成语团结前面是什么
1、四字词语团结前面两个字是什么
(1)、例王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆得有条不紊。
(2)、(光明正大)原指明白不偏邪。现多指心怀坦白，言行正派。
(3)、下列句子中标红成语使用正确的一项是( )
(4)、九十六年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们d都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。
(5)、精诚团结 精诚：真诚。一心一意，团结一致。
(6)、A.每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。( × )
(7)、水至清则无鱼：水太清，鱼就存不住身，对人要求太苛刻，就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点，就不能团结人。
(8)、(拼音)：(jīngchéngtuánjié)
(9)、例小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积累多了也会对工作造成大的***害。
(10)、例2中“首当其冲”不是“首要的”之意，“冲”是“要冲，交通要道”的意思，比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。
(11)、A.我们慕名来到了这家特色餐馆，品尝到了他们的招牌菜后，都真心地夸赞他们的美食招牌菜名副其实。( √ )
(12)、五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。
(13)、例在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情总是做了以后才让我们知道。
(14)、成语出处 《国语 周语下》：“众心成城，众口铄金。”
(15)、例节日的秦淮河畔充满了喜庆气氛，灯红酒绿，十分热闹。
(16)、A.韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计，但这样的设计并非天衣无缝，一旦有水漫入某些隔间，船体也会迅速下沉。( √ )
(17)、B(A项，“扣人心弦”形容言论或表演深深地打动人心，或指因感动而引起内心的强烈共鸣，与语境不符。C项，“楚楚动人”形容女子姿容神态柔弱动人，使用对象有误。D项，“无地自容”意识是没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭，不符语境。)
(18)、一百年前，热血青年意气风发，谱写了壮丽的青春之歌。七十年来，***人民奋勇拼搏，绘就了恢宏的历史画卷。薪火相传，青春无悔。时代召唤我们锃亮奋斗的底色，让蓬勃青春与家国情怀同频共振，用青春和汗水创造出让世界 (刮目相看／另眼相看)的新奇迹！
(19)、铜城铁壁：原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。同“铜墙铁壁”。
(20)、例22中“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，在句中充当谓语。此处误将其当作名词性成语，应改为“瓮中之鳖”。
2、团结前面加两个字的成语
(1)、A.通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。( √ )
(2)、例各种花卉竞相开放，若用国色天香来形容，实不为过。
(3)、例：工厂里举办周末晚会，中老年职工和青年们一起轻歌曼舞，共度良宵。
(4)、zhòng zhì chéng chéng
(5)、成语感悟：理想信念高于天，浴血奋战勇向前。奋斗是青春永远的底色，拼搏是青年应有的状态。只有为人民作出了贡献的青春才能成为充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
(6)、明白了以上错误用法，下面就让我们做几道题目练练手吧：
(7)、(目空一切)一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。
(8)、苏霍姆林斯基说过：“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
(9)、例折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名***风采各异的签名。
(10)、成语具有结构的稳定性和意义的完整性，其含义是约定俗成的；它不是构成它的单个语素意义的简单叠加，而是在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。
(11)、B.在《我是歌手》的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。( × )
(12)、例各种形式的周刊、月刊，分类细密的专业报纸不断出现，真有风起云涌之势。
(13)、吴越同舟：吴越：指吴国人和越国人。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。
(14)、例16“不耻下问”意为“不以向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻”，用反了。
(15)、例15“先斩后奏”用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。
