读书好方法口诀
1、读书好方法口诀大全
(1)、观察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。触形态，善比较，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。听声音，动脑筋。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点换，观察时，多体验；巧联想，抓特点；观察好，得用脑；多感官，结合好。
(2)、“真传一句话，假传万卷书”，讲的就是这个意思。
(3)、新规|网络直播还想“很黄很暴力”？***网信办放出10个大招！
(4)、再如，给ɡei，韵母中既有i,又有e,e排第i排第应加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。
(5)、很多人可能都会觉得这样的方法很麻烦，觉得没有必要去做，但是，你一旦有了这样去做的习惯，就能知道它带给你的益处有多大。
(6)、我们都知道自己有兴趣的科目会读得较好。但兴趣可不是培养出来的。只有总想能在某科目上集中，才能产生兴趣。可以培养出来的是集中的能力。无论任何科目，无论这科目是跟你的兴趣相差多远，只要你能对之集中思想，兴趣即盎然而生。
(7)、enenen e+n 白鹅门前把铃摁。
(8)、随着气温逐日走低，又快到了进补的好时节。很多人又开始忙着泡制药酒。酒为百药之长，有活血、止痛、散寒、助阳的功效，适量饮用，有一定的滋补作用。古“医”字，即从“酉”(酒)也。我们日常生活中常说的药酒是指以发酵酒、蒸馏酒等为酒基，直接在酒中加入中草药或用已配制好的药酒制成有一定滋补保健功能的药酒。
(9)、ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。
(10)、最愚蠢的方式，就是直接找一本书打开第一页，然后往下读。
(11)、学生坐下来对着书本，拿起尺，用颜色笔加底线及其他强调记号。读了一遍，行行都有记号，这是毁书，不是读书。书要分三读。
(12)、黄若依说，她童年时对未来的职业也曾有很多幻想。她曾经觉得“做***真好”，还想过成为***级运动员。但是，没有上学，这些都无从谈起。
(13)、据考古学家考证，这是西周时代计算用的算珠。
(14)、妈妈什么也答不上来，上学的第一天就这样被老师“撵”回了家。
(15)、汪素秋毕业后来到大位小学成为了一名数学老师。
(16)、我读高中那年，父亲被误诊为癌症，医生说时日无多。哥哥已经自食其力，我和姐姐尚未成年，未来读书还面临着不小的压力。几个姨妈提出，她们可以一家分担抚养一个孩子。妈妈踌躇不答。五姨劝母亲说，其实，如果两个女儿不读书，她就没有这样的压力了。
(17)、姐姐怀孕后，我们都想要给未出世的孩子取一个名字，尤其是妈妈。不知是从哪听来的，她坚信谁取的名字，孩子长大就会跟谁亲，就像哥哥最孝顺姥姥一样。不过她知道不识字的自己——她常会忘记自己已经不再“不识字”了，很难在取名大战中占上风，悄悄地对我说：“我管他们最后用哪个名字呢，反正我只叫我自己取的这个。”
(18)、老师因为学生多而不能在每一个学生身上花很多时间。认真的学生就应该在发问前先作准备工夫。这工夫是求学上的一个重要过程。孔子说得好：“知之为知之，不知为不知，是知也！”要分清楚“知”与“不知”，最容易就是做发问前的准备工夫。这准备工夫大致上有三个步骤——
(19)、17岁才驶上英语快车道的陆谷孙，曾总结自己学英语的诀窍：
(20)、河南人口音多平声，她哪怕照葫芦画瓢地蹩脚说普通话，仍然难以踩准音。
2、读书好方法有哪些20种
(1)、四手知识是你常看到的：根据这些畅销书和理论，大部分人写了很多基于个人体验的鸡汤，加入了太多个人故事。讲一个观点，灌你无数“鸡精”。
(2)、曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱，大大加深了初学者的记忆痕迹。我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式，如果你能记住这首“打油诗”当有好处。
(3)、跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用，主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用，主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。
(4)、贝拉的妈妈说，开始教贝拉英语时，她才2岁。很快，他们就注意到了她对语言的兴趣，可以轻松地掌握一门外语，于是他们决定让她再多学习几门。他们给贝拉的每一门语言课都聘请了当地的老师，在她3岁半时，已经掌握另外两种语言了。之后的半年里，又陆续学会剩下两门外语。
(5)、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。”
