言不尽意造句
1、言不尽意造句二年级
(1)、(翻译)此：这个。疆：疆界，边界。这个和那个之间的界限。
(2)、谠言直声谠言：公正的言论；Zhi：正直的。公正的、正直的、理直气壮的言Lun。
(3)、除了《晋书·阮籍传》所说的“属魏晋之际，天下多故，名士少有全者”这样一个众所周知的政治原因外，七贤相聚于山阳，共游于竹林，还有其特定的社会文化原因，概括起来有以下三点。
(4)、平时有一定积淀，考试有限的时间里，也能从容在规定时间完成。至少我的学生里，考场上写不完的情况并不多。
(5)、H、可以适当寻求他人的帮助。教授我古代汉语的老师，给了我许多建议和许多鼓励。另外一些同学朋友、师兄师姐也给了我很多指导。
(6)、(近义词)言不尽意 其味无穷 语重心长 意义深长 别有深意
(7)、 唇齿留香：形容食物很好吃，吃完东西后，香味仍在口中保留。
(8)、是是非非把对的认为是对的，把错的认为是错的。比喻是非、好坏分得非常清楚。
(9)、口是心非嘴里说得很好，心里想的却是另一套。指心口不一致。
(10)、言犹在耳犹：还。说的话还在耳边。比喻说的话还清Chu地记得。
(11)、不言而喻喻：了解，明白。不用说Hua就能明白。形容道理很明显。
(12)、后多作书信结尾习用语。出处：《北齐书·文苑传·祖鸿勋》：“与阳休之书曰：‘……已矣哉，书不尽意。
(13)、言行信Guo说了就一定守信用，做事一定办到。同“言必信，行必果”。
(14)、我被胆小、怯懦团团裹住，得阿Q式的自我安慰的真传，但是最后还是能打开一个小口，不想后路，专注眼前，大胆说我很想要，我会争取。其实我早就想好了我最后可能会去川大，所以我无数次对自己“洗脑”，但是说真的，川大各方面我无法指摘，只是地理位置我不太能接受，于是我上知乎、贴吧找对其正面评价的帖子，我知道我去成都一定不会后悔，但是这样要外界来告诉自己“喜欢”，自己是真的喜欢吗？自己就真的没有任何遗憾吗？那后来跑到广州，确认中大，我就真的觉得完满了吗？但至少是不用外物来告诉我喜欢，就已经足够了吧。所以最后尘埃落定的时候我内心已经非常平静，兵荒马乱的几个月，我想我真的在成长吧。
(15)、鱼笺雁书泛指书信。出处：明·史叔考《醉罗歌·题情》套曲：“泪痕一线罗裙绣裾，相思两字鱼笺雁书。”
(16)、言是人非谓言论无可非议，但为人不可取。寻事生非形容有意制造事端，制造纠纷。
(17)、是非自有公论〖解释〗事情的是非曲直，公众自会作出恰当的评判。是非只为多开口〖解释〗纠纷争端都是说话太多引起的。
(18)、Yan行计从说的话出的主意都采纳照办。形容深被信任。
(19)、墨西哥语。语素，语音分布规律。(大致有bdk浊音受s影响变成同部位轻音的题目)
(20)、平时作文建议精敲细打，考场作文方能下笔千言。
2、言不尽意举例
(1)、以古非今非：非难，否定。用历史故事抨击当前的政治。
(2)、用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。未可厚非厚非：过分责难、责备。
(3)、https://m.qlchat.com/live/channel/channelPage/20000044636901htm
