多姿多彩的意思和造句
1、多姿多彩的意思并造句
(1)、如果说世界文化是座金字塔的话，那么中国的古老文化就是嵌镶在塔顶的一颗闪闪发光的明珠。
(2)、 此外，萨特的“自由选择”和“介入文学”(littératureengagée)等思想也影响了相当一批作家和批评家的文学观，他们从存在主义的教义出发，强调作家应具有强烈的社会责任感，积极地干预当下的重大社会事件，并勇敢地捍卫自己的创作自由，等等。这样的深层次影响还可以在柳鸣刘再复、谢冕、孙绍振、高尔泰、徐敬亚等批评家和学者的著作中见到。但是与他的哲学思想所产生的影响相比，萨特的影响体现于中国作家的创作技巧上则是次要的，这一方面是由于它的创作基本上依循比较传统的方法，缺少福克纳、卡夫卡等人的先锋实验性，也不像海明威那样十分注意语言技巧和遣词造句，另一方面则在于萨特本人时刻不忘自己首先是一位哲学家，因此他总是试图在作品中宣扬自己的哲学思想，这些无疑冲淡了作品的艺术性和审美特质。
(3)、说到做到，马上行动，国王赶去森林超市，琳琅满目的食材看得人眼花缭乱。
(4)、 我们都知道，发生在上世纪60年代末法国的五月风暴正是后来影响到整个欧美国家的左翼运动的一个必然后果，在那些年月里，原先的一些法国结构主义者甚至认为，如果他们不能在政治上动摇国家机器，至少可以动摇语言结构。于是就先在法国出现了一股后结构主义思潮，随后又被译介到美国，最后从美国波及到包括中国在内的整个世界。这样我们便可总结道，由于中国的文化大革命给世界带来了巨大政治、经济、文化和社会变革，因而在西方，马克思主义的教义，同时也包括中国化的马克思主义——“毛主义”，便促成马克思主义在美国的大学校园里诞生了，这也许正是为什么今天的许多西方主要知识精英，如詹姆逊、齐泽克和巴迪欧等，都受到马克思主义和“毛主义”的影响的原因所在。这也应该是马克思主义作为一种旅行的理论教义所经历的双向旅行：首先从西方旅行到中国，帮助促成了中国化的马克思主义——毛泽东思想的诞生，然后中国化的马克思主义又走向世界，影响并启迪了西方马克思主义的发展。这应该是我们研究世界马克思主义运动的一笔宝贵遗产。
(5)、每个人的少年时代,都有一个绚丽多彩的梦,那是他们最纯真的理想。
(6)、设计理念：新课标要求培养学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文的能力。我们借助齐读训练学生，同时，让老师的范读潜移默化地影响他们，利用他们的好胜心理来增强注意力。
(7)、(摘要)法律英语文献检索与资料查阅在法律英语翻译中具有很重要的作用，而文献检索和资料查阅本身就涉及到外国法律特别是英美法特定知识和部门的理解和运用。本文从熟练的法律英语文献检索能力出发、分析了法律英语资料查阅过程中译者对法律英语的理解、资料范围的扩充以及以确立自己的专业领域等三个方面分析了法律英语翻译者的能力要求和具备这些能力的途径和方法。
(8)、一望无边：意思是一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。
(9)、一边…一边…我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边给花浇水，一边和我说话。我一边听音乐，一边写字。妈妈一边看电视一边织毛衣。
(10)、Ｄ、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
(11)、由于我今天生病了，所以没去上学。我没去上学是由于生病了。
(12)、兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
(13)、这是怎样的森林呢？指名读。谁能看着图画说说这森林是什么样的？(出示“葱郁的森林”)
(14)、上课了，但同学们还在窃窃私语，这使老师很生气。
(15)、师：对呀，我们的梦能带给我们神奇的体验。小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；大海爱做梦，梦是蓝蓝的；云儿爱做梦，梦是白白的；小朋友们也爱做梦，梦是彩色的。今天我们一起来学习一首儿童诗——《彩色的梦》。
(16)、我不是挺立高山的巨石,也不是多姿多彩的顽石,而是宽广马路上的一粒石子。
(17)、生因梦想而绚丽多彩，生命因梦想而迸发活力。
(18)、引导学生联系实际理解词语“蓝—得—透—明”是怎样的蓝？
(19)、我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在哪爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
(20)、我军侦察员换上敌军士兵的衣服，大摇大摆地走进敌军的兵营。
2、多姿多彩的意思是什
(1)、Ｂ、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
(2)、花是我们生活中常见的植物，这个世界因为花而变得多姿多彩。花就是生活，懂得欣赏花的人，也就懂得受享花的鲜艳美丽。
(3)、夜幕低垂，几颗稀疏的星辰努力地闪烁着自己的光芒，温柔的月光洒向大地，此时的乡村恍若梦幻中的城堡。在这美好的夜晚，我躺在床上辗转反侧，脑海中那鲜活的乡村生活又浮现在眼前。
(4)、尽管…但…尽管这件事很难完成，但他还是做到了。尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(5)、熟读诗歌《彩色的梦》，回家把这首诗美美地读给家长听。
