老人与海优美词汇
1、老人与海优美词汇及意思
(1)、(潮头越来越近、越来越大、越来越有气势……)
(2)、台职朗读者报名邮箱:16945656@qq.com
(3)、 (指导老师:张淑珍)
(4)、矿物:地壳中存在的自然化合物和少数自然元素,具有相对固定的化学成分和性质。大部分是固态的(如,铁矿石),有的是液态的(如,自然汞)或气态的(如,氦)。
(5)、 储备:储存起来准备必要时用。课文指松鼠把粮食储存起来准备过冬时吃。
(6)、每当我们走进威严肃穆的奉先殿和珍宝馆,站在那些精湛无比、美妙绝伦的钟表和珍宝面前,就好像一名卫士在捍卫这些灿烂的瑰宝,又好像一名学生在静静地倾听它们无声的倾诉。
(7)、不要让它们躺在你的收藏夹里,而是打印出来,时不时拿出来看一看,内化为自己所有!
(8)、每一件钟表和珍宝,都在诉说那昔日曾经壮丽辉煌的岁月,那至今仍然让人们感慨的故事……
(9)、注:把内容说具体的句子练习,是通过利用形容词和把动作、神态、内心的表现用具体的词汇描摹出来的方法达到使句子丰富的目的。平时在阅读时所积累的形容词这时候就要派上用场了。
(10)、 胡桃木小姐是个讲究的人,在她还一帆风顺的时候,她的内衣得用蕨类植物做成,会用赤杨果来装饰帽子。但后来,被心爱的主人遗弃的她日日啜泣;当花栗鼠占据了她的家后,只能整夜露宿在森林,独自彷徨无助……最后只能住进破旧的知更鸟的家,日日饱受随时会被松鼠吃掉的恐惧的折磨。但在这样的情况下,她依然认真地布置自己的“家”,亲手采浆果,学会了溜冰……
(11)、鹿儿想到外面去玩儿。她打开了房门,绕过了小溪,向对面的草地走去。
(12)、有一株刚好开着一朵黄花,样子像尖瓣的莲花。(比喻句)
(13)、劲挺:坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着,生命力非常旺盛。
(14)、 我深受感动,心情无法平静下来,仿佛自己抱着一件易碎的珍宝,甚至觉得地球上再也没有比他更脆弱的东西了。
(15)、每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。
(16)、瘦骨嶙峋、静悄悄、难以置信、银光闪闪、模模糊糊、有滋有味、血肉模糊、轻手轻脚
(17)、 今天我阅读了一篇与众不同的文章,名字叫《把虫子放进嘴巴的人》我不禁感到疑惑,为什么有人敢把虫子放进嘴巴呢?为了寻找这个问题的答案,就跟我深入这篇文章一探究竟。
(18)、恍然大悟:做一道数学题,各种办法都试过了,可就是做不出来。忽然想到了以前老师讲过的一种办法,试一试,一下子会做了这道题。
(19)、我默默地混进了这堆纷乱的人群。我在想,这情景发生在这个可怜的女人咽气的卧室近旁,为的是拍卖她的家具来偿付她生前的债务,想到这里,心中不免感到无限惆怅。我与其说是来买东西的,倒不如说是来看热闹的,我望着几个拍卖商的脸,每当一件物品叫到他们意料不到的高价时,他们就喜笑颜开,心花怒放。
(20)、 我爱书,爱的入迷,爱的形影不离。我和它完全可以算一个不能分离的一个整体!