(4)、竹林七贤大多是文章高手，除王戎外皆曾有文集行世。但以现存作品而论，只有阮籍和嵇康堪称魏晋时期的一流作家。
(5)、出处：明·高濂《绛都春序·题情》套曲：“空接，鱼书雁帖，反教人添哽咽。”明·王九思《绛都春序·四时闺怨》套曲：“盼征鸿在天外，行列，烦寄却鱼书雁帖。”
(6)、今年厦门大学夏令营时间为7月11日-7月14日，中文系下属于人文学院，此外还有历史系、哲学系、人类学与民族学系，整个人文学院夏令营共招收100名左右的营员，其中中文系应该是最多的。
(7)、指颂扬古代的，否定现代的。似笑非笑〖解释〗像笑又不笑。
(8)、豪言壮语豪迈雄壮的言语。Xing容充满英雄气概的话。
(9)、言语道断Yuan为佛家语，指意义深奥微妙，无法用言辞表Da。后指不能通过交谈、谈判的方法解决问题。
(10)、无可厚非厚：深重；非：非议，否定。不能过分责备。
(11)、黄耳传书黄耳：犬名；书：书信。黄犬为主人往返传书。
(12)、言而无文，行之不远文章没有文采，就不能流传很远。同“Yan之无文，行之不远”。
(13)、言不尽意情意曲折深远，言语难以全部表达。常用于Shu信末尾，表示说的话没能把意思都表达出来。
(14)、 珍馐美馔：珍贵而味道好的饮食，亦作"珍羞美味"。
(15)、非我族类族类：同族的人。指不是跟自己一条心的人。
(16)、说严羽以参禅比喻学诗，很是恰当，其《沧浪诗话·诗辨》主张学诗以识为主，入门须正，立意须高，应如禅宗“直截根源”“顿门”“向上一路”“单刀直入”，“推原汉魏以来而截然谓当以盛唐为法”，犹如参禅，先试取汉魏之诗而熱参之，次取晋宋之诗而熟参之，次取南北朝之诗而熟参之，次取沈宋、王、杨、卢、骆、陈拾遗之诗而熟参之，次取开元、天宝诸家之诗而熟参之，次独取李、杜二公之诗而熟参之，又取大历十才子之诗而熟参之，又取元和之诗而熟参之，又尽取晚唐诸家之诗而熟参之。段玉裁《诗人玉屑》卷一载《龚圣任学诗》，以三首七言绝句比喻学诗有如参禅：
(17)、9月28号凌晨，系统开放，我填写了四川大学，中山大学，中央民族大学。因为我已经折腾够了，特别累，所以打算去夏令营时拿到优秀营员名额的四川大学。但是从9月28号等到9月29号上午，期间我又接受了中大、民大的复试通知，等待渐渐消磨了我的意志，大概在29号10点左右，川大下达待录取通知，我没有被调剂，30号中午12点前需确认。
(18)、言不二价货物的价钱说一不二。同“言无二价”。
(19)、(智者所见略同)(智足以拒谏，言足以饰非)(智足以饰非，辩足以行说)(车同轨，书同文)(读书百遍，其义自见)(蠹书虫)(掉书袋)。
(20)、在繁重的教学任务里，我虽然做不到每次作文训练都下水，却一直坚持找空档写作。因为我相信，我身为教师，我把我对文字的这份热爱写出来，学生是能感受到的，毕竟，我面对的是一个个有血有肉的生命，他们也渴望心灵的交流。
3、言不尽意是什么短语
(1)、不可言宣(bù kě yán xuān) 指不是言语所能表达的(用在说事物的奥妙、味道)。
(2)、16,清人王尔鉴有诗云：“高下渝州屋，参差傍石城。谁将万家炬，倒射一江明。浪卷光难掩，云流影自清。领看无尽意，天水共晶莹。”。
(3)、44,想不到我倾心尽意,却换你‘悔恨交加’四个字!你既然心念苍生,我便要杀尽苍生,让你在佛祖面前背一生罪孽!
