用涟涟造句
1、涟漪造句怎么造
(1)、(点评)轻荷舞缠绵不切。转结和前两句也不协调。
(2)、春日蜗居有感杏林吟者 庚子疫情横，瓜庐不见晴。心忧羁旅客，梦断倚江城。煮酒青梅涩，开轩黄雀惊。几时阴霭散？天地任春行。
(3)、来自神话故事的成语：精卫填海、夸父追日、女娲补天、后羿射日
(4)、此送别朋友。诗的首四句写作者与友人都远离故乡，客居它方，恋乡思家之情时刻萦绕胸际。“黄鹄”喻友人；“胡马”为自况。前二句化用“黄鹄一举千里”(《韩诗外传》)成语，既含称誉之意，又写怀故之状；后二句化用“胡马依北风”(同上)成语，在悲离亲别友的同时，也剖呈了难忘其本的心思。其中“顾徘徊”、“常依依”生动形象地刻画了人物内心那种欲罢不能的缠绵情态，又切合“黄鹄”与“胡马”的比喻，用词十分贴切。
(5)、蜗居赋书僮 一条山径到门前，半壁屠苏度暮年。曲水潺潺篱下过，清风袅袅院中穿。儿留客里讨生计，俺在村边守祖田。看惯曦轮升与降，倍贪太白韵和篇。
(6)、仿写！有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷；有的轻抚古琴，浅唱低吟。
(7)、“……播下文学的种子”指田老师通过上千个如春雨般的故事滋润我的心田，由此引领我走进文学的殿堂。
(8)、✦参(shēn申)、辰：二星名，代指所有星宿。这句是说星星都已隐没，天将放晓了。
(9)、课文三自然段写"话别"。从中可以看出李白对孟浩然的敬仰之情，两人间的深厚友情，两人的依依惜别之情。
(10)、“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”在全文中起着承上启下的作用。
(11)、谁在玉楼歌舞评：起承二联很是不错，到转结处感觉飘飘然有凌云之气，大而不实。用词造句要有共性才能引起共鸣，切不可众人皆醉我独醒。
(12)、泪水和汗水的化学成似，但前者只能为你换来同，后却可以为你赢的成功。
(13)、青春的翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。
(14)、以“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这最能体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，最能体现他孜孜以求、锲而不舍地探索和钻研的精神。
(15)、远山诗意蕴，且共晚霞隐。谁个倚闲庭，细寻花落声。
(16)、值得注意的是，这首诗的用词造句在不少地方与《古诗十九首》中的一些作品十分相似。如《古诗十九首·行行重行行》中有“胡马依北风”句，此诗则有“胡马失其群，思心常依依”；《古诗十九首·西北有高楼》中有“音响一何悲”，此诗则有“泠泠一何悲”，另二诗都有“慷慨有余哀”句，前者以“愿为双鸣鹤，奋翅起高飞”作结，后者则以“愿为双黄鹄，送子俱远飞”收尾。所有这些都说明旧传苏、李诗的写作年代与《古诗十九首》相去不远，苏轼在辨其伪的同时又指出“非曹、刘以下人所能办”，实在是很有见地的。
(17)、所不同的是，多数人为了让自己显得更合群而收敛了锋芒埋葬了远方，许巍却在别人的不解中背着吉他远走他乡。
(18)、谁在玉楼歌舞评：首颔两联起承得体，借景生情。到颈联入情处失了高雅，反而平铺直叙了，尤其结句缺少余韵。总体中规中矩。
(19)、那缸色彩斑斓的“海底世界”，是自调海水，特意为女儿出生准备的。
(20)、半烟半雾池亭上，轻歌慢舞呼声荡。素手弄琵琶，佳人犹似花。
2、涟漪造句写心情
(1)、桃花扇底朝云散，蔷薇院宇斜阳晚。树色正阴阴，风回香满襟。
(2)、《陶校长的演讲》要求学生每天问一问自己，以此激励和鞭策自己在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面不断进步。健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本。演讲稿充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
