邯郸学步的造句
1、邯郸学步的造句10字
(1)、我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。
(2)、他来到大街上，看着来来往往的人群，看得他都发了呆，不知该怎样迈开步子。这时，迎面走来一个人，年龄和这位燕国青年相仿，那走路的样子实在令人羡慕。于是等那人走过，燕国青年便跟在他后面摹仿，那人迈左脚，燕国青年也迈左脚，那人迈右脚，燕国青年也迈右脚，稍一不留心，他就搞乱了左右，搞得他十分紧张，哪还顾得了什么姿势。眼看那人越走越远，燕国青年渐渐跟不上了，他只好又回到原地。接着他又盯住了一个年纪稍大的人，他又跟在别人身后一步一趋地学走路，引得街上的人都停下脚步观看，有的人还捂着嘴笑。几天下来，他累得腰酸腿疼，但学去学来总是学不像。
(3)、引进新科技时，最忌讳硬生生地模仿，此种邯郸学步，注定要失败。
(4)、比喻一味的模仿别人。不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
(5)、我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。
(6)、明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也丢了，写出来的作文不纶不类的。
(7)、背水一战：对手实力很强大，要想进入下一轮比赛，我们只能背水一战。
(8)、据统计，出自邯郸的成语上百条。()比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。
(9)、引进新科技时，最忌讳硬生生地模仿，此种邯郸学步，注定要失败。
(10)、
(11)、相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，叫寿陵少年。
(12)、(解释)比喻盲目地模仿别人，到最后把自己的东西都丢了。
(13)、释义比喻达到某种目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
(14)、有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。
(15)、装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的假与无奈。
(16)、米米总爱邯郸学步，看到别人报兴趣班也缠着爸爸妈妈给自己报，一下学钢琴，一下学围棋。结果，学到最后什么都只会一半是个半瓢水。
(17)、伶牙俐齿：尽管他伶牙俐齿，能说会道，但事实胜于雄辩。
(18)、我们不能盲目学习，就像邯郸学步那样，我们一定要结合自己的实际情况来学习。比如：小朋友总爱邯郸学步，一会儿模仿电视机里的大力士抱西瓜，一会儿学习超人飞，结果把自己给砸了或摔了，这就是邯郸学步的结果。
(19)、《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与(欤)?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”成玄英疏：“寿陵，燕之邑;邯郸，赵之都。弱龄未壮，谓之余子。赵都之地，其俗能行，故燕国少年远来学步。”《汉书·叙传上》：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”
(20)、有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
2、邯郸学步的造句简单
(1)、搬弄是非：他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。
(2)、“回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。
(3)、相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
(4)、有些事是命中注定的，叫命运!有些人是与生俱来的，叫天赋!非洲人长跑成绩好，我想原因就是他们从小光着脚被野兽追保命，或者追着野兽跑猎食，悲剧的命运，造就了乐观和运动的基因，传承到文明时代，就成了超越所有养尊处优人们无法企及的高度!今天想学他们的跑法，结果如东施效颦，邯郸学步，可笑。
(5)、学习别人的经验，不能邯郸学步，要从自己的实际需要出发。
(6)、一个个商店里的商品琳琅满目应有尽有，让人应接不暇。
(7)、夸夸奇谈：大家都谦虚应答，只有他夸夸奇谈。
(8)、学习其他地区的经验时，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。
(9)、孩子一回家就让他去写作业？大错特错！父母必读！
(10)、(羡邯郸)清·蒲松龄：“我自有故步，无须羡邯郸。”
(11)、不耻下问：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
(12)、汤姆不知道感同身受的倾听玛莉传达她的感觉，可使她得到极度的松懈与满足。
(13)、后来，人们用邯郸学步或学步邯郸这句成语，比喻只知道盲目地模仿别人，结果连自己原来的技能也丢掉了。
(14)、这就是今天学的成语：邯郸学步。比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。小朋友们你们知道用邯郸学步怎么造句吗？
(15)、我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步，否则绝不会办成事情！
(16)、我认为这种感觉，合理与否的背后是持续的迷惘，哲学家对此问题也感同身受。
(17)、看到地震灾区群众那痛苦的情景，我感同身受。
(18)、街道和公路两旁耸立的楼房--商场服装店水果店……商店门口装着霓虹灯：赤橙黄绿青蓝紫……五彩缤纷，令人眼花缭乱，应接不暇。
(19)、东汉·班固《汉书·叙传上》：“昔有学步於邯郸者，曾未得其髣髴，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”
(20)、相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
3、邯郸学步的造句三年级
(1)、邯郸：战国时赵国的都城。学步：学习走路的姿势。比喻模仿别人不到家，连自己原来会的东西也忘了。(出处)《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
(2)、据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。
(3)、家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
(4)、出处：宋·释道原《景德传灯录》：“如鹦鹉只学人言，不得人意。”
(5)、据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的“邯郸学步”、“胡服骑射”等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。
(6)、装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的假与无奈。
(7)、明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也“丢”了，写出来的作文不纶不类的。
(8)、(寿陵步)唐·刘禹锡：“空愧寿陵步，芳尘何处寻?”