(4)、流言蜚语毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。
(5)、(保研·第160期)从民大到法大——保研边缘人的涅槃之路
(6)、(功到自然成)(功者难成而易败)(旗开得胜，马到成功)
(7)、出处：明·高濂《瓦盆儿·题情》套曲：“未知道自别来他心可至诚，他应恨鱼沉雁静。”鱼沉雁渺比喻书信不通，音信断绝。
(8)、(举例造句)：匡胤定睛一看，好一个齐整人品：年纪不过十五六岁，生得唇红齿白，袅娜娉婷，宛然一个美貌女子，娇艳异常。清·吴璿《飞龙全传》第五回
(9)、(保研·第159期)爱笑的女孩运气不会太差
(10)、言为心声言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。
(11)、认为苏东坡能得活而用死，得力于他的参禅功夫和禅悟。他《和子由论书》有云“诗不求工字不奇，天真浪漫是吾师”，强调好诗出于天真烂漫、无染无拘束的心地。
(12)、禅宗文化开启多门线上公益课程，有《六祖坛经》导读、《吉祥经》导读，《安心的力量》、《禅宗文化大讲坛》等精彩讲座，欢迎大家关注千聊净觉一心直播间收听，可以向老师提问交流。
(13)、宋·欧阳修《六一诗话》：“必能状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外，然后为至矣。”
(14)、出处：《二十年目睹之怪现状》第五回：“意马心猿萦梦寐，河鱼天雁托音书。”鸿断鱼沉书信断绝，音讯全无。
(15)、此外，朗诵者还应掌握一些心理学和传播学的知识，能够在现场有效地控制自己的身心状态，消除紧张心理，了解受众接受心理，与受众进行积极有效的交流，使自己传达的思想、抒发的感情能够真正达于受众的心中。
(16)、流言惑众流言：无根据的话。指制Zao谣言以欺骗、迷惑群众。
(17)、8)你知道读书必须要阅读，“字里行间的言外之意”，以求最充分的理解。
(18)、常用于书信末尾，表示说的话没能把意思都表达出来。出处：《易·系辞上》：“书不尽言，言不尽意。”
(19)、朗诵是把文字作品转化为有声语言的艺术创作。在这个过程中，不论朗诵者对文字作品思想内涵的理解如何深刻，不论他自身的文学素养和艺术修养如何高，也不论他对朗诵的整体设计如何精妙，最终都主要体现在有声语言表达上，进一步说，就是朗诵者的语音和声音上。因为，听众是通过朗诵者的有声语言表达来接受文字作品的思想内涵、了解朗诵者的艺术修养、欣赏文字作品的艺术魅力的。在此，我们可以这样说，有声语言几乎成了诗歌艺术惟一的载体。因此，只要思想深刻、情感浓烈就能朗诵好诗歌的说法是不成立的。
(20)、10,若我们尽心、尽意、尽力地侍奉上帝，我们会发现功不唐捐，上帝会报偿我们的决心与毅力。
4、言不尽意造句子
(1)、今是昨非现在是对的，过去是错的。指认识过去的错误。
(2)、释义：饕餮是一种想象中的神秘怪兽。这种怪兽没有身体，只有一个大头和一个大嘴，十分贪吃，见到什么吃什么，由于吃的太多，最后被撑死。它是贪欲的象征。
(3)、(疑行无成，疑事无功)(疑行无名，疑事无功)
(4)、(解释)：平原：古代地名；督邮：古代官名。劣酒、浊酒的隐语。
(5)、(翻译)这里唱，那里随声附和。比喻互相呼应。
(6)、43,旦夕祸福横将至，功名利禄非我事，可笑世人总无情，机关算尽意难平，唯有天知个中滋味，换得刀剑纷纷停。
(7)、2,今日的事情，尽心、尽意、尽力去做了，无论成绩如何，都应该高高兴兴地上床恬睡。三毛
(8)、举柳宗元《晨诣超师院读禅经》“真源了无取，妄迹世所逐，遗言冀可冥，缮性何由熟”四句，以为先悟得一意的典范。陆游《赠王伯长主簿》也说：学诗大略似参禅，且下功夫二十年。
(9)、Yousee,Ibelieveinthepossibilityofthiscountry.(你看，我相信这个国家的可能性。)
(10)、造句：琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。烹龙炮凤玉脂泣，罗帷绣幕围香风。
(11)、专业问题时抽题，我抽到的是：谈谈你熟悉的语言或文字现象并说说自己的看法。我答的是中古到现代汉语普通话声调的演变，到入派三声的时候我又卡壳了，很绝望，我就低着头，硬着头皮答完。但我不建议低头，最好能和老师有目光交流，不然一看就不自信。其余问题是根据我现场提交的材料进行询问的，问到了我的创新项目和上过的课，我选修的语言学的课还是太少了：老师直接说我没有上过语法课，文献释读可能有困难，我也直言不讳确实如此，估计老师们都知道我底子薄，就说以后我可以跟着老师学，上不同的专业课，可能会发现更加感兴趣的方向。还有文献专业出身的老师问我民族文献的整理情况，这个我比较熟悉都能答。
