课外书手抄报简单漂亮
1、课外书手抄报简单漂亮 简笔画的字怎么写
(1)、我爱书，因为书里面有无穷无尽的知识，有好多的故事和无穷的奥妙。它让我学会了很多很多的知识，懂了很多很多的道理。
(2)、书看多了，文章自然就会写了。 ——--鲁 迅
(3)、道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。
(4)、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
(5)、 除夕时，包饺子、剪窗花、贴福字、看春节联欢晚会。
(6)、 遇见小古文:熟读《小古文》10篇+千字文
(7)、以前，我一看书就打哈欠，脑壳疼，感觉心里住着一只“瞌睡虫”。有一天，叔叔送给我一本《百科全书》，我连一眼都不看将它丢在书架上。直到有一天，我躺在摇床上沐浴着阳光不经意间看到书架的《百科全书》，心里想反正闲来无事，不如就拿来看一看。《百科全书》的封面非常精致，里面的插图更是栩栩如生，我一下就被吸引住了，一页一页的翻看。没想到一下午就看完一遍，但我意犹未尽，已经深深爱上这本书。于是我在下午又翻看了一遍。
(8)、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
(9)、我非常热爱体育锻练，因为我深深知道要想搞好学习，就得有充沛的精力和健康的身体。所以每天放学后，我都会在操场上连续跑上十圈，接着还练练舞蹈基本功。
(10)、读书能怡情，读书能养性，在书中看大千世界，在书中品人情冷暖，在书中增才智德学，在书中得财富宝藏。世界读书日，多多读书吧，用知识填充我们的大脑，用才学补充我们的精神世界。
(11)、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？――朱 熹
(12)、 记录假期中每天的最高气温和最低气温，制成条形统计图。
(13)、如果说人生是一幅画，那么读书应是涂彩。一幅画可以只有一种色彩，但只有一种色彩的人生一定是单调、乏味的。生命有限，而学海无涯。
(14)、读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。原来，夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的.《1995至XX夏至未至》握在手上，没有人会拒绝它的热量。手心有了温度，眼神有了潮湿，浮草开出了伶仃的花，寂寞推开了沉重的门，和主人公一起走过十里花海，然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞，读一本书，就像读一个热情的夏天，让热情燃烧你的心窝!
(15)、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
(16)、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
(17)、早上，妈妈喊我起床，我伸手拿起床头的一本书，那是昨天晚上还没有看完的《红岩》，每当我看到这本书，心情总是不能平静，书中的江姐，许云峰等革命先烈，为了新中国的成立，献出了宝贵的生命，看到他们在白公馆被敌人的折磨，我留下了眼泪。最后，在新中国成立前夕，他们被敌人暗杀了。一想起这些，我就万分的痛恨国民d反动派。这本书我反复看了好几遍，我发誓要好好学习，继承先烈的遗志，为建设好我们的祖国贡献自己的力量。
(18)、老师经常教育我们要养成爱读书的.好习惯，这样才能写出好文章。经过一年多的学习，我渐渐的养成了爱读书的好习惯。 我的一天是这样度过的，每天早上6：00我会随着闹钟的叫声准时起床，起床后洗洗脸、刷刷牙，然后读读书。吃完早饭，来到学校，我把作业放在规定的位置，就开始读书。上课时，我认真听讲，积极发言，在学习《我要的是葫芦》这一课时，老师通过一个人种葫芦只盯着葫芦不管叶子上的蚜虫，结果葫芦落了的故事，教育我们做任何事都得注意事物之间的关系。就像我要的是葫芦，要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的成长，不能只注意结果。使我懂得了在学习中我们要多去观察、理解，记起来也就容易多了，背起课文就更轻松了。下午放学回家，我会直接到我的房间认真地写作业，做完作业就让妈妈检查。妈妈无论多忙也会抽出时间仔细给我检查，一点点问题妈妈也会给我指出，希望下次不会在出现同样的错误。写完作业我会放松一下自己，比如画幅画，我喜欢画画，而且总喜欢在画上写几句话，好显示一下我的文笔。 读书能学到知识，日常生活中也能学到知识。为了开阔我的视野，增长我的见识，爸爸妈妈会给我买各种课外书，常常带我出去玩，让我体验一下生活。就是因为有了这些体验，老师都表扬我的日记写得有声有色，一个拼音也没有，我非常高兴。 我觉得我们只要有个好习惯，我们的学习就会更上一层楼。
(19)、下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。
(20)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
2、课外书手抄报简单漂亮 一等奖
(1)、在学习方面，我自觉、认真、刻苦。我总是把每天要上课的内容提前预习好，上课时认真听老师讲，把老师教的都掌握好。课堂作业和课外作业我总是一丝不苟地完成。