(3)、女人的本领，是把一些事情想象成真，然后涕泪涟涟，好不凄凉。
(4)、情丝如暗柳，明月当空瘦，醉眼蹙眉峰，停杯难放松。
(5)、(点评)遣句不够精炼，隐约、远处可有可无，柔注似生造。桑螂不如直接写蜻蜓结句拙。
(6)、 直言不讳是件极其困难的事情，越想直言不讳，直率的言语越是遁入黑暗的深处。
(7)、归时乡土道，嫩蕊枝头笑。霞色暖情怀，梦魂诗酒栽。
(8)、职工们在繁忙的工作之余用心、用情写就的文章，或许用词造句不够华丽，但至简至朴也是大美；或许体裁文法不够新颖，但平铺直叙也能达意；或许谋篇布局不够合理，但兴起之笔尤显珍贵。篇篇文章都凝聚着他们的赤诚情怀、恳挚祝福和殷殷期盼，读来令人动容。可以说，所有参赛作者透过字里行间文字，平铺直叙讲述一个个良好家风传承故事、一个个动人又感人故事、一个个院规院史代代相传故事，集合成一部百年三院优良家风史。
(9)、槐荫竹影清凉地，闲云变幻如游戏。消夏促风长，初荷含露香。
(10)、“女儿，一定要尊重你的丈夫，你甚至可以崇拜他，但是要记住，你们之间的矛盾和不高兴的事不要给我讲，因为你终会原谅他，但我不会。”
(11)、本课通过记叙发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，展示了变色龙外形怪、捕食快、会变色的特点，从而提醒人们要保护环境、保护动物。(一目二视、舌头长属于捕食快里面的特点)
(12)、谈迁花二十几的时间终于完成《国榷》，真是铁杵磨成针——功到自然成！
(13)、“学会拒绝”例如：星期天，小明约你去网吧玩游戏，你会说：“不，小明，我们别去！我们还很小，法律规定未成年人不能随便进入网吧等公共场所；再说过度沉迷于网络游戏容易上瘾，影响我们身心健康成长。我们还是到别的地方玩吧！”
(14)、水从眼眶中出，轻轻地滑落到嘴边，可是，我尝尝这甜甜的泪，笑了。
(15)、痛苦的忆是泪水不净的，只泪水如雨、心甘情愿怎么造句*
(16)、你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切
(17)、烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。
(18)、女儿往墙上写字，不碍事；但往墙上乱涂名字，也要惩罚的。
(19)、我们的俗语，说“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，而不说“老乡见老乡，两眼泪涟涟”；
(20)、谁家闷客早，草地虫鸣叫。翠绿乱蝶失，怅惆别日离。
3、涟漪造句形容人的内心
(1)、无边绿幔随风动，一帘飞瀑清凉送。光影碎林间，莺声独自闲。
(2)、雨疏风骤终将歇，毵毵碧柳那堪折。稂莠正油油，蛙虫论不休。
(3)、你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切
(4)、蜗居心悟 陋屋不遮寒，常居自得欢。阅章风烛亮，入寐竹床安。梦醒寻梅岭，晨开问杏坛。胸中怀远志，室小亦心宽。
(5)、如果说每个人的一生都是在路上，那么，每个人的岁月里都有一首许巍。
(6)、只：就。言：说。云深：山高林密，云雾缭绕。不知处：不知道在何处。 振：震荡。林樾：林中成阴的地方。 樾：树阴。 意欲：心想。
(7)、从此，天下所有的女孩都变成“弱水三千”，只有木朵是父亲心中最深情的“一瓢饮”。
(8)、《所见》(清·袁枚)给我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。后两句诗意：大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。(这两句是因果关系。)
