说明方法的作用
1、说明方法的作用答题格式
(1)、
(2)、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
(3)、作诠释：对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系.使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。
(4)、作用：从事物的一方面阐述，以小见大，简单易懂。
(5)、作用：使文章表达的意思更明确，增强说服力。
(6)、作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。引用故事使文章具有趣味性。
(7)、概念：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。(文中如果有：例如、又如、比如、再如、如、譬如等词语，一般可判断为举例子。)
(8)、好处 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
(9)、将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别的作用是使说明条理清楚。
(10)、又叫引用，就是从其他资料中节选一部分内容来说明事物的特征，这些资料包括：神话、故事、传说、童话、经典著作、一般书籍、某篇文章或报告。
(11)、打比方作用：将什么比作什么，从而形象生动地说明了事物的特征、事理。
(12)、
(13)、作用：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
(14)、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
(15)、作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
(16)、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。( )
(17)、⑨尽管许多人对蟾蜍的外形没啥好印象，然而 。蟾蜍挺着大肚子，一次产卵数千枚，早在石器时代就被视为孕育生命、子孙昌盛的图腾。蟾蜍日伏夜出，与月亮同步出现，而月亮又与女子、婚姻、繁衍密切相关，所以蟾蜍成了月亮的形象大使。历代文人都常用“蟾宫”指代月亮。民间还用“蟾官折桂”来指代应考得中，甚至有人把砚台雕刻成蟾蜍形象，以求吉利。唐宋之后，月宫里的蟾蜍逐渐被人冷落，而口吐铜钱的“金蟾”却在民间日渐红火，形成了“家有金蟾，财源绵绵”的说法。民间画家在年画中也多以“金蟾”为题材，创作了“刘海戏金蟾”等作品，寓意财源广进，大富大贵。
(18)、低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电，就等于排放了大约5千克二氧化碳。( )( )( )
(19)、作用：可增强语言的气势，强调内容，加重感情。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
(20)、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。( )( )
2、说明方法的作用和好处
(1)、定义：即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物。
(2)、为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹(mó)状貌.
(3)、⑩绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。有一个传说，神龙氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是他带着绿豆。这个“绿豆解百毒”的故事明显是个传说，但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。比如，《开宝本草》中说，绿豆可以“消肿下气，压热解毒”；《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。但是，事实并非如此，如果迷信绿豆可以解毒的话，那很可能会延误治疗。
(4)、列图表：运用了列图表的说明方法，用列图表的方式对事物的……加以说明，使说明更简明更直观。
(5)、用描写手法，描摹事物情状的方法。它可以使说明的内容更具体。
(6)、摹状貌作用：对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
(7)、举了具体的例子，真实具体有力地说明了什么，使文章更具有说服力。
(8)、定义：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时，用具体的或大家已经熟悉的事物和它进行比较，显现事物的特征。
(9)、作用：用具体的数据说明了赵州桥的长度、宽度，这样表达更科学准确，更有说服力。
(10)、
(11)、作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
(12)、
(13)、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
(14)、好的标题可以引起读者的兴趣.富有诗意的可以给人良好的第一感觉.奇特的可以给人阅读的兴趣.中考阅卷的话,速度是很快的.往往好的标题就是成功的一半。
(15)、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
(16)、列图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
(17)、例句2：科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
(18)、
(19)、举例子作用：通过举具体的事例对事物的特征、事理加以说明，从而使说明更具体，更具有说服力。
(20)、引用的数字，一定要准确无误其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服。
3、常见说明方法的作用
(1)、作用：对事物的解说更直接、更具体，使人一目了然。
(2)、摹状貌作用：对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
(3)、
(4)、作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意 。引用故事使文章具有趣味性。
(5)、(举例子)具体、准确地说明了——(一般在前面找)，使说明更具体，更有说服力。
(6)、文章第⑥段画线句运用了三种说明方法，任选其中一种，简要分析表达作用。(3分)
(7)、注意摹状貌与打比方是有区别的，简单来说：只要不是明显的比喻，或者只是单一的比喻，一般归入“打比方”中。
(8)、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
(9)、
(10)、例句2：日光灯比起普通电灯来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。
(11)、作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
(12)、摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性。
(13)、作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
(14)、为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
(15)、
(16)、定义：用简洁明了的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
(17)、说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。
(18)、方法运用：打比方的说明方法同修辞格上的比喻是一致的，只是说明只用明喻和暗喻，借喻不宜使用。
(19)、B、引用具体的数据；(作用同列数字)C、引用诗词；作用是使说明更有说服力，增强文章的文学色彩。D、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
(20)、准确把握说明方法及作用是说明文阅读中十分重要的解题技巧，在本期“名师讲座”中，王老师结合丰富的课堂案例，为大家详细讲解了小学阅读常见的四种说明方法，希望能够帮助同学们提高阅读能力，增强阅读兴趣。
4、举例子说明方法的作用
(1)、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
(2)、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
(3)、例如：《中国的石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。
(4)、
(5)、作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
(6)、运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
(7)、作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意 。引用故事使文章具有趣味性。
(8)、说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
(9)、③现实生活中的蟾蜍，身体表面有许多疙瘩，内有毒腺，能分泌黏液，又俗称“癞蛤蟆”。
(10)、⑤另外，富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途，那就是制作冻冰棍。绿豆细腻的淀粉赋予了冰棒特有的疏松感。当然了，这种纯绿豆汤冻出来的冰棍，远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里，绿豆冰棒已经算得上是极品了。
(11)、方法运用：要注意摹状貌和打比方是有区别的，易混淆。
(12)、阅读第⑦段，分析下面句中加点词语的表达作用。(3分)
(13)、这个大炮的威力很大，如果去炸海洋会引起大海啸。( )
