屈原爱国故事50字
1、屈原爱国故事50字简短
(1)、他62岁那年(公元前278年)看到国都郢为秦所破，悲愤至极，就在五月初纵身投进泪罗江，以身殉国。
(2)、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。
(3)、★指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
(4)、★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好?
(5)、家长、幼儿的亲子游戏(如：包粽子比赛等)。
(6)、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
(7)、端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄(雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽)、挂五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花)、佩香囊等习俗。在民俗文化领域，人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时，五月五日又称为“恶月恶日”，吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在，除了有迷信色彩的习俗渐已消失外，其余的习俗已流传邻近诸国，如：赛龙舟等，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
(8)、幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。
(9)、(绘本系列)小瓢虫骑车记 | 好脏的哈利 | 小红母鸡 | 公主的月亮永远爱你 | 我的爸爸叫焦尼| 阿文的小毯子 | 小豆豆 | 失而复得 | 亲爱的外婆 | 第一次自己睡觉 | 野兽国 | 勇敢的小象 | 爸爸我想要月亮 | 月亮的味道 | 春天的兔子 | 你不知道的三个朋友
(10)、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。
(11)、他写下许多不朽诗篇，成为中国古代浪漫主义诗歌的奠基者，在楚国民歌的基础上创造了新的诗歌体裁楚辞。他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与《诗经》并称“风骚”二体，对后世诗歌创作产生积极影响。
(12)、教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
(13)、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
(14)、提出要求：把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。
(15)、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。
(16)、公元前年，楚国都城被秦军攻破，屈原最终因为不忍心破碎灭亡，而跳下汨罗江自尽身亡。现在每年农历五月初是中国的传统节日端午节。是为了纪念屈原的节日。
(17)、★指导语：①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。)
(18)、幼儿操作，教师巡回观察指导。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。作品评析及展览。
(19)、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
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2、爱国人士屈原的故事50字
(1)、端午节包粽子、赛龙舟的活动，都是对屈原的纪念。屈原爱国家，爱百姓，人们永远不会忘记他。而我们，也要向屈原那样，热爱自己的国家！祝愿所有大朋友小朋友，端午安康！
(2)、公无前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来，楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后客死于秦国。楚顷衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，顷衰王仓惶撤离京城，秦兵攻占郢城。
(3)、(我来保护你)一起去探险 | 超级兔保姆 | 大嗓门河马 | 烦恼的小花鹿 | 不是每个抱抱都美好 | 大恐龙来了 | 救火机器人 | 地震的秘密
(4)、屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。
(5)、当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。
(6)、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
(7)、幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜！咬一口。”
(8)、(格林童话系列)井边的放鹅女 | 大拇指 | 老鼠小鸟和香肠 | 青蛙王子 | 熊皮人| 睡美人 | 小红帽 | 莴苣姑娘 | 渔夫和他的妻子
(9)、★指导语：你带来的是什么粽子?它是什么形状、什么口味的?
(10)、这些传说说明屈原曾在此从事种养，春种秋收，为时很长。不是临时居住，是第二故居。屈原在花园洞真正过了一段恬静的田园生活。这就证明了郭沫若大师说的：“像《离骚》这样的长篇大作，作者必须有精神上和体魄上以及相当的经济余裕才能产生。”
(11)、屈原的事迹在史记中有传，屈原本是楚国贵族，楚怀王时，被上官大夫污陷，使楚怀王逐渐疏远了他，屈原是故忧愁幽思而作离骚，后来张仪使楚，屈原又柬言，楚怀王不听，后楚怀王被囚于秦，顷襄王即位，令尹子兰又污陷屈原，屈原再被放逐，发出众人皆醉我独醒的感叹，作怀沙赋，投汨罗江而死，后世的端午节，就是纪念屈原的。