(6)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(7)、(12)中国古人讲：万变不离其宗。这个宗就是指合乎实际情况，合乎道理。变是一定要变的，这个世界本来就是丰富多彩的，千变万化的。
(8)、１.选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项：( )
(9)、设计理念：语文课程标准不仅要求培养学生的语文实践能力，还应通过优秀文化的熏陶，提高学生的道德修养和审美情趣。此项写诗的作业，既培养学生的写话，组织语言的能力，又引导学生感知生活，表达爱，寻找乐趣。
(10)、例如：写接力赛跑，可以先写比赛前的忐忑；接着写比赛时看见其他选手跑在前面，感到焦急、自责；最后写比赛结束，意外获得第一名，感到兴奋喜悦。
(11)、一百零亲爱的，愿我们的爱情永远像幽淡的清茶、香浓的咖啡、浪漫的红酒，热烈的伏特加那样多姿多彩、让人回味。
(12)、人生是一幅大画布，你应该努力绘出绚丽多彩的画面。
(13)、教师引导：你看到了哪些景物？什么样的草坪、野花、天空？
(14)、★只有平时积累好词好句好短，才能写出好作文。
(15)、这是怎样的森林呢？指名读。谁能看着图画说说这森林是什么样的？幻灯片出示“葱郁的森林”图片，学习郁字，抽生教读“郁”字。
(16)、出处：《虞初新志·孙嘉淦》:“伏龙以西，群峰乱峙，四布罗列，八门五花。”
(17)、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
(18)、 因此，第四点就是，在建构世界诗学时必须考虑到普遍性和相对性的结合，也即它应当对来自各民族/国别文学经验的所有理论开放。既然诗学实际上就是讨论文学现象的理论，那么它也一定如同文学作品一样蕴含丰富，多姿多彩。确实，由于历史的原因，西方诗学始终处于一种强势的地位，其影响力远远超过所有来自其他文化传统的诗学，因此它经常充当某种被普遍认为具有合法性的普适性理论，而来自其他文化传统的美学原则则鲜有机会去影响本民族以外的文学研究，更不用说去解释来自西方文化传统的文学现象了。美国的比较诗学理论家孟而康(EarlMiner)曾经十分中肯地指出，“认为最伟大的文学都是最公正的社会的产物是不能令人信服的，尽管可以断定，用那一时代的标准来衡量，不公正的社会不可能创造出有持久影响力的作品。”来自世界其他地方的诗学也是如此，有时，重要的作家或理论家并非来自西方发达国家，倒是常常来自弱小的民族，例如本文所讨论的两位理论大家，德里达和巴迪欧，就都是出生在北非阿拉伯国家的理论家，他们的成功经历了一种从边缘向中心的运动。但是我们从他们的成功经验来看，非西方的理论要想成为普适性的理论并产生世界性的影响就得首先得到西方学界的认可，其著作也必须首先在英语学界得到译介和传播。因此采取一种相对主义的态度对待来自不同民族/国别的诗学是完全必要的，同时也是实事求是的。
(19)、(2)比较法：根据所给题目，拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。
(20)、 我们通过认真思考后可以提供这样的回答，巴迪欧与那些后现代主义者所不同的是，除了他本人所处于的哲学家的地位外，他同时也是一个历史学家。也即从一个长远的观点或历史的观点来看，他认为中国的文革也许是在共产d领导的无产阶级专政下为数不多的革命之一。它也许回到了这一具有挑战意义的问题：当共产d夺取政权之后如何才能保持继续革命？既然文革已经而且将继续在历史上留下一笔，那么它就应当被视为人类历史上的一场剧烈的革命而非仅仅是之于中国国内人民的一场灾难。因此它对于所有那些致力于研究全球马克思主义的人来说是一笔宝贵的遗产，尤其是“毛主义”对全球马克思主义的发展作出了巨大的贡献。
3、多姿多彩的意思造句三年级
(1)、我曾撰文指出，译者在整个翻译活动中处于一个非常特殊的位置。一方面，要作为肩负特殊使命的读者去理解原作和原作者；另一方面，他又必须作为阐释者，通过语言转换，让原作在不同的文化背景中获得新的生命(王宏2011)。由此看来，翻译不仅仅是一个静态的结果，更是一个动态的过程，译者是这个过程中的重要因素。近年来，有不少翻译理论研究者对译者的主体性加以关注，译者主体性的受重视程度大大加强。
(2)、释义：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。
(3)、我面对久别重逢的小伙伴，是该欣喜，还是该淡然，我已经摸不着头脑了。
(4)、刘性峰(以下简称“刘”)：您好，王教授，非常感谢您能在百忙之中接受这次访谈。我们都知道，您在翻译领域，尤其是在中国典籍英译领域做出了很大贡献，比如，您主持翻译的多部中国典籍作品被《大中华文库》收录，有的还在国外出版，直接与海外读者“见面”，这对探索当下“中国文化走出去”的有效传播途径很有启发和借鉴意义。请问您是怎样与翻译结缘的？
(5)、(解释)：博学：广博。学识广博，见闻丰富。
(6)、幸福是什么？有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说，幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出这样的“幸福”定义，怎能不让人钦佩、感动呢？
(7)、不但…还…我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。圆明园不但环境优美，还历史悠久。长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。