(2)、为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定：
(3)、禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。
(4)、第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，嘴唇没动，是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。
(5)、只看一个人的著作,结果是不大好的：你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来.倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了——鲁迅：《致颜黎民》
(6)、读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周五早读时间，各班早早地就开启多媒体，同学们会自觉地诵读起来;每周四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。
(7)、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
(8)、如果说书是大海，那我就是生活在水中的小鱼；如果说书是花园，那我就是翩翩起舞的蝴蝶；如果说书是草原，那我就是一只觅食的羚羊……
(9)、该标志为圆形、白底、红圈、红斜杆、黑色小汽车图形，表示禁止一切机动车(含摩托车)通行。下缘附设有“二轮摩托车除外”辅助标志的，准许二轮摩托车通行。
(10)、四岁的时候我正在上幼儿园，一天奶奶接我回家，一进家门，我就玩起了最爱的乐高积木，而奶奶却戴着眼镜坐在沙发上看书，过了很久，奶奶还在看，我很好奇，就跟着她一起看。奶奶一边看，一边给我讲书中的故事，我听着听着入迷了!慢慢的，我要求妈妈给我在广场上买书，妈妈却在网上给我买了好多书。过了几天，书到了，我飞奔下楼，到传达室拿到包裹，迫不及待地拆开包装，看到了好多彩色的书，我问妈妈这些书叫什么名字，妈妈说“不一样的卡梅拉”、“小王子”……妈妈还给我订了幼儿画报，我最喜欢红袋鼠、火帽子和跳跳蛙了。
(11)、⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西
(12)、读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。
(13)、⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做
(14)、壬寅年将至，学校衷心祝愿大家虎年吉祥如意，生活龙腾虎跃，天天虎虎生威！
(15)、多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
(16)、防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。
(17)、晚上，我不想睡觉，就偷偷地在客厅里拿了一本书，坐在床上看书。正看得兴起，妈妈见我还没有关灯，走进房间，我见还没睡觉，生气地说：“快点睡，等下明天你肯定起不来。”我把书放在枕头下，躺床上睡，等妈妈走后一会儿，我又拿出书在看，妈妈似乎有千里眼，我才拿出书不到一分钟，妈妈又来了，催促我睡觉，我才恋恋不舍地放下书(这回是真的)，躺床上睡觉。书都不准看，还有没有天理了!
(18)、首先在画面的顶端画出“学习”当作标题，在画面的底端画出大书，大书中间有一个戴着眼镜写字的小男孩。
(19)、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
(20)、至少阅读3本书，推荐阅读书目：《海底两万里》、《草原上的小木屋》、《男生贾里》、《天空在脚下》。也可以自己挑选课外书阅读，开学后推荐一本好书，并说明推荐理由。
3、课外书手抄报简单漂亮六年级
(1)、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
(2)、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读——《培根论说文集》
(3)、当数数小达人。一个一个数，从1数到再倒着数。
(4)、一王持一匕二王比拼打一字——谜底:答案琵
(5)、多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
(6)、寒假期间非必要不离渝，确需离渝的师生应及时如实向学校报告行程并做好个人防护，必须严格实行请假销假制度，不要前往高、中风险区。
(7)、也许，有的人看书觉得枯燥无味，无精打采，有的人却将自己投入忘我的境界，那样的投入、专心。这是为什么呢?那些读着枯燥无味的人一定是在走马观花，应付了事。而那些读完意犹未尽、高谈阔论的人，则是那种自觉主动的。你们是哪一类人呢?
(8)、读这些书，拓展了自己的教学思路，使我开阔了视野，明白了自己虽然已经教了十多年的学，却是一名很不成熟的教师，懂得很少。在教育教学活动中并不得心应手，是因为没有先进的教育理念的引导。
(9)、读书破万卷，下笔如有神。 ―――杜甫：《杜工部集》
(10)、左边的商店挂出了更大的招牌，声称：“大砍价!”“大折扣!”
