关于保护动物的知识
1、关于保护动物的知识英语
(1)、你也可以将自己从报纸、书本或者电视、网络看到的有关小动物的故事介绍给大家，并结合故事内容写写自己对小动物的感情或者对这些故事谈谈自己的感受。
(2)、一天，有一只小鸭子在河边散步，他走啊走啊，一不小心就掉进了深深的大土坑里。小白兔慌慌张地跑回来，把事情的经过详细地告诉了大家。小猴从人群中挤出来说：“我去看看，我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大树上。一路上，他听见了沙哑的救命声，他知道这是小鸭的呼救声。他在树上的时候他急得没有办法。突然他的脑子里跳出一个办法。于是，他折下一根树枝想把树枝的另一头给小鸭，一头给自己，然后把小鸭拉上来。他这么想着，把树枝的一头给小鸭，可是树枝够不着，怎么办呢?他只好下树回去了。回来了他说：“小鸭没救了。”突然，大象站出来是说：“我也去看看。”大家都愣住了。
(3)、没有鱼儿的陪衬，水再清也无活力，没有鸟儿的映衬，天再蓝也无朝气，没有动物的存在，人在多也是寂寞，世界动物日，一起保护动物，让我们共同和睦的生活在地球家园上。
(4)、可以用出黑板报或者手抄报的形式来鼓励人们热爱小动物。。
(5)、如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……
(6)、相信我们一点点的爱心和所做的这些简单的事情，就能够让那些还在外面流浪的小动物们重新获得一个温暖的家。让我们一起来关心人类的朋友吧！
(7)、在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
(8)、有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
(9)、如发现非法运输、销售、经营加工野生动物的行为应及时向森林公安和林业主管部门报警。
(10)、是严禁食用野生动物。没有买卖就没有伤害。野生动物交易猖獗，主因是中国不良的饮食习惯，尤其是毫无科学依据的“吃啥补啥”，导致一些人追逐食用野生动物。建议对野生动物一律禁止买卖、食用，效仿“醉驾入刑”，对买卖、食用国家和省级保护动物行为，一律追究刑事责任。
(11)、看完图片后，请大家看看下面的文字报道，在鸭子们过马路时发生了什么事情？(对！有几只小鸭子掉进了下水道！)
(12)、 在交流之中，孩子们了解了很多森林之王——老虎的知识，如雪地之王——西伯利亚虎，沼泽之虎——孟加拉虎，中国虎——华南虎等，也知道了这些老虎的生活习性，尤其是我国的华南虎的现状。
(13)、全球气候变暖下，北极熊面临着“无处落脚”的危机
(14)、 近日，善耕实验小学校的孩子们伴着春风，怀着好奇，走进了苏州上方山森林动物世界。观赏了各种动物，甚至还和一些动物们进行了亲密接触。
(15)、这些灭绝的野生动物，我们甚至还没有认识它们，它们，就无声的消失在我们的生命中......
(16)、在过去的40年中，英国本土的鸟类种类减少54%，本土蝴蝶的种类更是惊人地减少了71%，一直被称为种类和数量众多，有很强恢复能力的昆虫也开始面临灭绝的命运
(17)、动物，动物，顾名思义就是善动之物，任何地方只要环境适宜都会有动物光顾。我们对野生动物的态度往往缺乏距离感.
