多像造句短一点
1、多像造句大全
(1)、从五个维度表达“廋”的意象，最终确立了全过程、全要素的观点
(2)、我不惧怕把一万种踢法都练一次的人，但我害怕把一种踢法练一万次的人。
(3)、贝：宝贝贝壳分贝 见：看见见识不见
(4)、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(5)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(6)、午：中午下午上午 四：四个四季四天
(7)、3,“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。
(8)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(9)、解放军多么英勇，多么坚强，好像刚铁铸就的一样，不然老师怎么会让我们向解放军学习呢？
(10)、多彩的柳树，远远看去，多么像一位美丽的姑娘在梳洗着自己美丽柔软的头发。
(11)、王老师多么慈祥，多么善解人意，好像自己的亲妈妈，要怎么报答王老师的爱呢？
(12)、乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 东东画画。红红做作业。
(13)、 当：上当 恰当 适当 又：又大又圆又一次
(14)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
(15)、女：女人女儿女生 牛：牛头水牛小牛
(16)、(记住23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。)
(17)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(18)、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
(19)、于是，诞生了第三个标题：《削减文章的“五把剪刀”》。
(20)、然而，灵感是个不太听话的家伙，它来无影去无踪，喜欢给人惊喜，在人不经意间降临，又倏然而去。与这样的家伙约会，是件可遇不可求的事，难怪艾青用了“邂逅”一词来表达，形象！
2、像造句短一点的
(1)、如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节。u为介母，o为韵母。
(2)、此物如神，竟差我效庄生，耻言今古同屏、乾坤一指；
(3)、5个iang：niangliangjiangqiangxiang
(4)、这是写公文常用的套路，把散的东西用个“套子”装起来。优点是：有多少写多少，不受任何限制，可以是“求短十法”，也可以是“求短八法”，如果方法多，写“求短二十法”也可以，比如，***1958年1月的《工作方法六十条》就是采用的这种结构，把所有方法用序号的形式列出来，全是干货，结构非常灵活，构思也很简单，也很实用。
(5)、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。
(6)、然而，这些方法大多只从某个要素入手，谈语言、素材的精炼，鲜有从主题、结构、脉络入手的，即便如此，也只是立足于写完后，生米煮成熟饭后再来删减，鲜有防患于未然，从构思阶段就预防，并把精简意识贯穿于写作全过程
(7)、米：小米玉米分米 光：目光日光阳光
(8)、 六：六个 六只 六天 力：用力出力力气
(9)、李小龙说：Ifearnotthemanwhohaspracticed10,000kicksonce,butIfearthemanwhohaspracticedonekick10,000times.
(10)、虫：小虫虫儿青虫 兴：高兴兴趣兴致
(11)、 禾：禾苗 禾子 习：练习学习自习
(12)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
(13)、 个：个子 一个 几个 友：朋友友情友谊
(14)、(学生容易写错，因此要记住下面的标调儿歌以避免。)
(15)、那缓缓飘落的雪花,有的好像诉说着缠绵的过去,有的好像憧憬着明媚的未来.
(16)、始作交流，复作办公，终作竟戏玩，九万里类多沉溺，经时鸦片又重燃。
(17)、小：小狗小猫小鸟 火：大火火苗火车
(18)、 古：古代 古人 古诗 升：上升升起升高
(19)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(20)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
3、多像造句子
(1)、随后几天，我开始搜集素材、解构提纲、提炼观点，大约一周后，文章写了一大半，按说应该高兴了，可我怎么也高兴不起来。为什么？因为有个问题始终在我脑中盘旋，什么问题？文章的结构、逻辑。
(2)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(3)、 太：太快 太空 太大 丰：丰收丰年丰满
(4)、 是：不是 是的 是否
(5)、看！天上的那朵云彩多像是一只顽皮的小狗狗在打滚啊！
(6)、心：心中开心心情 他：他们他的他人
(7)、有段时间，我仿佛害了相思病，念兹在兹，辗转反侧。正所谓：念念不忘，必有回响，有一天，我猛然觉醒，不是有人把文章主题比作灵魂，把结构比作骨骼、把材料比作血肉、把语言比作细胞、把表述比作着装？
(8)、口：门口出口口才 目：目光目的目标
(9)、长：(zhǎng)长大 (cháng)很长
(10)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(11)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(12)、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
(13)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(14)、观点不少，但都不系统，讲的不够彻底，对于爱琢磨问题的我来说，总觉得不过瘾、不解渴，意犹未尽。
(15)、漂：(piào)漂亮 (piāo)漂流
(16)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
(17)、要求：每个孩子都能背下来，能默写以及打乱顺序能听写。
(18)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(19)、想来想去，用疑问句，取名为《如何让文稿“瘦”下来？》，仍然回到“廋”这个概念上来，将八条提纲归并为五个方面：
(20)、燕子王点评：如果作者还在对联学堂里学习，我强烈建议不要写短联。短联这个东西也就是投机取巧装***用的，不但今人，就是古人的短联也没几个好的。初学学这个玩意，有***无益。说回这个联，看起来好像很唬人，其实毛都没说。这种联的基本套路就是找几个似是而非，而又看起来对仗的成语。这种联写作难度和技术含量都奇低，我一天可以凑个几百上千副。于初学者来讲，既创造不出好联，又达不到练习的目的，没有任何意义。
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