精选104句外国文学名人名言简短(外国文学名人名字)

外国文学名人名言

1、外国文学名人名言大全

(1)、每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。

(2)、    彼特拉克:是意大利人文主义文学的先驱,代表作《歌集》歌颂诗人的爱情,表达作者追求世俗生活的幸福观。《歌集》创造性地运用了意大利民歌的十四行诗体,使之成为欧洲诗歌中的一种新诗体。        《十日谈》:是意大利作家薄伽丘的代表作,宣扬幸福在人间的现世理想,反对禁欲主义,用冷嘲热讽的手法揭露腐败的罗马教廷。作者运用框形构,把100个故事编织起来,构成完整统一的整体,为意大利散文奠定了基础。        流浪汉小说:产生于16世纪中叶,它受中世纪市民文学的影响,以城市下层人物的活动为中心,以人物流浪史的形式,幽默俏皮的风格,简洁流畅的语言,广泛反映当时的社会生活。小说一般采用第一人称,描写主人公的所见所闻,对欧洲近代长篇小说产生深远影响。代表作为西班牙无名氏的《小癞子》。        《罗密欧与朱丽叶》:是莎士比亚早期创作中一部具有强烈反封建意识的爱情悲剧。青年男女罗密欧与朱丽叶,为了争取自由幸福,不惜以生命殉情,最终使家族世仇得到和解,这是一曲爱情的赞歌。        福斯塔夫:莎士比亚历史剧《亨利四世》中的人物,他是王子放浪形骸的酒友,既吹牛撒谎又幽默乐观,既无道德荣誉观念又无坏心,是一个成功的喜剧形象。作品通过描写他的生活背景,写出五光十色的平民社会,是为有名的福斯塔夫式的背景。        巴洛克:语出意大利,原是畸形、矫饰的意思,曾用其标志16-18世纪的绘画、雕塑、建筑等方面的一种艺术风格,后借用到文学上。巴洛克文学在思想内容上具有彷徨、悲观、颓丧的特点,艺术上则刻意雕琢,追求怪谲,表现出华丽纤巧的风格,成为欧洲盛行一时的一种艺术风格。        《失乐园》:弥尔顿的代表作。长诗取材于《圣经》,叙述人类始祖亚当和复娃受魔鬼诱惑触犯戒规,被上帝逐出乐园的故事,诗中塑造了反叛上帝、果敢坚毅的撒旦形象,诗人在这个形象身上寄托了自己的革命激情。        古典主义:指17世纪流行于西欧特别是法国的一种文学思潮,由于它在理论和实践上皆效法古代希腊罗马而得名。其特征为1政治上拥护中央主权,主张国家统宣扬公民义务,歌颂贤明君主。2思想崇理性,强调人的行为应受理智和意志的支配,表现荣誉、责任观念战胜感情的过程。3艺术上提倡模仿古代,重视规则,遵守三一律.        三一律:法国古典主义文学的创作规则,它规定戏剧的情节、时间、地点必须保持一致,即在一时间内在一个地点发生一件事,是谓三个整        启蒙运动:18世纪全欧性的思想运动,是文艺复兴反封建、反教会斗争的的继续和发展,并带有明确的政治革命的性质。启蒙知识分子崇尚理性,认为要用建立在理性之上的科学文化知识去启迪人们摆脱愚味。    感伤主义:出现在18世纪60年代到80年代末的英国。当时候英国产业革命之后,出现很多社会弊病,人们对资产阶级政权感到失望,但又无可奈何,便将许多不满与无奈投诸于艺术,由此产生一股新的文学潮流,由斯泰恩的小说《感伤的旅行》而得名。感伤主义文学在形式上注重心理感觉,因此成为19世纪浪漫主义的先驱,也是20世纪现代主义文学的源头,在欧洲文学史上占据很重要的地位。        哲理小说:法国启蒙作家创立的一种新型小说。它以人物活动为主线,描绘社会现实,把叙事、议论、抒情、讽刺融为一体,表现作家关于政治、法律、道德、文学方面的启蒙观点,富于哲理性。