用计日而待造句
1、用计日而待造句二年级
(1)、阅读《次北固山下》，完成8－10题。(共6分)
(2)、只要攻下这个关卡，我军直捣黄龙的目标就指日可待了。
(3)、⑿月色入户，欣然起行.(《记承天寺夜游》)
(4)、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
(5)、释义：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
(6)、C．登轼而望之(《曹刿论战》) D．时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》)
(7)、造句：这里的地铁已经落成，近日内将要通车了。
(8)、(6)念天地之悠悠， ！
(9)、(乙)板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊①无异人处，少长，虽长大，貌寝陋②，人咸易③之。然读书能自刻苦，自愤激，不苟同俗，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区④，以自畅⑤其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸⑥，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。如是默诵，书有弗记者乎？
(10)、梁启超《中国理法学发达史论》：“法治国虽进不必骤，而得过进尺，计日程功。”
(11)、(举例造句)： 但他架上眼镜，仍旧接受了她的央告。正如他对付其他一批批望眼欲穿的抗属一样。 沙汀《呼嚎》
(12)、世界上神奇的事还有许许多多，等待着我们去他探索。
(13)、诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，
(14)、 必能裨补阙漏，有所广益：“阙”通“缺”，缺点
(15)、③亲贤臣，远小人(“亲”“远”都是形容词用作动词，亲，亲近；远，疏远)
(16)、侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
(17)、下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是( )
(18)、然而，在十四世纪，西欧知识分子的文化已经有所改变，而吕斯布鲁克的著作面临到误解和反对的命运。
(19)、C.①展示和阐释 ②这些丰富的科普实践活动
(20)、(出处)：明·赵南星《贺贾元礼食廪序》：“侍御为两京学使者，即不复外补，坐致九列，惟计日以待耳。”
2、计日而待的而用法
(1)、(出处)：明·冯梦龙《东周列国志》:“宁可虚位以待人，不可以人而滥位。”
(2)、B．(甲)“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”写出学馆条件之差，反衬“我”学习的刻苦。
(3)、该书主编张晋藩先生是一个著作等身的学者，身兼教职，笔耕不辍，在清代法制史研究方面著述颇多，同时他还是中国法制史研究的积极倡导者和多次学术会议的组织者。
(4)、《荀子·解蔽》)④离心，背叛(例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》)⑤再，重复。
(5)、A．人以为堂屋已焚/撰长书以为贽(《送东阳马生序》)
(6)、⒃由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。《鱼我所欲也》
(7)、翻译：后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了重任，在危难关头我受到委任，至今已有二十一年了
(8)、⑦然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患死于安乐》)
(9)、先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(10)、美试图甩锅给中俄被外交部怼回，中俄联手保护巴铁|每日政经速递
(11)、经过几年的努力，这座水库的建设已经计日程功了。
(12)、(解释)：遥遥：形容时间长久。时间还远得很，不知道哪一天。比喻离达到目的的日子还远得很。
(13)、(20山东烟台招远市·九年级期末)文言文阅读
(14)、教师语言：诸葛亮的战略思想是联吴抗曹。但吴国在猇(xiāo)亭(今湖北宜都)战役(即《三国演义》)中讲的“大意失荆州”“火烧连营八百里”故事)夺走了荆州全部地区，益州的豪强和南方的夷族统治者也乘机发动叛乱。这时，魏已牢固地控制着全国的中心地区即黄河流域，在政治、经济、军事等方面占有明显的优势；吴控制长江中下游，经济力量也比较雄厚；只有蜀偏安于西南一隅，处于不利地位。所以说“益州疲弊”。
(15)、全民皆兵全始全终全受全归全神关注全军覆灭全功尽弃全国一盘棋全智全能全璧归赵全盘托出
(16)、②群臣吏民能面刺寡人之过者(名词作状语，当面)
(17)、执策而临之，曰：“天下无马！”(代千里马)
(18)、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
(19)、造句：京九铁路从开工到建成前后仅用了两年时间。
(20)、(解释)：俟：等待。很难等到黄河水清。比喻时间太长，难以等待。
3、用计日而待造句10字
(1)、②用于主谓之间，起到取消句子独立性的作用，不译。
(2)、这首诗描写了长江的风光。在我国古代诗词中，还有许多含“江”(长江)的诗句，其中，你读过的两句诗是“ ① ”和“ ② ”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2分)
(3)、 卑鄙：古义：身份低微，见识短浅，例句：先帝不以臣卑鄙 今义：品质低下、恶劣
(4)、D.①阐明和展出 ②科普实践活动的这些内容
(5)、余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(6)、科幻小说方面，克拉克著作等身，然而他坚称，他不曾"预测"过未来，只是"推断"而已。
(7)、圣西门的著作同时包含有实证主义的与的因素。
(8)、 今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行劳费正等。而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久，此臣之未解六也。
(9)、宫中府中，俱为一体，陟(zhì )罚臧(zāng)否(pǐ)，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
(10)、这件骨董虽不值钱，但既是传家之宝，你就敝帚自珍好好保存吧!