(9)、百看不厌：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。
(10)、邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？于是有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
(11)、故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
(12)、(邯郸学步的意思)：邯郸：战国时期赵国的都城，据说那里的人们善于行走；学步：学习走路、模仿行走的技能。比喻生硬地模仿生搬硬套，不但学不到人家的技术和本领，反而连自己原来的长处也丢失掉了。
(13)、邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。
(14)、“邯郸学步”意在告诫人们不要盲目崇拜别人，否则就会忘记根本，最后连自己原有的本事都忘记了，乍听这个成语，很多人都会如同李白一般笑叹“寿陵失本步，笑煞邯郸人”，然而回头自己却又做着盲目模仿别人的事情。
(15)、寿陵余子之学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。《庄子·秋水》
(16)、明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。
(17)、米米总爱邯郸学步，看到别人报兴趣班也缠着爸爸妈妈给自己报，一下学钢琴，一下学围棋。结果，学到最后什么都只会一半是个半瓢水。
(18)、相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！
(19)、在我看来，爱一个人的方式，就是你在为自己考虑的同时，也要感同身受地为对方着想。
(20)、(邯郸学步的近义词)鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋?
4、邯郸学步的造句14字
(1)、如果我够感性，我可能能与那电影中女主角感同身受。
(2)、终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。
(3)、李萨灵：他的暴行无非是为了让我感同身受，我注定也要失去丈夫的关爱!
(4)、师父收到灾民痛苦祈求的讯息，她的肉体也感同身受同时和他们一起受苦。
(5)、只有缺乏自信的人，才会去一味的邯郸学步，我们可不能学这种东施效颦的行为。比如：班上有部分同学玩“超级追星”，模仿明星的一言一行，他们那邯郸学步的样子非常滑稽，只能惹人发笑。
(6)、(邯郸匍匐)金·元好问：“著脚绳桥已足忧，邯郸匍匐更堪羞。”
(7)、(造句)要想精通一门本领，邯郸学步是行不通的，得融会贯通。
(8)、明明在写作是常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也“丢”了，写出来的作文不伦不类的。
(9)、(拼音)： rú yǐng suí xíng
(10)、自从晚报学习造句以来，我跟着表弟邯郸学步，结果姨妈说：“学习和做人一样，不能只知道邯郸学步，而要自己发奋图强，才能发挥自己的潜能。”我听懂了姨妈的话，就自己造了这个句子，没想到获得了表弟老师的表扬。
(11)、唐代大诗人李白曾有“寿陵失本步，笑煞邯郸人”的诗句。成语典故“邯郸学步”即出于这则故事。
(12)、谁都能同情朋友的痛苦，但对朋友的成功也感同身受，这就要有非常高贵的品格了。
(13)、(邯郸学步的反义词)标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从
(14)、不期而遇：高兴与悲伤总是不期而遇，或许这就是上帝再捉弄世俗吧！
(15)、学步的意思：(幼儿)学走路：孩子开始学步了。这是一项陌生的工作，目前正处在学步阶段。
(16)、我们可以说鹦鹉学舌，但不能说它真的会讲话，因为它不能用它知道的词来构成新的句子。
(17)、一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
(18)、学习外国经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。
(19)、家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
(20)、有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
5、邯郸学步的造句有哪些
(1)、据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的邯郸学步胡服骑射等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。共页:下一页。
(2)、他学习时不会认真思考，盲目地效仿别人的方法，结果成绩没有提高，还把自己的方法给忘记了，真是邯郸学步。