(6)、其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。
(7)、知识也是一样，知识量和知识点之间的架构非常重要。如果知识点之间能够形成稳定的架构，知识就形成一种“知识晶体”。知识从散装变成了晶体，就变得不容易磨***，强度很大，也容易整体提取。
(8)、前两年因为疫情，哥哥的单位已经几个月发不出工资，妈妈素来爱操心，跟着急得团团转。我吃着她做的酸汤馄饨，玩笑地说等疫情过后，她可以开个店了。
(9)、1976年，埃里克森基于西蒙的研究成果，进一步拓展了针对国际象棋大师的研究，并且和西蒙合作发表论文。1993年，埃里克森与另外两位同事克朗培、泰施罗默基于大量的研究，发表了一篇论文《刻意练习在专业获得中的作用》。这是一手信息。
(10)、精华提炼法。对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时，见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书，做了几十万张卡片。读完一本书，如果真能够提炼出几句有用的话来，就算没有白读。
(11)、我去北京上班后，过年回家买给她一套水、乳、洗面奶三件套。她用了一个礼拜后跟我抱怨：“你买的啥擦脸油啊，越用越干。”我这才发现，她把洗面奶当成了乳液。
(12)、我很生气：“你不要自作主张，现在什么都不会，我教什么你就学什么。”
(13)、也因为始终放不下家里，她一直拖到25岁才结婚。她结婚那年，哭嫁的人群中有许多没想到会来的人，有妈妈并不熟悉的人流着泪说，“萍萍的命太苦了，心也太好了”。结婚时村里人送来堆成小山般的油条，直到哥哥满月都没吃完。30岁那年，她不甘困囿于婚后分到的那六亩口粮地，和丈夫来到***，辗转做了很多份工作，勉强糊口。
(14)、我们这群小辈陆续工作后，大部分都离家比较远。四姨说表弟海海已经一个多月没回家了，妈妈说，“棺材(官差)不自由，那也是没办法的事”。她就这么一意孤行地说了好多年。
(15)、笔记有两个用途。①将明白了的内容，笔记要点。但若觉得只记要点都引起分心，就应放弃笔记。明白了讲者的内容是决不会在几天之内忘记的。很多讲者的资料在书本上可以找到，而在书本上没有的可在课后补记。老师与书本的主要分别，就是前者是活的，后者是死的。上课主要是学习老师的思想推理方法。②在上课听不懂的，若见同学太多而不便发问，就可用笔记写下不明之处，于课后问老师或同学。换言之，用笔记记下不明白的要比记下已明白的重要。
(16)、泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。
(17)、“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。
(18)、波浪渐进法。一次读一本书，但不强求一气呵成，可以过一段时间再读。一部《昭明文选》，上世纪五十年代读过，上世纪六十年代读过，到了七十年代还读了好几次。时间不充裕，或读一些“难啃”的大部头时，不妨采取这种方法。
(19)、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净
(20)、三手知识是畅销书，这些文字已经被改成公众可以理解、方便传播的文字，但是因为大众的认知能力较低，所以加入了大量的案例、故事以及不精确的概念。
3、读书好方法1到6种
(1)、面对知识焦虑，这些信息“口香糖”的确让你镇定了点儿，而且怕你觉得无味，还加入了大量“麻辣”、“鸡精”、“味精”、GIF(图像文件格式)动图和美女照片起味儿，但是当你吃惯这些，就永远没法享受真正的优质知识的味道了。因为你没法找到知识的源头了。
(2)、 9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k， 一把椅子h h h
(3)、所以，一定要强忍住买书的欲望，极其功利地分配资源—从你自己的需求开始，区分三种阅读，设定目标，分配资源。
(4)、多维研读法。我们可以从多个角度读一本书。数学家华罗庚发明了“猜读法”----从猜谜的角度去读书，看了书名后先闭目静思，想象书中的结构与内容，然后再读。如果作者写的和自己猜的一样，就可以速读。这不仅大大节约了时间，还可以锻炼思维能力和想象力。
(5)、“林，这个我知道，(你表弟)明明嘛。”“朱，(之前打工的)那个饭店的老板嘛。”她好像一夜间打通了任督二脉，是开窍的脉和巨大学习热情的脉。她把我给她布置的作业翻倍，几乎每个生字都写15遍20遍，写得生字本边角微微翘起，她实在太用力了。
(6)、我当时大四即将毕业，听了这件事，气愤地要去替她出头。她不肯让我去，也不愿再追究，事情不了了之，她最终也没有当上d员。“不识字不都是这么难么”。她叹气说。
