骆驼祥子摘抄加感悟
1、骆驼祥子摘抄加感悟8篇
(1)、 了解数学发展的历史，及每个阶段杰出的代表人物，感受古今中外的数学家们为人类文明进步作出的贡献。
(2)、 祥子盘算起和虎妞的这一场闹剧，躲不开，可是若娶了虎妞又不甘心，并且他也知道玩心眼他不是虎妞的对手，祥子感到委屈却又无处可诉，又一次感觉到命运的捉弄。祥子拉车之余上了小茶馆，此处展现了各种各样洋车夫闲暇时的生活面貌，都统一呈现出清苦和苦涩之味来。祥子在这里头一次遇到了老马和小马爷孙俩，祥子同情他们，给快要饿死的爷孙俩买了包子。爷孙俩的命运刺激了祥子的内心，他开始对命运动摇，对靠个人奋斗可以摆脱贫穷产生了怀疑。
(3)、(节选自《骆驼祥子》第4回，有删改)阅读下面文章，完成下面小题。
(4)、该班级拥有良好的读书氛围。除年级规定必读书籍外，该班还由同学自带、家委购买、老师捐赠书籍等途径创建班级图书角以扩大阅读量。各种类型的书籍大大增长了学生的课外阅读范围，既陶冶了情操，又收获了知识。除常规阅读外，该班还组织丰富多样的阅读活动，例如美食阅读分享会、有奖竞猜阅读知识活动、班级亲子阅读活动、名著电影如《骆驼祥子》观看活动、爱国主义主题手抄报比赛以及宿舍好书推荐等活动。活动中，同学们可以自由发言，向大家推荐自己看过的好书并做内容分享。同学们在玩乐中学习，在欢笑声中收获可贵的友谊。与书籍把臂同游，和知识畅游世界，在书中寻觅知识，用知识创造辉煌。
(5)、他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她；他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。
(6)、而在未来，名著阅读的试题会考到更多的细节，以免学生只是在得过且过地背诵。
(7)、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、
(8)、初一上学期坚持利用语文课课前10分钟进行课前主题演讲，演讲主题为“阅读分享”，让学生和同学们分享自己最喜欢的书籍及读书体会与心得。
(9)、实践作业。观看英文电影，并制作一张电影的英文宣传海报，A4纸一页。
(10)、老马待人很________________
(11)、为了更好的帮助家长合理、科学地安排孩子的假期生活，充分利用假期培养孩子自我管理、自主学习的能力，养成良好的生活习惯以适应新学期新学校的学习生活，学校给新初一的孩子们准备了假期攻略，请家长参照落实。
(12)、“啊，祥子！”曹先生在书房里立着，穿着短衣，脸上怪善净的微笑。“坐下！你怎样?事情好不好?”
(13)、写作：以《我/我家的这一年》为题写一篇作文，不少于800字。
(14)、我们只有一个目的：让人人都不断进步、持续、快速、健康成长，成人成才！
(15)、C．咸菜 屏障 滑稽 妇儒皆知
(16)、10第②段描写祥子拉车环境之“热”，请从修辞手法角度简要分析。
(17)、《自编资料总复习》第二部分专题一至专题十二(P137-177)。
(18)、爱与不爱，穷人得在金钱上决定、“情种”只生在大富之家。
(19)、亲子朗读：此活动主要是语文老师组织，通过朗读书籍来培养学生热爱生活的态度，而且更重要的是过一种亲子的语言生活，享受语言，享受陪伴。
(20)、●《西游记》章节表格+知识点梳理(15元购)
2、骆驼祥子摘抄加感悟大全60字10篇
(1)、D．欧阳修，字永叔，号醉翁，谥号文忠。韩愈，字退之，世称“韩昌黎”。这两位文学家都是北宋人，都在“唐宋八大家”之列。
(2)、最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录至理名言，还可以摘抄下你感兴趣的词段，写读后感或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言。
(3)、1选文第一段整段写高妈的语言，其语言有什么特点？表现了高妈的什么特点？
(4)、他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。
(5)、赏析：精辟尖锐，说出了世道不平是造成穷人和富人巨大差距的根源。
(6)、巩固基础知识：根据中国历史第三册、第四册课本，复习中国近代史、现代史基础知识。(或结合《总复习手册》第5讲157页--第13讲175页复习)
(7)、小浦：我认同这样的说法，祥子也是这样，__________________
(8)、●(部编课标必读名著)《艾青诗选》试题精选(10元购)
(9)、赏析：车夫的坎坷和悲惨生活，深刻的揭露了当时社会的黑暗。
(10)、●(部编课标必读名著)《昆虫记》试题精选◆10元购◆
(11)、《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
