精选86句运用对比手法写一个句子植物(运用对比手法写一个句子摘抄)

运用对比手法写一个句子

1、运用对比手法写一个句子20字

(1)、沉默。监房突然像沉入无底的黑夜的深渊中,就是落下一根针也仿佛可以听见。

(2)、平行结构在写作中是最常见的修辞手法,例如:Weencourageourchildrentobecompetitive,togetahead,tomakemoney,toacquirepossessions.这句话,作者通过四次使用不定式to引导的宾语补足语,构成一系列的平行结构,达到很好的修辞效果,使句子精练,生动。平行结构是指在结构上相互对应的语言部分在语法上也要对应,虽看似简单,但是考生写作中,在使用平行结构时,常违背了平行结构的原则。例如:

(3)、例句:像大熊猫这样的珍惜动物,要加以保护。

(4)、比喻,把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

(5)、仿写:阳光像金子一样,洒满了高山、田野和河流。

(6)、Itseemedasiftheworldwasatanend.(RJBook1Unit4P26)

(7)、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。()

(8)、(2)教室里安静极了,好像练针掉在地上的声音都能听见。

(9)、冬天,像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷,使草木凋谢。

(10)、时慧慧,山西省晋城爱物学校初中语文教师,晋城市模范教师,晋城市名师培养工程初语组学员,王君青春语文名师工作室成员。愿用虔诚之心,真挚之情,描绘出最美妙的语文的颜色,不负此生。

(11)、运用对比手法时,必须能表现对比事物的本质特征,而且必须是相反的。用来对比的词语,意义要鲜明,能揭示对立事物的矛盾,选用反义词或意义相反的两个句子更能加强对比的表达效果。

(12)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

(13)、例句1:“因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。”

(14)、白杨树像军人一样,在微风中,向行人敬礼示意。

(15)、你大约知道,在中国,皇帝是一个中国人,他周围的人也是中国人。

(16)、(赏析)“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语,描绘出了大海勇猛无畏的性格。

(17)、对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。

(18)、是词汇积累太少,是不会运用修辞手法,还是不懂得审题?都是,不看书不积累好词好句是写不出好作文的。

(19)、构成关键:本体和喻体必须是本质不同的事物,两者之间必须有相似点。

(20)、作比较,这句话将蟋蟀和其他昆虫进行比较,突出了蟋蟀不肯随遇而安的特点。

2、运用对比手法写一个句子植物

(1)、永久那么纯真,永久那么生动,永久那么明显,冒,冒,冒,永不疲倦,永不畏缩,只要天然才有这么的力气!

(2)、反问,作者由此自然地发出了感叹—这真是在难为蝴蝶呀!表达了作者对蝴蝶深深的爱怜之情。

(3)、Iknowyou’redyingtohearallaboutmylifehere.(RJBook7Unit4P29)

(4)、这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。

(5)、秋姑娘如同一位驰名中外的画家把植物染成了不同的颜色。她来到宽阔的草坪上,把小草染成了黄色,远远望去像一块大地毯,美丽极了!她来到枫树林中,把枫树染成了红色,就像是童话王国中的小红帽。秋姑娘来到柳树旁,把柳树姐姐的头发染成了黄色。秋姑娘又来到小路边,拿出画笔,勾画出几朵美丽的小菊花,为大自然添加了一道美丽的风景线

(6)、(2)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》

(7)、Thecellsinthestationwereverysmall,coldanddamp.(RJBook8Unit1P8)

(8)、比喻,“蛟龙的爪子”是非常有力的,把爬山虎的脚比作“蛟龙的

(9)、这句话运用比喻的修辞手法表现了船长镇定自若、英勇无畏、自我牺牲的精神;另一方面,也表明船长虽然牺牲了,但他的精神却如同雕像一般永垂不朽,人们会永远记住他。

(10)、傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。()

(11)、我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……

(12)、大山原来是这么的!月亮原来是这么的!核桃树原来是这么的!香雪走着,就像首次认出哺育她成人的山沟。

(13)、仿写:深蓝色的夜空中,缀满了满天的星斗,看起来像一袭华丽的袍子。

(14)、苦楚是黑私自的探索,行进的路途中满是崎岖;苦楚是无人了解的悲痛,无助的面临全部波折;苦楚是心灵最深的摧残,无泪且无法直言;苦楚是天然生成没有的表情,是烦恼中的恶魔。

(15)、有的人过了一生连一刻都不曾拥有,有的人仅仅过了一刻已经是生命的永恒。

(16)、(赏析)以大海周围的景物岛、山、星星为衬托,把大海熟睡的“恬静美”推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”

(17)、  修辞手法,就是运用特定的表达形式以提高语言表达效果的方法,也就是在使用语言的过程中,利用多种语言手段吸引别人注意力,加深别人印象和抒情效果的一种语言活动。准确,恰当地使用修辞手段,可以使文章更加生动,更具有表现力,蕴意丰富,引人入胜。