代表作有伏尔泰的《老实人》等。        狂飙运动:18世纪70——80年代发生在德国的一场文学运动。一大群文学青年,在英法启蒙思想的影响下,强烈要求摆脱封建束缚和压抑,要求个性解放。他们崇高天才和叛逆,推崇自然和自我,提倡民族风格。他们的理论旗手是赫尔德尔,代表作品有席勒的《强盗》、歌德的《少年维特之烦恼》等。这一名称源于克林格尔的同名剧本《狂飙突进》。        浪漫主义文学:是出现在18世纪末到19世纪初的一股文学思潮。英国工业革命、法国大革命,一方面刺激了人的精神个性觉醒,另一方面又使人们对现实产生失望,在这个大起大落的激情时代,思想界出现傅立叶等人的空想社会主义,德国哲学家康德、费希特等对自我的关注。在这个大背景上,出现一大批作家、诗人,他们打破了传统古典主义的束缚,着重抒发个人感受和体验,歌颂大自然,喜欢异国情调,在诗歌、小说、戏剧各领域均创造了辉煌的成就。代表作家有雨果、拜论、普希金等。        湖畔派:英国文学中最早出现的浪漫主义诗派,包括华兹华斯、柯勒律治、骚塞,他们都喜欢歌颂大自然,描写淳朴的乡村生活,厌恶城市工业文明和冷酷的金钱关系。由于他们曾经隐居远离城市的昆布兰湖区,由此人称湖畔派三诗人。        世纪病:出现在法国浪漫主义文学中的一种典型形象。他们或者在拿破仑时代长大,仰慕父辈的战绩与辉煌,但王权和神气权的恢复使他们失去信仰,无所追求,在厌倦和无聊中打发日子;或者生性孤僻,内向,忧郁,与现实环境格格不入,在孤独的漂泊中消磨生命。他们都是些富有才华的人,但悲观望,在现实生活中找不到自己的位置,找不到生命的意义,他们代表了一代青年人的精神状态。有名的有版复多布里昂笔下的勒内,缪塞笔下的阿克达夫等。        多余人:出现在俄国文学中的一种艺术形象。沙皇专制下的农奴制社会政治、经济、文化都很落后,优秀的知识分子受西欧启蒙思想的影响,试图有所作为,但又找不到出路,于是苦闷、彷徨、忧郁、痛苦。他们大都富有才华,不满现状,愤世嫉俗,同时又性格脆弱,对人生采取消极态度。他们有时寻找刺激,在伤害别人的同时也伤害自己,有时沉溺无奈的伤感情绪中不可自拔,成为社会的多余人.著名的形象有奥涅金、毕巧林等。        拜伦式英雄:在拜伦的《东方叙事诗》中,出现了一批侠骨柔肠的硬汉,他们有海盗、异教徒、被放逐者,这些大都是高傲、孤独、倔强的叛逆者,他们与罪恶社会势不两立,孤军奋战与命运抗争,追求自由,最后总是以失败告终。拜伦通过他们的斗争表现出对社会不妥协的反抗精神,同时反映出自己的忧郁、孤独和彷徨的苦闷。由于这些形象具有作者本人的思想性格特征,因此被称作拜伦式英雄。        自然派——19世纪俄国文学的一个派别,该派别领袖是果戈理。这一派的作家极力忠实自然即现实,,抨击腐朽的农奴制度,同情小人物的悲惨生活,关注妇女的命运。在题材上多以小官员、职员、农奴等小人物为主人公。体裁以小说为主。        批判现实主义——19世纪中期以后,随着自然科学实证哲学的发展,随着资本主义制度的进一步确立,欧洲逐渐形成一种比较冷静务实的社会心理。文学上,浪漫主义逐渐衰退,客观真实地描绘现实生活,用人道主义批判社会弊病和人性缺陷,追求细节真实性,塑造典型性格,逐渐成为作家们的主要倾向。20年代,斯丹达尔率先提出现实主义的文学纲领,后经巴尔扎克、俄国的别林斯基的进一步发展,形成理论支柱。创作上各国出现一系列大作家,大作品,在19世纪成为主要的文学潮流。