2、老人与海优美词汇精彩句段阅读感想
(1)、2008年,曹老师参与了故宫宣教部组织的“故宫博物院志愿者创意活动”,“布艺堆绣、巧仿瓷瓶”荣获一等奖。2009年,宣教部组织的第一期暑假教育《知识课堂》便是以此为主题。在那次活动中,她将创意落到实处,亲自讲课,使中小学生在寓教于乐中学习了中国传统文化知识。
(2)、(2)他那滔滔不绝的谈吐和表情丰富的姿态,无论如何也不敢令人相信他已经是一个九十岁的古稀老人了。
(3)、一天,在我去警局领取护照的时候,瞥见邻街有两个警卫要押走一个姑娘。我不知道这个姑娘犯了什么罪,只见她痛哭流涕地抱着一个才几个月大的孩子亲吻,因为她被捕后,母子就要骨肉分离。从这一天起,我就再也不轻易地蔑视一个女人了。
(4)、(纠错)鸟鸣的声音并不是出乎意料的出现,而是不经常出现,因此在句中应该用“偶尔”来表达这一语义。
(5)、最好稍等一会儿再把这鲯鳅开肠剖肚,这样可以让鲜血留在鱼肉里,他想。我可以迟一会儿再干,眼下且把桨扎起来,在水里拖着,增加阻力。眼下还是让鱼安静些的好,在日落时分别去过分惊动它。对所有的鱼来说,太阳落下去的时分都是难熬的。
(6)、干 线:交通线、电线、输送管(水管、输油管之类)等的主要路线(跟‘支线’相对),课文指铁路的主要线路。
(7)、 姹紫嫣红的花儿散发出阵阵清香。
(8)、她曾获2005年故宫博物院志愿者优秀讲解奖、2008年故宫博物院志愿者创意活动一等奖、2010年故宫博物院志愿者服务全勤奖、2011年故宫博物院“兰亭特展”优秀服务奖;她是2007年故宫博物院志愿者礼仪标兵、2010年首届北京博物馆十佳志愿者、2010年九三学社北京社市委优秀社员、2011年北京海淀区优秀志愿者、文化部“2014年文化推进年”优秀志愿者……2013年,由故宫博物院倾情推荐的曹老师以超过16万人次的网络票选、专家投票排名第一的成绩获“牵手历史——第五届中国博物馆十佳志愿者之星暨博物馆最美志愿者”荣誉称号……
(9)、(2)老人看见左边有些蜜,右边有些米,知道它驼的一定是这两样东西。
(10)、为什么我们要比基督严厉呢?这个世界为了要显示它的强大,故作严厉,我们也就顽固地接受了它的成见。为什么我们要和它一样丢弃那些伤口里流着血的灵魂呢?从这些伤口里,像病人渗出污血一样渗出了他们过去的罪恶。这些灵魂在等待着一只友谊的手来包扎他们的伤口,治愈他们心头的创伤。
(11)、(1)老人看见骆驼的脚印右边深,左边浅,知道它的左脚有点跛。
(12)、“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”
(13)、(误用)他悉心于中国古代文化典籍数十年,写出了大量有价值的学术论著,在学界很有声望。
(14)、碧空如洗:青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空:青蓝色的天空。
(15)、由发现“这一词”的构词方式,然后推及“这一类”词语。如《三月桃花水》中“桃花水”一词的教学:
(16)、点评:“那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的。”这就是老人的青春之貌。书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活,但我们依然可以想象得出,这在描绘老人屋内陈设时已作暗示.
(17)、期望:指殷切地希望,只能用于上级对下级,长辈对晚辈。
(18)、新冠(guān)还是冠(guàn)?这些疫情时期常见词,很多人都读错用错!
(19)、(误用)奶奶终日操劳病倒了,我多么期望她能快点好起来,好继续讲那些让我入迷的故事。
(20)、遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海,你就会有胜利的希望。我想,这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。
3、老人与海优美词汇和精彩句段
(1)、收藏起来考试用:小学语文1-6年级必考重点知识汇总!
(2)、静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、
(3)、找词眼法。有些词从表面上看深奥难懂,但词中有的语素(字)是常见的,因此只需借助字典找出不易理解又是这个词里比较重要的语素的含义就行了。如:
(4)、它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(拟人句)
(5)、体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!
