争芳斗艳的词语意思
1、争芳斗艳是成语还是词语
(1)、小溪流为什么变浑浊了？后来又是怎样变清的呢？
(2)、②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。………………………( )
(3)、老班长的任务是尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地。
(4)、
(5)、韩愈《晚春》一诗中，写杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春行列的是： ， 。
(6)、短文介绍了( )( )和( )的睡眠。
(7)、 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
(8)、此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树。
(9)、姹紫嫣红，汉语成语，意思是形容各种花朵娇艳美丽。 作谓语、定语；形容鲜花的美丽。
(10)、(2)在他们老家，新年的第一顿饺子，会包一枚硬币在饺子里，谁吃到了，说明谁的运气好，财源滚滚。
(11)、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。
(12)、⑵一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
(13)、示例：松鼠的尾巴翘起来，像小帆，可以帮助它游水。
(14)、用“简单”写一句话：_________________________________________________________
(15)、1给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。
(16)、说梅止渴 ( shuō méi zhǐ kě )比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
(17)、
(18)、争多论少: 为得到的多少而争吵。形容斤斤计较。
(19)、做任何事情之前有所(筹备)，那么做起来会更有条理。
(20)、⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
2、争芳斗艳这个词的意思
(1)、第三段(第２３～３３自然段)：讲走到草地边缘，老班长牺牲了。
(2)、这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……( )
(3)、李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，史称“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，诗歌风格以豪放飘逸为主，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。他一生创作丰厚，诗歌多以雄奇的想象、大胆的夸张、浪漫的手法，讴歌祖国的大好山河，给人以清新飘逸之感。
(4)、A．水如果不流动，就会变浑浊。B．有了错，要及时纠正。
(5)、不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāoluò()在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuōxiǎn()，一面叹息道：“唉，真kělián()，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”
(6)、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。给短文加个题目( )
(7)、微不足道：_______________________
(8)、②运用比喻的修辞手法，把“热气腾腾的饺子”比作“肥嘟嘟的小胖猪”，生动形象地写出了饺子在滚水中的形状，表现出春节喜庆的气氛。
(9)、译文：竞相比赛艳丽，唯恐自己输掉，就像羡慕当年的大小乔一样。
(10)、雪白—(乌黑)忘却—(铭记)清澄—(浑浊)
(11)、在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
(12)、D．“漫天”一词写出了杨花榆荚随风飞舞、欲与飞雪比美的情态。
(13)、花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，满是一股秋天丰收的味道。
(14)、侵(侵略)羔(羔羊)缠(缠身)捡(捡起)拦(阻拦)
(15)、人可有傲骨，但不可有媚气；人不可有(傲气)，但可有正气。
(16)、写出下面词语的反义词：高大( )热闹( )
(17)、秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
(18)、 ， 。
(19)、______________________________________________
(20)、面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面。
3、争芳斗艳的词语意思是什么
(1)、按照下面的提示把第4自然中老人说的话用“/”分为三层。①苦练举竿和站立功夫。②粘蝉时要全神贯注。③终于能够见一个粘一个了。
(2)、(1)诗的前两句运用了怎样的手法，表达了诗人怎样的情感？哪些字用得好？请赏析。
(3)、老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间。另外，粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能见一个粘一个了。”
(4)、六年级下册语文 六年级下册数学
(5)、用法：主谓式；作谓语、定语、状语；指满眼都是珍贵的东西。
(6)、C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳 冥思苦想
(7)、(开辟)空地(美味)的花生(鲜红嫩绿)的果实
(8)、姹紫嫣红，汉语成语，意思是形容各种花朵娇艳美丽。 作谓语、定语；形容鲜花的美丽。
(9)、银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
(10)、因为这只狗天生就少一个关节，一辈子都得是个瘸子，不值得买。因为小男孩自己也腿部受伤跑不快，他觉得这只小狗需要的是一个能理解他的主人。善良、坚强
(11)、《晚春》中诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是： ， 。
