就像造句二年级下册比喻句
1、二年级下册用就像造句
(1)、瀑布顺崖飞下,被墨绿色的崖壁一衬,就好像一匹纯白的丝绸,悬挂在崖上
(2)、例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。
(3)、这种就是比喻句式,可以找一些相似的句子,修改一下就可以了
(4)、金秋时节——金秋时节,小草穿上了黄衣裳,枫叶染成了红色,真美呀!
(5)、终于放假了,他高兴的像个小猴一样,上蹿下跳。
(6)、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
(7)、乡村的草地,远远望去,好似一块碧绿的翡翠,走近一看,又仿佛一块柔软的地毯。
(8)、孩子们的笑脸开怀,就像春天绽放的美丽花朵,像那明媚天空上的温暖,像幸福的味道。
(9)、大树像一位血气方刚的战士,那笔直的站姿便是他闪亮的盔甲。
(10)、让我们一起自我激励吧!相信我们将会成为下一个奇迹的创造者!我们将会以成功者的姿态展现于学校及师生面前!我们将为自己充实的成就而感到自豪!
(11)、坚贞不屈——梅花那种坚贞不屈的精神值得我们学习。
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(13)、_________好像____________。
(14)、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
(15)、老槐树在微风的吹拂下哗啦哗啦地摆动着枝叶,就像一位快活的老人,看着我们玩耍,看着我们微笑。
(16)、今晚的月亮弯弯的好似小船,又仿佛是农民伯伯收割稻谷的镰刀。
(17)、(13)环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
(18)、树上挂满了的柿子,红彤彤的,好像一个个灯笼,为人们送来光明。
(19)、沉甸甸的稻谷,像是一位谦虚的长者,低头不语。
(20)、春天来了,春姑娘好像给大地穿上了一件绿色的衣服。
2、就像造句2年级
(1)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
(2)、天空中飘浮着朵朵白云,像雪白的棉花,像巨大的羊群。天空中的白云,就像一只兔子,就像一条鱼。
(3)、像……像……像……是比喻句的形式,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。拓展资料:句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
(4)、天上的白云千变万化,一会儿像奔腾的骏马,一会儿像高歌的雄鸡,一会儿就像可口的棉花糖,一会儿好像小孩子的笑脸。
(5)、她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。
(6)、六月艳阳天,高考即在前,十年寒窗苦,朝暮读圣贤;学非单行道,之外路千条,心态摆平稳,从容去应考。榜上有名固可喜,名落孙山亦莫恼!祝高考大捷!
(7)、落日,我家乡的落日。你就像是一幅会流动的画,流动的都是最美的色彩;你就像一场精彩的演出,精彩就精彩在它最完美的谢幕!
(8)、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。
(9)、瀑布好像一位洒脱的少女,纵身跳入碧绿的清潭
(10)、男人知道你爱他就不会开口说爱你了,因为他处于上风。男人只有自信心不够的时候,才会对女人说“我爱你”
(11)、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
(12)、先是一阵狂风,紧接着冰雹像子弹一样落了下来。
(13)、夏天好像个爱哭的宝宝,不一会儿又“哭”了。
(14)、春天的田野,到处是金黄色的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺满了一地的金子。
(15)、沙滩长长的,像一条玉带,踩在上面又松又软,又像是银缎地毯。
(16)、越___越___ 越___越___ 越___越___
(17)、老师微笑着,让我感受到了温暖,如春风拂面。
(18)、有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体。
(19)、(5)这个人走起路来东摇西晃,好像喝醉酒一样。
(20)、春雨像一个伟大的音乐师,在为大自然演奏动听的曲子。
3、就像造句二年级人教版
(1)、他就像疾风劲草般,面对任何困难总是屹立不摇。
(2)、好朋友就像棉被,在你感到寒冷的时候给你带来温暖。
(3)、西瓜像是一个吃饱的大肚汉,躺在田间里休息。
(4)、我还爱荷花,爱她平易近人、处处为家、处处美丽的性格,试问世间又有几多花能做到这点呢。
(5)、远处的海水,在妖艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃
(6)、美丽的眼睛像______________。
(7)、母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉,是一生相伴的盈盈笑语。
(8)、追求美好理想的少男少女们,恰似那欢快的音符,也似那锦绣蓝图上的斑斓色彩
(9)、________和_________爱吃____________。
(10)、春的神奇,展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪:是心灵的触动,是拼搏的冲动,是成长的感动,也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望,人生能有几次拼博,面对心中的目标,要明白今日不博何时博。为之奋斗,舍我其谁。在这个明媚的春天,我们一起携着心中的梦,伴着拂耳的春风,走出一片芬芳的园地,携着春天的希冀,去梦想每一片蓝天。
(11)、身边的位置就那么多,有人要进来,就有人不得不离开。
(12)、读句子,找特点,再说几句:(提示:3个句子都含有什么字?)
(13)、假如人生是一本书,那么童年就是最精彩的段落
(14)、茫茫的草原看起来就像是一张无边无际的地毯。
(15)、_________好像____________。
(16)、天那么高,那么蓝,真是让人心旷神怡啊!二年级句子摘抄菜园里,花圃中,成群的蝴蝶,像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的,随风飘来,又随风飘去。
(17)、就说”仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
(18)、天空中的云,好像可爱的绵羊,又像奔跑的骏马。两只老鸟像箭一样飞来,接住了它,衔上巢去。春风十里不如你,就像老鼠爱大米。母爱的感觉就像河水那样温柔,又像高山那样严厉。
(19)、紫色的葡萄像是一颗颗水晶,让人不忍心吃它。
(20)、活着是一场修行,当我们懂得了爱,懂得了慈悲,那么,我们就可以怀着安暖心情,在流年袅袅的风尘中,食红尘烟火,赏人间百态,享岁月静好。
4、就像造句子二年级简单
(1)、(图文来自网络,著作权归原作者,如有侵权,告知即删)
(2)、这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。
(3)、红红的脸蛋好像一个______________。
(4)、太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。
(5)、就像洒向,洒向大地的阳光,哺育我们健康成长。
(6)、书包里有____________________。
(7)、春天好像个刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
(8)、成群的马尔奔腾在草原上,恰似波涛汹涌的黄河翻滚着,也似熊熊的烈火焚烧在林间。
(9)、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
(10)、绿莹莹的豌豆像翡翠一样,豆叶上的露水,好像无数银珠似的晃眼睛。
(11)、站立——星期我们站立在操场上看五星红旗慢慢地升起。
(12)、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。
(13)、太阳好像火球一样炎热,又像黄金一样金光闪闪
(14)、含羞草像个害羞的小姑娘,轻轻一碰,就把叶片合拢起来。
(15)、 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
(16)、马上期末了张老师总结了一些复习资料,现在统一免费分享给大家,有需要这些资料的家长和老师,可以直接领取电子版,过些天就过期了哦。
(17)、二年级下册数学计算题练习100道,可免费下载打印!
(18)、千里迢迢——他千里迢迢的赶来,就是为了这件事儿。
(19)、(14) 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
(20)、___________在____________。
5、就像造句二年级下册又简单又好写
(1)、小蝌蚪在水里快活地游着,像五线谱上的音符。
(2)、照样子,写句子(句子特点:谁爱吃什么东西。)
(3)、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
(4)、(句中把“小朋友的笑脸”比作“盛开的花朵”)
(5)、宁波——暑假里,我和哥哥一起到干妈家里玩。你知道我的干妈家在哪里吗?她的家在宁波。
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