(6)、(出处):《后汉书·冯异传》:“为吾披荆棘,定关中。”
(7)、耐人寻味:耐,禁得起;寻味,仔细体会。形容意味深长,值得细细体会。
(8)、 立地顶天:也作“顶天立地”,诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大,气概雄伟豪迈。
(9)、有了行动力,我非常乐意给大家再多整理一下词汇和常识,这样至少我整理出来的知识能发挥出它应有的价值,而不是尘封在收藏夹里。
(10)、他慢慢划着,直朝鸟儿盘旋的地方划去。他并不匆忙,让那些钓索保持着上下笔直的位置。不过他还是挨近了一点儿海流,这样,他依然在用正确的方式捕鱼,尽管他的速度要比他不打算利用鸟儿来指路时来得快。
(11)、辛辛:指辛劳刻苦,常用于形容人的工作、学习状态。
(12)、花坛里长着嫩绿的小草,开着美丽的鲜花。(“开着”和“长着”的内容可以颠倒)
(13)、“您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷。
(14)、好句:这人显得那样老迈,只有两只眼睛跟海水一样蓝,透出一股开朗`不屈的精神。
(15)、也是一位清华的前辈曾说过,一个人若能永远保持学生的状态,他的人生就不会枯竭。
(16)、也许正是对祖国的特殊情感、以及清华精神的潜移默化,退休后的曹老师还想着能发挥些余热。2004年12月底,身体恢复了一段时间后的她偶然在《北京晚报》上看到了一则故宫招募志愿者的广告,连她自己也没想到的是,这则并不起眼的招募广告,会占据了她后来15年中生活的大部分,也让她从一名职业医生,成为了一名“故宫人”。
(17)、陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈现蓝色,深的简直发紫了.
(18)、 蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
(19)、“人生是要有成功,有失败,才有意思!今天失败了,痛定思痛,检讨改进,明天反败为胜,多棒!有赢有输才精彩。”
(20)、不偏不歪 和煦的微风 影影绰绰 海水蒙蒙 若隐若现 难以置信、银光闪闪、模模糊糊
4、老人与海优美词汇100字
(1)、 吟 咏:“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起,含义有相同之处,也有不同之处。古人有一说,动声叫吟,长言叫咏。
(2)、(1)一阵爆竹声,把(沉睡)中的我惊醒了。
(3)、西湖,就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。(比喻句)
(4)、 跳鱼儿:指弹涂鱼,体长约10厘米,稍侧扁,浅褐色,栖息于海滨滩涂,常出水跳跃,上陆觅食,可食用。我国南北沿海都有出产。
(5)、(6)(7)是仿说迁移,拓展积累同一构词方式的词语,尝试创造性运用ABA式词语。
(6)、小华回到家里。他放下书包,换好拖鞋,走进房间看书。
(7)、无价之宝:无价,没有价钱。之,的。宝,宝贝。合起来意思是:用多少钱也买不到的宝贝,指极为稀有的珍贵东西。
(8)、体裁:指根据文学作品的表现形式所体现的不同分类,如诗歌、小说、散文、戏剧等,侧重强调形式方面。
(9)、(纠错)句中的“题材”应该改为“体裁”,侧重指的是“议论文”“散文”等作品分类,更强调形式方面。
(10)、囫囵吞枣:把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。
(11)、——数修1831班班长杨燕分享艾青《时代》
(12)、(纠错)“批评”是抽象行为,且并非“机构、财产、人员或信息”,因此不能用“接收”与之搭配,而应该换用“接受”。
(13)、我那个儿子又伶俐,有有力气,谁都比不过他。
(14)、舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、
