什么因为什么仿写句子
1、我喜欢什么因为什么仿写句子
(1)、例句一：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(2)、只要捐出70元。就能帮助非洲的孩子挖一口井。
(3)、小青犯错，非但不接受批评，竟把小明的书包扔出了窗外。
(4)、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩句)
(5)、(仿写)假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；
(6)、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
(7)、母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；
(8)、(仿写)你无法左右天气，但你可以改变心情。
(9)、绚丽的晚霞是她脸颊的红晕，长满鲜花的草地是她美丽的绣花鞋。
(10)、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；
(11)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(12)、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
(13)、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(14)、(仿写)风筝：你高高飞翔在天空，如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔。
(15)、他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。
(16)、(仿写)人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；
(17)、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
(18)、(仿写)母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
(19)、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。(比喻)
(20)、(仿写)人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；
2、什么因为什么仿写句子三年级
(1)、(例句)书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
(2)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(3)、(例句)人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
(4)、(仿写)如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；
(5)、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！(改为反问句)
(6)、(仿写)人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；
(7)、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！(改为“把”字句)
(8)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(9)、(仿写)是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
(10)、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
(11)、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
(12)、是您，在我们遇到困难的挫折时，鼓励我们不要气馁；
(13)、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
(14)、(例句)童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；
(15)、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。
(16)、(仿写)如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。
(17)、(仿写)如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；
(18)、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
(19)、(仿写)理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。
(20)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
3、什么因为什么仿写句子一年级
(1)、晏子智对楚王的故事真实大快人心。(改为反问句)
(2)、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。
(3)、例句一：学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(4)、没有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光亮。
(5)、(仿写)故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；
(6)、(例句)时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
(7)、清澈的小溪无声流淌，那是在告诉我们要默默无闻。
(8)、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。
(9)、(仿写)时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
(10)、(仿写)你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏。你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。啊，友情，你在哪里？
(11)、(例句)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，
(12)、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
(13)、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(14)、(仿写)风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。
(15)、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。
(16)、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(17)、(仿写)生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；
(18)、(例句)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
(19)、(例句)未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
(20)、(例句)什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；
4、我羞愧的什么因为什么仿写句子
(1)、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
(2)、(仿写)假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；
(3)、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
(4)、(例句)你是严冬里的炭火，你是湍流中踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，
(5)、B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
(6)、(例句)如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；
(7)、(仿写)拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
(8)、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
(9)、(例句)生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；
(10)、这句话是拟人句，我也会写春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。
(11)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(12)、仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
(13)、D．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起……
(14)、(仿写)童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；
(15)、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；
(16)、(例句)什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。
(17)、(仿写)生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；
(18)、(仿写)知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；
(19)、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。
(20)、(例句)体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物。
5、什么因为什么仿写句子二年级
(1)、人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
(2)、我喜欢大河这种滔滔不绝的感觉，因为它能够使我不断的上进。
(3)、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改为转述句)
(4)、我们能不被老班长舍己为人的伟大精神感动吗？(改为陈述句)
(5)、(例句)让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。
(6)、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
(7)、(仿写)“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？
(8)、大象慢慢地从人从里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。(用加点词造句)
(9)、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
(10)、“人人为我，我为人人”这难道不是一种美好的境界吗？
(11)、(例句)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(12)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(13)、(例句)你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
(14)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
(15)、大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。(缩句)
(16)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
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