(11)、道：益慕圣贤之道(处事方法，学说)余故道为学之难以告之(动词，说)
(12)、而那些只为挣钱不论售后效劳的人，只会敝帚自珍。
(13)、他的钱学研究著作已斐然成章,令人惊讶不已。
(14)、(丙)后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(15)、(解释)：猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月。
(16)、我们怀着欢欣鼓舞的心情，热烈庆祝这部马克思主义光辉著作出版。
(17)、选择八个成语分别是：我行我素，欣欣向荣，教学相长，兴师动众，开源节流，献计纳策，得天独厚，礼尚往来。
(18)、(注释)①女：通“汝”。②莅事者：管家。③惫恚(bèihuì)：疲惫、怨恨。④庑：正房对面和两侧的小屋子。⑤圮：倒塌。⑥用：这里是采纳的意思。⑦饔饩(yōngxì)：饔，熟食。饩，赠送。⑧餲(ài)：食物经久而变味。
(19)、第二部分(7段)追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”、“兴复汉室”的决心。
(20)、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么，有哪些著作，实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大。
4、计日而待相当于什么成语
(1)、学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。
(2)、(拼音)： yùn dú cáng zhū
(3)、 ， 。
(4)、凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得.(《满井游记》)
(5)、C．①迭 ②世外桃源 D．①叠 ②洞天胜境
(6)、 ， 。
(7)、B．以伤先帝之明 怅恨久之
(8)、(注)①宓子贱：名不齐，春秋鲁国人，孔丘弟子。单父：古地名，在今山东省。②术：指施政方案。③近吏：皇帝的近侍，多指宦官。④勉归：回去努力。⑤不肖：不贤。⑥所爱：所宠幸的人。⑦要：要点，指施政的简要情况。
(9)、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。
(10)、伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世，子姓②不克孝，兄弟不克友，莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友③之选。”
(11)、“何”字单独作谓语，问原因，后面常带语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”、“什么原因”。
(12)、示例：“寓情于议”的特点：诸葛亮谈形势，教方法，摆先帝任贤事实，引历史经验教训，其目的都是希望后主能认识到必须亲贤远佞，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业的道理。这种把诚挚的感情、殷切的期望融合于摆事实、讲道理中的论证手法，就是“寓情于议”。作者之所以采用这种委婉的表达方式，意在使后主能容易接受建议，达到规劝目的。
(13)、山东省名校联盟2021-2022学年高三上学期期末语文试题
(14)、人到了这种状态，能熟练掌握这种语言便指日可待了。
(15)、C．夙夜忧叹／优心如焚 庶竭驽钝／尽心竭力
(16)、下列对文中画波浪线部分的断句，最合理的一项是( )
(17)、A．此诚危急存亡之秋也 忘路之远近 (《桃花源记》)
(18)、这些经典著作,都是不刊之论,应该好好地阅读。
(19)、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓(huán)、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
(20)、广金先生从事考古工作，富有成效，著作等身，我都拜读过，十分景慕。
5、计日而待的意思和造句
