美文摘抄200字左右加赏析
1、美文欣赏摘抄200字左右
(1)、赏析：真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。
(2)、 岁月最公平，最和蔼，他会善待每一位善待他的人，你可以利用它帮助每一个需要帮助的人，主持每一处需要正义的地方。
(3)、 大雪过后，呈现的将是不一样的景象。放眼望去，整片大地都铺上了雪的地毯，干净又整洁。老树的尖上顶着一顶雪帽，桔黄的树枝上披着一件雪衣，让人和时间感受到这树的沧桑。而那小草盖上雪被，在底下快活地舞动着，这雪更衬托出了小草的年轻气盛，顽皮可爱。而那些房子刚更漂亮了。它们的顶上被薄薄一层雪覆盖，房子三五成群，连成一片雪的山脉，蜿蜒崎岖。
(4)、“陈”是前鼻音，“涩”是平舌音，“裳”要读轻音。注意多音字“勒”“的”“蒙”“好”，可利用查字典的方法进行音义辨别。
(5)、不同职业，不同阶层的人，其春的含义都不同.
(6)、 家乡河畔，杨柳依依。徐徐微风拂过脸颊。一片碧叶从树梢落下，随风飘到湖中，漾起岑岑水波，打着转儿，飘向远方。
(7)、 天空中飘洒的雨，把时间拉得更长。雨，一滴一滴地落在雨伞上，不经意间滴在了脚尖上。我猛地一缩腿，却产生了麻木，又不得不把脚放回去了。
(8)、引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。
(9)、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
(10)、风尚且割人，水依然刺骨.就走出户外，捋起衣袖，卷起裤腿.刨去冻结未融的冰块，翻起酣睡隆冬的土地.播下包含希望的种子.他们深深懂得，一年之计在于春.如果没有春播春种，就没有秋获秋收.他们的春天是在辛劳的耕耘，勤奋的播种.
(11)、——镜花水月叠作虚影，人生徒劳，众生渺渺，世事若残红，漫随流水。(摘抄)
(12)、 华罗庚从老师手中偶然得到一篇数学论文，他废寝忘食。当发现其中有一个小错误时，仔细钻研。身患重病，他依然坚持自己的信念。他为了数学研究，起早贪黑。夏日炎炎，他顶着高温在室内学习。敢于挑战权威，顶住巨大的压力，这就是他。
(13)、从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。
(14)、(1)学生汇报交流结果，说说阅读后的印象和感受，教师相机提出问题，引发思考。
(15)、席慕容在这里并未道出她的答案，其实，每个赏花的人心中都有自己的答案，或对美丽的诠释，或对生命的感悟……
(16)、生：它们可能在回味水草丰美的草原上青草的甜美，感慨生活的无忧无虑。
(17)、漫步街头，亦是一件美好的事，我触摸到了尘世百味，也看到了人生百态。
(18)、①板书“一碧千里”，解释词语：“一”是“全”和“都”的意思，“碧”形容青草很绿，“千里”指草原辽阔无边，总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草，写出了草原辽阔、碧绿的特点。
(19)、身残志坚的张海迪不是说过吗?“即使翅膀断了，心也要飞翔。
(20)、要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。
2、美文摘抄与欣赏200字
(1)、生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。(《美的断想》)赏析：这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了美无处不在的特点，美可以是无比恢弘的，也可以是无比平凡的，可以是充满生气的，也可以是残缺的。
(2)、那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
(3)、 那一片叫“茶亭”的小山还没有种上核桃树，一片生机。在这里，我可以尽情享受大自然的拥抱。
(4)、 “嘿呦，嘿呦……”正感叹着，忽然被这声音给吸引了过去。正南面，两个壮实的叔叔正抡着胳膊用力地往石臼中敲打。
(5)、 “ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是李白诗中的狂风，一种充满了热情的风。
(6)、春天虽有绿柳红杏，可是乍暖乍寒，忽晴忽鱼.赏春之人要拣个风和丽日，去寻芳踏青，或曰寻找春天.春天在哪里呢？在出墙红杏的枝头？在粉红的桃花、雪白的梨花？在人们喜气洋洋的音容笑貌？在女人五彩缤纷的服饰？
(7)、至今，这些或悠扬或凄美或壮阔的经典一直随着我，从未离开。
(8)、生：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像给无边的绿毯撒上了一把把白色的珍珠。
(9)、承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。
(10)、女人最可悲的，不是年华老去，而是迷失自我。女人最可叹的，不是红颜不再，而是自信全无。一个有灵魂的女人，是一个有魅力的女人。一个有信仰的女人，才是一个有能量的女人。
(11)、Thoughthereismuchtobeconcernedabout,thereisfar,farmoreforwhichtobethankful.Thoughlife’sgoodnesscanattimesbeovershadowed,itisneveroutweighed.
