神经症病状，如失眠、食欲不振、性格孤僻、易发“无名火”等，这是一种性抑郁的表现。——弗洛伊德
(15)、但是我不这么做，我综合论述出一种普遍的概论，所根据的是梦的意义局限于一种单一的形态，局限于愿望的表征。因为我这么做，引发了广泛反对的倾向。当我的研究向我显现它的复杂，除非我将探究延伸至另一领域，否则它无法被化约到有一致性时，无论如何，我必须观照着，我从未将为了让我的读者更容易接受而简化心理过程视为是我的权利或责任。对我而言，去显现明显的例外于是有了特别的重要性——正如在朵拉这个梦中，它显现了在白天形成的一个意图，可以持续进入睡眠的第一个例子——无论如何，它给争论中的原则清新的支持⑧。(⑧中译注：弗洛伊德在此所称的“例外”，在后续的文章中，最后证明仍然不是“例外”。)
(16)、自我概念在心理学上的论证很复杂，但是简单的定义就是自己意识的存在和觉醒。关于自我意识也是需要我们在自我管理当中重点讨论的，现在先暂且不提一会儿再说。
(17)、女人实在令人难以忍受，是永恒麻烦的源泉，但她们依然是我们所拥有的那一种类中最好的事物。没有她们，情形会更糟。——弗洛伊德
(18)、部编教材出现全新的板块“和大人一起读”，此版块是激发学生阅读兴趣、加强学生课外阅读的一个重要举措，体现了课内外阅读相结合的重要思想。在一年级上下册中各有8篇文章，大都选编了古今中外经典的童话、寓言、民间传说、儿童故事，以及朗朗上口的童谣、儿歌和优美精炼的短文，配有精美的插图，充满趣味性。
(19)、睡眠的时候，心灵面对外界的刺激，要么不予理睬，要么采用梦去否认它的存在，或者“编织栩栩如生的谎言",尽可能地延续睡眠。因此，我们可以把”睡眠的欲望“也看成是梦的动机之每一个梦都是这种欲望的满足。
(20)、没有口误这回事；所有的口误都是潜意识的真实流露；当你瞧不起一个人的时候这种轻视一定能够感觉得到，那他/她就会做出某些事情来自卫。
5、孩子你不是为父母读书
(1)、没有口误这回事；所有的口误都是潜意识的真识的流露；当你瞧不起一个人的时候这种轻视一定能够感觉得到那他/她就会做出某些事情来自卫。——弗洛伊德
(2)、心理学大师佛洛伊德也说，人生最重要的就是工作和爱，为了工作和爱要节制自己的欲望，以免伤了人生最重要的事和人。而人生最不能要的两样东西：不该拿的钱、不该要的感情。——弗洛伊德
(3)、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。弗洛伊德
(4)、精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难.。
(5)、儿童因排泄解除压力而产生快感，肛门一带成为快感中心。在这一时期，儿童必须学会控制生理排泄过程，使它们的功能符合社会的要求。
(6)、人类天生具有弑父情结,从一出生,他就注定要和父亲展开斗争，以摆脱被统治、被支配的地位，争取独立自由的权利，进而掌握家庭的主导权和社会的主动权。弗洛伊德
(7)、而那种在失败中有侥幸心理，或是抱着一种奢望的心态，那么将是万劫不复的，可能再次跌入一样的陷阱，在一个坎上跌倒一次又一次。听任一次失望，承认一次失败，认真面对失败，就那么难吗？
(8)、想要，得到了，很容易就得到了，那么下次就不想要，甚至好久就不想要。这就是为何很多人从刚开始很爱彼此，爱到最后彼此很厌弃，就是因为不懂得克制。
(9)、2) 一个在妈妈怀里受宠的孩子终生都会保持一种征服欲，那种成功的自信往往带来真正的成功。本我是马，自我是马车夫。马是驱动力,马车夫给马指引方向。自我要驾驭本我,但马可能不听话，二者就会僵持不下，直到一方屈服。
(10)、人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德
(11)、其中，“伊底”是由一切与生俱来的原始本能冲动构成的，不讲究逻辑和道德，只服从“惟乐原则”，盲目地追求愿望的满足。
(12)、其一：婴儿能把自己当做活动主体。表现就是主动的引起身体的动作和镜像动作匹配。
(13)、没有口误这回事，所有的口误都是潜意识的真实的流露——西格蒙德·弗洛伊德
(14)、凡人皆无法隐瞒私情，尽管他的嘴可以保持缄默，但他的手指却会多嘴多舌。——弗洛伊德
(15)、人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西，另一个是得到了你心爱的东西。人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造，另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。
