孝敬父母的名言警句和意思
1、孝敬父母的名言或俗语
(1)、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。李毓秀
(2)、教材第22页(1)以上图片体现了哪些方面的社会秩序？
(3)、(2)每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私。呵护友谊，需要学会尊重对方，给朋友留有一些私人空间，把握好彼此的界限和分寸。
(4)、(3)作为一名中学生，我可以捐出自己的压岁钱，为帮助灾区人民尽自己的绵薄之力；为灾区小朋友捐献书籍；等等。
(5)、教材第112页(1)每个人都有自己的梦想，采访身边的人(父母、老师或邻居等)，记录他们的“中国梦”。
(6)、(2)虽然有时候会感觉父母很唠叨或者对父母做的一些事情不太理解，但是“我”从心里还是认为父母是为了“我”好，为了这个家好，心里还是暖暖的。
(7)、材料二：“在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。”—这是“感动中国”组委会对耶鲁大学毕业后回国扎根农村的“最美村官”秦玥飞的颁奖词。
(8)、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是：孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自(春秋)《孟子·梁惠王上》。
(9)、(2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。
(10)、教材第13页某网上论坛开展了以“物质生活好了，是否就是幸福”为主题的讨论，部分网友发表了观点。请你跟帖参与讨论，谈谈对幸福生活的看法。
(11)、提示：主题：珍惜水资源、保护野生动物、低碳生活、文明旅游等。
(12)、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——亚米契斯
(13)、(2)可通过上网查阅其他“双百”人物的事迹。“双百”人物身上所体现的崇高精神：忠于祖国热爱人民的根本立场；追求真理、坚持理想的坚定信念；艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概；锐意进取、开拓创新的优秀品格；淡泊名利、无私奉献的高尚情操。“双百”人物是民族精神和时代精神的缩影。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是爱国主义教育最生动、最直接的教材，是激励全体人民团结奋斗的精神力量。
(14)、慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。
(15)、教材第69页(1)回顾自己没有认真履行责任的事情，分析其对自己、他人或社会可能产生的影响。
(16)、——孟郊 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
(17)、教材第32页结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。
(18)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
(19)、6) 弟子入则孝，出则弟。 意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自(春秋)《论语·学而第一》。
(20)、1)我们体贴老人，要像对待孩子一样。——歌德
2、孝敬父母名言警句大全
(1)、教材第56～57页 (1)你如何看待这些回帖？
(2)、提示：(1)当朋友需要我时，我会认真倾听，给予帮助；当朋友不想说时，我不会追问，会给朋友留有一些私人空间。
(3)、教材第106～107页 (1)请选择你面对挫折时的感受(可以多选)。
(4)、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。孟子
(5)、教材第77～78页(1)你如何看待这位中学生的行为？
(6)、提示：(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，我们应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；是否认真对待自己手中的一票，是衡量我们参与感、责任感的重要尺度；如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是衡量公民政治素养高低的重要标志；等等。
(7)、(3)听听同学的意见，他们对你的看法怎样？
(8)、援助辽宁，他们又说：辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来。
(9)、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温
(10)、(2)要做到“我心有主”，就要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
(11)、提示：比如，我经常和父母一起阅读图书或者我经常和父母一起跑步，锻炼身体；一起制作手工艺品，交流制作经验。我更喜欢视频聊天及和父母一起阅读图书。因为视频聊天能超越地域的限制看到对方，而与父母一起阅读图书可以让彼此精神上得到升华。
(12)、(2)青岛有“微尘”，宁波有“顺其自然”，你身边有这样的“中国好人”吗？分享他们的故事，共同感受中华美德的力量。
(13)、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
(14)、民主中国：积极发展社会主义民主政治，推进全面依法治国，d的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强，d的领导体制机制不断完善，社会主义民主不断发展，d内民主更加广泛，社会主义协商民主全面展开，爱国统一战线巩固发展，民族宗教工作创新推进，中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强，国家监察体制改革试点取得实效。
(15)、第答出“亦师亦友”给2分；答出“学生乐于学习，老师寓教于乐”给2分；答出师生之间是朋友也是老师等意思的可给2分。这3点重复作答只给2分，只答出老师或朋友一方面的可给1分。
(16)、意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。
