三年级美文摘抄
1、三年级美文摘抄300字
(1)、6---10学习字母u—z,掌握第二单元的内容。
(2)、童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。
(3)、中国伟大的文学家苏轼曾说“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”我们黄小的孩子正是一群爱万卷书册，手中执持；千载历史，指端流逝；百家之明，掌心尽述；一世墨香，笔尖留痕的.莘莘学子。为了让黄山路小学每一位学生都能快乐读书，放飞理想，让知识活起来，我们将举办“以书为友，快乐成长”为主题的读书节活动，让同学们感受读书之美，尽享读书之乐。
(4)、1：《生活》当欢笑淡成沉默，当信心变成失落，我走近梦想的脚步，是否依旧坚定执着；当笑颜流失在心的沙漠，当霜雪冰封了亲情承诺，我无奈的心中，是否依然碧绿鲜活。有谁不渴望收获，有谁没有过苦涩，有谁不希望生命的枝头挂满丰硕，有谁愿意让希望变成梦中的花朵。现实和理想之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开拓。甩掉世俗的羁绊，没谁愿意，让一生在碌碌无为中度过。整理你的行装，不同的起点，可以达到同样辉煌的终点。人生没有对错，成功永远属于奋斗者。《我喜欢出发》：我喜欢出发，只为到达的地方都属于昨天，哪怕那山再清，那水再秀，那风再温柔，太深的留恋便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。《嫁给幸福》有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞。就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你不停的流苏。美丽，在一往情深的日子里，有谁说得清，什么是甜，什么是苦。只知道，确定了就义无反顾。要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。《热爱生命》：我不去想，是否能够成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。《剪不断的情愫》：原想这一次的远游，就能忘记，你秀美的双眸；就能剪断，丝丝缕缕的情愫；和秋风，也吹不落的忧愁；谁曾想，到头来；山河依旧，爱也依旧；你的身影，刚在身后，又到前头。
(5)、26)大坝两旁的杨柳，有的像是白发婆娑的老人，有的像是秀发披肩的少女，为长长的大坝，拦成一个珠帘丝垂的走廊。
(6)、行百里者半九十(越接近成功越艰难，越需要毅力)
(7)、24)树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。
(8)、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我现在想起来都心冷，只有单调的影子与我一起看流岚，听松风，闻花香。
(9)、展区里还有很多的人物花灯，她们穿着各种各样的民族服装：有的在唱歌，有的在跳舞，有的在打鼓，还有的在抛绣球。我还看到了壮族祖先布洛陀的花灯，这些花灯制作都非常精美。
(10)、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
(11)、我感觉我生命中的某些东西，也在沿着轨道静静地行驶。
(12)、15:30—16:00玩电脑或看电视(每天不超过半小时)
(13)、营造环境家里订了报纸，日积月累，只要不丢掉，报纸自然会越来越多.孩子在报堆里长大，自然对报纸有兴趣.如果能信手拈来，那就更好了，说不定哪一天孩子突然被报上的某一篇文章吸引了，由此就会爱上读报.当然，家长要随时挑选出适合孩子读的文章让孩子读，也可放在报纸的最上面，使孩子信手拈来就能够读到.营造读报的环境还包括给孩子一定的时间来读报，不要怕这会影响孩子学习.实践证明，每天读报，对学习是很有好处的，即所谓的触类旁通.