(18)、是依据保护目录管理。建议由主管部门依据社会对科学的认知，及时调整并发布动物保护目录，各监管部门依据目录依法监管。
(19)、不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养，夺人之子。
(20)、推广保护动物的意识：积极宣传保护野生动物的重要意义，从家庭做起，培养尊重一切生命的道德观，加强法制教育，树立公民意识，对违背国家《野生动物保护法》的现象要抵制，举报，监督。
2、关于保护动物的知识你还知道
(1)、巨蜥、扬子鳄、蟒，这些动物虽然很危险，但也是重要的野生动物物种，对自然界的生态平衡也起着一定的作用。
(2)、学习，是为了掌握知识；分数，并不是十分重要；知识，掌握了才最重要。
(3)、可我们往往缺乏宽容和善意，见到自由的动物就想抓起来、养起来甚至吃掉，表现出强烈的占有欲和贪婪心。
(4)、当敌人来时，它能很好地保护自己，不被敌人吃掉。
(5)、因此，为了增加同学们对野生动物的关注，海大易班将组织线上野生动物保护知识竞赛，通过竞赛，让更多的海大学子深入学习到野生动物保护知识
(6)、《野生动物保护法》第二条规定：本法规定保护的野生动物，是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物。
(7)、促进人类文明进步。不捕杀野生动物，不食用、不使用野生动物及其制品，可以培养尊重生命、热爱自然的道德观，对促进建设生态文明、精神文明的和谐社会有着重要的现实意义。
(8)、Whyshouldpeoplecare?Becauseweneedanimals,andbecauseoncetheyaregone,therewillneverbeanymore.Animalsaremorethanjustbeautifulorinteresting.Theyaremorethanjustasourceoffood.Everyanimalhasitsplaceinthebalanceofnature.Destroyingonekindofanimalcancreatemanyproblems.Forexample,whenfarmerskilledlargenumbersofhawks,thefarmersstoresofcornandgrainweredestroyedbyratsandmice.Why?Becausehawkseatratsandmice,withnohawkstokeepdowntheirnumbers,theratsandmicemultipliedquickly.
(9)、鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。
(10)、鸟儿帮助我们消灭了许多害虫。一只啄木鸟，一天可食森林害虫三千多只。一只家燕一年能吃掉三万多只害虫，有些能高达五十万至一百万只。一只雨燕一天能灭蚊子、苍蝇、蚜虫六百多只。一只灰喜鹊一年能吃松毛虫一万五千多条。它们既像医生给植物看病，又像卫士保护着植物。所以，我们要爱护鸟类。
(11)、巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了两只落水的小鸭子。巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭子而急得团团转。
(12)、首先提高自身的知识水平。为什么这么说，可能将来你长大了有钱了以后你会去吃那些动物，而控制你的只有你自己，你说到那时要咋办呢、另外就是多宣传。不要觉得这很幼稚，有的`有钱人，他的做法是让讲理的人所不为理解的。时刻提醒他们，多让他们拿钱来关注野生动物的保护活动！我能想的就只有这些了！保护动物，我们应该做到：
(13)、发现受伤的小动物要帮助它们，尽自己的能力为它们医治。
(14)、中华人民共和国刑法第三百四十一条：非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。违反狩猎法规，在禁猎区、禁猎期或者使用禁用的工具、方法进行狩猎，破坏野生动物资源，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金。
(15)、一要加强监督检查。督促各地迅速开展野生动物保护执法行动，形成强大声势，打击乱捕滥猎滥食野生动物和走私、非法经营野生动物产品的违法犯罪活动。
(16)、人类，动物你可知道地球母亲正在呼唤呼唤一个和平呼唤一个美好家园。
(17)、9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。
(18)、中学生该如何保护野生动物发言稿(60字)-______大家好!我今天演讲的题目是——保护野生动物.大家都认识熊猫,它们既可爱又机灵,不但淘气,还会自我保护.熊猫很机灵.它经常让小林鼠自己跑出来让它吃,当然也会使用一些计策.它还很淘气.有时,它趁猎人不在家,大摇大摆地闯...