(8)、小说主要写了小海伦因生病变成聋盲人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，性情非常暴躁，常常发脾气。后来，在她父母的寻求下，海伦遇到了改变她一生的老师——安妮·莎莉文。在莎莉文老师的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多“新鲜”事物：和家人一起过圣诞节，拥抱海洋，“欣赏”四季……海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中，虽然遇到了许多困难，但都凭借着顽强的精神，一一克服了。在这个过程中，她还结识了许多朋友。最后，海伦·凯勒以优异的成绩考入哈佛大学，掌握了英、法、德等五国语言。
(9)、(5)那小草的颜色丰富多彩，一片片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
(10)、“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
(11)、初夏是那样多姿多彩，又是那样热情奔放，让地球上的万物生灵都感受着火一样的激情，享受着夏天如慈母般的抚摸疼爱。
(12)、我望着那微波粼粼的海面，心中就禁不住涌起思念之情：啊！故乡！我何时才能回到你的怀抱！
(13)、人生本来就是多姿多彩的，生活的面貌时时刻刻都会不同，大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变自己的重要，这也告诉我们只有改变自己，才会更好地适应这个绚烂多彩的社会。
(14)、下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。
(15)、(示例)：生活，就像一张白纸，人类用不同的颜色不同的画笔将它画得多姿多彩。
(16)、(二上预习)部编版二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》课文动画+同步练习
(17)、是大显身手的时候了，大鱼去鳞洗净，抹上他亲手秘制的调料，再把一堆香料与果蔬塞进鱼肚，国王瞅了瞅，又在鱼身上铺上细细长长的姜丝，拍碎的大蒜头，以及巧克力棒和那五颜六色的辣椒。
(18)、书包里有____________________。
(19)、下列各句中，没有运用反问手法的一项是( )
(20)、雪中送炭：意思是在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
4、多姿多彩解释意思
(1)、例如：写进行街舞表演，可以按照“表演前——表演时——表演后”的顺序记叙，详写表演时的表现及自己的心情、感受。
(2)、展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
(3)、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。
(4)、一百零年轻的时候，怎么会要简单的生活，大都是什么样的经历都要尝试苛多姿多彩。也许只有在经历一些事情和到了一定年纪的时候，才会明白，你想要的，只是一种简单和纯粹的生活。
(5)、迪士尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。
(6)、 总之，德里达的理论教义之于中国的人文学术以及文学和哲学研究的意义主要在于这几个方面：第它消解了大一统的宏大叙事，为中国当代文学和哲学研究的多元走向提供了理论依据；第它消解了所谓真理的“绝对性”的神话，为一种相对的真理观的出现铺平了道路；第它打破了文学与哲学的天然界限，为一种新的人文学或人文学科的诞生奠定了基础。随着中国学界对德里达的理论教义的多角度研究的深入，他的价值和意义将随着时间的推移而为未来的中国人文学界所进一步认识。
(7)、恋恋不舍：原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。
(8)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
(9)、历一场苦难，承受一次情变，岁月的流逝使我有一天终于明白，宽容了别人也正是宽容了自己，多一份宽容，你的生活会更加多姿多彩，学会宽容拥有绚丽人生！
(10)、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(11)、用拟人手法：
(12)、改为反问句：
(13)、这件马踏飞燕的珍贵的艺术品真可谓是巧夺天工之作。
(14)、奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
(15)、小明该努力的时候不努力，整天玩电脑，考试不及格，这是自作自受。
(16)、他带着精心准备的演讲稿走上台去，却发现听众竟是一群小学，这不免令他哭笑不得。
(17)、你写字的时候，老师叮咛，要写工整哟；你出门上学的时候，妈妈叮咛，在学校要认真听讲哟。孩子们，你看看，叮咛这两个字是什么旁，它的偏旁跟意思有关系吗？
(18)、春运时火车站里总是人头涌动，旅客们都行色匆匆。
(19)、美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。造句：对生活本身的欣赏，即忽然领悟到自身活着的奇迹，可以让平凡的生活变的精彩纷呈。
(20)、(解释)：指丰富多彩，形容颜色形态多样，很多种形状，很多种颜色。
5、多姿多彩怎么造句?
