四书五经名句取名
1、四书五经里适合取名的句子
(1)、译文：君子对于优点，要自己身上拥有以后再去要求别人；对于缺点，要自己身上没有以后再去批评别人。自己身上所拥有的不是恕道，却能够去教导别人的，是从来没有的。
(2)、译文：美玉不雕琢，不能成为好的器具；人不学习，就不会明白道理。
(3)、上不怨天，下不尤人。故君子居易以俟命，小人行险以侥幸。
(4)、宝宝的名字中通常寄托着父母对孩子浓浓的爱意和期盼，这些东西很难用言语表达，所以可以借助写生寄意起名法将情感寄托在名字中。
(5)、译文：傲慢不可滋长，欲望不可放纵，高洁的志向不可满足，享乐之情不可无尽。
(6)、四书五经：四书、五经的合称，泛指儒家经典著作。四书指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。四书之名始于宋朝，五经之名始于汉武帝。
(7)、译文：聪明而喜爱学习，向地位、学识不如自己的人请教，并不感到耻辱。
(8)、译文：君子以学习来积累知识，以多问来明辨是非，以宽容待人，以仁心行事。
(9)、译文：天赋予人的品德叫做“性”，遵循事物本性就叫做“道”，使人修养遵循道就叫做“教”。
(10)、出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。
(11)、译文：君子亲密团结而不想到勾结，小人互相勾结而不亲密团结。
(12)、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
(13)、译文：开头虽然只有毫厘的差别，到后来却错到千里那么远了。
(14)、译文：喜欢向别人请教，而且喜欢体察人们浅近的话语；消除消极的东西，而宣扬人们的善行；善于把握事情的两个极端，采用恰当的做法施行于人民。
(15)、译文：天下人要归同一个地方，只是道路不同;达到同一个目的，只是思虑多种多样。
(16)、出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。
(17)、译文：看那淇水弯弯岸，碧绿竹林片片连。高雅先生是君子，学问切磋更精湛，品德琢磨更良善。神态庄重胸怀广，地位显赫很威严。
(18)、译文：听到别人指出自己的过错，就感到高兴。
(19)、意指心如止水，单纯、善良、懂事。《山木》“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。”
(20)、这是一句非常有意境的诗，“宝焰”指珠宝光华如火焰，给人钱财很多的感觉，用于公司起名很合适，搭配“明”字，这样的名字是比较独特的。
2、四书五经名句取名字男孩
(1)、瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨，瑟兮僴兮，赫兮咺兮。
(2)、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
(3)、劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也。
(4)、译文：古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行，就先要治理好自己的国家；想要治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修养自己的身心；想要修养自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要证实自己的诚意；想要证实自己的诚意，就要丰富自己的知识；丰富知识就在于深入研究事物的原理。
(5)、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
(6)、译文：对有德才的人要亲近而且敬重，畏服而且爱慕他。对于自己所爱的人，要能知道他的缺点，对于自己所憎恶的人，要能看到他的好处。
(7)、译文：“中”是天下的大本源，“和”是天下的普遍规律。
(8)、所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。
(9)、译文：天下人要归同一个地方，只是道路不同;达到同一个目的，只是思虑多种多样。
(10)、译文：天赋予人的品德叫做“性”，遵循事物本性就叫做“道”，使人修养遵循道就叫做“教”。
(11)、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
(12)、博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。
(13)、译文：在上位的有什么爱好，在下面的人一定爱好得更加利害。
(14)、中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。
(15)、译文：花言巧语，阳奉阴违，貌似恭敬，实际上对上天轻慢不敬。
(16)、好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民。
(17)、译文：能知道做一个好儿子，然后才能做一个好父亲;知道做一个好臣下，然后才能做一个好的君主；明白如何为人做事，然后才能使唤他人。
(18)、出自《尚书》：乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰，敬授民时。“星若”作为女孩名字，可以理解为像日月星辰一样，寓意宝宝才华似星空璀璨，未来如日月不凡。
(19)、慎安。此名出自“坡滑步险需思醒，路陡行艰更慎安”，正如名字的字面意思一样，喻指男孩要对做事要谨慎、才能心安之义。其中，“慎”本义指谨慎；安，表示安宁、平安、安逸，希望男孩能够居有定所、才德兼备、平安吉祥，富有文化内涵。
(20)、《庄子·大宗师》“相濡以沫，不如相忘于江湖。”这是一句非常经典且流行的名句，比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助；有时不妨放弃执著以全新的自我迎接世界。
3、四书五经有寓意的名字
(1)、北辰一名出自《论语·为政》，子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”所以北辰也有“北极星”的意思，意指孩子如北极星般明亮美好。
(2)、爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。
(3)、个性塑造起名指的是选用描写人类不同性格品质的词语起名字，使得名字中带有孩子已有或未有的个性，以影响孩子的成长方向。有个性词的名字还具有新颖性，不同于一般的起名风格，让人耳目一新。
(4)、译文：好学不倦就接近明智了，努力行善就接近仁义了，懂得耻辱就接近勇敢了。
(5)、贤者狎而敬之，畏而爱之。爱而知其恶，憎而知其善。
(6)、好人之所恶，恶人之所好，是谓拂人之性，菑必逮夫身。