(12)、这真让祥子的心跳得快了些！真要凑上三四十块，再加上刘四爷手里那三十多，和自己现在有的那几块，岂不就是八十来的？虽然不够买十成新的车，八成新的总可以办到了！况且这么一来，他就可以去向刘四爷把钱要回，省得老这么搁着，不象回事儿。八成新就八成新吧，好歹的拉着，等有了富余再换。
(13)、③祥子只休息了一天，便照旧去拉车。他不像先前那样火着心拉买卖了，可也不故意的偷懒，就那么淡而不厌的一天天的混。这样混过了一个来月，他心中觉得很平静。他的脸膨满起来一些，可是不像原先那么红扑扑的了；脸色发黄，不显着足壮，也并不透出瘦弱。眼睛很明，可没有什么表情，老是那么亮亮的似乎挺有精神，又似乎什么也没看见。他的神气很像风暴后的树，静静的立在阳光里，一点不敢再动。原先他就不喜欢说话，现在更不爱开口了。天已很暖，柳枝上已挂满嫩叶，他有时候向阳放着车，低着头自言自语的嘴微动着，有时候仰面承受着阳光，打个小盹；除了必须开口，他简直的不大和人家过话。烟卷可是已吸上了瘾。一坐在车上，他的大手便向脚垫下面摸去。点着了支烟，他极缓慢地吸吐，眼随着烟圈儿向上看，呆呆地看着，然后点点头，仿佛看出点意思来似的。
(14)、这本书写祥子辛苦的劳作生活，祥子来自农村，他老实、健壮、坚韧如骆驼一般。来到北京后，他选择了拉车，可是三起三落的买车经历的挫折使祥子失去了信心。到小说结尾，祥子已经变成了一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉，通过祥子这个人物变化，老舍无情的批判了这个社会：不让好人有出路。
(15)、评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。评论式比较适合读后感，兼有摘录和议论两种学习形式。
(16)、赏析：写祥子几年血汗买来的车被抢还被打伤，深刻的揭露了当时社会的黑暗。
(17)、③“拉车去了！”他似睡似醒的说，嗓子里仿佛堵着点什么。
(18)、班级内以小组为单位举办“悦读”为主题的手抄报活动，小组在团结协作中展示与分享对阅读的感悟心得。
(19)、看祥子没动静，高妈真想俏皮他一顿，可是一想他的直诚劲儿，又不大好意思了：“你真行！‘小胡同赶猪——直来直去’；也好！”
(20)、在先前，他唯一的指望便是拉车；现在，他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系，可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把。(第二十三章)
3、骆驼祥子摘抄加感悟600字
(1)、赏析：也许作为学生阶段的你们还不能体会到这句话的经典之处，但作为一个而立之年的我来说，能够从《骆驼祥子》这本小说中的这句话中，得到很深刻的领悟，我真的变成一个有脾气的人了，也没有以前勤奋了。
(2)、⑥祥子决定去拉车，于是就拉车去了。先赁了辆破车，他要先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，因为他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。过不了这一关，他就不能放胆地去跑。
(3)、吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。别的先不去管吧，逃命要紧！
(4)、为给虎妞办丧事，祥子把车卖了。小福子想和祥子在一起，祥子表示等他混好了再来娶她。祥子在夏家拉上了包月，觉得夏太太像虎妞一样可怕。
(5)、练字：一手漂亮的字，会给人大气，儒雅的感觉，当然也是考试胜算之先决条件！
(6)、口语作业：口语100完成老师布置的寒假口语作业。自主学习：自主学习拓展听、说、读、写等其他内容。(12号前完成)
(7)、以上三项同时作为练字作业，均写在方格稿纸本上，认真书写，开学后进行优秀作业评比展示。
(8)、1联系整本书，分析体面的、要强的、好梦想的、健壮的祥子为什么会变成堕落的、自私的、不幸的、个人主义的末路鬼？
(9)、小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！”
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(11)、(1)从人物描写角度批注(材料二)选段中的画线句。
(12)、赏析：运用口语化的语言，读起来亲切自然，通俗易懂，活泼流畅，朗朗上口。
(13)、因此，读书时要多做读书笔记，不仅要筛选摘抄其中优美的词句段，还要勤于动笔，精于总结，善于思考。如此，方能达到事半功倍的效果。
(14)、赏析：写出了了当时社会钱就是一切，只要有钱就有了一切！为了钱人们可以不惜一切代价！
(15)、明知买到手中没好处，可是爱书的人见书就想买，养马的见了马就舍不得，有过三把儿骆驼的也是如此。