(19)、在平常的学习生活中，我不能说自己学习是多么的认真，没有一点马虎。有时候，我在做数学题时，就是一个货真价实的“马大哈”，所以在这次期中考试中，我在做数学题时十分认真，生怕出了一点差错，在做完题后，我又有检查。所以拿到95分以上应该不是问题。
(20)、养成良好的日常生活习惯，节制自己的消费欲望，减少对自然资源的消耗，减少污染，比如多坐公交少开车，节约纸张和能源等；
3、关于保护动物的知识问答
(1)、是进一步细化分级分类保护工作。目前国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护，将野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物。
(2)、作为中学生,如何为保护野生动物尽一份力?-______减少杀生,适当放生
(3)、将“关爱生命，善待动物”的理念传播给身边的每一个人。
(4)、从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
(5)、答：上述禁猎区以外的区域每年的3月1日至10月31日为陆生野生动物禁猎期。
(6)、行车的时候注意路上的猫狗，尤其是开车的时候一定要注意路上随时会出现得猫狗。
(7)、生态是一个完整的链条，人类仅仅只是这个链条中高智慧物种的一节。
(8)、鸟类是我们的好朋友，他们给了我们多少快乐，多少帮助啊。但是人类是怎么对待它们的呢？尽管我们说过一千遍，一万遍的保护小鸟，但是它们依然受到了那么多的伤害。
(9)、发现受伤的有益小动物要帮助它们，尽可能把它们送到动物医院。
(10)、动物是人类的朋友，请爱护它吧！爱护动物人人有责。
(11)、警察去附近的鱼店借了个鱼网，把小鸭捞起来。
(12)、保护野生动物10个建议，要与动物们成为要好的朋友，形成不嫌弃、不伤害的密切关系。阻止街道上驯养动物或使用暴力伤害动物的人。认真学习小动物的生活习性，学会保护小动物的知识严禁猎杀野生动物。下面我与大家分享关于保护野生动物10个建议。
(13)、当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，四间，还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口，又不见了小鸭子。于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。
(14)、阻止街道上驯养动物或使用暴力伤害动物的人。
(15)、答：没收猎获物、猎捕工具和违法所得，吊销特许猎捕证，并处猎获物价值二倍以上十倍以下的罚款;没有猎获物的，并处一万元以上五万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。未取得持枪证持枪猎捕野生动物，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
(16)、二级国家重点保护野生动物有65种，包括猕猴、豺、黑熊、小熊猫、石貂、斑嘴鹈鹕等。列入陕西省级的重点保护野生动物有52种，包括狼、赤狐、苍鹭、画眉、红嘴相思鸟等。
(17)、 在学校小农场边上，就有一个小小动物园。在那里，饲养着活泼的小兔子、憨憨的小香猪、可爱的山羊……在不久之后，我校还会引进羊驼、矮马等动物，不断丰富小小动物园的物种。
(18)、为了保护野生动物,你觉得我们中学生应该做些什么?-______最基本的如:不吃野味、不买动物皮毛制品,这些学生自身就能做到啊!身在城市中不能直接的去保护野生动物,但是城市中人对野生动物的伤害最大,所以,我们要尽可能环保的,绿色的,简朴的生活,比如在饮食,出行,居家,工作,旅游中学习,思考怎么才是正确的生活方式,并尽力去做,这样就是间接的保护野生动物,做的人多了,比直接去救助力量还要大.