(9)、夜阑珊，愁依旧，寻梦影单泪涟涟。情花凉，人更瘦，怎堪追忆成惘然。
(10)、平仄是为了求异，达成抑扬顿挫的听觉效果；押韵是为了顺口，好听。
(11)、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐诗、宋词、元曲、明清小说。
(12)、烟灯偏暗觅，阵阵林风迫。窗外雨独怜，听时人未眠。
(13)、诺贝尔热爱科学、锲而不舍、无私奉献，他用所有遗产设立了“诺贝尔奖”，1901年起每年12月10日下午4点半在瑞典首都斯德哥尔摩颁发，奖给在物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。2012年我国作家莫言荣获诺贝尔文学奖。
(14)、《自相矛盾》启发我们：说话做事要实事求是，真实可信，前后一致。《滥竽充数》启示我们：人要有真才实学，不要虚伪骗人，骗得了一时，骗不了一世。要勤学苦练本领。
(15)、为女儿搭建雨林世界，各种花草虫兽，不出家门就能观察学习。
(16)、“美好的东西”分别指鲜花和给别人的帮助、关爱、奉献。
(17)、 蜗居，也许是因为贫穷，也可能是一种高尚的隐逸情怀。 论语：子欲居九夷。曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”于是，刘禹锡写出了千古名篇《陋室铭》。 陶渊明写出了至理名言，“审容膝之易安”，李清照因此得名，“易安居士”。 蜗居总是生活，总有感触。那就来吧，用您感性的思维、独到的笔触，我们一起同题，为“蜗居”而赋。
(18)、我倍加珍惜现在幸福的每分每秒，我永远也不会忘了和你相爱，这么幸福欢乐的时光。
(19)、“屹立”着重在“屹”，像高山一样高耸而稳固地立着，常比喻坚定不可动摇。
(20)、竹杖芒鞋评：挤蜂房——蜗居之窘；闻香而舍不得吃——生活之窘。诗写到这里很成功，却被一个莫名其妙的结句废了榜相。
4、涟的造句
(1)、首先，被各大城市的交警“安排”，成为提示遵守交通规则的流行语！
(2)、陶校长，指我国的人民教育家陶行知。他的名言有：捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
(3)、蜗居胭脂扣 祖孙三代挤蜂房，日里风中共饮香。酿蜜衹今未曾食，不辞劳苦为谁忙？
(4)、黄山奇松的“奇”表现在：迎客松姿态优美，枝干遒劲，郁郁苍苍，充满生机。枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。陪客松如同一个绿色的巨人，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游人依依不舍地告别。
(5)、然后，又被开启寒假倒计时的师生及各行各业网友开启疯狂改造模式：
(6)、因为大自然绚丽多彩，蕴藏着丰富的知识，像课本一样给我们启发；大自然生机勃勃，充满活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为亲近自然可以陶冶情操，开阔胸襟，健康成长。
(7)、✦鹿鸣：《诗・小雅》篇名。诗云：“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”
(8)、蜗居罗春夏 平房斜顶搭骑楼，老祖童孙共此囚。夜咳屋摇忙叩问，难眠只为住居愁。
(9)、 所谓完美的文章并不存在，就像完美的绝望不存在一样。如果你想追求的是艺术或文学的话，只要去读希腊人写的东西就好了。
(10)、那些年，许巍拒绝了眼前的苟且，写了这些好歌；
(11)、秋水，多指情人的眼眸，喻指其人难以割舍，或者思念之情。
(12)、菩萨蛮 马兰花 (金平赏雪)(新韵)QQ群
(13)、 海潮的清香，遥远的汽笛，女孩肌体的感触，洗发香波的气味，傍晚的和风，飘渺的憧憬，以及夏日的梦境。“不料等”我“寒假回来时，少女已无处可寻，只好一个人坐在原来两人坐过的地方怅怅地望着大海。