(16)、“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。
(17)、《骆驼祥子》的主人公是祥子，他的绰号“骆驼祥子”是怎么来的呢？
(18)、举例“全国卷Ⅱ”的语文考卷，现代文言文篇幅极多，题目或许不多，但是阅读起来很费时间。这样就考验了考生的阅读速度和抓住重点的能力。
(19)、这么凉爽的天，他的胸脯又是那么宽，可是他觉到空气仿佛不够，胸中非常憋闷。他想坐下痛哭一场。以自己的体格，以自己的忍性，以自己的要强，会让人当作猪狗，会维持不住—个事情，他不只怨恨杨家那一伙人，而渺茫的觉到一种无望，恐怕自己一辈子不会再有什么起色了。拉着铺盖卷，他越走越慢，好象自己已经不是拿起腿就能跑个十里八里的祥子了。
(20)、阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。
4、骆驼祥子摘抄加感悟100字
(1)、曹先生看出他正在思索，轻轻的坐下，等着他说。
(2)、呷了口汤,觉得恶心,在口中含了半天,勉强的咽下去
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(4)、甲文中祥子“只想着自己的钱与将来的成功”，祥子这次成功了吗？为什么？
(5)、③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！
(6)、太阳平西了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，象一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。
(7)、根据教学纲要要求，下册必读书目为：英·笛福《鲁滨逊漂流记》，选读书目为：郑文光《飞向人马座》、张之路《汉字奇兵》。
(8)、最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。
(9)、《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
(10)、“先洗洗，上点药，再说别的。”曹先生看着自己的手说，太太正给慢慢的往上缠纱布。
(11)、(甲)天是那么短，那么冷，街上没有多少人；这样苦奔一天，未必就能挣上一顿饱饭；可是年老的，家里还有老婆孩子；年小的，有父母弟妹！冬天，他们整个的是在地狱里，比鬼多了一口活气，而没有鬼那样清闲自在；鬼没有他们这么多的吃累！像条狗似的死在街头，是他们最大的平安自在；冻死鬼，据说，脸上有些笑容！
(12)、经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。
(13)、完成《自编资料总复习》第一部分教材梳理，每天两页。
(14)、他往东北拐，过金顶山，礼王仗，就是八大处，从园平台往东奔子口，就到了南车庄，为是有些遮隐，他顶好还顺着山走，从北车庄，往北，过魏家村，往北过南河滩。他的心要跳出来！这些日子，他的血似乎全流到四肢上去；这一刻，仿佛全归到心上来；心中发热，四肢反倒冷起来，热望使他浑身发颤！
(15)、B．虎妞死后，祥子觉得自己获得了真正的自由，很快便和善良温顺的小福子生活在一起。
(16)、班级内以小组为单位举办“悦读”为主题的手抄报活动，小组在团结协作中展示与分享对阅读的感悟心得。
(17)、1再遇老马，祥子被他的一番话点醒。请帮助小南从重音停连、语气语速等角度对语段画线句进行朗读设计，仔细品味其内涵。
(18)、感悟：当祥子来到这个村庄，面对别人异样的眼光，他想起了这些天发生的各种事情，他受尽了委屈与困苦，表现出祥子既惋惜又无奈的思想。
(19)、④一出来，才晓得自己的错误。天上那层灰气已散，不甚憋闷了，可是阳光也更厉害了许多：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红；由上至下整个的像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地难过。本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾！
(20)、人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
5、骆驼祥子摘抄感悟200字
(1)、(1)云还没有铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去了，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落，风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕。一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