(7)、王雪梅提醒，“南方清补，北方温补，高原润补”，这句口诀说的是大环境的一个原则，另外还要注意我们生活的小环境。比如现在北方普遍都通了暖气，很多人长期待在有暖气的室内，所面对的环境不一定就是寒，也有可能是热;而南方一些家庭，冬季也会开空调取暖，所以环境里还夹杂了些燥，这样进补的同时还得润燥。如果个人再有个什么基础疾病，这样一来，我们面对的环境复杂了，体质也复杂了，进补就不是简单的跟着户外环境来了。所以在遵循地域环境进补时，最好还是到医院找中医师辨证一下，以便更好地进补。
(8)、另外，关于"一三五可略不论，二四六字声分明。"虽不严谨，但对初学者还是应记住的好。
(9)、ererer e+r 野鹅有个小小耳。(注：***自成音节，不和任何声母相拼。)
(10)、问题是更容易掌握书的内容，我就理解为获得知识，这个回到行为学研究、心理学研究的方向上，通过视觉传导到大脑，然后内化成自己的知识体系，进而转化成能力。这个不光学会阅读方法就行了，还要养成阅读习惯，否则你今天会了，明天又忘了。还要通过不同的方法内化知识，掌握内化知识的方法。
(11)、“谁敢想，我60岁了还能背上乘法口诀。”她大声笑道。
(12)、看了一个模型，不妨凭记忆自己先画一遍，更好的方法是给别人讲一遍。然后看看和原来的结构有什么区别，找到差距再调整。因为你的知识结构不同，呈现出来的方法、模式都会有所不同，时间一长，你脑子里的模块足够多，知识自动就按照模型存放了。自己创造知识晶体知道了知识晶体萃取的重要性，你是否可以尝试构建自己的知识晶体？
(13)、介绍一个概念“认知效率”：认知收益和时间精力之比。同样的认知资源投入，会有完全不同的回报，这就是认知效率的不同。认知效率低的人，都在做低水平的勤奋。牛人的真正秘诀是在最精华的资源上，以高很多倍的认知资源来学习，认知效率是你的很多倍。高手的技术就是“投入产出的非线性”。提高认知效率最有效的工具就是“极强的目的性”，我称之为功利读书法。
(14)、第重读。苏东坡曾在《送安敦秀才失解西归》一诗中写过“旧书不厌百会读，熟读深思子自知。”的诗句。这里的“旧书”指的是经典。我们阅读的大浪淘沙后的名著都是经典，阅读一遍收获不会很大，有些经典一遍甚至读不懂。百读不厌、熟读深思收获才会大。
(15)、2015年，***办公厅印发《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》，这份意见提到，“禁止设立不符合户口登记规定的任何前置条件”。
(16)、“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。
(17)、为什么在国内学个英语口语12年都学不好，丢到国外3个月就能交流了？因为在国外，交流是刚需，有地方练习，老外对你的发音很宽容，难度适中。这种时候三个条件都具备，效率就高，学得就快。
(18)、这样的确会用大概15分钟时间来选书，但是比起你在一本无用的书上花好几个小时，是不是认知效率提升多了？
(19)、黄若依穿汉服的背景。她至今没有一张正面全身照。受访者供图
(20)、说起“养心”，除了饮食上多吃苦，王雪梅建议大家从情志养生上来调节养心，因为养心贵在养性。
4、读书的方法口诀
(1)、第要慢慢地进入到内容，不时地跟中文做比较，在模仿的基础上有时候停顿一下，想一想跟中文有什么区别；
(2)、“当年分当年，利益算一算”：如果假设例题中96年5月2日分派的股利，还包括本年度的，那么就计算一下属于投资前的部分和属于投资后的部分，前者冲减投资成本，后者计入投资收益。当然了，这种情况下，出题者一般都会假定各月的利润平均分配。
(3)、为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：
(4)、拿到身份证后，黄若依首先想到的是上学的问题。
(5)、95后女孩麦小登从小家境贫寒，靠做家教、摆地摊、送外卖艰难完成学业。2019年，因父亲肾病加重，她毅然辞职回乡。
(6)、那人反而软下来：“哦，不识字啊，那你再问人吧。”
(7)、而且刻意练习还和天赋、练习方式高度相关。低水平的勤奋练习多少小时都没戏。2016年11月，学习专家爱德华多·布里塞尼奥在TED上发表了“如何在你关心的事上表现更佳？”(HowtoGetBetterattheThingsYouCareAbout?)的演讲，也重复了这个观点。这些书和演讲，算是二手信息。
(8)、激动丨亲，你有一封来自太空的信请注意查收！
(9)、朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。
(10)、ɑneninunün(5个前鼻韵母)ɑnɡenɡinɡonɡ(4个后鼻韵母)
(11)、ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。
(12)、大嗓门的厂长常扶着门框对员工们叫嚷：“李萍好歹是不识字，要是识字了可真是了不得的人。”
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