小学生期末评语名言警句
1、小学生期末评语有诗意
(1)、学习目的明确，态度端正，勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给诸位老师留下的共同印象，学习刻苦自觉，成绩一直保持优良。愿你时时拥有自信的笑意。
(2)、(张华，江苏省苏州市吴中区宝带实验小学，于洁沙龙成员。)
(3)、“该生学习积极主动，尊老爱幼，望明年继续努力！”这是许多人记忆中的评语。而今天要介绍的这位老师，她写的却是别具一格的个性诗词评语。这些诗词评语不仅读起来回味无穷，更重要的是体现了老师对每一位学生的了解。
(4)、你是一个聪明善良朴实懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!
(5)、总之，班主任应该深入地了解学生的内心世界，深入地了解他们的思想感情。在评价学生的过程中，应该多一点儿赏识，少一点儿苛求；多一点儿表扬，少一点儿批评；多一点儿肯定，少一点儿否定；多一点儿信任，少一点儿怀疑。通过改革期末评语，构建一种平等、民主、和谐的师生关系，借以引发学生“亲师—信师—进取”的心理效应。
(6)、你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
(7)、你表面上是个文静的女孩,但你又是个好强的女孩,你总不服输,学习上愿与男生比高下,成绩也是喜人的。但你可知道,除了学习以外,你还比别人缺少了好多,是吗?愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言,做一个全面发展的好学生!
(8)、你关心集体、热爱劳动，劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。如果你能在课堂上踊跃发言，积极思考，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
(9)、8) 时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。--字严
(10)、你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
(11)、你是个懂事的好学生，上课时看到你专心听讲的眼神，老师真想多看你几眼。你是咱们班里最会自我管理的同学之为人低调，胜不骄败不馁，只是默默做好自己的本分工作。恭喜你，在本学期同学票选“优秀的榜样”中排名第为你感到骄傲!
(12)、多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：A观察，B阅读，C体验。
(13)、五年级：第一单元、第二单元、第三单元、 第四单元
(14)、 ——全国著名班主任、特级教师 李镇西
(15)、你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
(16)、你有爱心，有热忱，做人学习都认真，身为班干，是老师的好助手，同学相处还需学会学会谦让和宽容。另外，在学习上要注意克服畏难情绪，要注意均衡各科目，尽快适应初中学习生活。
(17)、首先恭喜你当上了梦寐以求的班长，这可是你几年的执着和努力换得的，真是来之不易。所以你更要珍惜这份劳动成果。不过，成绩和荣誉永远只属于过去，未来的道路还很漫长，竞争也会更加激烈和残酷，而机会永远只属于有准备的人，所以，成长之路不能骄傲自满，更不能逃避放弃。加油！
(18)、你机灵调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
(19)、5) 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
(20)、广州为明学校池荣慧老师在一个男生的评语中写道：
2、小学生期末评语简短集锦
(1)、你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取他人之长，补自己之短，努力提高学习成绩。
(2)、杨心如唯有少壮更努力，老大方能不悲泣。找对方法努力拼，老师绝对相信你。
(3)、最难忘的评语是评语的主人帮我忆起的：“雄鸡一唱天下晓，相信男孩子性格的你将一帆风顺，拥有似锦前程！”那是孩子毕业十年之后、小学同学老师聚会之时，孩子一把抱住我，喜泪飞溅，字字句句说出这段，我也早就认出她是“陈晓”。我喜欢她的名字，理解她的雄心。那年我只是临时担任那个班毕业之前最后四个月的语文老师。
(4)、 你勤奋、踏实、落落大方，但你的优点总是被你用沉默所掩盖。看到你走上朗诵的舞台，听着你令人欣赏的朗诵，老师真为你高兴。希望新学期你能展现一个热情、自强、干练的新自我，在学习上也有更大的突破。
(5)、
(6)、海峰：这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住：世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!