(16)、(销声匿迹)本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。
(17)、(前呼后拥)前面有人吆喝开道，后面有人簇拥护卫。多形容随从多，排场大。
(18)、同甘共苦(tónggāngòngkǔ)甘:甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。
(19)、精诚团结(jīngchéngtuánjié)
(20)、例随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
3、团结前面填两个字
(1)、例这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
(2)、C.图画中有人划独木舟猎河马，说明当时的撒哈拉有川流不息的江河，茂盛的草原。( × )
(3)、竹韵悠悠，中华瑰宝。二年三班的竹板表演节奏准确，声音洪亮。独有的个性气质，培养了学生热爱祖国经典文化的情感，激发了作为***娃的自豪感，竹板表演，再次为全场演出，掀起了一个高潮。
(4)、A.每个人都渴望人生一帆风顺，然而往往事与愿违。( √ )
(5)、抱德炀和：抱：怀抱，引申为坚持；炀：熔化，引申为蕴育。坚持道德实质，蕴育和平气息。指行仁政，搞团结。
(6)、译文：如果万众一心，什么事情都能办成；反之，如果大家都反对，就是不怕烈火的金子，也会在众人的口中消熔。
(7)、A.一旦手中有权就摆出目空一切，不可一世的架势的人，是不会有好下场的。( √ )
(8)、(难兄难弟)形容两兄弟都好，难分上下。现也反用，***两兄弟都坏。
(9)、成语一般都比较简练，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意有些成语和句中其他词语的语义相同或相近的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。
(10)、例在***回归的日子里，许多单位的干部都倾巢出动，参加清洁马路的活动。
(11)、并肩作战：密切配合，一起打仗。比喻团结合作，共同完成某项任务。
(12)、这类错用的情况还有：“妄自菲薄自己的成绩”“信手拈来前人的成果”“漠不关心百姓的疾苦”“耳濡目染了先生的高超技艺”“司空见惯了腐败现象”“***得穷途末路”“当仁不让的责任”“同心同德地建设四化”“深思熟虑的建议”等。
(13)、例《火烧赤壁》中，活化了蒋干这个不学无术、胸无城府的形象。
(14)、(目眩神迷)眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。
(15)、例1中“文不加点”中的“点”，不是“标点”的意思，而是“删改”之意。如果我们不理解它，就可能理解为“写文章不加标点”，而实际是指“写文章很快，不用涂改就写成”。
(16)、例三人成虎，人多为王，这似乎成了宗派主义者们的信条。
(17)、B.楼前的***铜像在阳光的照射下光明正大，很是气派，吸引了不少人前来拍照留念。( × )
(18)、例计算机是一种工具，尽管是高科技，拥有它，并不意味着一切工作可以事倍功半，一蹴而就。
(19)、例17中“长命富贵”，旧时用于对孩子的祝福。
(20)、C.探索的过程不是消极的袖手旁观，而需要有想象力的有计划的探索。( √ )
4、啥啥团结成语
(1)、二年二班的同学们在本次读书节上为大家呈现的成语故事表演是《愚公移山》。通过愚公移山的故事，二班师生表达的是一种持之以恒的精神和不畏艰难，坚持不懈，挖山不止的大毅力、大恒心。反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力，说明了“愚公不愚，智叟不智”，要克服困难就必须下定决心，坚持不懈的道理。通过本次活动，二班的孩子们必将勇往直前，坚持不懈，攀上知识的高峰，为祖国做出更多的贡献。
(2)、B.***之割，旅顺之割，青岛之割，威海之割，接踵而至。( √ )
(3)、密切配合，一起打仗。比喻团结合作，共同完成某项任务。
(4)、B.军阀混战，导致国内形势风云变幻，社会动荡不安，人民生活在水深火热之中。( √ )
(5)、众志成城(zhòngzhìchéngchéng)
(6)、D.铜仁市***局组织万山区、松桃自治县、江口县***机关开展扫黑除***集中收网行动，让黑***分子无地自容了。
(7)、 通过举办该类活动，对于学校学部而言，不仅践行创新培养和教育学生的“立德树人”宗旨、增强学生新时代的担当和使命感，而且有助于提升新时代青年学生的综合素质和能力、团体协作能力为以后投身社会实践和***特色社会主义建设奉献自己的力量。同时，这也为上海应用技术大学香料香精化妆品学部研究生会活动的举办累积丰富的经验而夯实基础。
(8)、同力协契：犹言同心协力。团结一致，共同努力。
(9)、例30中应用“不负众望”。“不孚众望”与“不负众望”只一字之别，而意思却大相径庭。前者是不能使人信服，后者是不辜负众人的希望。
(10)、B.青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。( × )
(11)、另外，有时为了收到特殊的修辞效果，有意贬词褒用或褒词贬用，这不应视为错误。比如“这是‘咸与维新’的时候了，所以他们便谈得投机，立刻成了情投意合的同志，也相约去革命”“艾奇逊是不拿薪水的教员，他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇真理”，这两句中的“情投意合”“诲人不倦”都是修辞上的褒词贬用，起到了很好的***作用。