(12)、 雪，在我眼里，是与众不同的。它给予大地以洁净，沧桑，更给予了人们在冬天时的欢乐与希望。
(13)、 不知是谁播下的种子，大片大片金黄的油菜花生长着。风儿缓缓地吹，油菜花像浪一般频频点头。家乡人口中的“蜜糖罐花”十分难寻，一般长在坡度较陡的地方，采来它的花，沿着花瓣倒着吸，甜丝丝的味道，真的和蜂蜜不相上下。经常为了饱饱口福，去陡坡“探险”，摔了不少跟头，但仍然乐此不疲。
(14)、泪水留在了这棵大槐树下，它将带着我们的友谊，让这棵大槐树长得更高，更挺拔。因为有你，我经历了离别的滋味！ 返校时，我又去看了那棵大槐树，它确实长得更加繁茂了，但是，亲爱的朋友，我们何时才能相见呢？我依偎着大槐树，就像依偎着你一样，如此熟悉，如此亲切。因为有你，我收获了一个不一样的童年！
(15)、漫步在河边，脚下的石子不经意的滚落到河中，河面荡起一圈圈涟漪，惊动了水中的鱼儿。青翠的树叶发出沙沙的响声，有的脱离了树梢，在空中盘旋着。雨滴从天空中落下，啪地打在头顶的伞上。落在伞上的雨滴，又顺着伞势滑落下来，滴在地上，溅起一个个小小的水花。河畔的柳树在空中展示自己优美的身姿，柔软的秀发随风飘荡。雨在空中更加疾速的落下，潘随而来是夹杂着泥土气味的清新空气。自己被雨构成的烟雾包围了，忘记一切烦恼，会心地笑起来。这快乐，能够说是大自然给予的吧!我亲爱的自然，我有你，我快乐。
(16)、(2)让学生选择自己最想读的一个场面进行朗读，读出自己的感悟。
(17)、纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。
(18)、(1)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
(19)、”作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗?
(20)、今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。——席慕容《窗前的青春》赏析：这首精致小巧的散文诗：“原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。
3、美文摘抄欣赏200字
(1)、小结：同学们，通过品读这些句子，我们仿佛置身于辽阔的大草原之中。我们可反复地朗读文中优美的语句，想象草原迷人的景色。同时，还要学习其中的一些修辞手法，感受文字表达的优美。如果同学们没有去过大草原，可以多看看草原的图片，结合本课文字，展开想象，你一定能感受到草原美丽而独特的风光。
(2)、温馨提示：小低年级的家长及孩子，以二年级应该掌握的词汇量来看，充分 可以摘抄 (可先从词语开始)
(3)、师：请同学们看着课件，也向老舍先生学习，想象一下羊群在草原上还可以比作什么。
(4)、原来，讲台上或年轻或年迈的老师们，也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原来，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。5人站得高些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。
(5)、心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。
(6)、 顿时，他的脸上挂上了月牙般笑容，霎时，他拿起了身边的吉他，双手合奏起来，同时，嘴中还唱着动听的曲子。这乐曲时而激荡，时而伏扬，时而高亢，时而低沉，一个个美妙的音符钻进了我的心中，温暖了我冰冷的心，再看看那乞丐，我清清楚楚地看见他的笑容是那么灿烂，就如同那空中的万缕阳光，绚烂夺目。我的心被深深触动了。我从不知道，帮助别人所换来的这份笑容，这缕歌声是那么令人感动。
(7)、 雪，在冬天是最寻常不过了。但是，在我眼中，雪却又是那么与众不同。