(1)、童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……
(2)、通俗读物就应该写通俗些，否则曲高和寡，看的人就不会多。
(3)、一路上有理想的陪伴而变得多姿多彩，尽管我的理想至今仍未实现，我知道要实现理想必须苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身??
(4)、①各种各样的色彩灿烂美丽。形容色彩华丽。②绚烂无比，形容多姿多彩，有时形容非常精彩。
(5)、为下文空缺处选择合适内容填充，最佳的句子是：( )
(6)、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。
(7)、绚丽多彩的花朵在微风的吹拂下翩翩起舞，犹如一位亭亭玉立的少女。
(8)、人生是个大舞台，在这多姿多彩的人生舞台上，每个人都是主角，各自演绎着自己动人的故事，每个人都希望自己能像磁铁一样，牢牢吸住对方的眼球。
(9)、对了，还有烟囱，学习囱字。烟囱上还有太阳，太阳是苹果般的太阳，学习般字。
(10)、经过大家的努力，这件事情终于被查个水落石出。
(11)、那天老师微笑着走进教室，说：“今天我们来举办一场故事大会吧，大家轮流上台讲故事。”我一听，心里就打起了小鼓。老师之前夸我爱看书，就怕他这时候想起我来。一想到当着那么多同学讲故事的场面，我的头皮就一阵一阵地发麻，脑子里哪里还剩什么故事？我只好低下头，双手合在心中默念：老师千万别点我！老师千万别点我！偏偏越不想来什么，就越来什么。“王梓墨小朋友最爱看书了，我们请他上来开个头吧。”老师的话音一落，同学们都看向了我。我只好硬着头皮上台，只记得当时小腿都是颤抖的。
(12)、在一次数学的测验中，我考了85分，而他却考了100分，我不甘落后，下定决心，下次一定要考100分！
(13)、D.狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
(14)、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。
(15)、造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
(16)、(6)我的课余生活丰富多彩，喜欢打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画漫画……它们就像天上的繁星，装点着美丽的夜空。在我的夜空中，有一颗星最璀璨耀眼，那就是“空模制作”。
(17)、狡猾的狐狸受了伤，在猎人的追赶下只能苟延残喘。
(18)、有…有…还有…运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。
(19)、一百月光捎去我对你无尽的思念，汤圆送去我对你甜蜜的祝福；祝你的人生多姿多彩！生活甜甜蜜蜜！工作顺顺利利！身体健健康康！
(20)、那些不遵守法律、胡作非为的人迟早会自作自受，得到制裁。
(1)、夏天有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。夏天，是来的那么的突然，当我们正在享受春日的温和时，它就悄悄地打开了太阳的炎热之门。
(2)、设计理念：根据新课标对二年级识字写字的要求，以及遗忘的规律，我在课堂上对学生进行字词的复习和检查，既了解学生掌握情况，也对学生平时的复习有促进作用。
(3)、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，与敌人展开了浴血搏杀。
(4)、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
(5)、春天来了，大地逐渐呈现出一片多姿多彩的景象。
(6)、这个技巧说白了就是学习写短句。写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
(7)、精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。造句：我国的手工艺品精妙绝伦，在国际上久负盛名。
(8)、如果…就…如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。
(9)、至于诗的风格，从传统来讲也不外乎两类，即我国历代诗话所谓豪放与婉约，西方古典文艺理论概括的崇高和秀美。诚然，真正的诗人各有独创的风格。正如莱辛阐明的：“画家只能暗示动态······但是在诗里，媚却保持它的本色，它是一种稍纵即逝而令人百看不厌的美。”(莱辛：《拉奥孔》
(10)、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。
(11)、放弃狭隘的眼光，走出孤芳自赏的怪圈，学会欣赏他人，懂得欣赏他人，你会感到生活多姿多彩。
(12)、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动，即使是年轻人也要极大有勇气。
(13)、北京奥运会开幕式的盛大场面，至今仍为人民所津津乐道。
(14)、十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。引人进入佳境(指风景或文章等)形容亲身来到某种境地。造句：这本书言之凿凿，字字珠矶，引人入胜，是难得的作品。
(15)、有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望。
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