设问句大全优美四年级
1、设问句大全 短一点四年级
(1)、(2)抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
(2)、这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。
(3)、组(zǔ)成芬(fēn)芳 吻(wěn)合
(4)、妖怪~妖精 声明~表明 平平常常~普普通通
(5)、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
(6)、类似的词语:大同小异 古往今来 前思后想 惊天动地
(7)、敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏
(8)、数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
(9)、因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
(10)、繁星 藤萝 波涛 墨水瓶 交叉 指挥 白桦
(11)、《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙身上得到了启示。—设问句起承上启下的作用。
(12)、ABAC：不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海
(13)、2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。)运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。
(14)、喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 奔驰 赠送 捎带
(15)、琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē)
(16)、《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。
(17)、(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
(18)、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。—-“终于”一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。
(19)、臀(tún) 蜿(wān) 蜒(yán)
(20)、⑥修饰词:柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂
2、设问句大全四年级小学生
(1)、提示:回忆自己游览过的地方,学习课文的描写顺序,具体写出你印象最深刻的部分,表达出你对大自然的热爱之情。
(2)、说“信”：确实地相信叫确信；非常地相信叫深信；坚决地相信叫坚信；忠实地信仰叫笃信；对自己怀有信心叫自信；履行自己的诺言叫守信；取得别人的信任叫取信；讲究诚实和信用叫诚信。
(3)、仿写:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
(4)、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。(《孟子·离娄下》)
(5)、适(shì)宜 万寿(shòu)菊展示(shì)
(6)、怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣
(7)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
(8)、①AABB式词语:闪闪烁烁 甜甜蜜蜜 如雾如烟
(9)、《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。
(10)、我的发现。像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。用小泥鳅小鸭子来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。
(11)、藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
(12)、 yù(呼吁) jìn(禁止)
(13)、小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。
(14)、五彩的书页 移动的暗绿 静静地交叉 整齐地飘动
(15)、走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。
(16)、《大自然的启示》“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的平衡。”—--这是全文的中心句，揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。《人类的“老师”》人类从蜻蜓身上得到启示，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。
(17)、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。(《孟子·离娄下》)
(18)、③量词:一片浅蓝 一道红霞 一片亮光 一道金边 一只小船 一团漆黑 一块地方 一条黄龙
(19)、缝(fénɡ)补皮箱(xiānɡ)承(chénɡ)认
(20)、shì(似的)xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打) gǔ(骨头)
3、设问句大全优美四年级上册语文
(1)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
(2)、偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 胀裂
(3)、这句话表达了青铜想要赶快卖出芦花鞋的渴望。
(4)、这句话写猫抓老鼠时尽职尽责,非常有耐心和执着。
(5)、类似的词语:风言风语 活灵活现 尽心尽力 快人快语
(6)、这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。
(7)、这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。
(8)、小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。
(9)、5)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。
(10)、抹:右边是“末”,上长下短,不要写成“未”。
(11)、类似的词语:一清二白 成千上万 百发百中 横七竖八
(12)、巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
(13)、藤:“滕”右上是两横,不是三横;右下面是“氺”,不是“水”。
(14)、这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。
(15)、执(zhí)行仇(chóu)人差(chà)不多
(16)、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为；
(17)、黄河变化的原因：气温转寒，暴雨集中。人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失。
(18)、生气勃勃➝死气沉沉 讨厌➝喜欢 反抗➝顺从
(19)、推荐理由:这部诗集文笔细腻,感情浓厚,构思巧妙,处处体现着作者对孩子们的喜爱和对生活、生命的热忱。诗集主题是母爱、自然、童真,作者用忧愁而又温柔的笔调,诉说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义。
(20)、霸气十足~盛气凌人 明洁~明净 绮丽~秀丽
4、设问句有哪些句子四年级
(1)、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。
(2)、嚷rǎnɡ(叫嚷)rānɡ(嚷嚷)旋xuán(旋涡)xuàn(旋风)
(3)、日出江花红胜火，出来江水绿如蓝。能不忆江南？
(4)、争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及
(5)、这一单元出现的好词好句很多,描写了许多美好的画面,经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。
(6)、浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水)
(7)、④量词:一条还乡河 一个男子汉 一客小笼包 一套醉拳 一包山楂片 一只小手 一条活鱼 一班火车 一双芦花鞋 一笔收入 一只布口袋 一行人 一股稻草香 一大把钱 一股寒冷 一丝污迹 一蓬蓬雪屑
(8)、社(shè)会 制(zhì)作 一册(cè)
(9)、大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
(10)、zhá(挣扎) 咽yān(咽喉) zā(包扎)
(11)、山峦 泰山 骆驼 罗列 屏障 突兀 绵延 浙江
(12)、喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，并转发给更多人看哦。
(13)、7)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。(排比，比喻)描绘野花的艳和多的特点。
(14)、偏(piān)僻灰狼(lánɡ)纵(zònɡ)身
(15)、改观—改变 统统—全部 宽敞—宽广(宽阔)
(16)、排比句：夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
(17)、● 小学语文考试常考题型详细总结，老师熬夜整理，太值了！
(18)、勇猛:可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
(19)、矩(jǔ) 撵(niǎn) 拽(zhuài) 砌(qì) 缕(lǚ)
(20)、朝：cháo(朝代)zhāo(朝气)转：zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)