(14)、谈迁①信念坚定、自强不息②治学严谨、不畏艰辛③不屈不挠、持之以恒
(15)、蝉鸣声偃螽斯复，小荷入梦黄昏后。临水照妆容，花颜交映红。
(16)、(诗家名典)诗评人 草鹤/四儿/马文秀/九天
(17)、蜗居贯斗双龙 身世何如浪打萍，归来又见满天星。迟迟未解潜夫论，早早深知陋室铭。人在他乡为异客，梦萦故里作文青。半壶浊酒一支笔，多少辛酸写不停。
(18)、(1)“访问”与“拜访”。“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。“拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”。
(19)、小溪里的水清得很，连水底的沙石都看得一清二楚。
(20)、又又公子：第一次听许巍的歌就有种释放的感觉，怎么会有那么温暖的歌，能那么安静的抚慰受伤的心，能听懂许巍的歌都是有故事的人。
5、涟漪怎么造句和组词
(1)、(2)“即时”与“即兴”。“即时”是立即的意思。“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。
(2)、生命，是一路奔波流下的汗水与泪水浇出的奇迹。奇迹，在绽放的那一刻，恰恰证实了生命之美。
(3)、黄果树瀑布的形态特点为：宽。例：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
(4)、✦邈：远隔。✦胡与秦：喻相去甚远。今为参与辰，邈若胡与秦，都是言今后将会如此远隔，难得相会。
(5)、“一家三口出门逛，不需要穿成一样，但却能一眼就看出是一家人，走着……”
(6)、好友简约家书房剪影西坡 存书半壁资闲读，置桌一方供客茶。更许春风来小住，窗台长放四时花。
(7)、一个完整整的人，岂是能用三言两语胡乱描绘？
(8)、谁在玉楼歌舞评：中规中矩，但乏善可陈。陈词滥调也是病，且得治。颈联意合掌，七句嫌隔。
(9)、大连蜗居竹杖芒鞋 看看留言遛遛群，踱词捻句凑诗文。古哥屋里偷灵感，度婶园中掘典坟。窗外不惊沧海浪，心头却起故乡云。依床小盹仙游去，梦里青湖映柳垠。
(10)、例：①刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。②那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
(11)、(点评)首韵感觉很好，只芳心一词可酌。两节皆平。
(12)、不但要纹女儿的名字，还要纹上女儿画的涂鸦，还要纹上女儿最爱的小黄人，就是要实实在在把女儿的一切印在身上。
(13)、✦令德：美德。✦景光：犹“光景”，光阴。这二句是对友人勉励的话，是说要珍惜光阴，随时注意提高品德。
(14)、✦“四海”句，语本《论语・颜渊》:“四海之内，皆兄弟也。”
(15)、但是，他却突然间感到有点儿害羞，赶忙把泪水擦了
(16)、如果我有幸能活着，一定会回到你身边。如果我不幸死了，也会永远想你……
(17)、蜜蜂的幸福，在于在花丛中亲吻着花朵，带给人们上好的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞！
(18)、总会有一群焦急的身影穿梭在三院的每个角落，
(19)、从今后，愿你也有诗和远方，永不放弃对未来的执着。
(20)、比如：涟波(细微的水波)；涟纹，涟沦(细微的波纹)
(1)、墙头猫说早，早在庭前叫。谓我欲何之，明日有别离。
(2)、ji立(即)(即)使(既)然(及)时 奋笔(疾)书
(3)、说到这里，大家应该发现，就算我们不像古人一样创作诗词歌赋的韵文，说话写文也应该有语言节奏和乐感的意识。
(4)、泪水汗成分相似，但前者只能为你换来同情，后却可以为你赢得成功。
(5)、华夏儿女评：庚子冠灾，避疫居家，个中悲愁历春至秋，恍如霜风落叶，令人唏嘘。