(19)、不破坏他们的生长环境，营造栖息环境，解决食物短缺。在经过充分野外调查的基础上，分析保护区野生动物的分布、活动规律、繁育、食物链等以及鸟类的迁徙规律、繁育特点、食物特性。在食物短缺的季节，对种群数量少及珍稀濒危的野生动物提供食物。
(20)、保证动物有一定的自由，让它们生活无所恐惧，能自由表达天性；
4、关于保护动物的知识你还知道哪些?一年级
(1)、答：因进行野生动物科学考察、资源调查，必须猎捕的;驯养繁殖国家重点保护野生动物，必须从野外获取种源的;承担省级以上科学研究项目或者国家医药生产任务，必须从野外获取国家重点保护野生动物的;宣传、普及野生动物知识或者教学、展览的需要，必须从野外获取国家重点保护野生动物的;因国事活动的需要，必须从野外获取国家重点保护野生动物的;为调控国家重点保护野生动物种群数量和结构，经科学论证必须猎捕的;因其他特殊情况，必须捕捉、猎捕国家重点保护野生动物的。
(2)、开展了一系列的野生动物驯养繁殖利用场所的清理整顿，对技术达不到要求的单位，及时整改，有的停止其经营活动。比如说对养熊取胆，通过清理整顿，我们使养熊场的个数，从九十年代的480多个，降到现在的68家，达到规划要求的就留下来，其他的都予以取缔。养熊取胆已经从以前的穿铁背心、用小铁笼等行为全部转变为现在的自体造管引流无痛操作，并对熊的活动场所进行了极大的改善。
(3)、努力学习科学文化知识，有了更发达的科技，更智慧的头脑，能更好的和大自然相处，会更好的保护生物多样性。
(4)、多照顾小动物，把无家可归受伤的小动物送到收容所。
(5)、保护自然环境，这里的保护环境并不只是不乱扔垃圾、不践踏草坪这些事。
(6)、鸭妈妈连跑带飞地冲到巡警的面前。咬住巡警的裤腿，拽来拽去，巡警这下才发现，鸭妈妈用翅膀指着出事地点，巡警似乎明白了鸭妈妈的意思，跟着鸭妈妈来到了下水道旁。
(7)、不滥捕滥杀野生动物，不参与非法买卖野生动物，见到违法行为立即向野生动物行政主管部门举报。
(8)、盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。温哥华大街真是热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。当然，在这种繁华的街道上，街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。
(9)、那掉进下水道的鸭宝宝此时会说些什么？会做些什么？或者想些什么呢？
(10)、人类在对待低级动物和处理人与人之间关系问题上，总是存在着相似之处。--斯宾塞
(11)、看到有一些人在欺负一些小动物，我们就要立刻上去阻拦，比如用弹弓打树枝上的小鸟。
(12)、今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
(13)、XX年9月29日的一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在加拿大温哥华街头。有两只小鸭子是第一次出来，所以总是不看路，东张西望。
(14)、《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？
(15)、作为现代社会的文明人，我们不仅要具有人与人、人与社会的社会道德，还要培养以尊重自然、爱护自然、保护自然为核心的生态道德。
(16)、禁止人类近距离接触一切来历不明的野生动物，以免爆发瘟疫，造成大量的人生损失和财产损失，以至扑杀大量野生动物。
(17)、最后鸭子一家又继续上路了，此时所有马路上所有的车子都为他们让路。
(18)、答：在禁猎区、禁猎期以外猎捕陆生野生动物的，按照《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国陆生野生动物保护实施条例》以及《陕西省实施〈中华人民共和国野生动物保护法〉办法》法规执行。
(19)、突然，这两只小鸭子失足，跌入了路旁的下水道中。危急时刻，鸭妈妈听见“扑通”“扑通”的声音，赶紧向后一看，才发现鸭宝宝少了两只。它四处张望，原来这两只小鸭跌入了下水道中。
(20)、发现不文明的伤害小动物的行为，一定要严厉地制止。
5、关于保护动物的知识有哪些
(1)、主办方此次宣传方式，主要是向教师和学生发放保护野生动物和森林防火小册子，讲解宣传保护野生动物和做好森林防火工作的重要性，大家表示，科普活动让大家开阔了视野，增长了保护野生动物和森林防火知识，感受了桂山的美丽风景，有利于增强学生们从小养成热爱大自然、保护野生动物、预防森林火灾意识。
(2)、良好的生活习惯不仅可以保护环境，为野生动物带来更多生存空间，也会增强大家的价值感和幸福感。
(3)、答：猎捕国家重点保护野生动物，必须向林业主管部门申请特许猎捕证;猎捕非国家重点保护野生动物的，必须持有狩猎证，并按照狩猎证规定的种类、数量、地点、期限、工具和方法进行猎捕。
(4)、抵制食用野生动物和使用其制品。拿出我们的爱心和勇气，劝阻亲人和周围的人拒食野味，不去野味餐馆用餐；对于珍稀野生动物制品，如皮衣、药品等，也应坚决抵制。
(5)、如果看见残害国家保护的小动物还可以用法律手段来举非法报猎杀者。
(6)、Q违法猎捕国家重点保护野生动物的，有哪些处罚规定?
