不是而是造一个句子三年级
1、不是而是造句子三四年级
(1)、伟大的工作，并不是用力量，而是用耐心去完成的。
(2)、大意为：道生太极，太极生阴阳二气，阴阳二气交相作用形成一种和谐状态，在这种状态中产生了宇宙万物。万物背负阴而怀抱阳，阴阳二气互相激荡形成和谐的统一。万物由这种状态不断生发出来，于是有了人和他们看到的五彩缤纷的世界，宇宙万物的产生是一个由简单到复杂的过程。
(3)、这个”道“ ”视之不见“ ，”听之不闻“ ，”博之不得“ ，因而是”无“ ，可是它又无所不在，世界的丰富性，多样性和连续性，就是”道“ 的显现。这个”道“ 实在也不像物质性的实体，更多的倒像永恒存在的万能的精神本体。由此看来，老子的世界观更多的接近客观唯心论。
(4)、学习不是为老师学的，也不是为父母学得，而是为自己学的。
(5)、在捷径上得到的东西决不会惊人。当你在经验和诀窍中碰得头破血流的时候，你就会知道：在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。居里夫人
(6)、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。
(7)、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。托尔斯泰
(8)、不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。
(9)、生活有苦有甜，才叫完整。爱情有闹有和，才叫情趣。心情有悲有喜，才叫体会。日子有阴有晴，才叫自然。
(10)、昨晚我吐得很厉害，不是因为我喝了很多酒，而是因为看见了你的脸。
(11)、事情往往不是败在开头，而是无力为继，半途而废。
(12)、４、今天不是没有太阳，而是乌云暂时遮住了太阳。
(13)、直到瑟瑟的秋天，一片片银杏叶开始不断地从树上飘下。零星时，略显孤单。但等到银杏树哪天生气了，召来大风，卷着无数地叶子开始下"雨.似乎叶子不是从它身上长出来的，而是别人硬要粘上去的。
(14)、用功读书不是为了父母，也不是为了老师，而是为了自己的将来。
(15)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
(16)、让孩子多读课文在文中识字，积累词句。背熟课文，词语。
(17)、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。
(18)、我昨晚做作业做到十二点，不是我太努力，而是题太难了。
(19)、今天中午我不是吃饭，也不是吃馄饨，而是吃面条。
(20)、小明学习很好，因为他下课不是玩耍，而是认真复习。
2、不是而是造一个句子三年级简单
(1)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
(2)、人真正变强大，不是因为守护着自尊心，而是抛开自尊心的时候。
(3)、总的来说这句话有一定的局限性，其码已经失去了它本来的意义。你看各朝各代的君王为了防止臣子不忠，背叛，造反，都会耗费大量的人力物力，使尽各种手段，对臣子进行监督，为防公务员犯罪，制订监察，督导机制。这是庸人自扰吗？不是。
(4)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
(5)、高明的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学习。
(6)、用同音字，形近字，多音字反复组词并说一句话。
(7)、有时候对一个作家而言，真正的奖赏不是诺贝尔奖，而是盗版。
(8)、读书过程中，最重要的不是知识的多少，而是掌握知识的深度。有的人知道的很多，却不知道最有用的东西是什么。
(9)、蜜蜂的自然分蜂行为在迁徙动物中是独一无二的存在，其过程的也非常复杂。有些蜂群分蜂会直接飞往选好的巢穴，蜂农想收捕也没机会，有的分蜂后需要长时间的选巢，还有的没选好巢(患病群)也远走高飞。
(10)、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。
(11)、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向人的弱小和强大是靠战胜自我宋决定的。
(12)、世界上最残忍的不是野兽，不是刽子手，而是时间；因为时间不等人，时间不留情。
(13)、这不是自我陶醉，而是一种超凡脱俗的人生境界。
(14)、最重要的一点是孩子的汉语拼音必须过关，否则以上方法无法实施。这也就是我在教学过程中，发现有的孩子这么聪明，为什么识字少，错别字多，查看他们的拼音问题，我顿时明白了。
(15)、侦查蜂在一个分蜂群里来说是很少的一部分，侦查到合适的巢穴后也需要得到分蜂团中其他不是侦查蜂的同意和信任。
(16)、生活不是每天吵来吵去的，而是需要去经营的。
(17)、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。
(18)、你不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳。
(19)、坚韧不拔不是奢靡，不是享受，不是浮夸，而是简朴，而是忍受，而是求索。