(17)、以前的时候，我们总以为，孝顺父母就是给予他们很多的物质，为他们做很多的事情。却不知，能控制住自己的情绪，和颜悦色地对待父母，才是为人子女最大的孝顺。
(18)、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
(19)、教材第45页(1)分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹，与大家分享。
(20)、提示：(1)搜集的爱国诗歌，如唐代杜甫的《春望》：国破山河在，城春草木深。感时花
3、孝敬父母的名言警句和典故
(1)、提示：我国古代科技发明非常多，比如张衡发明制作的地动仪。郭守敬主持编定的《授时历》，战国问世、西汉编定的《黄帝内经》等。回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。(英)培根
(3)、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。
(4)、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
(5)、教材第57页(1)小组以多种形式展示搜集到的不良行为或相关案例。
(6)、教材第42页(1)从上面的故事中你能得到什么启发？
(7)、(3)与同学分享生命故事。在这些不同的生命故事中，你想到了什么？
(8)、(2)说说你曾经遇到的挫折，看看你认为的挫折，在其他同学眼里是否也是挫折。
(9)、教材第36页 路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。
(10)、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
(11)、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
(12)、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基
(13)、(2)近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事？这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？
(14)、生前厚养实为孝道；归后薄葬真乃贤儿。——《格言集锦》
(15)、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——西塞罗
(16)、我不能接受，因为______________________________________________________________
(17)、第五种观点是正确的。这一观点正确认识到梦想与现实之间是有差距的，但同时又认识到经过努力，梦想是可以实现的。
(18)、③在爸爸的计划之下，我有了自己的暑假计划。
(19)、提示：在他们身上凝结着勇赴国难的爱国主义精神，百折不挠、艰苦奋斗的精神，坚贞不屈、勇于牺牲的精神和团结御辱的国际主义精神。
(20)、一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。高尔基
4、孝敬父母名言警句或诗
(1)、提示：(1)当前，国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期，我们要增强国家安全意识，树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。
(2)、姐姐突然扭过头来冲(chònɡ chōnɡ)我微笑起来,她那灿烂的笑容立刻冲(chònɡ chōnɡ)散了我心中的忧愁。
(3)、提示：(1)这一观点表明了在社会生活中我们遇到的社会规则可能并不具有强制性，但我们要通过自律加强自我约束，自觉遵守社会规则。
(4)、提示：本题答案不唯具有开放性。例如，我想去北京的八达岭长城。我们在长城旅游的时候要遵守以下规则：保护景区的生态环境，自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾；遵守公共秩序，做到有序和文明参观；爱护公共设施，保护景区内的名胜古迹，不乱刻乱画；等等。
(5)、5)年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——拉法格
(6)、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
(7)、提示：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这两位乘客为了等待自己的同伴，耽误了列车的正常启动，损害了其他乘客的权益，因此他们不是在正确行使权利，而是违反了相关的法律法规，应受到相应处罚。
(8)、(1)能够活出自己的人生，实现自我价值；在别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上。(每点2分，答对三点即可得满分6分，其他言之有理可酌情给分)
(9)、提示：略。采访家里的老人，根据自己家庭的实际情况制作即可，也可以向长辈借阅家族的族谱编写。
(10)、第二：如答“我们的生命都是父母给予的，我们的成长是家庭哺育和支持的”等关于父母、长辈重要影响的内容可给2分。
(11)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
(12)、教材第31页 查阅相关资料，结合时代背景，说说你是如何看待这些民主思想的进步意义和历史局限性？
(13)、教材第107页“我眼中的祖国发展”展示活动。
(14)、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。莫泊桑
(15)、(3)有利于启发每个人对生命的思考，我们要对生命充满敬畏，对医护工作者表示敬意。
(16)、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
(17)、提示：我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。只有宪法的有力保障，才能确保我国社会主义民主的健康发展。
(18)、励精图治----努力振奋精神，想办法把国家治理好。