(7)、动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
(8)、答：单位和个人发现受伤、病饿、受困迷途的野生动物，应当尽力救护，禁止捕杀，并及时报告林业行政主管部门处理。林业行政主管部门接到报告或受理后，会立即采取有效措施，组织专家积极救护。
(9)、再看看路面的小鸭子，它们发现自己兄弟姐妹掉进了下水道吗？它们会有什么反应呢？(说些什么？做些什么？)
(10)、很多营销账号都喜欢发一些“可爱动物”的图片、视频等来吸引流量，人们看到有趣的东西，第一反应通常也都是点赞、分享，让别人都看到，然而涉及到野生动物，这可能不是一个合适的做法。
(11)、全面停止了一切利用活体动物来喂养猛兽的表演行为，规范了动物园、马戏场等野生动物的展出和表演。
(12)、它还很淘气。有时，它趁猎人不在家，大摇大摆地闯进去，偷吃猎人的野味。吃完了，还把勺子仍得远远的，甚至把锅挂在树杈上。
(13)、非法收购、运输、经营野生动物及其产品应负的法律责任：违反野生动物保护法规，出售、收购、运输、携带国家或者地方重点保护野生动物或者其产品的，由野生动物行政主管部门没收实物和违法所得，可以并处野生动物及其制品价值2倍以上10倍以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
(14)、现在，地球上平均不到两年就有一种野生动物灭绝，不少动物也处于灭种的边缘。为保持地球生物的多样性，保护野生动物资源，各个国家对野生动物的保护都非常重视。我国在1959年做出了保护大熊猫、金丝猴的规定，1962年又明确规定要保护83种珍惜野生动物，1988年颁布了野生动物保护法。
(15)、问：发现受伤或者迷途的野生动物应如何处理？
(16)、①《中华人民共和国野生动物保护法》；②《中华人民共和国陆生野生动物保护实施条例》。
(17)、你能想像一下当时鸭妈妈的表情吗？她会说些什么？想些什么呢？
(18)、Q陕西省陆生野生动物禁猎期是指哪个区域的哪个时段?
(19)、▲中国于1994年3月18日发行的《白鲟》邮票
(20)、除了猫、狗等常规伴侣动物之外，我们不应该在社交媒体上点赞、转发那些看起来很“萌”，特别是被饲养的“萌物”。
(1)、真正的爱是对弱者或蒙难者发自内心的悲悯和关怀，是不假思索伸出的援救之手。在此，我郑重呼吁各界尊重生命、关爱生命的有识之士：
(2)、为了不让这些可怕的事情发生，那就让我们携起手来，共同保护鸟类吧！不掏鸟蛋，不打小鸟，更不能吃鸟类，小鸟受伤了要保护小鸟，不砍伐树木，破坏小鸟的美好家园。
(3)、禁止人类使用一切野生动物，干扰野生动物的栖息、生活。
(4)、护野生动物就是保护人类自己。野生动物是维系生态系统平衡的重要环节。许多野生动物如蛙类、蛇类、鸟类等捕食害虫、害鼠，保护了农林植物，减少了农药对环境的破坏。捕杀野生动物会造成物种数量急剧减少甚至灭绝，使生态系统遭到破坏，最终导致环境恶化、气候异常。
(5)、再引进工程是保护、壮大极度濒危动物野生种群的重要手段。所谓的再引进，就是在某个物种曾经分布但现已灭绝的地区，再引入该物种的活体用于建立新的种群。
(6)、对于野生动物保护的知识，你了解多少呢?
(7)、推广保护动物的意识：积极宣传保护野生动物的重要意义，从家庭做起，培养尊重一切生命的道德观，加强法制教育，树立公民意识，对违背国家《野生动物保护法》的现象要抵制，举报，监督。
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