(12)、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。
(13)、从武潭到桃江要涉江，他在这里写的《涉江》辞中有一句“旦余济乎江湘”，“旦”是早晨，“济”是渡，是早晨渡江，即涉江。“江湘”也可具体地说，是指湖南桃花江境内的资江。因当时资江属梅山蛮统治地，没有江名，泛指为沅湘之间。
(14)、幼：“我们的教室真漂亮啊！别的班级肯定没这么漂亮。”
(15)、即《离骚》一篇，《天问》一篇，《九歌》十一篇(《东皇太一》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《东君》《河伯》《山》《国殇》《礼》)，《九章》九篇(《惜》《涉江》《哀郢》《抽思》《怀沙》《思美人》《惜往日》《橘颂》《悲回风》)，《远游》《卜居》《渔父》各一篇。
(16)、引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
(17)、端午节源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。仲夏端午，苍龙七宿飞升至正南中天，是龙飞天的日子，即如《易经·乾卦》第五爻的爻辞曰：“飞龙在天”。端午日龙星既“得中”又“得正”，乃大吉大利之象。
(18)、其他地名还有鸟嘴山，传说是屈原养鸟的地方；鸭嘴塘，传说是屈原养鸭的地方；放牛冲，传说是屈原养牛耕作之地。
(19)、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；
(20)、 屈原为人性格耿直，却因在修订法规的时候，不愿听从上官大夫的话与之同流合污，再加上楚怀王的令尹子兰、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人，受了秦国使者张仪的贿赂，不但阻止怀王理解屈原的意见，并且使怀王疏远了屈原。公元前305年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入了秦国的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，开始了流放生涯。结果楚怀王在其幼子子兰等人的极力怂恿下被秦国诱去，囚死秦国。
3、屈原爱国故事50字内容
(1)、公元前278年，秦军攻破屈原的祖国楚国京都，五月五日，写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
(2)、(冰雪奇缘)第一集 | 第二集 | 第三集 | 第四集
(3)、据说屈原投江的那天是五月五日．从此以后，每年到了五月五日，人们都要划龙舟，吃粽子，喝雄黄酒来纪念屈原。屈原的爱国事迹简短。
(4)、余既滋兰之九畹兮(我已栽种春兰九畹地)。
(5)、屈原这些不朽的作品，在我国和世界文学史上都享有崇高的声誉。关于屈原的故事20字。屈原的故事简短20字:屈原的故事50字据说屈原投江后,楚国的百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原.渔夫们起船只,在江上来回打捞他的尸身。有位渔夫还拿出事先准备的粽子,鸡蛋等食物,扑通的往江里面丢,说是让鱼假吃了,就不会去咬屈大夫尸身。
(6)、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
(7)、★指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗?(根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。)
(8)、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。
(9)、(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。
(10)、屈平，字原，字灵均，汉族，战国末期楚国丹阳人，今湖北秭归，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张章明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。同时主持外交事务。主张楚国与齐国联合，共同抗衡秦国。在屈原努力下，楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。
(11)、清《一统志》载“凤凰山，在益阳县西65里的桃花江，传为屈原作《天问》处。于此渡江，而行吟泽畔，即《楚辞》、《涉江》处也。”这里明确指出屈原涉江，就是资江的桃花江段。
(12)、①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
(13)、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。
(14)、活动准备：了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。
(15)、五月初五的晚上，屈原抱着一块大石头，一头扎进了汨罗江。老百姓划着船去寻找屈原。可是，江水滚滚，屈原在哪里？人们悲伤地喊着屈原的名字，用苇叶包上蒸熟的饭团，扔进江里。好让鱼儿不把屈原咬了去。大家找了几天几夜，也没有找到屈原。男女老少，都悲伤地哭了。
(16)、屈原主要成就：屈原是个诗人，从他开始，中华才有了以文学著名于世的作家。他创立了“楚辞”这种文体(也称“骚体”)，被誉为“衣被词人，非一代也”。屈原的作品，根据刘向、刘歆父子的校定和王逸的注本，有25篇。
(17)、回郢都的路上，屈原在叔爷爷面前不停地夸奖女媭，屈匄骂他：“你出身楚国名门贵族，有着远大的前程，今后还将担任国家重任，是不可以娶一个乡野女孩为妻的！”
(18)、划龙舟历史悠久，自古流传，是中国民间传统水上体育娱乐项目，多是在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛。传出国外后，深受各国人民的喜爱并形成了国际比赛。在湖北的屈原家乡秭归，也有祭拜屈原的仪式流传。