(6)、课文记叙了法国著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常痴迷的故事，通过“捉纺织娘”和“捉小甲虫”两件事，告诉我们从小就应当热爱大自然，热爱科学。
(7)、麦翩金浪涌，蒂落嘉蔬奉。羽扇送茶余，亭轩心赏舒。
(8)、✦此为征夫别妇之诗。前四句说夫妻恩爱，五句至八句写深夜话别，九句至十二句写黎明分手，最后四句写互勉立誓。全诗以时间为序，围绕夫妻恩爱，突出话别、分手和互勉。语言质朴明白，生动流畅
(9)、岁月几经秋，世事犹如梦。莫让浮名累白头，莫遣贪嗔动。 闲看往来云，善自心头种。愿做红尘一朵莲，暮晓禅经诵。
(10)、对女儿没任何要求，“能吃能睡能玩，健健康康快快乐乐就好”。唯一教给女儿的是学会阅读。
(11)、投胎小能手的七公主，你上辈子拯救了银河系是不是~
(12)、✦怀往路：想着出行的事。“往路”一作“远路”。 ✦夜何其：语出《经·庭燎》：“夜如何其？”是说“夜晚何时？”其，语尾助词。
(13)、今天读这首诗，觉得沈德潜关于苏武别友说也不可通。因为如果真是苏武出使时告别朋友，则诗末“愿为双黄鹄，送子俱远飞”二句不像行者留别居人之语；而如果是朋友送别苏武，则诗中“何况双飞龙，羽翼临当乖”又难以理解，而且作者也不应是苏武本人了。但是撇开苏武出使别友这一旧说，把它作为汉代后期的一首文人诗来读，这些问题就不存在了。在这方面，清代方东树的看法很值得参考。他认为此诗“似为客中送客，非行者留别，乃居者送行者之辞，与《步出城东门》篇同，观明远(鲍照)《赠傅都曹别》可见”(《昭昧詹言》)。从诗的全文来看，他的见解是可取的。
(14)、(点评前两句意思明白，可惜不太通顺也和大杂院联系不上。飚字下重了。
(15)、“十年树木，百年树人”中第一个“树”指种植，第二个“树”指培养。这句话指：种植一棵树，要十年，培养一个人才要百年，说明培养人才不容易。
(16)、看到敦煌莫高窟，等于看到全世界的古代文明。
(17)、芳菲谢尽三春紫，苍葱翠色连天碧。人在最层楼，云端该忘愁。
(18)、《所见》写的是夏季，依据是：鸣蝉；牧童很开心，依据是：歌声。
(19)、“拦路虎”：指前进道路上的障碍与困难，本课指读书时遇到的生字词。
(20)、 她们由于一死了之而永葆青春年华。相反，苟活于世的我们却年复一年月复一月日复一日地增加着年龄。我甚至时常觉得每隔一小时便长了一岁。而可怕的是，这是千真万确的。
(1)、直到很多年后，那个叛逆、孤独的西安少年才崭露头角。1996年，田震发行的同名专辑《田震》中，一首《执着》红遍大江南北。这首歌，是许巍在1992年自学乐理之后创作的。
(2)、《嫦娥奔月》赞扬了嫦娥美丽善良、舍己为民和后羿的力大无穷、为民造福，谴责了逢蒙的奸诈贪婪。
(3)、月落乌啼霜满天，与君分别泪涟涟。江枫渔火对愁眠，相思煎熬心烦烦。姑苏城外寒山寺，求取平安符念念。夜半钟声到客船，祈祷祝福梦圆圆。愿天下有情人终成眷属，祝心上人一生平安幸。
(4)、造句:即使...也... 即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。
(5)、饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。
(6)、与你依依不舍长时间的握着手也是幸福的，相互不由自主的流泪是因为这可能是你我今生的最后一面。
(7)、天高日暖风摇树，碧纱睡眼闲朱户。梦里见归舟，相逢珠泪流。
(8)、懵懂小妖评：有些隐居的倾向，闹市不欢。去看看“平房斜顶搭骑楼”“祖孙三代挤蜂房”的窘境，您的闲愁会烟消云散。
(9)、随着电影火爆，电影中不少台词也被大家反复传诵，其中最火的两句：“道路千万条，安全第一条；行车不规范，亲人两行泪”更是被搬到了现实。
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