纷纷扬扬造句子二年级
1、二年级用纷纷扬扬写一句话
(1)、( )有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。
(2)、( )松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。
(3)、 。
(4)、( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！
(5)、( )上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”
(6)、 。
(7)、例：桃花片飘下来。 桃花片纷纷扬扬地飘下来。
(8)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(9)、117盼望着今年冬天会下雪，我喜欢看着洁白的大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。
(10)、( )接着擦上肥皂(zào)，再搓，搓出很多肥皂泡。
(11)、一会儿风停了，下起雨来，于是人们纷纷打起雨伞。
(12)、( )“我们不去了。老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。”
(13)、 。
(14)、( )利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。
(15)、雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒地下来了，它们像一只只可爱的小精灵，好像是仙女精心雕刻，送给冬天的礼物。
(16)、昨天傍晚，纷纷扬扬的雪花，从彤云密布的天空飘落下来。
(17)、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——唐·杜牧《清明》
(18)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
(19)、118并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。
(20)、不一会儿，雪下得越来越大，犹如鹅毛从天空中纷纷扬扬地落下，使大地都变得白雪皑皑。
2、纷纷扬扬 造句
(1)、昨夜就下了一夜的雪，第二天清早，我从宿舍出来后看到雪花纷纷扬扬，在空中飞舞着。
(2)、冬天的雪花像一个个活泼的孩子，纷纷扬扬的飘落下来。
(3)、( )到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！
(4)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(5)、( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！
(6)、88柯海纳闵女儿，媳妇从此不理他，前后事闹得纷纷扬扬，上下皆知，心中明白柯海是以墨寄心，觉得可笑又可怜。
(7)、一片雪花就像一只只旋转舞蹈的白蝴蝶，纷纷扬扬。
(8)、( )果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。( )一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。( )这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。( )路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”( )树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰。
(9)、(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。
(10)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(11)、一会儿地上就像蒙上一层霜花,白白的我片，忽然一阵大风吹起,雪花漫天飞舞，接着鹅毛般大雪纷纷而至。
(12)、扰扰纷纷旦暮间，经营闲事不曾闲。——唐·元稹《馀杭周从事以十章见寄词调清婉难于遍酬聊和诗首篇以答来贶》
(13)、( )在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。
(14)、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
(15)、( )最后我还是在书签的下边写上了自己的名字。
(16)、 的 太阳 刚刚 火红 升起
(17)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
(18)、( )这座立体大楼里有电脑室、演播厅、舞蹈厅和少年广播电台。
(19)、小朋友们 老师来到 不知不觉和说说笑笑 一路上 公园
(20)、
3、用纷纷扬扬组词
(1)、( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
(2)、( )一边( )，一边( )。
(3)、奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
(4)、( )管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”
(5)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(6)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(7)、
(8)、
(9)、( )我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。
(10)、( )鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。
(11)、( )的车辆 ( )的草坪 ( )的花坛
(12)、( )今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
(13)、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
(14)、例：那么多星星，你怎么数得清呢?那么多星星，你是数不清的。
(15)、
(16)、 ( )过了些时候，小树全活了。
(17)、( )到处是( )，到处是( )。
(18)、( )一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
(19)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(20)、83冬天的雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒……一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。
4、纷纷扬扬造句二年级语文
(1)、4雪花纷纷扬扬的飘落下来，像仙女和蝴蝶仙子们的合奏一样。
(2)、 。
(3)、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。
(4)、 吃草 羊儿 上 山坡 在 悠闲地
(5)、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》
(6)、那飞舞的雪花，仿佛一条条柳絮，又如芦花，更像漫天飞舞的蒲公英种子，纷纷扬扬地洒落向大地。
(7)、8只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！
(8)、112纷纷扬扬的落叶一定比花还美丽，秋天的颜色铺开在地上，该是另一种"黄金甲"吧？
(9)、108纷纷扬扬的雪花不停飘落，给白宫外静静伫立的上百名反战退老兵披上厚厚的“雪被”。
(10)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(11)、_____________________________
(12)、轻盈、洁白的雪花纷纷扬扬，这场初雪似乎在抚慰大地。
(13)、 每天 花 给 常常 小红 浇水 早上
(14)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(15)、
(16)、( )墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。
(17)、例：我喜欢唱歌。 花花喜欢唱歌。 我和花花都喜欢唱歌。
(18)、例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
(19)、身看，那被雪染红的梅花，开的正艳纷纷扬扬的撒着。
(20)、( )经过认真思考，这道难题终于做出来了。
5、纷纷扬扬的造句简单
(1)、( )我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
(2)、纷纷扬扬，挥挥洒洒，携着风儿，飘逸，起舞…
(3)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
(4)、唯有春天，纷纷扬扬的是那熊熊火焰般的生命，活泼得让人迷醉，更耀眼得让人眩目。
(5)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
(6)、
(7)、( )当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。
(8)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(9)、( )活动室里有一组综合活动器械，一下子就吸引了我。
(10)、圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成
(11)、在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。
(12)、( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
(13)、例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
(14)、( )达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”
(15)、( )他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
(16)、_____________________________
(17)、雪花像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，纷纷扬扬地飘落下来。
(18)、b、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
(19)、杨花，是最张扬的，如纷纷扬扬的雪在广袤的世界里奔走。
(20)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(1)、3每年五月，粉白色的小精灵，便落满了世界，纷纷扬扬，飘飘洒洒，无数的花瓣从天空飘落，所有的花瓣都在媲美。
(2)、( )的妈妈 ( )的家庭 ( )的伙伴
(3)、这里运用比喻，把雪花比作鹅毛，突出了雪白的洁白与轻盈。
(4)、 ( )小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
(5)、 ( )无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
(6)、每当夜幕降临的时候，村里人便纷纷来到活动室，读书看报。
(7)、( )用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
(8)、 。
(9)、这时，我一头，看见后窗外飞着好多的柳絮，真的就像小雪花，纷纷扬扬地随风飘着。
(10)、( )它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
(11)、例：桃花片飘下来。 桃花片纷纷扬扬地飘下来。
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