精选74句贻笑大方造句病句(贻笑大方的用法)

贻笑大方造句100字

1、贻笑大方造句100字

(1)、   北京大学法学院//刘媛媛的演讲,震撼地让世界沉默!(9月1日 点击量710+)

(2)、(解释):贻笑:让人笑话;大方:原指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。

(3)、(10)其实,到头来适得其反,只落个贻笑大方,也只能在自己的“世袭领地”里自我安慰、自我美化或互相捧场罢了。贻笑大方的精彩造句演讲者所举事例张冠李戴,真个贻笑大方。

(4)、百花齐放:指同一事物有许多做法,同一内容有多种形式。比喻艺术上不同 形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。

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(6)、一个学者,可以默默无闻的在人群中消失,也可以站上诺贝尔领奖台。

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(8)、造句:如果对于看电影而言,你的次优选择就是读那本书的话,那看电影的机会成本就是你看电影花的钱,再加上你因为不能读那本书而放弃的那份愉悦。

(9)、忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。

(10)、眼花缭乱:缭,亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷 乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。

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(12)、挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。

(13)、绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要 从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。

(14)、海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想象或说话毫无拘束,漫无边际。

(15)、(语出)清·李汝珍《镜花缘》:“但愧知识短浅;诚恐贻笑大方;所以不敢冒昧进谒。”

(16)、原首发于榕树、红袖添香、新青年、养城专栏等网络文学阵地,现整理于此,同时也将首次上传部分早年作品,贻笑大方,供大家娱乐玩赏。

(17)、内容上,《凝视》反映的是一种超乎世俗的至爱,洋溢着懵懂少年才有的干净的、本真的、至纯至善的赤子情趣。

(18)、忆长沙北郊德雅村 | 消失的50种老长沙生活

(19)、彭定华专辑      吴标华专辑    易石秋专辑  

(20)、发音:zhuāng qiāng zuò shì

2、贻笑大方造句病句

(1)、只能用于否定句、疑问句中,同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等。

(2)、不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

(3)、一个兴高采烈的人在自吹自擂,大家也随声附和,以为他神通广大。

(4)、2)啼笑皆非:哭也不是,笑也不是,不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。

(5)、表达上,《凝视》用的是白描的手法、曲笔的手法,蕴藉的手法,像少女一样、含蓄着,又软又柔,笔触与内容相得益彰。

(6)、伍家岭工厂续春秋 | 曾经的郊区:何谓雨花亭

(7)、人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。

(8)、今天我竟然在专家面前大谈科学,真是班门弄斧。

(9)、又如:喜洽(喜恰。和颜悦色;热情);喜之不尽(无限欢喜);喜匆匆(喜欢,兴奋的样子);喜欢不杀(很喜欢;喜欢死了);喜上眉梢(眉宇间露出喜悦的表情)

(10)、责无旁贷:责,责任。贷,推卸。自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”。

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(12)、开头那句“她愿意我给她化妆,愿意我凝视她的脸。”也颇值得回味。不直说“我每天给她化妆”,也不是“她要我给她化妆”,而是“她愿意”“我为她化妆”,而且把“她愿意”放在前面强调。说明:我与她之间,她是主体、主宰,所谓“爱和恨全由你(她)操纵”。“愿意”一词也妙,可能是“恳求了半天,好不容易答应的”的意思(汪是博雅之人,据说颇具“画名”,所以让他化妆,可能也是专业的考虑),别的如出双入对、卿卿我我,她不愿意。这样一说,就把“我”与“她”之间的关系很含蓄、委婉地表达出来了。把终于得到许可,可以为“求之不得、辗转反侧”的意中人化妆的甜蜜,表露得很柔美。

(13)、雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)

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(17)、耿耿于怀:耿耿,心里有事,很不安宁的样子。心里老是想着,不能忘怀。 不能用作“心里一直~”。