(19)、后来，虽然家里为他迎娶了一显赫家族的女子为妻，仍忘不了桃花江畔的女媭。
(20)、在中外驰名的美人窝桃花江畔，有座风景秀丽的凤凰山，凤凰山座落在桃江县城之东，磅礴蜿蜒的资水与群山拥簇的桃花江在此汇合流入洞庭，碧水丹山，景色奇特。在这里遍布着两千多年前我国第一位伟大爱国诗人屈原流放桃江时的足迹。至今仍传颂着屈原在这里呵壁问天，一口气对天、地、自然、社会和历史提出173个问题，创作了被誉为“千古奇文”的《天问》，后人因此在这里为纪念屈原，建有天问阁。
4、屈原爱国故事50字概括
(1)、至今，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。端午食粽的风俗，自古以来，在中国盛行不衰，并且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
(2)、提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子？为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)
(3)、幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊！”
(4)、屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢城攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。屈原的故事江上的渔夫和岸上的百姓，听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上，奋力打捞屈原的尸体，纷纷拿来了粽子、鸡蛋投入江中，有此郎中还把雄黄酒倒入汪中，以便药昏蛟龙水兽，使屈原大夫尸体免遭伤害。
(5)、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；
(6)、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
(7)、他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。战国时期楚国贵族出身，任三闾大夫、左徒,兼管内政外交大事。他主张对内举贤能，修明法度，对外力主联齐抗秦。后因遭贵族排挤，被流放沅、湘流域。
(8)、坚持“美政”理想，坚持改革弊政是屈原爱国主义精神的核心。
(9)、前的准备，孩子们已经急不可待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。活动中，孩子们学得可认真，可积极了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依然很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。
(10)、由于他的正确主张得不到实现，顷襄王二十一年(前278年)，秦国大将白起挥兵南下， 攻破了郢都，屈原在绝望和悲愤之下怀大石投汨罗江而死。
(11)、屈原这些不朽的作品，在我国和世界文学史上都享有崇高的声誉。
(12)、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
(13)、屈原，中国战国时期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)。战国时期楚国贵族出身，任三闾大夫、左徒,兼管内政外交大事。公元前278年秦将白起一举攻破楚国首都郢都。忧国忧民的屈原在长沙附近汩罗江怀石自杀，端午节据说就是他的忌日。
(14)、屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。
(15)、屈原生活的年代，正是楚国下滑的年代。当时的国君楚怀王很器重他，任命他为左徒，无论议论内政和外交都让他参与，引起同僚上官大夫对他的嫉妒，经常在怀王面前说屈原的坏话。久而久之，屈原失去了怀王的信任，被降为大夫，成为只管宗教祭祀的闲官。
(16)、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
(17)、屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”，楚国有名的辞赋家宋玉、唐勒、景差都受到屈原的影响。屈原作品的出现，标志着中国诗歌进入了一个由大雅歌唱到浪漫独创的新时代，其主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。以屈原作品为主体的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头之以最著名的篇章《离骚》为代表的《楚辞》与《诗经》中的《国风》并称为“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。成为中国文学史上的璀璨明珠，“逸响伟辞，卓绝一世”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的“求索”精神，成为后世仁人志士所信奉和追求的一种高尚精神。
(18)、活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
(19)、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。
(20)、提问：你们知道端午节还有哪些习俗？(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
5、屈原爱国故事100字
(1)、“三闾桥”，是用古石挽拱，古石正中刻着“闾”字，今仍清晰可见。
(2)、屈原早年受楚怀王信任，提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。后因遭贵族排挤毁谤，而被流放。秦将白起攻破楚都郢后，自沉于汨罗江。
(3)、 屈原向楚王提出许多治理国家的好主张，可楚王就是不听，屈原非常伤心。
(4)、教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。