(12)、C(可以采用排除法来解答，“别有用心”是贬义词，排除A和D；“花枝招展”形容打扮得十分艳丽，不可用来形容“钻石玛瑙”；“因地制宜”是指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，不能用来形容“花艺”。故选C。)
(13)、成语感悟：古往今来凡立大志者皆敢于拼搏，不惧艰险、气吞山河永远是我军血性豪情的写照，没有血性、不敢亮剑的军队注定要打败仗！血性是军人的脊梁，英雄是血性的化身，志在边疆，气吞山河！
(14)、团结就是鼓舞；团结就是士气；团结就是力量。
(15)、有些成语常用在否定句中，很少或不能用于其他句式里。如果不注意，就很容易出错。
(16)、例20“坐享其成”的人的思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在此句显得语义很轻，应用“不劳而获”；“不劳而获”用于剥削阶级思想严重的人，语义重，其思想和行为是应该批判的，和该句的“可耻”相照应。
(17)、D.我梦里所到的地方，竟是一片康庄大道，马来车往，络绎不绝。( √ )
(18)、开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构 ，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益 ，所以规范校外培训机构的发展已经了 。
(19)、例29中“有条不紊”的意思是做事或写文章条理清晰，一点不乱，侧重于条理性，而该句中陈述的话题却是“王大妈爱干净”，“条理性”与“爱干净”之间缺乏语意逻辑上的联系。
(20)、还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当成语运用回到其本意时，我们不能视其为错。
5、团结什么什么成语大全
(1)、 每队4人组，每次小组比赛三个团队按顺序进行。站在由负责人指定的篮球场的区域，团队四个人依次轮流投篮球，直到进球四个完成，以完成时间为评定标准。
(2)、(暴风骤雨)来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大，发展迅猛的群众运动。
(3)、(解释)：戮力：并力；同心：齐心。齐心合力。
(4)、(顺接)：百堵皆作百废具作不愧不作大题小作得意之作等身著作遁名改作非业之作
(5)、许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。我们在掌握或运用成语时，一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。
(6)、精诚团结精诚：真诚。一心一意，团结一致。举国一致全国上下，团结一致。群威群胆威：力量；胆：胆识。集中群众的力量和胆识。形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。水清无鱼水太清，鱼就存不住身，对人要求太苛刻，就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点，就不能团结人。水至清则无鱼水太清，鱼就存不住身，对人要求太苛刻，就没有人能当他的伙伴。比喻过分计较人的小缺点，就不能团结人。四分五裂形容不完整，不集中，不团结，不统一。挑拨离间搬弄是非，使别人不团结。同心合力团结一致，共同努力。同心协力心：思想；协：合。团结一致，共同努力。同舟共济舟：船；济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。铜墙铁壁原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。万众一心千万人一条心。形容团结一致。为丛驱雀丛：丛林；驱：赶。把雀赶到丛林。比喻不会团结人，把一些本来可以团结的人赶到敌对方面去。为渊驱鱼原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。吴越同舟吴越：指吴国人和越国人。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。五湖四海指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。协力同心心：思想；协：合。团结一致，共同努力。兄弟阋于墙，外御其侮阋：争吵；墙：门屏。兄弟们虽然在家里争吵，但能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧，但能团结起来对付外来的侵略。渊鱼丛雀把鱼赶进深潭，把雀赶到丛林。原比喻统治者施行暴政，百姓逃往别国。现也比喻把可以团结的人赶到敌方去。众志成城万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。成城断金成城，团结得像城堡一样坚固；断金，力量大得能折断金属。指万众一心，力量无比强大。d坚势盛指团结紧、势力盛大。七支八搭①随意瞎扯。②指不团结。同力协契犹言同心协力。团结一致，共同努力。同心并力团结一致，共同努力。同心叶力团结一致，共同努力。同“同心协力”。同心一力团结一致，共同努力。同“同心协力”。铜城铁壁原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。同“铜墙铁壁”。一心一力犹同心协力。团结一致，共同努力。政清人和***清明，人心归向，上下团结。众虎同心许多虎一条心做事。比喻众多有本事的人团结一致，力量会更大。众心成城指万众一心，如坚固城堡。比喻众人团结一致，力量无比强大。众心如城万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