(15)、默读课文第二自然段,思考:为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮?圈画关键词句,写下自己的理解。
(16)、(1)指读“漂、飘”两字,分别组词,并说说两个字有何异同。
(17)、(纠错)兴奋剂事件是对保加利亚国家荣誉的一种玷污,因此应该用“蒙垢”表达。
(18)、高大无比 遮风挡雨 一心一意 抓耳挠腮 摇头晃脑 指手画脚
(19)、他的衬衫上不知打了多少次补丁,弄得象他那张帆一样,这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。老人的头非常苍老,眼睛闭上了,脸上就一点生气也没有。报纸摊在他膝盖上,在晚风中,靠他一条胳臂压着才没被吹走。
(20)、(3)是遵循“词不离句”的原则,在具体语境中,通过诵读想象还原词语意象,并通过删除对比读,体会词语在具体语境中表情达意的作用。
5、老人与海优美词汇精彩句段阅读感
(1)、细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(比喻句)
(2)、与此同时,她至今坚持晨起读书,这是习惯,但也源于“焦虑”。
(3)、(误用)我们的数学老师对每个疑难问题都讲解得那么清晰,即使是基础较差的同学也都能听懂。
(4)、靠墙放着一张三尺宽、六尺长的大桌子,奥科克和奥迪奥⑤制造的各种各样的珍宝在桌子上闪闪发光,真是琳琅满目,美不胜收。这上千件小玩意儿对于我们来参观的这家女主人来说,是梳妆打扮的必备之物,而且没有一件不是用黄金或者白银制成的。
(5)、题材:指构成文学和艺术作品的材料,侧重强调内容方面。
(6)、暖流、倒霉、吩咐、海滩、吊绳、伤疤、酒杯、划船、木棒、海龟、逮住、蛮力、打捞、膝盖
(7)、——2003届校友,台州和宿度假旅游开发有限公司总经理杨勇分享《老人与海》(节选)
(8)、(举例造句):雷参谋此时全神贯注在徐曼丽身上。
(9)、 达尔文从小就对大自然充满了好奇,俗话说的好“兴趣是最好的老师”,就在大自然这个“老师”的教导下达尔文迸发出了不一样的光彩。单单有兴趣是远远不够的。在22岁时他乘坐游轮环球旅行,整整五年时间没有间断过他日记本的记录。游行归来后他整理了所有资料,历时数年,达尔文的旷世巨作《物种起源》问世了。这本《物种起源》不仅开创了生物学发展史上的新纪元,使进化论思想渗透到自然科学的各个领域,而且引起了整个人类思想的巨大革命,在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。
(10)、医生(仔细地)检查了她的伤口,(迅速地)进行包扎。
(11)、丛林深处隐隐约约地传来断断续续的呼救声。
(12)、期末考语文|(人教版)四年级上册期末复习要点
(13)、教学中首先激活学生已有的生活经验,还原核心词语“摇篮”的生活意象,对它的本义作出具象感性的阐释。
(14)、肆虐:肆,任意地干;虐,残暴。肆虐:任意地干残暴的事情。
(15)、如果说最初持证上岗只是源于对“神秘”的向往,融入了故宫大家庭后的曹老师很快就被故宫人甘于奉献的工作氛围打动了。“他们更多的是默默地付出,比如修陶瓷、织绣,还有修古建筑,即便他们没有高工资、高待遇,仍无怨无悔”,说到“默默”这一字眼的时候,曹老师加重了语气,眼神里流露出了别样的光彩。她想到了曾培养自己、支持自己的清华园,这所同样以“奉献”著称的百年学府,能让这一脉相传的精神在故宫的红墙里被延续,是件多么美好的事……
(16)、明明是个热心人,无论谁遇到困难,他都十分主动地帮助别人。
(17)、语文期末&复习:1-6年级期末测试卷(答案)
(18)、 上幼儿园时,我的桌面、书柜摆满了小小的、薄薄的故事书。每天妈妈就像一位导游,把我带到书的海洋,什么《海的女儿》、《三只小猪》、《小马过河》…… 我都百听不厌,那时的我,脑袋还装着许许多多的小问号,当我把“小问号”抛向妈妈时,妈妈总笑着说:“长大以后,书本会告诉你答案。”
(19)、通常一闻到陆地上刮来的风,他就醒来,穿上衣裳去叫醒那孩子。然而今夜陆地上刮来的风的气息来得很早,他在梦中知道时间尚早,就继续把梦做下去,看见群岛的白色顶峰从海面上升起,随后梦见了加那利群岛的各个港湾和锚泊地。
