爱国名言作文素材
1、爱国名言素材实例
(1)、心安理得：自己认为所做的事是顺理成章的，心里很坦然。海阔天空：象大海般辽阔，象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔。
(2)、她后退了几步，然后角朝前，猛烈地向猴面包树冲去。
(3)、“什么话!”“精灵”说，“我不信我的头发太长了。”
(4)、结尾可回归教师职业，如教师如何进行爱国教育。
(5)、广收集——这里是指有意的广泛收集写作文的素材。
(6)、慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德
(7)、八(12)班学生语文学习基础较差，部分学生的学习品质还没有形成。但是大部分学生学习热情较高。具体而言，学生的积累极少，精准度不高，文言文词汇量较小，现代文对文本的把握不准，作文缺乏写作素材，语言表达过于贫乏。
(8)、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——(论语)
(9)、第五单元，以旅游为主题，本单元所选课文都是游记，通过记述浏览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。
(10)、在路上它碰到了和它一样瘦的野狗，就想和野狗一起生活，结果他和野狗们一起打猎，他根本跑不动，也无法抓猎物，于是很沮丧的离开了野狗村。走着走着这次碰到了野猪，野猪问：“你是什么东西?”瘦小猪说：“我是猪!”野猪说：“哪有这么瘦的猪，好奇怪喔!”。
(11)、祖国是我们的故土，季羡林老爷爷曾经说过：“我一生有两个母亲，一个是我的生母，另一个而是我的祖国母亲。”从这句话我们不难看出季羡林老爷爷的爱国之情。连一位90多岁的老人都有有着这么浓厚的爱国情谊，而我们作为当代的小学生就不应该爱自己的国家么？
(12)、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
(13)、参考资料来源：百度百科-作文(通过文字来表达一个主题意义的记叙方法)
(14)、门外若无南北路，人间应免别离愁——杜牧《赠别》
(15)、老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本人看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校*严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示决心。学校在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
(16)、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东
(17)、新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的要求。因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的精美时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。
(18)、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山
(19)、父亲为施一公起名“一公”，意在希望他长大后“一心为公”，这个名字也对施一公产生了很大的影响。
(20)、正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。
2、爱国名言作文素材高中
(1)、2008年，40岁的施一公拒绝了1000万美元的科研经费，选择回国担任清华大学生命科学院院长，开展自己的事业。当时他已是普林斯顿大学生物系建系以来最年轻的终身教授，“他是我们的明星，我觉得他完全疯了。”普林斯顿大学物理学教授罗伯特·奥斯汀说。《纽约时报》也在名为《逆势而上——中国吸引海外科学家归国》一文中讲述了施一公的故事。
(2)、问题7：要写一篇过于爱国演讲稿，要怎样能写好呢？
(3)、“妹妹，以安拉的名义起誓，国王瑟曼德尔的女儿赫兰公主就是你的最好人选。她有绝世的美貌，长相同白鲁·巴卜不相上下。她绝顶漂亮，绝顶聪明，绝顶可爱，海里和陆上没有人可以和她媲美。她有玫瑰色的腮颊，闪光的额头，珍珠般的牙齿，明亮的眼睛，真可谓闭月羞花，沉鱼落雁。她举目四盼可以羞退羚羊。她体态优美，使柳树折腰。因此，凡是见过她的人，都会拜倒在她的石榴裙下。”
(4)、抗站时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年，二小十三岁。10月25日)那一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地把王二小摔死在石头上，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人，王二小的血染红了天！
(5)、不幸的时刻终于来临，当时针指向10点30分时，太阳旗插进了校园。“现在下课！”郑先生挺直了身体，作了立正的姿势。郑先生在“最后一课”上所表现出的崇高爱国之情，感染了千百个后来者。
(6)、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞
(7)、自然世界如此浩瀚，它自身构成的是一本奥义书。自然风光是自然世界，也是文学作品中很重要的一部分。如果让小孩去读那些没有风景的作品是非常糟糕的。
(8)、我们班的这次演讲比赛，让我在不知不觉中收获了许多宝贵的东西。
(9)、华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的—颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的—顿教训。
(10)、今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。——白居易《琵琶行》
(11)、运用比喻拟人等修辞的作用：运用了……的修辞，生动形象地写出了……
(12)、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》
(13)、课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。生字词有作业，会注音、默写。
(14)、于是萨里哈一个接一个，如数家珍般数出那些公主的姓名。海石榴花听了，摇了摇头说：“这些公主都不配作我的儿媳妇。我的儿媳妇应该是一个知书达礼、貌美如仙的姑娘，在宗教、家财、门第、身份方面，也要门当户对才行。”
(15)、通过基础训练，要求达到下列目的：提高写作兴趣，培养写作情感心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。
(16)、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
(17)、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉
(18)、回答：刚开始接触演讲稿，可以从这几个方面准备：表述自己的观点-阐明理由-总结并深化这一观点-在阐明理由-总结，你先用这个结构练习一些比较简单的题目，慢慢习惯演讲稿的写法后，可以调整的。
(19)、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
(20)、南湖微漾泛涟漪，炎黄子孙意志坚;风雨同载经岁月，华夏儿女共艰辛;坚守信仰谱华章，九十华诞喜笑颜。祝福祖国，百尺竿头，跨越社会主义新辉煌!