(16)、理智的声音是柔和的，但它在让人听见之前决不会停歇。
(17)、俗话说：“授之以鱼不如授之以渔。”对于一年级的孩子而言，教会他们如何阅读才是关键。“和大人一起读”的过程中，要渐渐地形成从“教读”、“伴读”最后“放读”的过程。在一年级上册，孩子在“大人”的引导下，在有趣的听读活动中，实现口头语言向书面语言的过渡。到一年级下册可以放手让孩子自己阅读故事书。例如“大人”和孩子阅读了《狐狸和乌鸦》之后，要鼓励儿童尝试自己读《伊索寓言》，读完之后口头分享阅读感悟，帮助儿童更好地理解故事人物以及故事表达的内涵。
(18)、对于低段儿童而言，只有他们感兴趣的读物儿童才会进行阅读。因此，“大人”要选择适合儿童阅读和朗读的语言材料，切记一开始就阅读有难度的作品，拔高阅读要求，避免儿童对阅读产生枯燥、乏味的体验。同时，也避免选择过于简单的读物。从阅读一篇童话故事到阅读一本童话故事，从学唱一首童谣到唱同一主题的童谣，在妙趣横生的文字中培养孩子的阅读习惯。比如在低段，生动有趣的绘本是儿童的最佳读物，鲜明的视觉形象，飞扬的想象，简洁明快的语言文字，让儿童在无压力的状态下轻松爱上阅读。
(19)、无知就是无知，谁也没有权利相信它能衍生出任何东西。
(20)、我花费了很大的篇幅来跟大家说这个观点的意义在哪里呢？我目的很简单，我要让大家从根儿来了解如何进行自我管理，并且明白我们的孩子自我管理难在哪儿。还要让大家明白，进行自我管理的基础是什么？只有大家明白了这些，才不会盲目的做项目，而不考虑孩子的真实能力。
(1)、梦之所以要改装成不愉快的内容，实际上就是由于其中某些内容为第二心理步骤所不准许，而同时这部分恰是第一心理步骤所需要的愿望。
(2)、一般来说，生理需求，安全需求和情感上的需求都是低级的要求。但是这些要求如果不满足的话，我们人类便不会发展更高级的需求。
(3)、即使是内容痛苦的梦，也可以用欲望的满足来解释。这一类梦的解释，肯定会牵扯到很多我们不愿意讲出或者不愿意想到的事情。每个人都有一些隐私，不愿意告诉别人，甚至自己都不愿意承认。但是如果出现在梦里，就绝不仅仅是偶然事件的巧合。梦中唤起的痛苦感情，正是为了阻止我们提及或者讨论那些痛苦的事情。
(4)、但是朵拉现在发现了梦最近的兴奋原因和原初的兴奋原因之间的关联，她继续说：
(5)、无知就是无知，谁也没有权利相信它能衍生出任何东西。
(6)、当一个人做到了事业顺利，工作好了，赚到钱了，再去爱人，那么就可以称之为一个精神健康的人，这样的人活着，才被人称赞。
(7)、反之，婴儿的口欲期若没有被充分地满足，等TA长大之后也许会成为一个管不住嘴的吃货，还可能特别喜欢抽烟，更关键的是不容易信任他人和这个世界。
(8)、教师和家长要努力为孩子创设朗读实践环境，在不同的地方开展多种形式的朗读活动。古人强调读书三上，“枕上、厕上和马上”，家长和老师也要积极引导孩子随时随地朗读，让阅读成为生活不可缺少的一部分。
(9)、 女人实在令人难以忍受，是永恒麻烦的源泉，但她们依然是我们所拥有的那一种类中最好的事物。没有她们，情形会更糟。
(10)、无知就是无知，谁也没有权利相信它能衍生出任何东西。——弗洛伊德
(11)、每一个梦都起源于第一种力量(欲望)，但受到了第二种力量(意识)的防御和抵制。
(12)、人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。——弗洛伊德
(13)、总而言之，在良好的青春期会发展出青少年“能竞争，也能合作”的关键人格！
(14)、“自我”为了使无法忍受的事情变为可以忍受的事情，就需要奋力去掌握环境，以逐渐应对创伤事件。
(15)、年轻的日子还很长，可是今天又无所事事，忽然有一天你发现十年过去了，没人告诉你该什么时候起跑，噢，你错过了发令枪。计划最后总是要变成零，或是变成那草草的半页纸。活在安静的绝望中，这是英国人的方式。时光流逝了，歌也结束了，但总觉得自己还有话要说。——《弗洛伊德之性学经典》
(16)、更有些女人和男人在一起了，喜欢试男人是不是真心爱她，还特意让自己的闺蜜加自己男人的联系方式，让闺蜜主动去跟自己男人套近乎，聊天，看自己男人的反应和表现。
(17)、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
(18)、在人的潜意识里，人的性欲一直是处于压抑的状况，社会的道德法制等文明的规则使人的本能欲望时刻处于理性的控制之中。弗洛伊德经典语录我们只所以不是响尾蛇有2个原因，第一我们父母都不是，第二我们不住在沙漠的中央。
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