(12)、雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子;雪地里乡亲们帮助我们拖车;雪景中感悟到雪花蕴含着一种力量。
(13)、只剩下微弱的一口气，形容临近死亡。(奄奄一息)
(14)、(２)勃然大怒：
(15)、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？
(16)、不好。“果然”表示在情理之中，“居然”表示在意料之外。曹小三一直对师傅的绝活半信半疑，所以，每刷完一面墙，他都会搜索一遍，但是一个白点都没发现，用“居然”写出了曹小三的惊讶，也写出了“刷子李”的名不虚传。
(17)、tiáo调教 xì关系 zhuǎn转身
(18)、用“____”画出文中一个比喻句，并仿写一个这样的句子。
(19)、(人或事物)表现出的某种力量和形势。(气势)
(20)、蜿(蜿蜒)膝(膝盖)族(民族)够(能够)击(击掌)
4、争芳斗艳这个词语的意思是什么
(1)、小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？
(2)、(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()
(3)、能吃虫，会听音乐 山芋藤、水葫芦和漆树等植物
(4)、(答案) ①fēi ②yú jiá
(5)、例句：满树的桃花竞相吐蕊、争芳斗艳，远远就能闻到桃花的芳香。
(6)、引(引用)艘(一艘)阶(阶梯)圃(花圃)惯(习惯)
(7)、 (2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。( )
(8)、译文：竞相比赛艳丽，唯恐自己输掉，就像羡慕当年的大小乔一样。
(9)、 ( )————( )————( )
(10)、文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是_________
(11)、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
(12)、小题4:通过阅读课文，用自己的语言概括文中“我”的“父亲”“母亲”的人物形象。
(13)、二年级下册语文 二年级下册数学
(14)、⑻鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。艳丽的玫瑰散发出阵阵芳香。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
(15)、美不胜收出自清，钱泳《履园丛话，艺能，治庖》：“惟鱼之一物，美不胜收。”近义词：琳琅满目，反义词：不堪入目。语法：作谓语，定语，补语；含褒义。
(16)、(深幽)的丛林(鲜红)的小嘴(蓬松)的球儿
(17)、第四部分(⑤)：介绍由外洞进入内洞的经过与情形。
(18)、诗的前两句写出了怎样的晚春风景？用自己的语言描绘出来。
(19)、( )( )丰登 果实( )( )
(20)、(2)一人虽听之，一心一味有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
5、争芳斗艳的词语意思是
(1)、数不清的( )在空中闪烁着，皎洁的( )把大地照得像白天一样的明亮，( )，“唧唧”的虫声从四周( )，河里的水也在轻轻地( )；树木被( )吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的，( )要和天上的星星比光亮。夜是多么的( )呀！
(2)、两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心情不一样。第一个农夫心情_______________，是因为__________；第二个农夫心情_________，是因为________________。
(3)、争芳斗艳意思是:相互间争着以芳香,美丽取胜。比喻各种事物展示出百自己美丽的姿态一争高下，好看的东西太多，让人不知道该看向哪里才好。
(4)、文章是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。(3)
(5)、战士们喝下鱼汤，老班长的眉头舒展开，充分表现了老班长心中只有战友，唯独没有自己的高尚品质。
(6)、剑(大剑)颧(颧骨)皱(皱纹)桅(桅杆)弥(弥漫)
(7)、把( )比喻为( )的快餐。
(8)、文中提到的奇妙植物，奇妙在哪些方面，请写一写。
(9)、 他是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。
(10)、在这首诗中，诗人巧妙的使用了__________、__________ 的修辞手法，精妙地描绘出了一幅生意盎然的晚春群芳图。
(11)、争强斗狠 争强斗胜 争强好胜 争强显胜 争权夺利
(12)、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。
(13)、秋季： 、
(14)、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在________________________________，欢乐的牧羊人________________________________________。
(15)、B．本诗寓理于景，启示人们要珍惜并抓住时机展示自己的才能。
(16)、(2)三拼音节：
(17)、果实累累______ ______ ______ 黄澄澄____ ____ ____
(18)、春天是一幅画，它( )大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
(19)、一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服„„
(20)、(解析) 此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“百般红紫斗芳菲”，这句话的意思是：想方设法竟相争妍斗艳。所以一个“斗”字，运用了拟人的修辞，把花朵人格化，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
(1)、“小花鹿”的功劳是
(2)、白猫抓住鼠尾说( )是我先捉住了这只鼠( )应该归我享用( )黑猫抓住鼠头说( )你没看见我捉着鼠头吗？是我先击中(zhōngzhîng)了它的要(yāoyào)害部位。”两只猫争执不下，谁也不让谁。
(3)、海中乘船周游，一举两得，指的是( )
(4)、意思：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)胜，尽。美好的东西很多，一时看不过来的意思。
(5)、我们讨论数学题经常在教室里。