(12)、言简意赅赅：完备。话不多，Dan意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
(13)、(中书君)(毕其功于一役)(不求有功，但求无过)
(14)、言行若一说的和做的完全一个样。指人表里如一。
(15)、复旦是5月开始报名。9月7号截止网上申报，寄送纸质材料越快越好，大约20号左右才确定复试人选，会在系统上通知，也用邮件通知，9月24号复试。
(16)、说起魏晋文学，人们常常把竹林七贤作为一个整体来看，但就现存作品而论，真正对魏晋文学及其后的文学创作产生较大影响者，只有阮籍和嵇康。
(17)、刘长卿的诗《听弹琴》中，他这样写道：“泠泠七弦上，静听松风寒，古调虽自爱，今人多不弹。”意思是说：七弦琴弹奏的声音清冽，曲调悠扬起伏，琴声凄清好似风入松林。我虽然很喜爱这首古时的曲调，但在今天人们大多已不去弹奏了。
(18)、言之无物的反义词是言之有物、言之有理、言必有中。
(19)、(举例造句)：尽是青州从事，那有平原督邮。清·李汝珍《镜花缘》第九十六回
(20)、《英语语法新思维》高级书逐页精讲课程(第2季)：
5、言不尽意是成语吗
(1)、认为美妙的音乐作品，犹如参禅而悟，乃得之于偶然而来的创作灵感，非学人为的音律、创作方法等所能臻。偶来的创作灵感，实非偶然无因，亦应如参禅者，乃长期参修，一朝瓜熟蒂落而得。
(2)、 其味无穷：其中的味道没有穷尽。形容含义深刻，使人回味不尽。
(3)、如今，随着信息化技术的发展，世界日益变得像一个地球村，人们的交往似乎变得更加便捷了。但实际上，这种交往更多的是人机的，而不是人际的，是公务的，而不是私人的，是表面的，而不是心灵的；即便是网上聊天这种看似是人与人的思想交流，但由于参与者身份的不确定性和网络控制的相对松散，很多人并不能进行真正的思想交流。而在城市化发展的进程中，人们生活在钢筋混凝土的“森林”里，行动和思想都变得封闭起来了，交流思想几乎成为一件很奢侈的事。
(4)、任情和率性是竹林七贤的共同特征，而最能表现这一特征的，就是谈玄和饮酒。哲学观念上的皈依老庄，使竹林七贤对畅言玄理有特殊的嗜好，阮籍著有《通老论》、《通易论》、《达庄论》和《道德论》，嵇康有《养生论》、《言不尽意论》，阮咸有《易义》，向秀有《儒道论》、《周易义》，等等。在谈玄方面，七贤与时俊相比亦是不遑相让。即使是不读老庄、不以谈玄自居的山涛，其发言吟咏亦往往暗与老庄之旨相合。至于饮酒，更是竹林七贤的“金字招牌”。竹林七贤生当魏晋之际，深知既然无法延长生命的长度，便通过饮酒来增加生命的密度。阮籍好酒，知步兵营厨有酒，便求为步兵校尉。司马昭要与他攀亲家，他不好拒绝，就以醉酒拒之。邻家妇有美色，当垆酤酒。阮籍与王戎时常到其酒店饮酒，醉后便眠于妇侧。其夫开始感到很可疑，暗中观察，方知阮籍终无他意；刘伶嗜酒如命，饮酒之后，脱衣裸形在屋中。有人看见后讥笑他，刘伶说：“我以天地为栋宇，屋室为衣，诸君何为入吾中？”他常乘一鹿车，携一壶酒，使人荷锸随之，云：“死便掘地以埋！”阮咸亦能饮，一次，宗人共集，以大瓮盛酒，围坐相向大酌。时有群猪来饮，阮咸便随之而上，一同饮之。山涛能饮酒八斗，可谓海量。晋武帝想试一试其酒量，令人暗中在八斗之外再加酒，山涛却是尽其量而止，不肯多饮。在竹林七贤中，山涛饮酒大概是最有节制的了。
(5)、出处：元·汤式《湘妃引·有所赠》曲：“莺煎燕聒惹相思，雁去鱼来传恨词。”雁素鱼笺指书信。
(6)、疾言厉色疾：急速。说话Ji躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。
(7)、言不及义及：涉及；义：Zheng经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正Jing的。
(8)、(拼音)： niǎo nuó pīng tíng
(9)、我文字学的基础基本为零，之前虽然看了中山的《古文字学纲要》，但是没有看完，到那时记忆零散，总之十分吃力。讲座的问题我倒是能答，但多是应用语言学方面的。所以优营名单没有我，我也毫不意外。优营是结合讨论会和笔试成绩，只有优营才能参与面试。
(10)、曾想过考研中山大学古代文学，但是在了解了需要看的书之后权衡之下选择放弃，转而报考人数相对少且与我兴趣点相近的汉语言文字学。