(14)、另外，“和你谈心“这个栏目分别是向我们讲述了学习数学的方法，技巧等等；
(15)、进一步营造书香校园的氛围，推动学生读书活动的开展。
(16)、每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文(暑假总结除外)
(17)、看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。
(18)、为配合我校第x届读书节活动的进行，进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的书香氛围，推进学习型校园建设，提升校园文化品位。学校团委决定举办“书香班级”班级评比。
(19)、天真无邪稚气未脱长大成人血气方刚成家立业而立之年
(20)、首先，映入我眼帘的是一幅钱塘江大潮的图，图很大，占了许多空间，好像在说：“看我吧，看我吧”于是，我不由自主地关注了它。在大图之下，“争睹大潮”四个字格外明显，我读起介绍来：“昨日是农历八月‘八月十八潮，壮观天下无。
2、三年级美文摘抄100字
(1)、三年级下册《知识清单》、单元思维导图、知识树，给孩子复习
(2)、朝天小学少先队大队部读书活动总结篇2琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美好的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：
(3)、他是我的小搭档，和我一起管理纪律。每当我管理不了那些调皮捣蛋的男同学时，他就会立马站出来，把那些男同学给训一顿。不过，事后他还会给那些同学讲道理，让他们心服口服。
(4)、我们可以在浅水区做一些游戏，可以在水里打水仗，四溅的白色水花似乎也被我们的快乐气氛感染了，顽皮地活蹦乱跳。
(5)、哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语；再不然就是一个用对的标点符号，一个写得比以前更好的字。一年级的孩子词汇量有限，习作的过程中出现了词不达意、错别字多等问题也不能操。怎样快速辅导孩子写作文、多读--给孩子提供阅读对象，让孩子积累写作材料。
(6)、思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来美好的向往。也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。
(7)、小学三年级语文预习及复习方法，值得借鉴！(附预习表格)
(8)、青春结伴，我已有过，是感恩，是满足，没有遗憾。
(9)、其实，每个人的心，都好比一颗水晶球，晶莹闪烁。然而一旦遭受不测就背叛生命的人，会在黑暗中渐渐消沉；而忠实于生命的人，总是将五颜六色折射到自己生命的每一个角落……美文摘抄篇25日映西山，微风吹拂消散往日云烟；月上枝头，碧水流动洗尽世间铅华。朝拾雨露，暮伴云归，蹉跎了岁月，支影看万千灯火，怎能了一声长叹？
(10)、单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵，缠绕着我飞翔的翅膀。
(11)、 晚饭后，一轮明月挂上了天空，把大地照得亮堂堂的。我们在阳台上放了一张圆桌，上面摆着月饼。月饼的种类很多：豆沙味、梨子味、香蕉味、蛋黄味、椒盐味……各种口味，应有尽有。而我最爱吃的是豆沙月饼。那豆沙香香的，甜甜的，软软的，咬一口，味道好极了！我放开肚子吃月饼，一直吃到肚子也像天上的月亮一样圆为止。
(12)、当你想起旅途中某次惊艳，那个转身而去的女子其实早已老去。只有记忆像雾一样停留，而流逝的时间，就是那个远去的女子。
(13)、23---27学习字母h--n，掌握第一单元的内容。
(14)、不错，《幽默大师》为我们带来了欢乐和笑声，让我们从中了解生活，懂得生活，增强幽默感，真正收到了“在欢乐中领悟，在领悟中欢乐”的效果。相信每位看《幽默大师》的人，都会笑口常开，生活得有滋有味。
(15)、那里的天蓝蓝的，万里无云，空气非常清新，树叶有的已变成黄色，有的已变成红色，还有的已变成黄绿色，这些颜色像是秋姑娘为大树披上了五彩缤纷的衣裳，华丽多姿。
(16)、世上没有十全十美的文章，如同世上没有彻头彻尾的绝望。
(17)、每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍，其意自现”。
(18)、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——富勒
(19)、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
(20)、在校园网上发布20xx年读书节相关宣传资料；
3、三年级美文摘抄300字大全15篇
(1)、20xx年3月20日——20xx年6月20日
(2)、4)树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。
(3)、我静坐沙滩，安然地守望着那雪白雪白的浪花，平静地思索人生的真谛，体味着如梦般纯洁的生活。生活中守望的那些梦想与憧憬，都如同这浪花一样晶莹剔透，令人着迷。它唤醒了我沉睡多年的热情，激活了我的情蔻，我欣欣然。陶醉在自我的小世界里，随着眼前的浪花，不时地向前奔跑，向后收紧。
(4)、我们不能一味地批评和指责，要明白即使再差的一篇习作，都会有它耀眼的亮点。哪怕是一个优美的句子或一个生动的词语；再不然就是一个用对的标点符号，一个写得比以前更好的字。
(5)、我真喜欢中秋节，因为中秋节可以放假、可以吃月饼、还可以和小朋友一起赏月。中秋节真快乐呀！
(6)、秋风轻轻一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑弯了腰，远远望上去一片黄澄澄的，好一幅丰收的美景图。
(7)、(1)选取自己感受最深的材料。在习作中，根据题目要求，选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。
(8)、13---17复习二十六个字母，掌握第三单元的内容。