(11)、生活象盘菜，有苦辣有酸甜;生活象行路，有平原有高山;生活是象开船，有急流有险滩;生活象读书，学知识学经验;祝愿你成功伴你到永远!
(12)、“童眼看灯会”，感受睢宁社会面貌和文化建设，培养家国情怀。
(13)、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
(14)、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
(15)、我有一个幸福快乐的家，我们家总是充满了笑声和欢乐。我房间隔壁便是爸爸妈妈的房间，每天，爸爸都要在网上查阅资料，妈妈也要在书桌旁读书。爸妈都是勤劳的人、快乐的人，这深深地影响着我感动着我。在家里我也总是忙得不亦乐乎：我在独立、认真完成作业后，有时帮妈妈做家务活；有时我会拿起彩色纸一会儿折、一会儿剪、一会儿贴；有时我唱歌、跳舞、弹钢琴和画画；有时阅读课外书并做笔记；有时我还跟爸爸妈妈一起做游戏呢。
(16)、一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。
(17)、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
(18)、书香校园少不了同学们对书的热情，就让我们打开智慧的大门，用我们的思维去接触它的奥秘，用心灵去感受它的渊博。打开书的扉页，你看到的将会是无穷无尽的知识、丰富多彩的世界在向你招手;你听到的将会是智慧永无止境的呼唤和意想不到的喜悦;就让我们大家漫步在书的天堂，营造书香校园，感受书中无限的乐趣。
(19)、学好课本的知识，课本的知识是语文的基础，每个人打好基础才能更好地学习它。我们要做到课前预习，把不懂的问题记下来，上课专心听讲，勤记笔记，把不懂的问题解决，课后认真完成作业，在加上自觉复习，就能使成绩提高。
(20)、趣味习作：生活趣拍，配以文字，记录寒假生活。(不少于三张照片，每篇文字不少于350字)
4、课外书手抄报简单漂亮 三年级
(1)、每天学做一至两件家务活，学会收拾整理自己的房间。
(2)、风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心。—— 顾宪成 (明代学者)
(3)、多与孩子沟通交流，聊生活，聊成长，聊兴趣爱好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜样。用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步，给予孩子安全感、信任感和幸福感。
(4)、“我心中的好爸妈”家校共育儿童画，感受良好家风，门风和健康美好家庭生活。
(5)、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否回收等。
(6)、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
(7)、与家人一起打扫房间，自己整理房间，自己的衣服自己洗；
(8)、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧
(9)、中午吃过午饭后，我们一家人都在休息，我随手又拿起了罗贯中的《三国演义》。通读这本书，我了解诸葛亮的神机妙算，周瑜的小肚鸡肠，鲁肃的忠厚为人，曹操的生性多疑，书中的人物作者刻画的栩栩如生，我喜欢开篇的诗：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……是啊，岁月的流逝，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。还和奶奶谈论了《三国演义》中的司马懿，曹操，等人物，奶奶说起书中的故事也是一套套的，奶奶也是爱读书的人。
(10)、后来，我又读了《红楼梦》，我尝到了“满纸荒.唐言，一把辛酸泪”的滋味，里面包含了一个家族的兴亡盛衰。再后来，我读了《水浒传》，里面的人物个性鲜明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物个个栩栩如生地站立在我们面前。
(11)、道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施。
(12)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿
(13)、阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。
(14)、再来给房子涂黄色和粉色，树枝涂绿色，边框涂上蓝色、紫色和红色条纹，彩虹涂彩色。
(15)、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
(16)、我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。
(17)、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
(18)、匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
(19)、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．——爱因斯坦
(20)、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。——－叶圣陶
5、课外书手抄报简单漂亮数学
(1)、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同时，它也是我成长的阶梯。我好似一颗刚刚破土而出的小苗，而书就像雨露一样滋润着我，像阳光一样温暖着我，像大树一样保护着我……
(2)、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
(3)、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
(4)、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来——鲁迅：《读书杂谈》
(5)、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
(6)、下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。
(7)、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
(8)、要掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。大伙来临时要迅速逃生，不可贪恋财物，以免失去逃生时机。逃生途中，不要携带重物，逃离火场后，不要冒险返回火场。
(9)、警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。
(10)、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――――朱 熹
(11)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
(12)、帮妈妈整理你的衣橱，用简笔画画出你心爱的衣物并标注名称。
(13)、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否回收等。
(14)、拿起—本喜爱的书籍，会让你忘却了生活中的烦恼与不快，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。世界读书日，让我们努力打开读书之门，向更高的方向发展吧!