(20)、２、小明在学习上不是没有努力，而是努力不够。
3、不是而是造一个句子三年级上册
(1)、人只要不失去方向，就不会失去自己！人生主要的不是所站的地位，而是所朝的方向。
(2)、星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是妈妈不让去。
(3)、杂志不是信息时代的速食品或粗茶淡饭，而是具有丰富营养且美味可口的大餐。
(4)、在两者之间进行选择时，不是选这个，而是选那个。
(5)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
(6)、６、他的学习成绩不好不是态度的问题，而是学习方法的问题。
(7)、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
(8)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(9)、蜜蜂的自然分蜂是其实现种族的扩大、繁衍和自我分配的一种本能，也是其适应自然环境，促进蜜蜂种群繁荣的一种方式。蜜蜂的自然分蜂多发生在春季，温暖的气候、丰富的蜜粉源植物，给蜜蜂提供了很好的繁殖机会和充足的食物来源。蜜蜂的自然分蜂是蜂群内部环境和外部自然环境的共同作用下形成的。当蜂群通过繁殖达到鼎盛时期，蜜蜂就会筑造王台，待王台封盖，新蜂王将要出生时，老王就会带领一部分工蜂去寻找适合自己居住的地方，把自己的“王位”禅让给新蜂王。养蜂人或者比较细心的朋友会发现，蜜蜂自然分蜂并不会直接远走高飞，而是先蜂场附近结团，这是为什么呢？回答之前先了解一下蜜蜂的自然分蜂过程蜜蜂的自然分蜂是很有秩序地进行的，分蜂开始时，先是少数工蜂在巢门前作低空飞绕，随后飞绕的工蜂越来越多，几分钟后大量工蜂飞出巢门，在巢门上空飞绕，蜂王最后一个出来，待蜂王出来后，分蜂群开始移动，速度跟人走路差不多，最后在离蜂场附近的树干上或其他附着物结团。蜜蜂在蜂场附近结团的原因在等待蜂王的到来分蜂群飞出一段距离后，少部分工蜂会自行先结团等待蜂王的进入，当蜂王进入后，其他飞绕的工蜂快速落到蜂团上，待分蜂群稳定后，蜂团下方中央内陷成空洞以利于通气。如果蜂王没进入， 结团的工蜂将飞散，从新寻找有蜂王的蜂团集结，有的没追上大部队的蜜蜂也会散团飞回原巢。另外，有些出现假分蜂的蜂群，分蜂群飞出后，已经结团了，但等不来蜂王，很快又散开返回原群。因此蜜蜂在蜂场附近结团很可能在等待蜂王的到来。开讨论大会，表决飞去哪里筑巢分蜂群结团后，蜂王也在蜂团里了。接下来一段时间你会发现有部分蜜蜂从分蜂团的各个方向飞出，在附近放置有诱蜂箱的都会出现几只侦查蜂来找窝，继续观察你会发现，没过多久，这些出去的蜜蜂就回来了，还不停的扭动身体，震动翅膀，而后又有更多这样的蜂飞出。这个时候放置的其中一个诱蜂箱越来越多侦查蜂前来，一旦巢位置被选定了， 分蜂团准备起飞， 由蜂巢侦察蜂带领蜂群大部队到达新的巢穴，开始新的生活。从这些现象很好的证明了蜜蜂在蜂场附近结团的原因：蜂群中绝大部分工蜂及蜂王在分蜂前甚至在分蜂后都不知道要去哪里筑巢做窝，不知方向就没办法飞走。
(10)、阳光从不对万物吝啬温暖，也不向任何受之恩惠的生物索取回报。
(11)、小明学习很好，因为他下课不是玩耍，而是认真复习课文。
(12)、最美的所在，不是在路上，而是在心里。幸福是多样的，人人都可以拥有自己的幸福，关键在自己的感知和体会。人生不过百年，幕起幕落而已。
(13)、５、对于我们而言，学习方法不是一层不变的，而是在不断改进的。
(14)、老子的认识论不提倡在实践中广泛地接触自然界和人类社会，以便通过感性认识提升到理性认识，而是强调通过心灵的感悟直接体认和把握”道“ 的本体。
(15)、３、他不是不会做那些题，而是故意不去做。
(16)、世上本无事，庸人自扰之。这句话听起来很大度，很清高，在当时可能很有道理，可以画地为牢而不用担心罪民会跑，民犯罪可以不用刑罚，以德教化，真的是民风淳朴。可后来怎么样了？还是制订了刑罚，而且涉及面越来越广，有的朝代还专门设有刑部，以至于现在的***，法院，监狱等。有效震摄了犯罪份子，那么所有这些工作都是庸人自扰吗？不是。所以时过境迁，人们也把这句话赋于了另一层意思，即自己给自已找麻烦。:会说庸人自扰，有什么事？
(17)、分蜂前后侦查蜂才开始寻找巢穴，巢穴有很多，但并不是每一个巢穴都会去筑造，侦查蜂之间需要通过“舞蹈”的形式来充分交流协商，选取一个最好的位置，待意见统一后才飞入新巢。这些过程都需要较长的时间。
(18)、在老子看来，”道“ 是世界的造物主，具有无穷的潜在力和创造力，它创造了物质世界，创造了人和人类社会，甚至天、地、鬼、神也是它的创造。它法力无边，不受时间和空间的限制，具有超越一切的特性。
(19)、在句子中改错别字。在具体语言环境中辨别字。
(20)、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。钱三强
4、不是而是造句大全三年级
(1)、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。部尔卫。
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