(3)、人最宝贵的是生命,生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。

(4)、十五从军征,八十始得归。少年不识愁滋味,爱上层楼。

(5)、我发现,当他说:“孤零零的一个人”时,他的脸色变了,像在责难自己。这句话中的含意有某种东西我能理解,它触动了我的心弦,于是我又去找他了。

(6)、水里照出的是自己的脸,内心反映的是自己的为人。

(7)、这是黄昏的太阳,我们却把它当成了黎明的曙光。

(8)、1路遥知马力,日久见人心。——《争报恩》 

(9)、宽宏大量,是唯一能够照亮伟大灵魂的光芒。——莫里哀《伪君子》

(10)、1人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

(11)、Mywishesarefools,theyshoutacrossthysong,myMaster.Letmebutlisten.20我不能选择那最好的。是那最好的选择我。

(12)、听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本

(13)、记笔记:基本概念不用记,而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时,将题抄好之后,就听老师分析、解题,最后把答案抄下来,课后在自己独立做出来。

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(15)、柴门闻犬吠,风雪夜归人。                 

(16)、一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。

(17)、学习的三要素:规范的学习行为;良好的学习习惯;有效的学习方法。

(18)、在无穷无尽的日常生活中,痛苦就是过节,失火就是娱乐,在好端端的脸上加个伤疤也成了点缀。。。。。。

(19)、{世界名著}柏拉图哲学思想关于“爱慕”选自《会饮》语录(下)

(20)、垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。

2、外国文学名人名言简短

(1)、被人理解是幸运的,但不被理解未必不幸。一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上面的人往往并无价值。

(2)、工作只怕行家做,冒牌家怕工作——俄罗斯

(3)、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其它科目。

(4)、人与人之间,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。

(5)、纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。         

(6)、庸俗是一个人开辆豪华奔驰车,但连买本书的钱也花不痛快。

(7)、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思

(8)、作文高分秘籍|拜名师,写作文,信手拈来!结尾篇。/可打印,可下载。作文高分秘籍|拜名师,写作文,信手拈来!审题篇/可打印,可下载。作文高分秘籍|拜名师,写作文,信手拈来!结构篇。/可打印,可下载。作文高分秘籍|拜名师,写作文,信手拈来!开头篇。/可打印,可下载。

(9)、学校以“纠众罢课”的罪名,又把他斥退,并通饬全省。这些精神上的打击,并没有使他屈服,反而培养了他的反抗性格,受到同学的敬慕,俨然成了学生中的小领袖。

(10)、世界上有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化作他人的幸福,他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望,它却变成了种子,长出鲜花和香膏,为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。

(11)、我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。

(12)、我们确实活得艰难,一要承受种种外部的压力,更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中,如果有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

(13)、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 

(14)、风大时,要表现逆的风骨;风小时,要表现顺的悠然。

(15)、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。

(16)、一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强,因此,对于难题,建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

(17)、我们醒了,却知道我们原是相亲相爱的。Oncewedreamtthatwewerestrangers.Wewakeuptofindthatweweredeartoeachother.10忧思在我的心里平静下去,正如暮色降临在寂静的山林中。

(18)、重视课外阅读,但由于时间关系,只能读一些精短的文学、科学作品,提高语文水平。

(19)、世界上一切好东西对于我们,除了加以使用外,实在没有别的好处。

(20)、当然,莎士比亚的名句比比皆是,今天主要就列出这么多,如果大家感兴趣的话可以到网上去查,谢谢!

3、外国文学名人名字

(1)、你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你无法离开我,就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做,可我们在精神上依然是平等的。

(2)、普希金:人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

(3)、真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。

(4)、 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

(5)、个人不怕跌倒,也不怕认输,但你得明白,是哪块石头绊倒了你,又是怎么输的,等明白过来才能赢。

(6)、从那时起,我总是怀着惴惴不安的心情去注视别人,好似有人把我心上的皮撕掉了,因此,我的心变得对任何精神上的屈辱和痛苦,无论是对自己对别人的,都难以忍受的敏感。

(7)、真相有时之所以难以被接受,是因为谎言听起来美好多了。

(8)、决心不过是记忆的奴隶,它会根据你的记忆随意更改。

(9)、倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙,你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐,你要承受你心天的季候,如同你常常承受从田野上度过的四时。

(10)、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

(11)、很久以后,我才明白,俄罗斯人,因为贫困和生活内容贫乏,一般都像孩童似的喜爱用痛苦来解闷,用痛苦来消遣,极少因为自己是不幸的人而羞愧。

(12)、我总感到,仿佛在这幢灰色的房子里,过着一种特别的,神秘的,童话般的生活。

(13)、我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。

(14)、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物——《周易·乾·象》 

(15)、金钱的魔力实在不小。它已经吃遍了全世界的穷人。

(16)、10天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。 

(17)、被人理解是幸运的,但不被理解未必不幸。一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上面的人往往并无价值。——周国平《人与永恒》