(20)、 故事的最后,她的脑袋还是被松鼠吃掉了,但她也没有颓然倒下。她爬上了高高的苹果树,把自己嫁接在苹果树上,并在春天开出了美丽的花朵,胡桃木小姐用最美的方式告别这个世界……
(1)、(纠错)“谈判”最终的结果是双方分歧太大,无法继续,侧重表达客观结果,并非主观意愿,因此句中“决裂”应该改为“破裂”。
(2)、 小红花和绿叶早已停止了跳舞,萍叶盖着熟睡了的小鱼儿,只有青蛙还在不停的唱歌。
(3)、“杨柳风”顾名思义——(杨柳树长叶子时刮的风)——怎样?(柔和、温暖……)——读一读。
(4)、午饭后 我们 校园里 来到 信息 春天的 寻找
(5)、青岛的路,像大海的波涛,一会儿低,一会儿高。(比喻句)
(6)、麋鹿:哺乳动物,毛淡褐色,雄的有角,角像鹿,尾像驴,蹄像牛,颈像骆驼,但从整体来看哪一种动物都不像。性温顺,吃植物。原产我国,是一种稀有的珍贵兽类。
(7)、溜之大吉:溜,偷偷地走开或进入;吉,吉祥。偷偷地跑掉,一走了事(含诙谐意)
(8)、 这本书最令我感动的是文中的最后几句话:“威尔伯永远忘不了夏洛,它虽然热爱它的子女,孙子女,曾孙子女,可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”友谊之花在我心中盛放,我在为它们的友情感动的同时,也希望我和我的同学们能友好相处,友谊长存。
(9)、我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。(陈述句)
(10)、进入大学后,不要虚度光阴,跟随你的内心,发现你所热爱的事情,并持之以恒的做好,未来社会的“成功”绝不是当下的定义,希望大家将来都能做自由的人,真正成功的人。
(11)、(6)小猴子会怎样救火呢?请你借助提供的表示动作的词语,讲一讲。(听到、喊、奔、提、泼)
(12)、其次表现在“这一词”在具体语境中的运用方法,然后推及“这一种”方法下的词语运用。
(13)、她一边夸奖这最后的玉米,一边轻轻地把他摘了下来。(把字句)
(14)、(1)妈妈(奇怪)地问:“你总是坐在那里干什么呀?”
(15)、现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。
(16)、 上了幼儿园后,我就开始穿梭在国内外绘本读物中了,那些独特的插画让人流连忘返,单单这些绘本就装满了我整个大书柜,里面有宫西达也恐龙系列、彼得兔系列、大卫系列、汤姆系列等等,一个比一个精彩有趣,再加上妈妈在旁边有声有色地朗读,让这些故事更显得活泼生动了。直到现在我们还会再一遍一遍地阅读,简单的几幅图却都隐藏着大大的人生奥秘。
(17)、如《观潮》一文描写“潮来时”的两段,教学时可紧扣关键词语教学:
(18)、这里有三个意思有些类似的词“沉醉 沉思 沉睡”
(19)、接着,将词语放回文中,加上动作边读边想象画面,体会潮来时的特点。
(20)、板眼:民族音乐和戏曲中的节拍,每小节中最强的拍子叫板,其余的拍子叫板眼。如一板三眼(四拍子)、一板一眼(二拍子)
(1)、100例描写(冬天)的好词、好句、好诗、好段,为作文加分!
(2)、(误用)(1)他已是人到中年,身材瘦小,不过却精神矍铄。
(3)、这种色彩在蝴蝶世界里是独一无二的。(陈述句)
(4)、全家人 过节了 喜气洋洋地 我们 在 团聚 一起
(5)、滥用:胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。
(6)、(纠错)“管制”的对象不能为“自己”,所以在此句中只能使用“控制”。
(7)、孩子走出屋去。他们刚才吃饭的时候,桌子上没点灯,老人就脱了长裤,摸黑上了床。他把长裤卷起来当枕头,把那张报纸塞在里头。他用毯子裹住了身子,在弹簧垫上铺着的其他旧报纸上睡下了。
(8)、50多个描写春天的好句段,作文肯定用的上!
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