(19)、(2)不同意。维护国家主权与领土完整是每个公民义不容辞的责任。中学生应该维护民族尊严、国家统国家主权和领土完整，同破坏祖国统一的行为作斗争；拥护国家的民族政策及外交方针，声讨分裂分子的暴行；努力学习科学文化知识，增强创新能力，树立创新意识，自觉行使受教育权利，履行受教育义务，为实现中华民族伟大复兴而奋斗；增强民族自信心和民族自豪感，树立社会责任感，提高自身道德修养，树立崇高理想及正确的世界观、人生观和价值观。
(20)、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
5、关于孝敬父母的名言警句都有什么
(1)、17)在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——培根
(2)、教材第28页(1)你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
(3)、1父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。——李毓秀《弟子规》
(4)、教材第33页为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？
(5)、妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。出自(明)《增广贤文》
(6)、(3)审视表格中填写的内容，反思自己可以从哪些方面改善或增进亲子关系，并与同学交流分享。
(7)、教材第29～30页(1)生活中还有哪些类似的行为？
(8)、答案二：学习不是我想做的事情。我会努力培养对学习的兴趣，享受学习中的快乐，把学习变成自己想做的事情。
(9)、提示：例如，我的妈妈是一名外科医生，工作期间，她挽救了许多人的生命，为病人解除痛苦，得到了患者家属的称赞，也获得了相应的工资收入；我的爸爸是工厂的技术工程师，他通过改进车间生产技术，提高了生产效率为工厂、为社会创造了财富，他不仅获得工资收入，还有技术创新奖金；等等。
(10)、翻译：在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。
(11)、快递员：也是一双年轻的手，也握着笔，也行云流水地写字，骨节分明，指甲圆润，一张快递单就是书写的全部，一份沉甸甸的包裹就是职业的守护。
(12)、提示：(1)研学旅行基础在“行”，核心在“学”。研学方案应结合实际，保证安全，能体现出同学们良好的精神风貌、相互理解、倡行环保、增强社会责任感、了解国情、热爱祖国、创新精神、增长知识，注重实践能力即可。
(13)、(2)做到不信谣、不传谣；进一步增强我们辨别信息的能力，减少因为各种客观原因发出的失真信息；对于一贯夸大、篡改、歪曲事实的博主，慎重转发或基于其提供的信息进行评论；对于确实暂时无法核实的言论不妨在网络传播中冷却几天；在重大问题上相信有关权威部门的论断。
(14)、提示：(1)塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”是因为过度开垦伐木，从“沙地荒原”变成“林海绿洲”是因为三代林场人坚持不懈地植树造林。“我”从中得到的启发是要走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
(15)、提示：这两种观点都是片面的。在发展起点低的情况下，创新先从模仿他人的技术开始，然后在此基础上进行改进，尤其在核心技术上具有自己的优势，这也是创新。在经济条件和科研实力具备的前提下进行自主研发，自主创新，从无到有，提高自己的原始创新能力和自主创新能力。
(16)、人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
(17)、教材第42页(1)你是否同意上述观点？说明你的理由。
(18)、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
(19)、提示：(1)小饭、冰冰、小小、米多的观点都具有一定的合理性。①网上交往具有虚拟性，网友的信息资料的真实性有待确认，如果盲目和陌生网友见面，会存在一定的安全隐患，尤其是女孩子更应该小心。②与网友见面还意味着原来网上交往的那种神秘感与好感可能会在彼此见面之后消失，综合考虑后，选择不见网友具有一定的合理性。③如果决定和网友见面，我们也一定要提高自我保护意识，不能单独约见网友，可以告诉父母，在他们的陪同下与网友见面。与网友见面后也不能毫无保留地把真实信息都告诉对方。
(20)、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐烦恼和恐惧。——(英)培根
(1)、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——培根
(2)、教材第99页(1)这个案例带给我们哪些警示？
(3)、(3)请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议。
(4)、你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。——伊索克拉底
(5)、意义：①为两岸关系和平发展奠定了更为坚实的基础，有利于早日实现祖国的统一大业。
(6)、(2)结合脱贫攻坚战中涌现出的民族团结互助的感人故事，思考为什么我国各民族团结互助的优良传统能跨越时空、历久弥新。
(7)、 (2)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(每个观点给2分，共6分)
(8)、提示：(1)查阅学习资料；享受更便捷的商业服务，如购买物品、网上订票、电子银行服务等；和朋友沟通、交流；看新闻；等等。
(9)、提示：(1)爱国、奉献、不怕吃苦等优秀品质。
(10)、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。美国罗素
(11)、教材第97页结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。
(12)、提示：杨时和游酢在向老师请教的时候，为了不打扰老师而站在门口等待，这是文明有礼、尊敬师长的行为，我们应该向他们学习。因为我们要做文明有礼的人，就要态度谦恭，以礼相待。
(13)、25)失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
(14)、教材第14页在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？