5、四年级设问句的例子大全50字
(1)、你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
(2)、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。
(3)、什么是友谊？友谊是一杯茶，这茶是甜是苦都得一起去品尝，这就是友谊。
(4)、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。
(5)、主动地关心、爱护别人，就会处处得到别人的关爱。
(6)、勇猛:可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
(7)、栖(qī) 辟(pì) 拥(yōng) 菌(jūn) 癌(ái)
(8)、(1)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
(9)、出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西
(10)、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？－－毛泽东在沁园春·长沙
(11)、红叶似火的香山 翠绿的屏障 连绵不断的画卷
(12)、类似的词语:其乐融融 喜气洋洋 目光炯炯 想入非非 威风凛凛
(13)、改为设问句：这是谁的教室？这是我们的教室。
(14)、《一个中国孩子的呼声》本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。
(15)、似：sì(相似)shì(似的) 屏：píng(屏障)bǐng(屏气)
(16)、迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
(17)、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(比喻)把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。
(18)、(3)从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
(19)、淘气:一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
(20)、带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、问答等形式考查。
(1)、③动词:涂上银霜 闪着雪花 洗净尘垢 抖去水珠 推开阴霾
(2)、背诵《童年的水墨画》里的《溪边》和“日积月累”里的格言。
(3)、排比句：它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
(4)、脆(脆弱)跪(跪着)汹(汹涌)凶(凶猛)真(认真)镇(镇定)
(5)、号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外
(6)、翡(fěi)翠(cuì) 骆驼(tuo)
(7)、读读写写维持 财富 器重 属于 百货 情形
(8)、3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。)写出了江南色彩明丽的风光。
(9)、类似的词语:大同小异 古往今来 前思后想 惊天动地
(10)、(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(11)、一(朵)荷花 一(对)复眼 一(辆)小车
(12)、这一小节把小白菊拟人化,展现了小白菊慢慢绽放的情景,从情感上表达出作者对小白菊的喜爱之情,语言上更加亲切。
(13)、课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
(14)、④修饰词:绿色的墨水瓶 永不漫灭的回忆 毛茸茸的枝头 雪绣的花边 洁白的流苏 朦胧的寂静 灿灿的金晖 晶亮的雪花 姗姗来迟的朝霞 白雪皑皑的树枝 银色的光华 新绿的小草 胆怯的小白菊
(15)、发展中国家的人民生活水平要不要提高?要提高，我们不仅是按照中国政府的计划去做，而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。
(16)、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。
(17)、阅读方法:阅读这本书,细细品味文中生动形象的语言,作者通过叙事表达出自己的情感。一幅幅画面要用心来体会,在故事中学会感悟,更好地体会文章所要表达的思想感情。
(18)、喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 奔驰 赠送 捎带
(19)、排比句：(1)有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
(20)、本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙(由外洞入内洞)——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水(溪流)为线索。作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽； 外洞：宽敞； 孔隙：窄小；内洞：漆黑、宽广、奇特。
(1)、课文中出现了很多好词好句,经常以填空的形式考查课文的背写情况。
(2)、《海上日出》按日出前、日出时、日出后的顺序,描写了日出这一伟大奇观。
(3)、《万年牢》在文中出现三次，第一次指(糖葫芦工艺高、质量好)，第二次指(做生意讲实在)，第三次指(做一个诚实可靠的人)。父亲是一个(认真、实在)的人。
(4)、比喻句：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
(5)、序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
(6)、《中彩那天》主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是(中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯)，父亲的决定是(把车还给库伯)。父亲是一个(诚实、守信)的人。
(7)、笑盈(yínɡ)盈 凶猛(xiōnɡměnɡ)
(8)、朝zhāo(朝霞)cháo(王朝)盛shèng(盛开)chéng(盛东西)
(9)、③表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日 铁杵成针
(10)、差chà(差劲)cī(参差不齐)和huò(和弄)huó(和面)
(11)、洛(luò) 乾(qián) 焉(yān)
(12)、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。
(13)、可是一查黄河最近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。—“表现“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。
(14)、鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。
(15)、兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
(16)、xuē(剥削) nán(困难) liàng(重量)
(17)、(1)理清作者的写作顺序,按照不同内容将江南的六幅图景进行归纳。
(18)、幻(幻想)止(停止)遇(遇见)反(反正)
(19)、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
(20)、9)、舟行碧波上，人在画中游。(既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。)10)、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维) 11)、几行红叶树，无数夕阳山。(王士禛)12)、木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚)13)、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)14)、春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)15)、无论花朵还是叶子，都比盆载的杜鹃显得有精神。即使不比做什么，也很值得观赏。你只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
(1)、轻快—沉重 偶尔—经常 纤细—粗壮
(2)、本次的口语交际是“说新闻”,注意说新闻的技巧,也可以表达关于新闻的感受。习作是想象作文,注意材料的选择,把事物的样子、功能等介绍清楚。
(3)、⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 吱扭 吧嗒吧嗒
(4)、写景的文章要注意按照一定的顺序写具体,这些顺序一般有时间、空间顺序等。按照时间先后顺序(早→中→晚,前→中→后)描写景物,使整篇文章形成一个完整的整体;按照空间转换顺序描写景物,即按照方位、处所或地点变换来安排景物的描写,决定先写后写的次序。
(5)、双重否定句：裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。”
(6)、舟行碧波上，人在画中游。(既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。)
(7)、称chēng(称号)chèn(匀称)划huà(划分)huá(划船)
(8)、这句话说明小人鱼极度伤心和委屈。但她仍然吻着王子的手,她的大度可见一斑。
(9)、争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及
(10)、在《“诺曼底号”遇难记》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。
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