3、爱国的作文素材名人
(1)、爱国就是苏武的持节南望。(举例1)当大漠的风将他的手刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封侯的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。(分论点1)
(2)、白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。
(3)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》
(4)、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同．——刘希夷
(5)、出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为完全用来治旧学，“用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪，彝伦道德文章于不坠”。这一行为在当时称得上用心良苦。
(6)、与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
(7)、无数的事实证明，没有祖国，就没有我们的栖身之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们生活的安宁；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！
(8)、我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
(9)、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
(10)、“你说说看，你到底打算把谁嫁给他呀?我多少知道一些情况，也好斟酌。”
(11)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
(12)、剪不断，理还乱，是离愁、别是一般滋味在心头——李煜《相见欢》
(13)、 要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。 —— 爱德蒙柏克
(14)、► 年年考！教资100条文化素养考点看完拿下18分！
(15)、开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(16)、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
(17)、 热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅
(18)、在教学上严格按备课上课，严禁以个人创意为由，抛开集体备课，另起炉灶，搞自由散漫式的教学。在教学过程中，一切信息应做到资源共享。
(19)、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。——秦韬玉《贫女》
(20)、少年时就有一种对痛苦的风度，长大后才有可能是一个强者。
4、爱国名言名句作文
(1)、题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索。
(2)、充分利用电教手段，丰富课堂教学形式，激活学生学习兴趣。
(3)、人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉
(4)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》
(5)、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——(明)黄宗羲
(6)、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
(7)、 一切推理都必须从观察与实验得来。 —— 伽利略
(8)、去年花里逢君别，今日花开已一年——韦应物《寄李儋元锡》
(9)、 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤
(10)、写作文立意要符合方向标准，好的立意应该力求做到：
(11)、我们祖国放飞了梦想，创造了一个又一个不朽奇迹。在短短60年间，我们的祖国早已走在世界的前列。一副愈见明朗的壮阔土地，这就是我们的祖国。
(12)、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之焕《凉州词》
(13)、设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。
(14)、"语"的表现是听说，实质是语言思维的运用。"文"的表现是读写，实质是语言思维的书面表达。
(15)、野兔先生看准了母野牛的特点：母野牛的两只角插进了树干，因为用力太大，无论怎么拔，也拔不出来。
(16)、作文不是五要素，是六要素。作文六要素是：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。
(17)、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来，只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基
(18)、因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。
(19)、中学毕业时，鲜艳的红领巾变成了一枚别在我胸前的小小团徽章。每当我作为校学生会主席，被评为“优秀学生干部”、“优秀团干”的时候；每当我一次又一次站在各种比赛的领奖台上的时候，我就深深地懂得了：爱祖国，就是牢记历史，明辨是非，树立远大理想，做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生，努力成为团员青年学习的榜样。
(20)、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯——黄庭坚《寄黄几复》
5、爱国作文素材名人名言
(1)、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——(法)雨果
(2)、回答：最重要的是言之有理。观点可以自定，但是，你是不是能有力地支撑自己的观点呢?哈哈，所以，写之前，明确地定下自己的观点。第二步，把自己的逻辑结构清晰地用文字表述出来。还需要有具有说服力的事例及数据。最后，你的讲稿必须是你自己都认为写得很棒的才行。否则，自己这关过不了，如何打动听众呢?
(3)、大家好!我是张惠兹，今天，我要竞选的职位是生活委员。我之所以有机会竞选这个职位，是因为大家的支持和信任。
(4)、总之，模仿是手段，阅读是王道。楼主加油吧！
(5)、是呀，正如梁启超的《少年中国说》那样我们是祖国母亲的希望，我们决不能辜负“母亲”对我们的期望，所以我们应该把握现在，好好学习，将来回报祖国母亲。
(6)、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
(7)、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》
(8)、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来
(9)、男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。
(10)、 西北大风起，东南战血多，风吹铁马动，还我旧山河。——杨虎城
(11)、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。——赫胥黎
(12)、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
(13)、一个真正的作家，不会在意写作的对象，而在意写的内容。对于别人给我儿童文学作家的评价，我更乐意别人说我是写了小孩子能看的书的人。
(14)、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
(15)、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
(16)、爱国是每一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。那么，作为小学生的我们，应该做些什么呢?我们做不了那么多，也无法像那些名人做的那么大，但我们能用自己的行动来表示自己对祖国的热爱，杜绝不良分子的“感染”：在马路边，一个扶着老奶奶过马路的身影就是爱国;在交通十字口前，遵守交通规则就是爱国;在劳动人民前，向他举手致敬就是爱国。一个点头微笑，一个互帮互助……这些都是爱国。
(17)、知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。
(18)、 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游
(19)、冬天：千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》
(20)、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》
(1)、第一单元，是以民俗为主题组织单元。《社戏》记录了鲁迅在归省平桥村的一段童年的回忆;《回延安》节选贺敬之诗选，展示出了浓郁的陕北风情;《安塞腰鼓》刘成章给我们描绘了安塞腰鼓的粗犷豪放、刚健雄浑;《灯笼》吴伯萧为我们抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
(2)、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》
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