盼望造句夸张手法
1、盼望造句运用夸张的手法
(1)、我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
(2)、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。
(3)、平静——激动 赞赏——责备 必须——无须
(4)、后著名网络写手，其写作手法是当前网络畅销书籍写法，笔锋妙笔生花如椽之笔文采斐然斐然成章，为不可多得的上佳读物。
(5)、Ａ、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(《春》)(排比。突出了春花的鲜艳美丽。)
(6)、Ｂ、我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的污蔑！(《竞选州长》)(夸张。强调了“我”遭到诬陷后气愤的程度。)
(7)、叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
(8)、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。
(9)、闯祸之后溜之大吉，是一种十分不负责任的行为！
(10)、课文按事情发展的顺序：以“我”“满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——又惊又喜”的心理变化为线索。
(11)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
(12)、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。
(13)、花叶摇摆，当给别人送一片绿；花朵盛开，当给别人捧一阵香。因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
(14)、我有一个不一样凡响的朋友，他能妙笔生花，我和他接下不解之缘。
(15)、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(苏轼《赤壁怀古》)
(16)、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。
(17)、山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。
(18)、风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
(19)、独擅胜场：擅：独揽；胜场：取胜的场地。形容技艺高超。
(20)、圆圆的月亮像______________。
2、盼望造句夸张手法100字
(1)、目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。
(2)、我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
(3)、探望 南昌 滕王阁 都督 宴会 野鸭 读书 顺序 文章 庆贺 才气 秋景 灿烂 胸有成竹 文思如泉
(4)、横贯：横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过整个江面。
(5)、这句话也可以看出作者对母亲真挚的爱慕，因为作者觉得自己失去了母爱，成了一个灵魂不全的孩子。可以看出作者对母亲的眷恋，对母爱的渴望。作者感到内心无比空虚、寂寞，似乎整个世界都变得一片黑暗，觉得活在这个世界上已经没有了任何快乐。
(6)、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：( )
(7)、春天来了，天气渐渐暖了。快到晚上了，天气渐渐变凉了。
(8)、我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在哪爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
(9)、我的爷爷脸上总是挂着和蔼可亲的笑容，我很喜欢他。
(10)、《绝句》这首诗的观察顺序，二句是由低到高，由近到远，四两句是由远到近，由高到低。
(11)、揠苗助长 杯弓蛇影
(12)、1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美国克拉克大学学习银行学。十个月即告毕业，获学士学位，得一等荣誉奖。同年，转入纽约的哥伦比亚大学的研究院，进经济系。1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。奠定其浪漫主义诗风。1923年成立新月社。1924年任北京大学教授。1926年任光华大学、大夏大学和南京中央大学(1949年更名为南京大学)教授。1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授。1931年11月19日因飞机失事罹难。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》。
(13)、午后一点左右，从远处传来( )，好像( )。顿时( )，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边( )的地方出了一条白线，人群又( )起来。
(14)、１.选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项：( )
(15)、(25)本金庸电影为张彻及倪匡编导，傅声饰杨过改编后主要交代杨过由出生至邂逅小女前的事迹，及与郭靖郭追一家之恩怨值得一提是，有杨过没小女下的神雕侠侣，且看张大导在镜头下如何妙笔生花。
(16)、俯身 采摘 捧腹大笑 捉拿 不知所措 惶恐 舍得 惹是生非 懂事 清香 绒布 阳台 清晨
(17)、瞧，天空瓦蓝瓦蓝的，像一片蓝色的海洋，美丽极了。云宝宝有的变成猫、有的变成可爱的小兔子，还有的变成一只憨厚的哈巴狗，他们又像一个安静的睡宝宝，安静的睡宝宝安静地进入梦乡，他们真是千姿百态啊。
(18)、这句话运用比喻的修辞手法，把八千多日子比作针尖上的一滴水滴，生动形象地说明日子是多么的渺小，消逝得是那么迅速，无声无息，无影无踪，表现出作者十分无奈的愁绪。
(19)、“砰”的一声响，我突然眼冒金星，后来我醒来时发现自己躺在这个小屋的地板上。
(20)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
3、盼望造句夸张手法怎么写
(1)、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
(2)、的确，学生时代的我也曾是拜倒在缪斯石榴裙下的文学青年，虽不能说妙笔生花却也能下笔千言。
(3)、在一次数学的测验中，我考了85分，而他却考了100分，我不甘落后，下定决心，下次一定要考100分！
(4)、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
(5)、目无全牛：意谓庖丁初宰牛时，所见的是整个牛的身体，几年之后，已熟知牛体结构，宰牛时，眼力完全集注于间隙之间，已不再注意牛的外形。后用以比喻技艺纯熟高超。
(6)、明媚——明丽 哀伤——悲伤 忠实——忠诚
(7)、他饿得前后肚皮都贴在了一起，盼望救星似的希望得到一块厚厚的饼子，和他喜欢的炒菜！
(8)、波涛汹涌——风平浪静 窃窃私语——大声喧哗
(9)、含义：运用丰富的想象，为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法。
(10)、夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。
(11)、萧伯纳是英国作家，主要成就是戏剧，他的作品我知道的有《华伦夫人的职业》、《人与超人》、《苹果车》。
(12)、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地
(13)、我得寻找趣味的订了婚的恋人们，把他们的爱情故事妙笔生花地写出来。
(14)、他笔锋所至，仍会出现锦词秀句，妙笔生花的胜败。
(15)、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。
(16)、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。
(17)、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
(18)、(8)()没有这个转播台，老山沟里()收不到电视。
(19)、(45)这部小说真的是妙笔生花，绝对值得一读。
(20)、自从他生病之后，家里人千方百计为他求医问药。
4、盼望造句用夸张的修辞手法
(1)、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：( )
(2)、例4：老师，在我们的心目中，您是大树，您是高山，您是大海
(3)、六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。
(4)、张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”
(5)、这座亭子的设计可谓独具匠心，再看柱子上的这幅画，真是妙笔生花啊！
(6)、刘大白(1880年10月2日—1932年2月13日)，浙江绍兴人，原名金庆，清末举人。辛亥革命后改名刘靖裔，字大白。民国初年编《绍兴公报》因发表反对袁世凯的文章，东度日本避难，加入同盟会。1915年赴新加坡等地教授国文。次年回国编《杭州报》，并出任浙江省议会秘书长。1918年去浙江省第一师范学校任国文教员，1919年任浙江教育总干事。五四运动中，与经亨颐、陈望道、夏丐尊等并称为“五四浙江四杰”。
(7)、跃然纸上：活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。
(8)、午后一点左右，从远处传来( )，好像( )。顿时( )，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边( )的地方出了一条白线，人群又( )起来。
(9)、围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，__________，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是精彩。
(10)、走在长安城老城区里,道路两旁到处是古色古香的建筑物。
(11)、因为作者六岁就离开了母亲，而且平时也很少回家，没有很好地帮助母亲分担生活的压力，所以感到很内疚。
(12)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
(13)、当我们自认为已经长大，要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！
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