(7)、契若金兰人扶人兴仁民爱物仁义道德如兄如弟深情厚谊负荆请版罪胜友如云式好之情视同手权足视为知己手足之情助人为乐煮粥焚须忠信乐易亲去骨肉亲如手足情同手足情深潭水雪中送炭解衣推食奔走之友不分彼此布衣之交同心协力称兄道弟赤心相待打成一片打得火热道义之交分甘共苦甘苦与共肝胆相照齐心协力万众一心同舟共济推襟送抱刎颈之交相融以沫同力协契同心并力同心合力同心协力同心叶力同心一力同舟共济吴越同舟万众一心协力同心一心一力众虎同心众心成城众心如城爱人以德助人为乐煮粥焚须忠信乐易亲去骨肉亲如手足情同手足情深潭水雪中送炭解衣推食奔走之友不分彼此布衣之交同心协力称兄道弟赤心相待打成一片打得火热道义之交分甘共苦甘苦与共肝胆相照高义薄云管鲍之交患难之交金龟换酒金兰之友兰友瓜戚民胞物与莫逆之交戮力同心四海之内皆兄弟
(8)、例包围圈越缩越小，这群罪大***极的歹徒已成了瓮中捉鳖。
(9)、A.此起彼伏 高山流水 别有用心 珠光宝气 相辅相成
(10)、例31“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小，与“事半功倍”的意思弄反了。
(11)、 为欢迎2020级研究生新生的到来，同时丰富研究生的课外实践和娱乐活动，香料香精化妆品学部特举办“研”难而上、团结“香”前、与“国”同行主题活动。通过融合***特色社会主义核心价值观以寓教于乐的形式，促进学生在沟通交流、理论知识、实践动手、团结协作、健康运动等5大能力提升，提高学生的综合素质能力。
(12)、成语出处：冰心《谈信纸信封》：“有不少人像我一样，在写信的时候，喜欢在一张白纸，或者只带着道道的纸上，不受拘束地，心无旁骛地抒写下去的。”
(13)、成语感悟：从南湖渔船的星星之火到拥有八千多万d员的大d，***共产d始终初心不改、矢志不渝地带领人民攻坚克难，走出了属于人民的***特色社会主义道路，凝聚***力量，铸就***骄傲。作为新时代的青年，我们更应该矢志不渝跟d走，矢志强军兴军，为***特色强军之路贡献自己的力量！
(14)、C.虽说人间四月芳菲尽，但绕城而流的锦江河水面如镜，碧波荡漾，清风习习，两岸垂柳楚楚动人，令人陶醉。
(15)、C(选项中“豆蔻年华”指少女十三岁，代指少女的青春年华。这里使用对象错误。)
(16)、同心协力共同合作团结互助同甘共苦同舟共济团结:齐心协力戮力相助同仇敌忾同甘共苦同舟共济同心协力风雨同舟患难与共和衷共济群策群力万众一心.众志成城.齐心合力.团结一致
(17)、成语一般都比较简练，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意有些成语和句中其他词语的语义相同或相近的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。
(18)、 每队4人组，每次小组比赛三个团队按顺序进行。围绕两个顶点，四人同时抓住一根长棍作“8”字书写回到原点，以完成时间为评定标准。
(19)、释义：比喻分解、崩溃。使对方的力量分裂离散。
(20)、C(A项“胸有成竹”比喻做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握。B项“大相径庭”指彼此相差极远或矛盾很大。C项“袖手旁观”表示把手拢在袖子里，在一旁观看；比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。D项“可歌可泣”表示值得歌颂、赞美，使人感动流泪；形容英勇悲壮的感人事迹。)
(1)、众志成城、万众一心、患难与共、和衷共济、精诚团结、风雨同舟、群策群力
(2)、(出处)：《论语.颜渊》：“盍彻乎”朱熹注：“一夫受田百亩，而与同沟共井之人通力合作，计亩均收。”
(3)、成语出处：钱钟书《围城》：“人事太忙，不许我们全神贯注，无间断地专怀念一个人。”
(4)、许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。我们在掌握或运用成语时，一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。
(5)、成城断金：成城，团结得像城堡一样坚固；断金，力量大得能折断金属。指万众一心，力量无比强大。
(6)、同心戮力(tóngxīnlùlì)指齐心合力。
(7)、例19“三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指***，词义很重，用在考生身上犯了“重词轻用”的毛病。
(8)、周景王忙问：“为什么这么说？”乐官回答：“陛下铸造大钟，要是百姓都很高兴，那才算得上和谐。可现在陛下为了铸造大钟，付出了那么大的代价，老百姓全都怨声载道，这种情况下钟声也变得刺耳了。俗话说：众志成城，众口铄金。只要全国人民团结一心，就能克服所有的困难；而全天下人的责难，连金属都能被其销熔。陛下做了这样的事，又怎么能称得上和谐呢？”
(9)、A.战争使全国分崩离析的局面变成了比较团结的局面。( √ )
(10)、 每团队4人，每次3团队为小组比赛，同时进行。操作物是一个瓶子。团队4人彼此相聚3米，且最后一个离终点3米。该瓶子由A用脖子和下巴夹住瓶子，传递给B，依次类推，直到D用脖子和下巴夹住瓶子到终点，并读出纸张文字。以完成时间为评定标准。
(11)、A(B项，“舍生取义”指为了正义事业不怕牺牲，常用于赞扬别人难能可贵的精神，与语境不符。C项，“一文不名”指一文钱不占有，形容非常贫困，属于望文生义。D项，“不知所措”意思是不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱，含贬义，属于感情色彩误用。)
(12)、A.跟卡罗拉辩论简直拿她没办法，她总是强词夺理。( √ )
(13)、译文：一万个人一条心，尚且不可以阻挡，更何况是十万人呢。