(18)、前后两个句子中的两对反义词,体现了鲜明的是非观和坚定的立场。

(19)、排比是用三个或三个以上结构相同或相似、意思相近且语气相一致的词组或句子,成串排列,加强气势,表达丰富的思想感情的一种修辞手法。

(20)、大部分园林的设计都遵循左右对称的原则,而苏州园林则没有这些讲究。

3、运用对比手法写一个句子摘抄

(1)、说话、写文章时,为了强调自己的看法或结论,有时先提一个问题,以引起大家的注意和思考,然后由自己来回答所提出的问题,直白地说就是自问自答。

(2)、仿写:劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。

(3)、二年级下册语文        二年级下册数学

(4)、这首诗运用排比、反问的句式,诗人由大海联想到星光与花香,抒发热爱大海的情怀。

(5)、在英语写作中,使用拟人手法,故意把物或抽象概念当作人来描写,可以使描写的事物栩栩如生,富有感染力,例如:

(6)、从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。  

(7)、仿写:夏天的时候,青蛙就在这绿色的歌台上唱歌。

(8)、Ihavetolearnhowtousethephone,howtopaybusfare,andhowtoaskashopkeeperforthingsIdidn’tknowtheEnglishfor.(RJBook7Unit5P38)

(9)、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力,而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。

(10)、瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。

(11)、我们走过人来人往的街道,走过红绿灯;走过热闹繁华的商场,走过十字路口和小巷……

(12)、在写演说稿时,平行结构也是最常用的。例如罗斯福在一次演说中就提到:Wewereinthemidstofshock,butweacted.Weactedquickly,boldly,decisively.(我们虽然处于惊恐之中,但是我们采取了行动,迅速,大胆,坚定地采取了行动。)在这句话中,罗斯福运用了三个排比的状语阐述了美国人民的勇气和坚定,使演说更有说服力。

(13)、不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

(14)、桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。桃之夭夭,有蕡本来。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。

(15)、(赏析)以“海”、“墙”作比喻,写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表,我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

(16)、例句1:“在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像蒙眬欲睡似的。”

(17)、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。  

(18)、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。

(19)、四叶草代表幸福,而康乃馨则代表健康,不同花语,相同心意。

(20)、秋天,不如春天充满希望,不如夏天生机勃勃,不如冬天银装素裹。但是秋天,是一个收获的季节,带给人们无限喜悦。

4、运用对比手法写一个句子150字

(1)、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。

(2)、拟人,天上的月亮倒映在小水塘中,水中就有无数个月亮的倒影,从一个抱字,感受到亲切、可爱的味道,表达作者对家乡的热爱和赞美之情。

(3)、他愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”

(4)、大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?

(5)、露露虽是一个孤儿,但他有很多朋友却不孤单;小红身事高贵,却没有一个好朋友,只是自己独来独往,很孤单。

(6)、例句:飞机在空中灵活地做着各种动作,时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头,时而侧身飞行。

(7)、拟人就是把无生命的事物当作有生命的事物来描写,赋予无生命之物以感情和动作或是把动物人格化,使语言生动,形象,更有感染力。例如:

(8)、这段话是巨人醒悟后的想法,他明白了春天不到花园里来是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。

(9)、Themostenergeticandimportantfestivalsaretheonesthatlookforwardtotheendofwinterandthecomingofspring.(RJBook3Unit1P2)

(10)、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.

(11)、设问修辞手法的运用,引起了读者的注意和思考。

(12)、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

(13)、大熊猫就像喝醉了的人似的,懒懒地躺在地上晒太阳。

(14)、月亮的光芒是那么的柔和,让人不禁沉浸在这温柔的夜晚。它不似太阳那样的耀眼,它只是在静寂的夜里,高高的挂在天上,默默地为大地添上一束光亮,给人们指引回家的道路。

(15)、一群泪痕满面的红领巾,彼此扶着肩踮着脚望着,望着

(16)、仿写:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

(17)、第从朴素的衣着可以看出这位先生是一个低调不奢靡的人。第从矮矮胖胖也许可以推出先生不是很喜欢锻炼身体,说不定还比较喜欢美食。第从高度近视眼镜和先生的作家身份可以推出先生是一个勤奋好学之人。第从时时慈祥的微笑可以推出先生应该是一个性情温和、对小朋友们非常友好的人。

(18)、每棵树都是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。

(19)、排比,依次从触觉(柔和)、听觉(静寂)、幻觉(梦幻)的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感。

(20)、(赏析)“卖”是卖弄,“逞”是炫耀,“不可一世”是形容极其狂妄自大,这三个词语原是贬义,这里贬词褒用,表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。

5、运用对比手法写一个句子10个字

(1)、风是淘气的,它会把悠悠的云彩洒满天空,它也会改变她的面具,它会卷起地上的落叶,让它们旋转跳舞。

(2)、南瓜下呢?雨水顺着南瓜滚下来,蝴蝶准被冲走了吧?

(3)、在植物中我比较喜欢仙人球,因为它有很多品质值得我们学习!它在恶劣的环境中茁壮成长,不论是炎热、不论是缺水等等困难,他顽强地拼搏着;它在困难面前从不低头,它反而要仰起头,挺起胸,勇敢地面对困难。

(4)、这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。

(5)、美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的回忆;美丽又是平静的,平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

(6)、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。通过比较,容易突出被说明对象的特点。

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