(1)、用”字、句”两个字组成的成语有：一字一句、逐字逐句。
(2)、(本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。)鄙①边邑，边远的地方(例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”
(3)、希拉里狂刷存在感遭无视，莫迪示爱安倍，安倍却惨遭拒绝？
(4)、(2)必数有之矣 数：__________________
(5)、上面的文字告诉我们的一个道理是 。(限12个字以内)(2分)
(6)、名牌大学的会计系学生，尚未毕业已经有很好的工作虚位以待。
(7)、 刘繇、王朗，各自占据州郡；在议论安守策略时，动辄引用古代圣贤的话，大家疑虑满腹，胸中充斥着惧难；今年不去伐战，明年不去征讨，让孙策安然强大，终于并吞了江东，这是臣下所不能理解的第二点。
(8)、从中各取一个字，可以组成一句话，这句话是：我像教师节献厚礼。
(9)、汉·赵晔《吴越春秋·勾践入臣外传》：“时过于期；否终则泰。”
(10)、在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
(11)、(2)结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是(1分)
(12)、(9)《雁门太守行》中引用典故写出将士欲以身躯报效国家的豪情的诗句是：
(13)、下列加点词的意义和用法相同的一项是( )
(14)、(结构)偏正式。形容大楼竣工的祝福词有哪些恭喜贺喜起新房，祝贺房好人好风水好。来
(15)、(释义)：可以数着日子等待。形容为时不远。同“计日而待”。
(16)、注：①［太宗］李世民，唐代皇帝。 ②［征］魏征，唐初政治家。 ③［雅］平日，向来。 ④［劳］慰劳。 ⑤［嗣］随后，接下来。 ⑥［二圣］指被金兵俘虏北去的宋徵宗和宋钦宗。 ⑦［虞］优處，忧患。 ⑧［奠枕］安枕。 ⑨［余］指岳飞。
(17)、随着无数旅游人士前来到访，澳门成为亚洲缤纷娱乐之城指日可待。
(18)、A．恐鲁君之听谗言 而不知太守之乐其乐也(《醉翁亭记》)
(19)、下列“而”的用法与例句“令家人子远立而望”句相同的一项是( )
(20)、Ⅳ三国演义里的成语100个！急。。。。。。
(1)、C．及举进士/时学者方为四六/号时文/公已独步其间
(2)、葱茏(cōng) 首都(dū ) 困难(nán )
(3)、史念海先生不仅是一位著作等身的学者，而且是一位诲人不倦的名师。
(4)、后会有期 ：期：时间。以后有见面的时候(用在分别时安慰对方)。
(5)、我知道这壶不值钱，但是敝帚自珍，我就是舍不得把它丢弃。
(6)、死有余责：犹死有余辜。形容罪大恶极，即使处死刑也抵偿不了他的罪恶。
(7)、(设计意图)激发学生的阅读兴趣，导入新课。
(8)、元宫天挺《范张鸡黍》楔子：“哥哥，您兄弟在家杀鸡炊黍，等待哥哥相会。”明刘基《送医士贾思诚还浙东》诗之二：“还山须种千株杏，等待仙华道士来。”沈从文《萧萧》：“这件事情既经说明白，照乡下规矩，倒又像不甚么要紧，只等待处分，大家反而释然了。”柳青《铜墙铁壁》第十五章：“天晴了，山水也落了，部队在等待命令行动。”犹等到。
(9)、出处：《荀子·富国》：“百进时和；事业得叙者；货之源也；等赋府库者；货之流也。故明主必谨养其和；节其流；开其源；而时斟酌焉。”
(10)、)许①准许(同现代汉语)②答应，听从(例：本文：“许之”、“许君焦、暇”)③赞同(例《愚公移山》：“杂然相许。”)④约数(例：《小石潭记》：“潭e5a48de588b6e79fa5e9819331333433623739中鱼可百许头。”
(11)、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(12)、下列句子中，加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
(13)、指日：可以指出日期，为期不远;待：期待。为期不远，不久就可以实现。清·钱彩《说岳全传》第三十一回：“是以我主上神佑，泥马渡江，正位金陵，用贤任能，中兴指日可待。”