(6)、困难欺负(软弱)的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。
(7)、老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为_________________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为_______________________。
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(9)、当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，“我”的心里为什么沉重极了?当时，“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说而没说出的话写出来。
(10)、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
(11)、起句即从笛声落笔。已经是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。“暗”有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。“谁家”，意即不知谁家，“谁”与“暗”照应。
(12)、我们有什么理由不能抛弃那点小小的自卑心理，放弃那点微不足道的自尊，抓住时机，珍惜时间，利用大好时光投身到为自己、为他人创造美好未来的大环境中呢？
(13)、
(14)、原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，随着水的波浪游来荡去，开始了水中的生活。经过水温的孵(fū)化，蜻蜓卵变成了幼虫，这幼虫叫做水虿(chài)，它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像一只小蝎子的模样。一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛苦的脱皮，才能渐渐长大。待到第二年春天，水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出了水面，不吃也不动，再经过几天的时间，又进行一次痛苦的脱皮，水虿就变成了成虫，长着两只圆圆的大眼睛，两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓。
(15)、母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛。父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混和在一起，佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了，实时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”诗虽不见得高明，但在我心目中，父亲确实是才高八斗，出口成诗呢。
(16)、⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。
(17)、从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出什么?
(18)、解释：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，一比高下。
(19)、⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”
(20)、蜻蜓是一种益虫，有入做过统计，一只蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩。
(1)、⑾有时，人们受到种种限制，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
(2)、(1)陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象，民风淳朴的语句：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
(3)、描写两位农夫时，运用了________的手法。
(4)、一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
(5)、秋天的雨，是一把钥匙。(用“是”仿写一个比喻句)
(6)、李叔叔在这个领域里颇有(建树)，做出了很大贡献。
(7)、翩翩起舞_____ _____ ______ 大大小小____ ____ ____
(8)、这是一首描绘暮春景色的诗，诗人运用了 的修辞，请任选一处结合具体诗句分析。
(9)、(解析) 此题考查诗词中修辞手法的辨析。回答此题时，需要先理解诗句的意思，再思考运用了哪些修辞。根据句意：花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。可知运用了拟人、比喻的修辞。
(10)、期待 形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措
(11)、出处：清·曾朴《孽海花》：“清词丽句；觉得美不胜收。”
(12)、译文：惟独鱼这一类物，美好的东西太多，一时接受不完。
(13)、起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了。初秋，于是又开始了蜻蜓点水的故事。
(14)、例句：桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，实在是美不胜收，让到这里的游客无不叹为观止，连连称赞。
(15)、上文选段出自《真理诞生于一百个问号之后》,作者是叶永烈,这是一篇议论文。
(16)、②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。
(17)、争风吃醋: 争：嬜，争夺；风：风韵，多指女子。指因男女关系而妒忌、争吵。
(18)、五年级下册语文 五年级下册数学
(19)、短文从哪几个方面来是说明蜗牛可以称得上是“瞌睡大王”？
(20)、“小花鹿”的功劳是让“我”不随便买零食吃，把节省下来的钱用来买书。
(1)、诗的后两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。
(2)、争芳斗艳： 美不胜收：
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