(11)、羽鳞，犹鱼雁。出处：元·柯丹邱《荆钗记·套书》：“因科举离乡半春，从别后断羽绝鳞。
(12)、疾言遽色言语神色Cu暴急躁。形容对人发怒时说话的神情。
(13)、面对此情此景，我们与其慨叹风气日下，人心不古，不如检视一下我们的理论和观念中存在的问题。
(14)、D、冲破自己给自己的限制，打破藩篱，从内心里相信自己可以，别老给自己留后路。
(15)、56,书不尽意,愿你以史为鉴,正视现实,明智、妥善地重新修好中日两国关系,再也不要去参拜那个靖国神社了!中国武汉大学经济系退休教授。
(16)、放言遣辞放言：敞开说；遣辞：用词造句。指无拘无Shu地说话或写文章。
(17)、(解释)：言：语言；Zhi：助词的。形容在语言中还有另外的含义，Hua外之意(语言的反意)，但真实的情况，没You在话里明说出来。
(18)、胡作非为四字词语"此此起彼伏cǐqǐbǐfú
(19)、面试是抽题，英语面试是朗读一段文字并回答相应问题，我抽的英文文段是关于“谱系树”理论的，全文大意能懂，老师让我翻译文中的“intelligibility”我就不太会了，文段中是“mutualintelligibility”，老师在引导我作答，我是能大概明白意思但是语言表达能力太弱，陷入蜜汁沉默，而后再交流几句就结束了英文考核。
(20)、我报考的还是汉语言文字学，最后现场一共只有4个人，可能许多人最后都赌不起了吧。中大的英文面试是阅读一段材料并说出大意，不太难。
(1)、获奖情况：一次国家奖学金、两次专业一等奖学金、一次北京市三好学生
(2)、言之无物的近义词是不着边际、华而不实、纸上谈兵。
(3)、是古非今是：认为对；非：认为不对，不以为然。指不加分析地肯定古代的，否认现代的。
(4)、指干了坏事终究要暴露。若要人不知，除非己莫(出处)汉·枚乘《上书谏吴王》：“欲人勿闻，莫若勿言；欲人勿知，莫若勿为。”
(5)、朗诵不同于传播信息的语言表达，如不同于新闻播音。人们在传播信息时，主要是为了把事情说清楚，因此，往往用最朴实的语言表达样态来转化文字语言，音高、音长、音强、音色、语气、节奏的变化都限制在一定的幅度之内，其朴实性和真实感异常重要。
(6)、不言而喻喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
(7)、17) 言外之意就是，隆武帝可算是给你父亲害死的，你也就不要再假惺惺地，快点改个旗号吧，这样文人志士才会愿意跟随你的。
(8)、言若悬河形容能言善辩，说话滔滔不绝。同“言类悬He”。
(9)、从西晋后期阴澹提出竹林七贤之说，再到东晋和南北朝，竹林七贤之称在《魏氏春秋》、《竹林名士传》和《竹林七贤论》、《世说新语》等文献中逐步定格，演进轨迹十分清晰。
(10)、WethePeople oftheUnitedStates,inOrdertoformamoreperfectUnion,establishJustice,insuredomesticTranquility,provideforthecommondefence,promotethegeneralWelfare,andsecuretheBlessingsofLibertytoourselvesandourPosterity,doordainandestablishthisConstitutionfortheUnitedStatesofAmerica.(我合众国民，为建立更完善联邦，树正义，护国安，同防务，谋福祉，确保吾辈及后世享自由之福，特为美利坚合众国立此宪法。)
(11)、比喻为男女双方居间撮合或传递书信的人。出处：宋·周邦彦《六丑·蔷薇谢后作》词：“多情为谁追惜？但蜂媒蝶使，时叩窗槅。”
(12)、“呵呵”当选网聊最伤人词汇，网民称其意味深长。
(13)、非此即彼非：不是；此：这个；即：便是；彼：那个。不是这一个，就是那一个。
(14)、8,当我写完“书不尽言,言不尽意”时,才松了一口气,终于把这封信写完了。
(15)、竹林七贤不可能像老庄、李杜那样令人高山仰止，但他们却凭借脱俗之举和非凡之作，影响了一个时代，影响着中国文化和传统文人。
(16)、72,《绝鉴》以一个精心构思的“鉴宝”故事折射出当下世态人心,取材别样,视角独特,展示了一种不甘为世俗的力量所玷污的清纯人格,言不尽意,耐人咀嚼。
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