(5)、端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
(6)、活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
(7)、当时的溆浦是水名，不是地名。《水经注》记载，“枉水，一名沧溪，又曰苍溪”，即沧浪之水矣。
(8)、显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。
(9)、屈原极力反对秦楚联合对抗齐国。但刚愎自用的楚怀王不听屈原的忠告，取消了他参与政事的资格。几年以后，秦国又反手攻打楚国，楚国屡败，怀王又起用屈原出使齐国，意在联齐抗秦。屈原的故事简短但当屈原到楚国后，张仪又乘机来到楚国，施展故技，昏庸的怀王在佞臣权奸的怂恿下，又与秦联姻反齐，屈原的努力毁于一旦。楚怀王于公元前年被骗到秦国后客死在秦。顷襄王继位后，一些佞奸诬告屈原，被流放在外达十余年。
(10)、(霸王系列)你看起来好像很好吃 | 我是霸王龙 | 你真好 | 永远永远爱你 | 遇到你真好
(11)、根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。
(12)、几乎万念俱灰的屈原，在花园洞过上了隐居生活，一心种他的兰花，养他的蚕桑，读他的书。这期间，他出资并带领村民在村中的溪水上修了一座石拱桥，桥上建有凉亭。有空闲时，他就去桥上凉亭里坐坐，很少走出花园洞，花园洞至今有“三闾桥”和“书房村”的地名。
(13)、花园洞是桃花江东岸一个三面环山的小村，村里有百来亩良田，山上有苍松和翠竹，林中的映山红和各色兰花草远近闻名，因此叫花园洞。一条小溪把村子分为两半，从村口流出，汇入桃花江。屈原喜爱这里的山，这里的花，尤其是兰花。于是高兴地住下来了。
(14)、四年后，22岁的屈原被怀王任命为左徒(副丞相，负责内政与外交)。这年秋天，他在为楚国一次空前盛大的祭祀活动创作歌词时，其中《山鬼》一篇中，那个住在竹林中美丽的山鬼，原型就来自于这位桃花江女子。
(15)、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。
(16)、(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
(17)、当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。
(18)、首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话“端午节的风俗和来历”、折纸“粽子香袋”、毛线编制“长命缕”、积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参加的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。
(19)、屈原是个诗人，从他开始，中华才有了以文学著名于世的作家。他创立了“楚辞”这种文体(也称“骚体”)，被誉为“衣被词人，非一代也”。屈原的作品，根据刘向、刘歆父子的校定和王逸的注本，有25篇，即《离骚》1篇，《天问》1篇，《九歌》11篇，《九章》9篇，《远游》《卜居》《渔父》各1篇。
(20)、活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。
(1)、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
(2)、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
(3)、◆(安全教育)滁州十一中开展“特种设备安全知识进校园”宣传教育活动
(4)、他62岁那年(公元前年)看到国都郢为秦所破，悲愤至极，就在五月初纵身投进泪罗江，以身殉国。
(5)、屈原原来受到君主信任，政治才能得到发挥，但由于性格原因让小人的坏话得逞，渐渐失去君王的信任。
(6)、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
(7)、据说屈原投江的那天是五月五日．从此以后，每年到了五月五日，人们都要划龙舟，吃粽子，喝雄黄酒来纪念屈原。
(8)、据《读史方舆记要》所载：“溆水《汉志》作序水，一名溆溪，又名溆川，《楚辞》所谓溆浦也。源出鄜梁山，西北流入沅江。”而此山正在桃江。1978年在县境三官桥乡出土了一块唐碑，上面清楚的记载：唐以前益阳县桃江地段叫浮梁乡，亦即鄜梁山，已载入1993年出版的《桃江县志》。民国孙家杰著《益阳之胜地与名人》，所载“屈原古迹”中也证实了溆浦是指桃江：“……又涉江篇曰沅、曰湘，距资不远，曰溆浦，则益之西境，意原涉江南常溯迴于此。”
(9)、提问：端午节你过得快乐吗？你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事？(幼儿讨论并讲述)鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
(10)、屈原第二次流放是从当时的楚国国都、现在的江陵纪南城流放出来，开头是坐的“乘舲船上沅”，“朝发杜渚兮，夕宿辰阳”而“入溆浦”。“沅”是沅水，“枉渚”是常德。“辰阳”是汉寿，关键是“入溆浦”，这个溆浦在哪里？溆浦县是唐以后才有的，据《唐书·地理志》载：以溆浦之名正式命名是唐高宗武德五年的事。据考，2000多年前战国中期的溆浦位于桃江，即今桃江县界的武潭镇境内。
(11)、⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
(12)、班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。
(13)、(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感；
(14)、1953年，在屈原逝世2230周年之际，世界和平理事会通过决议，确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人之一。
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