两个引人注目造句
1、引人注目造句小学2年级
(1)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(2)、摆在商店橱窗里那条漂亮的公主裙十分引人注目。
(3)、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
(4)、航空母舰那么大，真算得上是海上的庞然大物了。
(5)、孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。
(6)、以同一个世界，同一个梦想为主题的北京奥运花车格外引人注目。
(7)、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目
(8)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(9)、《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》这两首古诗都是抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的感情。
(10)、总之这是一张引人注目的脸，尖下巴，方颚骨。
(11)、尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目
(12)、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭
(13)、2湖两岸的垂柳果然引人注目，它们就像一位婀娜多姿的美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙;它们又像一位春天的使者，热情的伸出修长的双臂，焕发出勃勃的生机。垂柳的浑身各处无不洋溢着春的气息。
(14)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(15)、周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。
(16)、13月光下渭水泛着银光，皎洁的月光撒落在渭水面上。灯光的倒影也不再引人注目，平日不怎么清的渭水，在月光下显得清澈舒缓，月亮偎在水面上，微微颤动，像正在打扮自己似的，湖面映出的月亮似乎比空中的更加可爱了。
(17)、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要宽容啊！
(18)、严严实实 来来往往 舒舒服服 明明白白 开开心心 红红火火 许许多多
(19)、用拟人手法：
(20)、运动场上欢笑声雷动，口号声和欢呼声响遏行云。
2、用两个引人注目造句子
(1)、挂满了各种各样礼物的圣诞树，格外引人注目。
(2)、文章要一波三折才好看，让孩子学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”一句话把文章就给写完了。
(3)、风号浪吼—风平浪静 人声鼎沸—万簌俱寂
(4)、海伦·凯勒，常听别人提起她，但我并不知道她是谁。一日，走进图书馆，好奇心使我翻开了她的自传——《假如给我三天光明》。
(5)、有些意思要省掉，可以加个省略号(······)
(6)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦
(7)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
(8)、⑦山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。( )
(9)、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
(10)、点评：习作以“简单”的念头开始，到“不简单”的过程，条理清晰，用词生动。“从这次打羽毛球的经历中，“我”也明白了一个道理：有志者事竟成。拥有坚定的信念，胜利就在前方。”结尾总结收获，升华了主题。
(11)、自从六年前搬家到这里，摩尔成为一个引人注目的公民和捐助人。
(12)、助人为乐 迫不及待 展翅欲飞 四处张望 成百上千
(13)、
(14)、作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认知水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到以下步骤：
(15)、他们俩一边走，一边谈笑风生，好像久别重逢的老朋友。
(16)、点评：细腻的心理描写，是这篇习作的突出亮点。“我”开始讲故事前，紧张；讲故事时说错话，害羞、难堪；最后获得掌声，高兴。文章层层推进、条理清晰。
(17)、斯特雷福德公司的简报听上去不像华盛顿当局常不着边际的言辞，这是因为政府机构往往避免发布引人注目的言论，以免言之有误。
(18)、是大显身手的时候了，大鱼去鳞洗净，抹上他亲手秘制的调料，再把一堆香料与果蔬塞进鱼肚，国王瞅了瞅，又在鱼身上铺上细细长长的姜丝，拍碎的大蒜头，以及巧克力棒和那五颜六色的辣椒。
(19)、闻名中外—举世闻名 奇形怪状—千奇百怪
(20)、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
3、两个引人注目造句怎么造
(1)、大明毕业后半年都没找到工作，现在已经身无分文。
(2)、那是一个阳光明媚的早晨，我参加学校大队委竞选，心儿不禁怦怦直跳。
(3)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(4)、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
(5)、吕氏家族是两宋时期最引人注目的一个家族群体。
(6)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
(7)、明晃晃 金灿灿 银闪闪 眼睁睁 懒洋洋 热乎乎 恶狠狠 红扑扑 白蒙蒙
(8)、磨(mò)坊 石磨(mò) 磨(mò)面
(9)、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
(10)、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；
(11)、闻名中外—举世闻名 奇形怪状—千奇百怪
(12)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(13)、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。
(14)、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。( )
(15)、不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 走马观花 水滴石穿
(16)、复杂—简单 安静—热闹 普通—特殊
(17)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(18)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(19)、我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？
(20)、可打印| 一年级语文阅读训练50篇，每天一篇，慢慢提高
4、一两个引人注目的细节
(1)、最引人注目的数那五光十色的烟花：有的像一条毛毛虫，努力的往天空上爬；有的像一个喷泉，火花四溅；还有的像仙女洒下的一片片花瓣……
(2)、本能：人类和动物不学就会的本领，如初生的婴儿会哭会吃奶，蜜蜂会酿蜜等。
(3)、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
(4)、Ａ、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
(5)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(6)、中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪作比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，_____
(7)、(1)知识是我们飞向天空的翅膀。——莎士比亚
(8)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(9)、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样
(10)、人迹罕至：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
(11)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(12)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
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