(3)、班门弄斧：你在着名华文作家的面前卖弄华文，岂不是班门弄斧。
(4)、用邯郸学步的方式照单全收，不知取舍，最后会将自己原有的都忘光。
(5)、我会静观于人世悲欢离合，聚散情仇的纠缠。或许我也会感同深受，与他们同乐同悲，亦或是感慨于人间的执迷不悟。
(6)、多么单调乏味的讲话!他不过是鹦鹉学舌，重复许多人说过的话而已。
(7)、家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
(8)、(学步)唐·骆宾王：“昔予迷学步，投迹忝词源。”宋·苏轼：“广眉成半额，学步归踔踸。”
(9)、如果只从形式上生搬硬套别人的经验，忽视自身优势，结果肯定和邯郸学步一样。
(10)、从那时起，我知道身体最重要的部位不是利己的部位，而是对别人的痛苦能感同身受的部位。
(11)、灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人应接不暇。
(12)、用感同身受成语造句大全我认为这种感觉，合理与否的背后是持续的迷惘，哲学家对此问题也感同身受。对于一个过来人，我已经忍受过工厂那种非人的生存状态，对那些抗议的工人感同身受。
(13)、这位寿陵少年却不是很自信，总感觉自己哪都比不上人家—衣服没有别人的漂亮、吃的没有别人香、气质没有别人的佳。于是他总想着去模仿其他人，见别人有什么好，也要模仿什么。今天学别人穿衣服，明天学别人遛鸟，却又不懂得坚持，今天学，明天丢，也不知道自己要成为一个什么样的人。
(14)、每个人都有各自的故事，你可以不理解，不感同身受，却不要妄加评论。生活已经让我们难以忍受了，又何必去伤害别人呢。
(15)、只有缺乏自信的人，才会去一味的邯郸学步，我们可不能学这种东施效颦的行为。比如：班上有部分同学玩超级追星，模仿明星的一言一行，他们那邯郸学步的样子非常滑稽，只能惹人发笑。
(16)、您给王先生的任何帮助我们都将感同身受，并总是乐于给予报答的。
(17)、到了这份上人都伤残了哪里还能再练那古代芭蕾?可他矢志不移决不半途而废表示就是用一条腿也要把“踮屣”舞技学到手。赵国的舞师被他的决心所感动，千方百计从远方为他请来当时的名医妙手回春治愈了他的断腿。寿陵少年蹦跳如初更加发奋努力，终于学得“踮屣”真传成了一代舞蹈家。
(18)、邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
(19)、梦梦听了关于小精灵的故事后，也幻想自己成了个飞来飞去的小精灵，一会从沙发跳到椅子上，一会又从冰箱上窜到电视旁，“咚！”的一声，梦梦正因邯郸学步而摔了个鼻青脸肿。
(20)、“邯郸学步”的道理：每个人都有自己的特点，如果不考虑到实际情况一味地去模仿别人，结果只能是学不到别人反而丢掉自己的特点。
(1)、如果只从形式上生搬硬套别人的经验,忽视自身优势,结果肯定和邯郸学步一样。
(2)、前人论述已经十分周全，无隙可驳，若再一味附和前人，只会如邯郸学步。
(3)、如果我们不顾实际情况，不认真加以研究，而是一味地模仿别人，这无异于邯郸学步。
(4)、是物伤其类，还是感同身受，如果走了那么远的路，只是走成了一个圆，那这些孤单的路途，究竟有没有价值和意义？
(5)、(失本步)唐·李白：“寿陵失本步，笑杀邯郸人。”
(6)、(故事)燕国有位不愁吃不愁穿、家庭还算充裕的少年，他住在寿陵，大家都叫他寿陵少年。
(7)、妈妈说小狸的握笔姿势有些不对，小狸不愿听妈妈的指导，邯郸学步，照着其他同的姿势写，结果越练越错，想改都改不回来了
(8)、 邯郸学步,生搬硬套,是学不会真正的东西的。
(9)、邯郸学步的故事：战国时期，一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能，又忘记自己的走姿，最后爬着回到了燕国。”李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
(10)、《庄子·秋水》篇里写道：“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
(11)、学习外国经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。
(12)、亲朋好友们都很担心他，希望他能有所改进，但是他听不进去，久而久之，还开始怀疑自己走路的样子没有别人好看。
(13)、我们做人做事不能邯郸学步，而要设法标新立异的学习真才，否则，只能让我们后退，不能让我们进步。
(14)、我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。
(15)、***市民的智慧顽强和远见展望未来，我们对于目前***市民振奋的精神状态感同身受。