(15)、阅读数学相关课外读物，制作一张推荐卡(写清推荐理由)。
(16)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
(17)、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里
(18)、今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
(19)、古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”古人又云：“读万卷书，行万里路。”我们站在古人的肩膀上看世界，感觉真好。但是我们不能依赖古人托一辈子呀。我从古人的言语中懂得了书的重要性，为了不使“书到用时方恨少”发生在我的身上，我发奋读书。
(20)、要求：哪个寓言故事给你留下了深刻的印象，制作一张寓言故事推荐卡片，讲讲心得体会。
(1)、人生如书，要用心灵去历阅;山川如书，要用双脚去“走”读;日月如书，要用灵魂去感悟;祝福如书，要用快乐来阅读。世界读书日，祝你越读越幸福。
(2)、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
(3)、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食——陶渊明：《五柳先生传》
(4)、 收集对联:新春佳节将至，同学们收集对联10条，抄写作业本上。
(5)、为维护交通秩序，确保交通安全，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。
(6)、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。——《对联集锦》
(7)、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
(8)、楼下起火，楼上居民切忌开门观看或急于下楼逃生，要紧闭房门，可用浸湿的床单、窗帘等堵塞门缝或粘上胶带。如果房门发烫，要泼水降温。
(9)、给大边框外背景涂上橙色，里面的背景涂上蓝色，并增加深蓝色的圆形图案，给小边框涂上不同的颜色。
(10)、背诵古诗文。(必背)《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《马诗》《石灰吟》《竹石》《采薇》《送元二使安西》《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》《江上渔者》《泊船瓜洲》《游园不值》《卜算子.送鲍浩然之浙东》《浣溪沙》《清平乐》《学奕》《两小儿辩日》
(11)、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——--臧克家
(12)、阅读：参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。(《十万个为什么》、《看看我们的地球》、《灰尘的旅行》、《人类起源的演化过程》)
(13)、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
(14)、建立“书香文明校园”，使广大师生养成“多读书，读好书，好读书，读整本书”的良好习惯，是中心校开展读书活动的宗旨，为真正让读书成为习惯，使广大师生从海量的阅读中拓展视野，丰富知识，提升认知水平，我校制定了详细的读书活动方案，从美文美读，古诗文诵读，师生同读一本书和自由课外阅读几方面全面开展此项活动，并从时间和分工上进行了详细安排，规定周周周五的早读时间为美文诵读时间，由语文老师具体负责;周周四的早读时间为古诗文诵读时间，由数学老师具体负责;周周四的习字时间为师生同读一本书时间，针对我校学生语文基础差，家长的文化水平普遍较低，家庭缺少学习氛围，家长也不会为子挑选和购买课外书籍的现状。
(15)、第二天早上上课时，老师提了一个问题：“苹果为什么会从树上掉下来?”此时大家有的抓耳挠腮，有的绞尽脑汁，有的大眼瞪小眼，教室里鸦雀无声无一人举手回答。我感觉这题有点眼熟，突然我灵光一闪，想到了我在《百科全书》里看到过这个问题的答案，我在脑海里搜索着，终于想到了。我自信地举起手来，大声的说：“苹果会从树上掉下来因为地球有引力。”同学们用惊奇的眼神看着我，老师微笑着又问：“是谁发现的?”我眼睛骨碌一转，坚定喊道“是牛顿”。同学个个都惊呆了。老师也竖起了大拇指。下一秒，掌声回荡在教室的每个角落。我心里也美滋滋的，暗下决心，以后一定要多读书。
(16)、编写手抄报是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现，可以锻炼孩子组稿、编辑、排版、插图、书写的能力，下面是二年级手抄报模板合集，一起来看一下吧。
(17)、光影宝盒：可以观看以下经典电影《奇迹男孩》《狮子王》《养家之人》《丽莎和她的朋友们》。以《我喜欢的电影》写一写观影感。
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