(15)、(4)以考试成绩不理想为例。①外部因素：对老师的教学风格不适应；学校周边的环境太嘈杂，很难静下心来学习；社会上流行的“读书无用论”的影响；受周围成绩不好的同学的影响。②内部因素：从小学开始，学习成绩就不稳定；学习方法不对；迷恋网络游戏。
(16)、孩子是父母带到这个世上的，但不是为了父母而活，当然了孝顺父母是一定的。在电视上看到这句话，非常赞同。
(17)、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
(18)、(2)在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？
(19)、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。庄子
(20)、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
(1)、市场主体地位的确立需要法治。市场经济要求明确产权、充分尊重和保障各类市场主体的财产权，要求企业是自主经营、自负盈亏的独立的市场主体，可以在市场上自主表达经济利益需求。法治保证市场主体对其合法拥有的物质财富享有支配、使用和处置的权利。市场主体的独立性又与平等性相联系、相统一。市场主体的平等地位是交换正常进行的前提，“参加交换的个人就已经默认彼此是平等的个人”，而市场主体的平等地位是需要法治确认和保障的。
(2)、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。孟子
(3)、世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子关于孝敬父母的名言警句31)老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
(4)、 这句话的原意是，泉水干涸了，鱼就共同困在陆地上用湿气相互滋润，用唾沫相互沾湿。现在常用这句话比喻同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。相濡以沫出自《庄子·大宗师》，其完整的语句是，“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”作者的本意是，与其在死亡边缘才这样互相扶持，还不如大家找到一条水路，开开心心地回到广阔的江河湖海，回到各自的天地，彼此相忘，自由自在。
(5)、活动要求：提前准备材料，提前做好预算等工作。在活动中要体现微公益的宗旨，要让同学们了解到服务社会的意义。
(6)、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
(7)、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯
(8)、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。(自信)——拉法格
(9)、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
(10)、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
(11)、(2)针对不良行为制定整改措施，并填写在下表中。
(12)、法治是对市场经济进行宏观调控的重要手段。市场调节存在一定缺陷，有时市场也会失灵。市场机制有效发挥作用离不开政府宏观调控的正确引导，但是实践证明，如果没有法治规范，政府的行政行为就有可能形成对市场经济活动的不当干预。把宏观调控纳入法治轨道，有利于提高宏观调控的科学性和有效性，保证市场经济正常运行和健康发展。
(13)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子
(14)、提示：威胁生态平衡，导致物种灭绝，危害人类健康，制约经济和社会的可持续发展等
(15)、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。意大利亚米契斯
(16)、交了定金就送价值1980的线上面试课程，线上面试课程链接http://www.chinaexam.org/course/1002；
(17)、亲老思鹿乳，身挂褐毛衣。若不高声语，山中带箭归。
(18)、第三：如答“因为中国以孝为传统”只答出“精神内涵”部分且表达不完善，给1分;如答“要传承孝亲敬长的家风”等内容，仅答出美德、家风、学会尊老爱幼、优秀品质等属于“传统美德”内容细化，得1分。
(19)、提示：(1)如果遇到情境一中的情况，我会先为小萌同学解答完数学问题再去参观美术馆。因为我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
(20)、教材第81页(1)小方的经历给你带来怎样的感受？
(1)、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——现代老舍《老舍选集》
(2)、提示：(1)根据自身实际情况回答即可。发生的重要事情可以写出生、第一次说话、第一次进入校园、结交第一个朋友等。
(3)、提示：(1)我设计的“校长小助理”选举方案示例：
(4)、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
(5)、(2)五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在d和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。这三种文化相互影响、相互包容，融入中国道路形成与发展的各个层面和全过程，成为中国道路深层的价值目标和独特的精神标识。中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根。革命文化是中国道路形成与发展之基。社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。
(6)、和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。——德莱塞
(7)、(2)结合生活事例，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济社会有什么影响。
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