(14)、1比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
(15)、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
(16)、作用：从事物的一方面阐述，以小见大，简单易懂。
(17)、例句1：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
(18)、下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
(19)、作用：形象，典型，更有说服力。体现说明文语言的准确性 。
(20)、定义：举出实际事例来说明事物，使要说明的事物具体化，便于理解。
5、说明方法的作用
(1)、运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
(2)、例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。
(3)、通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。( )
(4)、文章第①自然段的划线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？(3分)
(5)、
(6)、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
(7)、作用：能使说明的内容更具体、充实、形象生动。用引用的方法说明事物的特征，增强说明语言的权威性和说服力。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用；引用故事或传说还能加强文章的趣味性和可读性。
(8)、作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。
(9)、方法运用：可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑，有的注重说明特性，有的注重说明作用，有的既说明特性也说明作用。
(10)、★答题方式：这一句(段)采用了… …的说明方法,说明了… …事物的… …特点,起到… …的作用。
(11)、我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
(12)、用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。表述的方法：①......是什么。②......叫什么。
(13)、(画图表)运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征(事理)加以说明，使说明更简明更直观。
(14)、
(15)、①据考证，早在商周时期，我们的祖先就开始种植绿豆了。屈原的《离骚》中，就有对绿豆的记载。绿豆跟大豆一样，都是土生土长的中华作物。只是与大豆相比，绿豆总是显得地位卑微。大豆位列五谷，与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上，而绿豆呢，只能与山芋为伍，居于杂粮之中。其实，有这样的差别，也不难理解。因为，就营养成分而言，绿豆的确太过中庸，只含有淀粉(61%)和蛋白质(22%)。而大豆就不一样了，营养丰富，且蛋白质含量高达40%，于是有了“田里长出的肉”的美誉。
(16)、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。
(17)、
(18)、⑦其实，绿豆汤作为消暑饮品，并不是因为它有带走酷热的魔力。而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。夏天，我们很容易出汗，这时我们丢失的不仅仅是水分，还有各种宝贵的矿物质。此时喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。所以，在抢救中暑病人的时候，不能给他们喝纯净水，这只会让情况变得更糟糕。
(19)、举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。
(20)、作用：用具体的数据对事物的特征加以说明，使说明更科学、更准确、更有说服力。
(1)、作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。
(2)、举例子作用：通过举具体的事例对事物的特征、事理加以说明，从而使说明更具体，更具有说服力。
(3)、
(4)、作用：假设了四个人坐在蓝鲸嘴里看书的情景，突出强调了蓝鲸的大，增强了说服力。
(5)、答：简明准确地揭示了“统筹方法”的概念，让读者对它有了更深刻、本质的认识。
(6)、是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。
(7)、作用：比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。
(8)、
(9)、引用说明法：也叫引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
(10)、(区别)：下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等。而且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；作诠释其实不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，而且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。
(11)、作用：引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
(12)、答：以赵州桥：和卢沟桥这两个例子，具体生动地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，坚固耐用这三大特点。易于读者理解
(13)、
(14)、事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
(15)、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
(16)、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。( )
(17)、作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。
(18)、定义：根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
(19)、有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。
(20)、分类别作用：对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
(1)、从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。
(2)、作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。
(3)、分类别的作用：从多种角度阐述了事物的某一特点，使说明更清楚、更有条理。
(4)、②除了蛋白质含量不如大豆外，绿豆的淀粉含量不如水稻，产量更是敌不过小麦，于是，它被分在杂粮之中也就合情合理了。
(5)、作比较：一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。
(6)、举例子:使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。
(7)、常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设。
(8)、作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。
(9)、作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
(10)、例如：：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。
(11)、作比较、列数字。将绿豆的营养成分与大豆相比较，同时列出了绿豆与大豆营养成分的具体数字，说明绿豆的营养价值比不上大豆，所以居于杂粮之中。(说明方法1分，作用2分)
(12)、4它平时栖息在小河、池塘的岸边草丛内或石块间，白天藏匿在洞穴中不活动，清晨或夜间爬出来捕食昆虫、蜗牛等小动物。
(13)、 ☞初二是成绩下滑的高危期，做好这5点成绩飙升！(附8大学科提分攻略)
(14)、例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。
(15)、作用：概括准确地说明了统筹方法的特点，更有科学性。
(16)、
(17)、定义：通过状貌摹写来更形象、具体地说明对象。
(18)、作用：从数量上说明事物特征或事理的精确性、科学性、更具说服力。
(19)、方法运用：要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面加以说明。
(20)、例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》(突出被说明对象的特点)
(1)、例题展示。统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
(2)、为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
(3)、如：《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。”
(4)、缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。( )( )
(5)、例题展示。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
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