(2)、②自身的原因：他盲目乐观、保守脆弱，经不起打击和挫折。他缺乏精神支柱，在简单的物质生活目标坠入无望深渊后，他开始沉沦堕落，所以最终得不到幸福。
(3)、⑨“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。
(4)、①太阳平西了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，象一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，吐上落了一层灰土。河南的荷塘的绿叶细小无力的浮在水面上，叶子左右时时冒起些细碎的小水泡。东边的桥上，来往的人与车过来过去，在斜阳中特别显着匆忙，仿佛都感到暮色将近的一种不安。这些，在祥子的眼中耳中都非常的有趣与可爱。只有这样的小河仿佛才能算是河；这样的树，麦子，荷叶，桥梁，才能算是树，麦子，荷叶，与桥梁。因为它们都属于北平。
(5)、《老舍先生》一文有 2814 个字，请快速阅读文章，初步了解文章大意，再根据题目的要求，确定阅读重点，进行精读，完成题目。
(6)、那么，我的学生们又是怎样做读书笔记的呢？让我们来看一看他们上传的图片吧！
(7)、他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难就是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。
(8)、2013年末~2016年，北京中考语文增加30分；
(9)、《自编资料总复习》P74到P1每天做2页。
(10)、 语段中，祥子强忍着眼泪体现出了他要强的性格，以及坚强的品质；而这有反衬出了当时社会局势的混乱，使他举步维艰，突出他的可怜；而最后一句话则充分体现出了旧社会的动荡对底层人民人性的一种碾压。 ——李祎飏
(11)、历史(除正月初一至初五外，每天作业时间10-15分钟)
(12)、初一4班阅读氛围较浓厚，无论是学习成绩优秀的学生还是学习成绩暂时落后的学生，都能够花时间去进行不同程度的阅读。他们的阅读只是一个开始，随之而产生的各项阅读成果也令人赞赏，每周一次的读书笔记有内容、有创意也有深度，班级举办的各种阅读相关的活动也是精彩纷呈，效果极佳，让人耳目一新。连续性、深入性、创造性的阅读让学生的阅读视野极为开阔，班级的整体阅读习惯带动了学生个体的阅读行为，让学生从“被迫”阅读转为“主动”阅读，让学生从“无意识”阅读转为“目的性”阅读，这使得班级同学受益匪浅。
(13)、慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”
(14)、●◆10元购◆《儒林外史》(第1-28章)章节表格梳理+情节概括+人物形象+感悟㈠
(15)、她咽了口吐沫，把复杂的神气与情感似乎镇压下去，拿出点由刘四爷得来的外场劲儿，半恼半笑，假装不在乎的样子打了句哈哈。
(16)、完成假期作业本。(除31日-5日外，周一至周五每天15分钟)
(17)、祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城回家，发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去，并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回到曹家，就被孙侦探抓住，原来这侦探是当年祥子被大兵拉走时的孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探。
(18)、②坐在那里，他不忙了。眼前的一切都是熟习的，可爱的，就是坐着死去，他仿佛也很乐意。歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花救油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住的哆嗦。吃了口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼，把碗递出去：“再来一碗！”
(19)、阅读选文第③段，联系相关内容，分析祥子的心态发生怎样的变化。
(20)、自尊、要强、勤俭、善良、老实、淳朴、自力更生
(1)、祥子：勤劳、朴实、健壮、善良、吃苦耐劳、有美好理想。
(2)、另一位外国作家则干脆把没读过名著的人比喻为“精神上的残疾人”……
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