(18)、《隶风黑体》,古代隶书与现代黑体的结合。隶书的法则是“雁不双飞、蚕不双设”、“蚕头雁尾、一波三折”,和现代黑体相结合,既有传统的底蕴,又有现代的灵动。

(19)、眉来眼去多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。

(20)、造句:在某些地方,比如新西兰以及喜马拉雅山脉的部分地区,山峰长高的速度最快,大约是每年10毫米。但是一般来说,山峰长高的速度大约在每年2-3毫米。

3、贻笑大方的用法

(1)、难言之隐:隐,隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。南柯一梦:南柯,指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常,美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”。相形见绌:相形,互相比较。绌,缺陷,不足。相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。如芒在(刺)背:芒,芒刺,好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”。遍体鳞伤:遍,全部。鳞,鱼鳞,这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。当务之急:当务,当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”。接踵而至:踵,脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。津津乐道:津津,兴味很浓的样子。乐道,乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”。闻名遐迩:遐,远,迩,近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。责无旁贷:责,责任。贷,推卸。自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”。生灵涂炭:生灵,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。14见(贻)笑大方:见,被,大方,内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人,不能用作“众多的莘莘学子”。扪心自问:扪,摸,摸着胸口自问,毫无惭愧之处。形容心地坦然,光明正大。不能用作:“扪心自问的自责”。真知灼见:灼,明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。满腹经纶:经纶,原指整理丝缕、理丝为经,编丝为纶,统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。众所周知:周,普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。妄自菲薄:妄,不实在,过分的。菲薄,轻视,过分地瞧不起自己,以致失去了信心,不能用作“——你自己”。22不虞之誉:虞,预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。日理万机:理,处理,机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”无地自容:容,容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫,无栖身之处。恍然大悟:恍然,猛然醒悟的样子。悟,明白,觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”任重道远:任,负担。负担沉重,路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”眼花缭乱:缭,亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。破天荒:天荒,从未开垦过的土地。比喻从未有过,第一次。不能用作“破天荒的第一次”。方兴未艾:方,正在,兴,兴起,艾,停止。形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。不能用作“正——”。芸芸众生:芸芸,众多的样子。众生,梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的——”耿耿于怀:耿耿,心里有事,很不安宁的样子。心里老是想着,不能忘怀。不能用作“心里一直——”。感激涕零:涕,泪,零,落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“——得流下了眼泪”。历历在目:历历,一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事——地出现在眼前”。刻骨铭心:铭,镂刻,记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻,永不忘记。不能用作“令人难忘的教训——”。

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(3)、迁徒(徙)  洁白无暇(瑕) 九宵(霄)  渲(宣)泄 寒喧(暄)  弦(旋)律 膺(赝)品   不能自己(已) 尤(犹)如猛虎下山 竭泽而鱼(渔) 滥芋(竽)充数 世外桃园(源) 脏(赃)款   醮(蘸)水  

(4)、学校和社区也应设法通过活动,鼓励学生针对本区域时事发表意见或进行讨论,以免在外贻笑大方。

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(6)、相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、

(7)、老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子,也形容人没有朝气,暮 气沉沉的样子了。

(8)、芸芸众生:芸芸,众多的样子。众生,梵语指一切生物。原为佛教语。指一 切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的~”

(9)、谦辞蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。无功受禄:没有功劳而得到报酬。敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。信笔涂鸦:形容字写得很坏。一孔之见:比喻狭隘片面的见解。才疏学浅:见识不广,学问不深。

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(11)、生灵涂炭:生灵,指百姓。涂炭,沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。

(12)、莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人,不能用作“众多的莘莘学子”。

(13)、置若罔闻---置之度外          匪夷所思---不可思议

(14)、恍然大悟:恍然,猛然醒悟的样子。悟,明白,觉醒。一下子忽然明白过  来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

(15)、成语释义:大方:大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。

(16)、(褒词误用贬义)拭目以待:形容期望很迫切。神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉。别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。有口无心:指不是有心说的。惨淡经营:指苦心费力经营。来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。

(17)、自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感 到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

(18)、古之人“千金市骨”,买者自愿,所买者信义,所成者事业,所留者仰慕;今之校重金买报道,买者无奈,所买者无聊,所成者空虚,所留者,贻笑大方罢了。

(19)、人家对自己一片赤诚,可笑自己却以小人之心度君子之腹,自以为养虎为患,还挖空心思想着如何对付别人!当真贻笑大方!

(20)、管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用 瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”

4、贻笑大方的误用

(1)、◀超全的高中历史阶段特征总结(古/近/现代史)

(2)、在我给她化妆的时候,在我长久地凝视她的脸的时候,她很乖。

(3)、这款“招牌体”的出现,是想为路边招牌提供一种新选择。叶天宇发现,现在很多商家的字体,基本都是楷体、黑体、宋体,看起来千篇一律…

(4)、真知灼见:灼,明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

(5)、自渐形秽:渐,惭愧,秽,丑陋,肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形秽”。

(6)、多么美好的初恋啊,以至老爷子年已古稀了(从文章成稿的时间看应该是73岁了)还脆生生地记得。这就是文人、士大夫的范。

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(8)、金玉满堂:既指占有很多财富,也比喻人很有才学,学识丰富。

(9)、我对于这门学科知道得很少,随便发议论会贻笑大方的。

(10)、◀高中英语23类固定搭配全汇总,建议所有高中生人手一份!

(11)、  中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》(9月25日 点击量1120+)

(12)、区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

(13)、望其项背---望尘莫及身临其境---设身处地耳濡目染---耳闻目睹舍本逐末---本末倒置无与伦比---不可同日而语形影相吊---形影不离东山再起---死灰复燃一见如故---一见钟情不拘一格---无拘无束乐不思蜀---乐不可支不以为然---不以为意不孚众望---不负众望首当其冲---当务之急间不容发---亲密无间刮目相看---绘声绘色首当其冲---首屈一指置若罔闻---置之度外匪夷所思---不可思议

(14)、忍俊不禁:忍俊,含笑。不禁,禁不住,抑制不住。原指热衷于某事而不能克 制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。

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