(16)、邯郸学步，也作“学步邯郸”。比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色。出自《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”《汉书·叙传上》：“昔有学步於邯郸者，曾未得其髣髴，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”后因用“邯郸学步”比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了
(17)、一进商场，只见各种灯笼对联浮现眼前，商品也都在进行打折促销，琳琅满目的商品令人应接不暇。
(18)、安然无恙：那次智利大地震，许多城市都毁灭了，但我叔父全家安然无恙，非常幸运。
(19)、我知道他的不快乐，可我却无法做些什么，你看看，我显得那样无能，明知别人的哀伤却无能为力，只因我不是她，所以不能感同身受。
(20)、我们学什么东西都不能邯郸学步，生搬硬套，一定要找到适合自己的，不然将会一事无成，自讨苦吃。
(1)、邯郸学步，生搬硬套，是学不会真正的东西的。
(2)、在邯郸市区中心地带有一座学步桥，传说燕国少年就是在那里学邯郸人走路的。
(3)、倒不是要否认“邯郸学步”说，后者自有其幽默理趣和警示作用，殊为可贵。而“学舞”之说对于激励后生学子矢志不渝、万难不屈、拼搏成才应该说同样有积极意义。本着“百家争鸣”原则两说并立有何不可。比利时的布鲁塞尔那个小***童号称“第一公民”说法就有五六种之多。何况我中华文化几千年博大精深丰富多彩呢。
(4)、在摆脱贫困实现发展的道路上，***与最不发达***有着相似的经历，对它们的艰难处境，我们感同身受。
(5)、(用 法)作定语、宾语、分句；含贬义。指盲目崇拜别人的人。
(6)、站在峰顶的巨石上，极目眺望，美丽的景色陆续映入眼帘，令人应接不暇。
(7)、我希望我在第一次看那部电影时能与那电影中女主角感同身受。
(8)、他会反省和发觉在她需要感同身受与滋润时，他可能给的是她不需要的解答。
(9)、如果我够感性，我可能在第一次看那部电影时能与那电影中女主角感同身受。
(10)、清·李绿园《歧路灯》第一百零一回：“‘什么古迹？’娄朴道：‘学步桥。’盛希瑗道：‘是邯郸学步，失其故步么？’”
(11)、我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
(12)、今天我们要讲的是一个成语故事，邯郸学步。邯郸学步这个成语比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。
(13)、邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
(14)、老一辈国学史学文学语言学哲学泰斗的风骨，现今已然不复存在了。更多的只是可笑的，道貌岸然，邯郸学步，以及其他。
(15)、(邯郸步)宋·陆游：“蹉跎已失邯郸步，悲壮空传敕勒歌。”清·黄鷟来：“多年学试邯郸步，未抵诙谐对马曹。”清·吕履恒：“后来者谁可与言，东里之颦邯郸步。”
(16)、故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
(17)、这时候我发现，湖里的小鱼种类也很多，黑的，花的，红色的，橙色的，金色的，白色的……我注意的看着，眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又游了过来。
(18)、《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能；又失其故行矣；直匍匐而归耳！”
(19)、战国时候，燕国有个青年人，他听说赵国都城邯郸的人特别有风度，他们走起路来，不紧不慢，又潇洒又优雅，那姿势特别好看。于是这位燕国青年决定要去赵国学邯郸人走路的姿势。他不顾家人的反对，带上盘缠，跋涉千里，专程赶到邯郸一心要学邯郸人走路的样子。
(20)、装出来的稳健成熟大有东施效颦，邯郸学步的假与无奈。
(1)、各有千秋：歌舞与戏剧各有千秋，不能说那种艺术形式更好。
(2)、邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
(3)、邯郸学步的道理：比喻模仿别人不到家，连自己原来会的东西都忘了“东施效颦”“邯郸学步”都强调胡乱模仿别人，“邯郸学步”强调学习别人的忘掉自己的；“东施效颦”强调生搬硬套。
(4)、治书侍御史普化消有王曰：“参政可谓过河拆桥者矣”。
(5)、自从晚报学习造句以来，我跟着表弟邯郸学步，结果姨妈说：学习和做人一样，不能只知道邯郸学步，而要自己发奋图强，才能发挥自己的潜能。我听懂了姨妈的话，就自己造了这个句子，没想到获得了表弟老师的表扬。
(6)、未能免俗,乘此机会,邯郸学步,也来唠叨几句。
(7)、(造 句) 不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。
(8)、变本加厉：他的坏习惯不但没有改正，反而变本加厉了。
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