设问句的例子大全
1、仿写设问句的例子大全
(1)、叹号(！)像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
(2)、例3 孔乙己低声说道：“跌断、跌、跌……”他的脸色，很象恳求掌柜，不要再提。
(3)、(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(4)、(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
(5)、第二段哪些话是正面介绍白求恩？哪些话是侧面介绍？侧面介绍有什么作用？“白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍；“从前线回来的人……无不为之感动”是侧面介绍。侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。文章由简单初中生(jd100cz)整理发布
(6)、偶然➝必然 敏锐➝迟缓 司空见惯➝鲜为人知
(7)、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。
(8)、一个老人 一把小刀 一层玻璃 一个真理 一个梦 一本书
(9)、有疑而问的问句和无疑而问的反问句、设问句，都是疑问的语气。所以都用问号。
(10)、中描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意
(11)、原任云南保山地委书记的杨善洲，已于2010年10月因病逝世。他从事革命工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。1988年退休后，他主动放下进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋，带领大家植树造林6万亩。去世前，他把当地20万元个性贡献奖全部捐出，价值3亿元的林场也无偿上缴给国家。
(12)、并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
(13)、例我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
(14)、叹号，又叫感叹号、感情号，还叫惊叹号。它表示一句话完了之后的停顿。会使用叹号是小学二年级的学习任务之平时应用较多。凡是表示赞颂、欢喜、愤激、惊讶之情的句子和表示要求别人做或不做某件事情的句子，都可以用叹号。
(15)、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？毛泽东在沁园春·长沙
(16)、明知故问，自问自答，或提出问题，不需确定答案，这种修辞方式叫做设问。
(17)、同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和”，顺序不能变。
(18)、反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”
(19)、(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
(20)、(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)
2、三年级设问句的例子大全
(1)、(高兴)地说 (吃惊)地问 (顺利)地过河
(2)、本文通过介绍岩石记录时间的奇异功能以及认识这一功能所具有的重要意义，说明了自然界的一切随着时间的流逝而在改变着，人类社会也一样。因此我们应该具有探索精神，用自己的知识和智慧去读懂大自然的记录，造福人类。
(3)、是指战胜一切艰难险阻的信心和克服困难的经验，使作者在今后的人生道路上能对付一切。无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，天大的困难也可以闯过来。
(4)、设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
(5)、据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
(6)、(2)“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。
(7)、"剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头"，这是李后主的感悟;"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，"这是李清照的感受;"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩"，这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"，这又是苏东坡的坦荡……
(8)、 会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。
(9)、坊fāng(街坊) fáng(磨坊)
(10)、例(场长)介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。”
(11)、丁零丁零 巧克力 香肠 继续 抬头 秘密 吃饭
(12)、《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
(13)、中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有13亿人口，是当之无愧的人口第一大国。
(14)、例听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：“时间来不及了，请马上设法空运……空运！”
(15)、这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
(16)、要将陈述句改为设问句，首先将陈述句改为疑问句，然后将疑问的答案写出来，这样句子就变为了设问句。
(17)、“你喜欢我不？”“喜欢！”“你喜欢我？”“不喜欢！”
(18)、点拨：开头一段主要写孩子们为什么想到去爬悬崖。写天气的闷热，就写出了孩子们想去爬悬崖的原因，即想爬到悬崖上去凉爽凉爽。
(19)、什么是合作？合作是互相配合。设问句的形式自问自答
(20)、这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。
3、小学三年级设问句大全
(1)、14书名号《》用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。
(2)、、像“真美丽呀，我们的校园”这样倒装的句子，叹号应放在句尾。
(3)、顿号(、)像个芝麻点，并列词语点中间。
(4)、(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?
(5)、书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。
(6)、《不可靠，不可不靠》结尾——最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。
(7)、这段话用具体的动态描写生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,作者笔下的红日出海图是这么壮观,这么辉煌!
(8)、基础知识 | 必背古诗 | 文学常识 | 写作技巧
(9)、例生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。
(10)、运用了举例子的说明方法，列举人类因建设铁路而炸毁山头的事例有力地说明了人类对岩石的破坏速度之快。
(11)、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。
(12)、写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
(13)、谜面布下设问句，谜底回答。例如：“问君能有几多愁”，猜成语“对答如流”。谜底别解为对应答道犹如流水。切合下句“恰似一江春水向东流”。
(14)、哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
(15)、(1)他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么凝重。
(16)、② 书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。
(17)、本题运用说明文标题作用分析法。说时间有脚印是拟人，把时间比成脚印是比喻，本文标题运用了拟人、比喻的修辞手法，使抽象的时间，具体化、形象化，更能吸引读者，使读者产生阅读的兴趣。
(18)、其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，
(19)、书名号(《》)两头尖，书、刊名称放中间。
(20)、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
4、设问句的例子大全简短
(1)、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思?”
(2)、以上三例全是口号，例例21写出了战士们冲锋时雄壮的喊声。例20写出了董存瑞同志托举炸药包后，向战友们发出的高亢的呼喊。
(3)、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识(理论)与完整实验证明出真理。
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