(8)、 当太阳徐徐升起，一切浮华，我才发现，我与你没终点......只有未来。
(9)、 天闷沉沉的，把街道两旁的杜鹃憋红了，一模一样的白杉树，，一样的街道，一样的路标。
(10)、 窗外晾晒的衣服不断舞动，远处的树却纹丝不动，坐在窗内的我听着缓和轻悦的音乐，写下这片随笔。
(11)、过渡：夕阳西下，再美好的相聚，也终有分别的时候，此时作者与朋友们站在蒙古包外，望着那一望无际的草原。耳边，悠扬的蒙古族民歌还在回响；嘴里，喷香的奶茶、鲜美的羊肉回味无穷；脑海中，那雄健有力的蒙古族舞蹈依然回旋不已。主客的手紧握着，握住不散，那真是——依依不舍，难舍难分。(引导学生说出表示舍不得离别的成语。)这正是——(出示课件)“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”！
(12)、 这就是我一年四季遇到的风，像人一样拥有喜怒哀乐。触摸
(13)、为人不过六个字：看懂，看透，看破。心累了，就用沉默代替一切。我，不会问，不会提，难过了，心痛了就一个人不停的走，用沉默代替一切。
(14)、生命的美好没有界限。每一次相遇都会使这美好变得越发丰富。你经历得越多，越能欣赏生命的美好，生命中的美好就会变得越多。
(15)、 我爱着的这片土地，已年迈沧桑。这，是儿时成长的摇篮。
(16)、过了没多久，许多青翠的草苗破土而出，原来没有撒到的一些角落里居然也长出了许多青翠的小草苗。
(17)、——(美)罗杰·冯·伊区《生命的意义》
(18)、阅读与思考：用“~~~~~~”画出你认为写得好的关于主人迎客、相见、款待、话别的语句，想一想蒙古族人民给你留下了什么印象。
(19)、同样的屋子，对头脑来讲，它只是一个房子;对心来讲，它变成了一个家;对灵魂来讲，它变成了一个庙。屋子还是保持一样，但是，你经过了蜕变，你的看法改变了，你的层面改变了，你看事情的方式改变了。一个不具备这三者的屋子是不完整的，是贫乏的。摘抄笔记
(20)、 冬天的风，刺骨。第一阵沉重的低声过后，冬拉开了序曲。寒冷的冬风似乎演奏着英雄交响曲。人们开始换上了厚厚的棉袄。窗外一丝冬风吹过，大脑十分清醒。冬风驱走了睡梦，寒风刺骨，摸上去像仙人掌一样棘手，但我喜欢迎接这样的东风。他锻炼了我们的意志，让我们警醒，让我们不放弃。在站在这样的风下，一个无所畏惧的少年像杨树一样顶天立地。
4、
(1)、感受草原人民的热情，体会民族团结的思想感情。
(2)、生命如同吃葡萄柚一般。首先，你必须剥开柚皮，然后试咬几口，以便适应柚子的风味;当你开始享受柚子时，柚子汁却可能喷得你睁不开眼睛。
(3)、冬天是万物肃杀的季节，成天飘落的雪覆盖了整个世界。我窝在家里，寒冷侵蚀我的每一寸肌肤，我不停的搓着双手。中雨，忍受不了寂寞，走出家门。一楼人家的院子里，种植的树木花草几乎都失去了往日的生气。一点点红色映入眼帘，是梅，薄薄的画板上还有被雪压过的痕迹。他却没有一点危局的意思，朝着寒风，任凭瘦弱的身躯被寒冷侵蚀。它不怕，它傲然，他坚强的应对风雪的挑战。人不也是要这样吗我最后找到了人生的真谛，我笑了，是如此快乐、坦然地笑。这快乐，能够说是大自然给予的吧!我亲爱的自然，我有你，我快乐。
(4)、6美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。(《美的断想》)
(5)、(天空、草地、小丘、羊群、骏马、大牛……)
(6)、失败的时候，你可以坐在地上，回头看害你跌倒的坑洞，检讨自己为什么失败;你也可以伤心、落泪，但是一边擦眼泪，一边站起身，准备再一次向前冲。
(7)、有感情地朗读课文，体会诗句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思和蕴含的感情。
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