(9)、引导队员在少儿馆网站下载竞赛题，领取读书知识竞赛题，参加有奖知识竞赛活动。
(10)、火车就是这样离我们很近，又离我们很远，中间像是留有期待，留有着人生注定需要的某种时间。
(11)、宽容如诗。宽容是人生的诗篇。最高层次的包容，不仅表现在当下对日常生活中某件事情的处理，也升华为一种对待人的生活态度。宽容的含义不仅限于人与人之间的理解和爱，还包括天地之间所有生命的宽容和博爱。
(12)、同学们，快快行动起来吧！相信你们也会像我一样爱上写作，笔下生花的！写一篇关于办报刊的作文350字报纸是我们人生中必不可少的一部分，在它的世界里给人带来无限的资料。它不断提供给我们来自不同知识的感受，在社会上有了报纸存在的意义。它更能丰富我们人生的幸福，使我们的生活更精彩。
(13)、在人生和世界的激流中，他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶，在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞。
(14)、28)天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
(15)、选择恰当的写作材料写文章要选择恰当的材料，选择恰当的写作材料是习作的基础。(1)中心蕴含在具体的材料之中，材料是为表现中心服务的。
(16)、所以，。如何辅导孩子写作文作文大体分为三大段，中间还可分为几小段。
(17)、要想成就一件大事，必须从小事做起。——陈一源
(18)、阅读是写作的基础。把别人的东西，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了。
(19)、6)石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。
(20)、四十不惑知天达命花甲古稀儿女绕膝老态龙钟颐养天年
4、三年级美文摘抄50字
(1)、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。
(2)、复习一年级应用题部分，预习二年级上册新知识预习,重点学习乘法口诀
(3)、指导孩子观察，帮助孩子积累写作素材，这对于一般家长来说并不是困难的事情。点拨之三引导孩子学会阅读家长引导孩子学会阅读也是比较容易做到的事情。
(4)、一年一度的暑假开始了，我可以自由自在的安排自己的暑假生活，要过一个快乐的暑假，就不应该忘记老师放假前给我的暑假寄语：要有计划，又要劳逸结合地安排暑假生活。现在作以下打算：
(5)、我家阳台上有一盆仙人球，远远望去它就像一只趴在盆上的小刺猬，走进一看，它的茎是球形的，身上的棱纵行交错着，上面布满了刺。仙人球的花不常见，因为花期很短，那天放学回家我有幸看到了仙人球开花了。虽然仙人球外形不讨喜，可是它的花却异常好看，白色，红色还有淡黄色的花在刺丛中绽放着，娇小玲珑，惹人怜爱。
(6)、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
(7)、即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。⑦揭示中心开头法。
(8)、◆部编版三年级语文上册目录及课本内容，假期里根据它提前预习！
(9)、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然，怪叫一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。
(10)、天气又渐渐变凉，我伏在窗口看着一片片落叶像一只只金色的蝴蝶飘落下来，落在我的脚边，我不禁想起了去年的一件往事。
(11)、我最喜欢的报纸是学校下发的《数学报》，报上有许许多多不同难度的数学题，适宜于不同年级的小朋友。因为我喜欢做数学题，每解出一道数学难题，心里都会有一种说不出的高兴。数学报上有许多栏目，有“和你谈心”、“解题大王”、“金钥匙”、“漫话数学”等等，但我最喜欢的栏目是“月月擂台”和“挑战赛题显身手”。我喜欢的原因是我可以把心思放在题上，静静地思考，解题之后还有一种成就感。
(12)、站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。
(13)、桂花虽小，却都香气扑鼻，全村子都能闻到浓香，少说前前后后几十家人家没有不浸在桂花香里的。菊花也不甘示弱，展示着他们的美丽。一朵朵婀娜娇嫩，每一朵花，就像一位仙女亭亭玉立在枝头。阳光照着五彩的菊花，落了一地斑斑点点细碎的日影。
(14)、9:30—10:30英语(复习、翻译短文)英语(抄写单词、学习单词)10:30—11:00整理课外知识整理课外知识
(15)、 农历八月十六晚上，我和家人一起去青秀山看中秋节的灯展。
(16)、②读民间故事(每天2到3页)，并用两到三句话写出自己的收获；
(17)、促进了机关文化建设。通过本次活动，有效推进我局廉洁文化建设，提升了干部职工道德文化修养，在全局营造学廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛围，活跃干部职工读书文化交流，提升团队整体素质，促进干部职工廉洁意识、品德修养、精神面貌和工作质效的同步提升。
(18)、22)在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。
(19)、从始至终，本次读书活动井然有序，特别是我们教师所写的读书心得，更是异彩纷呈，妙语连珠。所写的内容概括起来，大致可以分三类：一类是关于课堂教学方面的心得体会;另一类是班级管理方面的心得体会;第三类是有关教师成长的心得体会。无论是哪一方面的心得体会，教师们都结合自身教育教学实践，谈体会，说方法，并做到学以致用，主要表现在以下两个方面：
(20)、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。
5、三年级美文摘抄大全100字左右
(1)、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人.集体)
(2)、一个阳光灿烂的早晨，我和爸爸妈妈去石头寨玩。