(14)、群威群胆：形容大家团结一致英勇战斗时，表现出来的力量和勇敢精神。
(15)、B.“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次扔款贩灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。( √ )
(16)、例3中的“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或谣传一再反复就会使人信以为真，多误作团结力量大。
(17)、太阳升起来了，一颗颗露珠在叶尖处动着 的光芒。晨雾在淡淡的朝晖中散去，映入眼帘的是无尽的绿在天地间 般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。
(18)、例5中“明日黄花”出自古诗歌，“明日”当“第二天”讲，在诗中指重阳节。原意是说，重阳节一过，菊花就枯萎了。后比喻过了时的无应时作用的东西，或失去新闻价值的报道。此处“平均主义”本就无价值，更不是外物或报道，故用错。另外，这个词常误作“昨日黄花”。
(19)、D.在学生的眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。
(20)、成语具有结构的稳定性和意义的完整性，其含义是约定俗成的；它不是构成它的单个语素意义的简单叠加，而是在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。
(1)、A.草原的天空常常风云变幻，说下雨就下雨，说晴天就晴天。( √ )
(2)、不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。有时初一看，似乎没错，但从逻辑角度看，则可能与事理不通。
(3)、成语用法 偏正式；作主语、宾语、定语；含褒义
(4)、例在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯上果然不孚众望，多次挽救了意大利球队。
(5)、风雨同舟和衷共济精诚团结齐心协力群策群力同心协力同舟共济万众一心
(6)、B.两个星期来，形势的发展，真如天际风云，瞬息万变，表现了一个历史转折时期，特有的复杂关系。( √ )
(7)、A.对于不认真贯彻落实，甚至阳奉阴违、弄虚作假者，要进行教育，严重的要给予纪律处分。( √ )
(8)、(腰鼓兄弟)腰鼓：古乐器，两头粗，中间细。比喻兄弟辈里居中的的那一个较差。
(9)、D.经过工作人员不知所措的努力，遵义市第二届职工文化艺术节顺利举办，圆满落幕。
(10)、贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
(11)、D.领导干部要光明正大，表里如做到对上与对下一致，人前与人后一致。( √ )
(12)、这类错用的情况还有：“受贿之初就心有余悸”“曾几何时将大展宏图”“问题未发现前就应防微杜渐”“长此以往就出现了成绩下滑”“把***人民的抗议置若罔闻”等。
(13)、(拼音)：zhòngzhìchéngchéng
(14)、A.经过四年的努力，***首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。
(15)、例28中“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，“事先”显然与“出现之时”矛盾。
(16)、例同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
(17)、例9的“胸无城府”比喻为人坦率，不用心计，是褒义词。把这个词用在无能的腐儒蒋干身上，明显犯了褒词贬用的错误。
(18)、增强狠抓落实本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。增强驾驭风险本领，健全各方面风险防控机制，善于处理各种复杂矛盾，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻，牢牢把握工作主动权。
(19)、精诚团结：精诚：真诚。一心一意，团结一致。
(20)、打成一片 ( dǎ chéng yī piàn )
(1)、B.海枯石烂、至死不渝的爱情一直为青年朋友们所向往。( √ )
(2)、在学校领导和全体教师的精心组织下，为期一个月的读书节让孩子们快乐的徜徉在书的海洋中，让孩子们在知识的天空中尽情的飞舞翱翔。
(3)、A(“鱼目混珠”比喻用假的冒充真的，与第一空语境不符，排除B和D，“休戚与共”的意思是“有幸福共同享受，有祸患共同抵挡。形容关系紧密，利害相同”，与第二空语境不符，排除C项。)
(4)、例20“坐享其成”的人的思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在此句显得语义很轻，应用“不劳而获”；“不劳而获”用于剥削阶级思想严重的人，语义重，其思想和行为是应该批判的，和该句的“可耻”相照应。
(5)、A.要做什么和我说，别偷偷摸摸的，不中用。( √ )
(6)、同心协力 心：思想;协：合。团结一致，共同努力。
(7)、B.岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。( √ )
(8)、重点识记：全神贯注、目不转睛、聚精会神、心无旁骛、全心全意
(9)、B.***戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是***传统文化的瑰宝。
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