(7)、出自《孟子·公孙丑上》：“我知言，我善养吾浩然之气。”非常有正气的一个名字，其唯美之处不在于意境，而在于该名字表达出来的这个意思；该句中的“浩然之气”孟子最富创造性的见解之它所代表的刚毅正大、勇担道义、自强不息的内涵。
(8)、译文：知道的就承认知道，不知道的就是不知道，这就是对待事物的正确态度。
(9)、译文：河畔芦苇白茫茫，夜来清露凝成霜。我所思念的那个人，正在河水的那一方。
(10)、译文：河畔芦苇白茫茫，夜来清露凝成霜。我所思念的那个人，正在河水的那一方。
(11)、译文：有钱的人房间装饰得很华丽，有仁德的人心里宽畅，身体自然也安舒了。
(12)、释文：商汤王刻在洗澡盆上的箴言说“如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。”《康诰》说：“激励人弃旧图新。”《诗经》说，“周朝虽然是旧的国家，但却禀受了新的天命。”所以，品德高尚的人无处不追求完善。
(13)、译文：处在尊贵的位置上不要骄傲，处在地下的位置上也不要忧虑。
(14)、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
(15)、译文：对上不抱怨老天，对下不责怪别人。所以，君子处在安全的地位而等待天命，小人则冒险以期侥幸成功。
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(17)、译文：君子有个大原则，就是必须用忠诚信义来争取民心，骄横奢侈就会失去民心。
(18)、知为人子，然后可以为人父;知为人臣，然后可以为人君；知事人，然后能使人。
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(20)、译文：如果不是天气寒冷，就不会知道松树、柏树是最少落叶的。
4、四书五经里面好听的名字
(1)、出自先秦·老子《道德经》第十三章：“贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。”意指能像珍贵自身一样珍贵天下的人，才可以把天下寄托给他；能像爱惜自身一样爱惜天下的人，才可以把天下托付给他。
(2)、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。
(3)、意在时时刻刻提醒孩子不要做过界的事情，以此塑造孩子良好的道德观念。常用德、孝、忠、义、贤、礼等字，体现人们良好的品德。
(4)、译文：我爱人家，人家却不亲近我，那得反问自己，自己的仁爱还不够吗?我管理人家，人家却不受我的管理，那得反问自己，自己的智慧和知识还不够吗?我有礼貌地对待别人，可是得不到相应的回答，那得反问自己，自己的敬意还不够吗?
(5)、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
(6)、译文：君子致力于根本、根本的东西确立了，仁道也就产生了。孝顺父母，敬爱兄长，就是行仁的根本吧!
(7)、译文：脑力劳动者统治别人，体力劳动者被人统治；被统治者养活别人，统治者靠别人养活，这是天下的共同原则。
(8)、好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民。
(9)、个性塑造起名指的是选用描写人类不同性格品质的词语起名字，使得名字中带有孩子已有或未有的个性，以影响孩子的成长方向。有个性词的名字还具有新颖性，不同于一般的起名风格，让人耳目一新。
(10)、译文：每件事情都要经过多次考虑，然后才去行动。
(11)、译文：广泛地学习知识，详细地询问事物发展的原因，慎重地加以思考，明确地辨别是非，踏实地去实践。
(12)、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。
(13)、译文：鱼是我所喜欢的，熊掌也是我所喜欢的，两种东西不能同时拥有，就舍弃鱼去取得熊掌。生命是我所喜欢的，义也是我所喜欢的，如果两种东西不能同时拥有，就舍弃生命去取得大义。
(14)、“知言”是出自《论语·尧曰》子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言无以知人也。”知言在文中指的是要懂得分辨是非好坏，要想真正地了解一个人，首先就要懂得分辨他，所以，这个名字很有意蕴。在取名中，“知”有学识渊博、彬彬有礼的寓意，“言”有能说会道、能言善辩的意思。
(15)、译文：只读书而不思考就会感到迷惘，无所收获；只是思考而不读书，有时就会空想，疑惑不解。
(16)、译文：喜好人们所厌恶的，厌恶人们所喜好的，这就叫做违背人的本性，灾害必定会落到他的身上。
(17)、译文：已经做过的事就不要再解释了，已经完成的事就不要劝阻了，已经过去的事就不必再追究了。
(18)、译文：知道的就承认知道，不知道的就是不知道，这就是对待事物的正确态度。
(19)、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
(20)、中也者，天下之大本也。和也者，天下之达道也。
5、四书五经取名字大全集
(1)、译文：由于诚恳而明白事理，这叫做天性；由于明白事理而做到诚恳，这是教育的结果。真诚就会明白事理，能够明白事理也就能够做到真诚了。
(2)、译文：善于唱歌的人，能让人沉浸在他的歌声中；善于教学的人，能让人继承他的志向。
(3)、“德辉”这个名字出自《礼记·乐记》：“故德辉动于内，而民莫不承听。”德辉在文中指的是仁德的光辉，是希望孩子能有君子般高尚的品行，因此，从小让孩子养成良好的品德，不仅能让孩子在良好的氛围下长大，而且对孩子的成长也很有助力作用。
(4)、意味着宝贝在人生道路上能树立修身养性的良好品格，做一个价值连城的人。
(5)、贤者狎而敬之，畏而爱之。爱而知其恶，憎而知其善。
(6)、译文；使意念真诚的意思是说，不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样，要像喜爱美丽的女人一样，一切都发自内心。所以，品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候，也一定要谨慎。
(7)、译文：譬如堆垒九仞高的土山，只差一筐土，还是不算完成。
(8)、译文：一天不见心上人，就好像隔了三秋长啊!
(9)、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
(10)、译文：已经做过的事就不要再解释了，已经完成的事就不要劝阻了，已经过去的事就不必再追究了。
(11)、译文：哪个人没有犯过错误呢，有了过错但能够改正，就是最大的好事。
(12)、译文：看那淇水弯弯岸，碧绿竹林片片连。高雅先生是君子，学问切磋更精湛，品德琢磨更良善。神态庄重胸怀广，地位显赫很威严。
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