(18)、文科学习切忌急功近利,文科主要考能力,而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效,可是如果不努力更不会见效,努力总有一天会见效。

(19)、有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面,有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。

(20)、现在我只信,首先我是一个人,跟你一样的一个——至少我要学做一个人。

4、外国文学名人名言大全摘抄

(1)、在爱情的路上如果你考虑起自尊心来,那只能有一个原因:实际上你还是最爱自己。 ——毛姆《月亮与六便士》

(2)、我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都想让自己更优秀,让自己过更好的生活。——阿尔弗雷德.阿德勒《自卑与超越》

(3)、当悲伤来临的时候,不是单个来的,而是成群结队的。

(4)、墙角数枝梅,凌寒独自开。                 

(5)、麻烦提供一些经典优美的句子,古诗,词,现代诗,外国诗均可

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(7)、(坚持原创,感谢我们能够相遇。原创图文,欢迎关注、收藏和以分享链接的方式转发。谢绝未经授权转载、摘编、洗稿及其他方式变相引用。)

(8)、幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。

(9)、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。         

(10)、We,therustlingleaves,haveavoicethatanswersthestorms,butwhoareyousosilent?Iamamereflower.24休息与工作的关系,正如眼(jian3)与眼睛的关系。Restbelongstotheworkastheeyelidstotheeyes.25人是一个初生的孩子,他的力量,就是生长的力量。

(11)、也许我活在你的心中,是最好的地方,在那里别人看不到我,没有人能鄙视我们的爱情。

(12)、难道你的人生你的幸福,真的在于装出你没有的身份,花费你担负不起的金钱,浪费你宝贵的求学时光,去见识那个社会吗?

(13)、很多年以前,那时我的钱包瘪瘪的,陆地上看来没什么好混的了,干脆下海吧,去在我们这个世界上占绝对面积的大海里逛逛吧!

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(15)、获得总是在付出以后,要克服惰性,不要给自己找理由放松自己,做每一件事都想一想对于学习有没有好处,再决定去不去做。例如看电视,踢球都当做学习中的一种放松,适可而止。有了这个尺度,再加上持之以恒,一定能成功。

(16)、1海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》 

(17)、这种现象,我已习以为常,越来越不使我震惊,越来越不能激动我的心了。

(18)、 大人都学坏了,上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。——《童年》

(19)、1懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。

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5、外国文学 名句

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(2)、挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。

(3)、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。——冯梦龙《警世通言》

(4)、ThatIexistisaperpetualsurprisewhichislife.23“我们萧萧的树叶都有声响回答那风和雨。你是谁呢,那样的沉默着?”“我不过是一朵花。”

(5)、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。烟雨缘那带着墨香的女子打着伞,踩着青石板款款而来,罗纱丝绦在烟雨中流转。

(6)、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

(7)、最值得高度珍惜的,莫过于每一天的价值。

(8)、小花问道:“我要怎样地对你唱,怎样地崇拜你呢?太阳呀?”

(9)、两千英镑和这支上了膛的枪会让你告诉我,你能带上我的客人。

(10)、少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》 

(11)、世间的很多事物,追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈。

(12)、多一份自信。学习不理想,或是现实与期望尚有差距的同学,信心是很重要的。相信自己曾经成功过,自己一定能行。

(13)、我们可以转身,但是不必回头,即使有一天,发现自己错了,也应该转身,大步朝着对的方向去,而不是一直回头怨自己错了。

(14)、我贫穷,卑微,不美丽,但当我们的灵魂穿过坟墓来到上帝面前时,我们都是平等的。

(15)、太阳答道:“只要用你的纯洁的素朴的沉默。”

(16)、学习能力的三要素又可分为八大学习环节,即学习管理八环节:

(17)、他讲的差不多全是女人的事,一讲起来就满口脏话,但在他的讲诉中总还有一种疑问的,如怨如诉的成分,仿佛在邀请我们和他一起思考。

(18)、1同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——白居易《琵琶行》 

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(20)、有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

(1)、10把一页书好好地消化,胜过匆匆阅读一本书。  

(2)、多听,少说,接受每一个人的责难,但是保留你的最后裁决。

(3)、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。

(4)、逆来顺受,你说我的生命可惜,我自己却不在乎。你看着很危险,我却自以为得意。不得意怎样?人生是苦多乐少。

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