(3)、内容：以读书为主题，可以是介绍自己喜欢的一本书，也可以写自己与书的故事，还可以写读书对自己的影响，等等。用流畅的文字、真实的情感、具体的内容，写出自己读书的乐趣和收获。
(4)、17)太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
(5)、在时间里面，我们什么也不能留下。包括痛苦，快乐，和生命。
(6)、与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。
(7)、北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗哗的笑声；挺拔的高扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！
(8)、低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
(9)、有些家长望子成龙心切，对孩子提高写作水平的希望值过高，对孩子写作训练的安排失度，方法不当，往往使孩子失去了写作练习的兴趣，结果事与愿违。那么，到底应如何激发孩子的写作兴趣提高孩子的写作能力，从家长这方面来说，到底该怎样做呢？点拨之一家长自己要学习提高孩子的写作水平，固然是语文教师教学工作的主要目标，但家长也有责无旁贷的责任，因为一个人成长经历中的第一任教师就是家长，又因为中小学生其生活的绝大部分时间是在家庭。
(10)、当有一天你走出人生的迷茫，在夕阳下回首，你身后那串歪歪斜斜，磕磕绊绊的步履，便构成了你生命年轮中极珍贵的一瞥，时刻回想起来都会令自己无限感动和无限欣慰，铭刻心中挥之不去。
(11)、②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。
(12)、(1)要求各班制作学习宣传栏，由各班学习委员和宣传委员着手布置，张贴学生读书心得和关于读书的资料，便于同学们了解和阅读，要求形成班级特色，要求5月7日前完成。
(13)、人生一世，白云悠悠，漂走的是多少沧桑与眼泪;人生苦短，汗流尽，沉淀的又是多少往事与回忆。
(14)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌(把握自己走好每一步)
(15)、小雨无处可寻，它们进入了生命，成为了今夜。它们的隐匿让我措手不及，我无法用温暖印出它们的踪迹。于是，我终于放弃了一次对雨的执着。
(16)、③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。
(17)、⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。
(18)、太阳花小美在一个晴朗的早晨开放了。小美浑身绿色，花朵是鲜艳的红色。小美睁开大大的眼睛，看了这五彩缤纷的世界，不禁感叹道：好美啊!她高兴地笑了，在阳光下跳舞，在微风中唱歌。
(19)、(考点定位)欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
(20)、提高了机关服务水平。在本次活动中，我局注重贴近工作实际，把增强学习的实用性放在重要地位，把廉洁文化教育融入到具体的财政工作当中，强化书本对实践的指导作用，达到了指导实践、推动工作的目的。通过读书活动，进一步增强全局干部职工的廉洁从政意识、工作水平和为民服务水平。读书活动总结篇4尽管学校各项工作纷繁复杂，但首届读书节系列活动之一的.教师读书活动在全体教师的积极参与下圆满完成了，首先感谢所有老师对读书活动的大力支持。
(1)、 每次，妈妈总喜欢让我把作业放在一起，一口气写完。而爸爸则喜欢让我先写一点，休息一下，再接着写。这一方面，我更喜欢爸爸的方式。
(2)、14)一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。
(3)、班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)
(4)、到了一定的时候，我身边的人纷纷离去。当一个个熟悉和离去的越来越快的时候，我发现已经很久没有遇见以前朝夕相伴的人了。
(5)、其实有人扮演别人时，不自觉表露的正是自己。
(6)、要求孩子写作文养成编写写作提纲的习惯，编写提纲就是根据作文题目和有关要求，先确定中心，明确论点，再根据这个中心和论点决定选择什么样的材料表现这个中心，论证这个论点。对选择的材料进行排队、加工、整理，决定先写什么，再写什么，最后写什么，除了安排好写作顺序。怎样辅导孩子写作文首先你要明确孩子在哪些方面需要帮助，不能反成其累赘，其次家长需要有以下四大心态：
(7)、(1)用总分法。(2)用比喻、排比等修辞手法把文章写得具体生动。
(8)、以身作则引导孩子读报，自然重在引与导.言教不如身教，故对家长来说，首先要以身作则.家长以身作则，可收到事半功倍之效.比如，孩子看见家长看报，往往会模仿；如果家长读得津津有味，这对孩子来说更有吸引力.反过来，做父母的不读报或整天打麻将、看电视、闲聊，却强迫孩子去读报，这是不会有效果的.
(9)、这个暑假我过的真快乐，我学到了许多知识，我的心情就像飞上了蓝天。
(10)、阅读是写作的起步，学习语文，练习写作离不开阅读。阅读可以加强词语的积累，阅读可以加强精彩片断的积累，阅读可以加强文章写法的积累，阅读是积累写作素材，提高写作能力的有效方法。
(11)、你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。
(12)、②开门见山开头法。即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。
(13)、我和爸爸妈妈去江边赏月。我看到了又大又圆的月亮，许多漂亮的明亮的孔明灯在天空中飞，五颜六色，十分好看。草地上人们有的在赏月，有的在吃月饼，还有的在玩猜灯谜的游戏，好热闹！
(14)、借来三年级同学课本，预习课文内容，为下学期升三年级打好基础，取得好成绩。
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