(14)、自由世界同心协力地推广民主，我们敌人的灭亡就指日可待了。
(15)、A．马者王之所爱也 夫专诸之刺王僚也(《唐雎不辱使命》)
(16)、D．戚继光经历了南征北战，都有突出的声誉。在南方的战功特别大，在北方则专心致力于防守。
(17)、)③看不起，轻视。(例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”
(18)、C．乙文中的张玄在研读《颜氏春秋》时整天不吃饭，讲授学问时勤奋刻苦，废寝忘食，后来得到了大儒的肯定与赞许。
(19)、释义：兴：发动；众：大队人马。旧指大规模出兵。现多指动用很多人力做某件事。
(20)、 是以先帝简拔以遗陛下：“简”通“检”，挑选
(1)、现代女人如果削减一下骄矜的性格，说不准男一女平等的理想生活便指日可待。
(2)、教师语言：文章第一部分主要是议论，第二部分主要是叙述，无论是议是叙都注入了作者报先帝、忠陛下，北定中原，兴复汉室的感情。所以第一部分是晓之以理，寓情于议；第二部分是动之以情，寓情于叙；第三部分是表决心，直抒热切殷切期望、感激与惜别之情。从以上简析可知，本文主要特点是议论、叙述、抒情相结合。
(3)、王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章①为题凑②，发甲卒为穿圹③，老弱负土，齐、赵陪位于前，韩、魏翼卫其后，庙食太牢④，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”
(4)、(1)同舍生皆被绮绣( ) (2)父母岁有裘葛之遗( ) (3)人咸易之( )
(5)、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅
(6)、 短短三句乃全从肺腑流出，充满了不胜依依之情。
(7)、诸葛亮追述自己二十一年来的经历有什么用意？请简要概括。
(8)、老李的自行车已经很破旧了，可他仍然敝帚自珍，经常还骑着它去上班。
(9)、明确：主要用意是希望后主“亲贤臣，远小人”。
(10)、将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
(11)、造句：动工前，他们对这条道路的长度和宽度进行了精确的测量。
(12)、现今在德国流行的一切所谓和共产主义的著作，除了极少数的例外，都属于这一类卑鄙龌龊的、令人委靡的文献。
(13)、①以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。《童趣》
(14)、欣欣向荣(xīnxīnxiàngróng)
(15)、⑦我是一路苦恋着信天游走进中年时代的。不知不觉间，我收集购买的信天游和陕北民歌，以及与之相近的爬山歌、山西民歌的资料和书籍，无法尽数。把它们堆在一起，竟有十几斤重了。忽有一日，省上组织了个创作班子，拿着初步改端下的五首陕北革命民歌来到延安，一边修改一边征求意见。好像是一个上午吧，我们延安文工团创作组一行数人，被召去开会。经过初步改编的陕北民歌，如久埋土中的明珠出土、如重开的牡丹，闪耀在人们面前。为了新写一首中央红军初来陕北的歌子，我在带来的那堆书里翻找，找见了让人眼睛为之一亮的两句：“山丹丹开花红满了山，中央来了大发展。”我好不高兴！天色入暮，我把它交给我团的老作曲家航海。不久之后，一首深受人们喜爱的信天游歌曲《山丹丹开花红艳艳》，与其他几首民歌一起，震响在全国的广播喇叭之中。
(16)、(解释)：可以数着日子等待。形容为时不远。同“计日而待”。
(17)、伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
(18)、答
(19)、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
(20)、警方既已掌握了这名杀手的身份，要将他逮捕归案也就指日可待了。
(1)、只有保护环境，明天，美好的明天!就指日可待了!
(2)、抬起脚后跟等着，比喻盼望在不久的将来完成。
(3)、就算这条围巾再不好那也是我的东西，我知道什么叫做敝帚自珍。
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