(7)、韦起悦学习真的不轻松，功课门门都得通。若君不想再失利，须得发奋更用功。
(8)、寒暑假前，我还会开出一些处方评语，得到这种评语的学生并不是出现了严重的问题，校园学习生活中没有解决的小问题，学生在家庭中常犯的错误，或者家长认为孩子急需解决的习惯问题等，都会被列入处方评语的范围。在这里，班主任不对“病情”做陈述和批评，而是给出具体的解决策略，让家长在即将到来的假期中有据可依，对症下药。
(9)、人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。
(10)、很多老师觉得评语写着写着就“无话可说”了，面对这样的困境，我的技巧是“场景代入”。引导学生回忆“ta”最令老师印象深刻的事件，用简明扼要的语言把它记叙下来，并告诉学生这件事为何使自己印象深刻，以及自己当时的感受。这样写下的评语，富有画面感、代入感，老师言之有物，也更易引起学生的共鸣。
(11)、心中没有阴霾，天天都会阳光灿烂。真正打败你的，不是别人，而是你自己的心态，愿你成为不抱怨大气的女孩。
(12)、你是一个积极上进的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，深得老师同学好评，被评为“最有礼貌的人”。学习目的明确，进取心强，成绩优良，希望你平衡心态，争取各课平衡发展，做一个全面发展、高素质的海中学子。
(13)、2018年11月知识点、期中模拟卷(人教版地区)
(14)、给评语加载“导航”。在陈述学生在校表现状况后，教师不妨为学生提供一些有针对性的“小贴士”，提出自己的期望，帮助学生找到闪光点和发展点。这样，期末评语就成为一项“评价报告”，变评价为指引，学生更容易接受。
(15)、 互相学习，教师和家长能聊这些事儿
(16)、吕金剑：帅气阳光的你尊敬老师，团结同学，积极参加学校组织的各项活动;上课发言积极勇敢，声音响亮。不过打开你的作业本，就有点不乐观了：你的字可没有你的人帅哦!练好字是你的第一任务!其次要积极开展课外阅读，拓宽知识面。
(17)、你是一个爱学习，很懂事的`孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。
(18)、引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。
(19)、你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。
(20)、以爱的鼓励，促积极进取。在肯定的同时，评语中还可以用充满希望的语气提出尚存不足的地方，只要情感真挚，鼓励为主，学生定能找到继续奋进的动力，自觉自律，再创佳绩。
3、小学生期末评语名言警句大全
(1)、姚明珠思源明珠爱读书，为师见后很舒服。学习一日不能成，勤奋踏实分方出。
(2)、你为人正直真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。
(3)、 如何让课堂评价成为教学的推手
(4)、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你做错很多的事，你说呢?
(5)、上期的(每周一问)，有三名留言微友获得我们赠送的最新一期《人民教育》杂志，分别是@刘雁、@苏盼、@蒋金娣。恭喜这三位老师，杂志会在近期寄出，请以上老师注意查收！(也请这几位老师将邮寄地址与邮政编码在留言告知，感谢！)
(6)、 标点符号： A使用大全 B规范用法 C用法技巧
(7)、曾在巴蜀小学担任国文教师的叶圣陶先生，对写作有过这样一段阐述：“先有生活，后有写作；先有经验，后有写作；先有情感，后有写作。”教育写作是教师专业成长的重要技术支持，是教师专业成长的重要职业习惯。多年来，巴蜀小学一直秉承“教育是做的哲学”，提倡教师系统建构、整体推进教育教学工作，并鼓励教师不断反思，不断对教育进行总结、归纳和思考。
(8)、黄垂统黄门儿郎名垂统，上课常爱发呆中。若想不做池中物，还要努力更用功。
(9)、你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。
(10)、广东实验中学的莫莉老师在担任班主任期间，就写过很多类似的评语。一个叫雪莹的孩子期末考成绩不理想，莫莉在评语中写道：
(11)、例如，对爱看动漫、冬天常戴一个坦克兵绒线帽的同学，可以称呼他“威武的坦克兵舒克”；对皮肤黝黑、颇有体育天赋的同学，可以称呼她“一朵风风火火的小黑牡丹”；另外，还有“叽叽喳喳的小喜鹊”(爱发言)，“沉着用心的智多星”(绰号)，“笑口常开的大力士”(特长)，和“声情并茂的文工团团长”等。
(12)、第五单元自编资料(详细知识点+作文指导+练习)
(13)、一条长长的马尾辫剪掉了，老师看到了你坚决上进的信心。你用稚嫩又有力的书法作品向学校献上了十五周岁的贺礼，平时的书写也在努力进步。曾经的习作是你的弱项，但是后来一个又一个A+随之而来，这都归功于真正的勤奋和努力。希望今后再接再厉，让父母和老师放心，让自己飞得更高远！
(14)、韦粼倚韦氏小女名粼倚，学期踏实很努力。成绩虽还不理想，实干巧干定能提。
(15)、四是形式呈现不一而足。格律诗，词，曲，冰心体，格言警句体，泰戈尔体，十四行……问答式、对白式、数学定理式、化学方程式、美术式、音乐式、科学实验式……把握学科特点，结合学生特长。
(16)、作为咱们班的运动健将，你在体育比赛中为班级赢得了好几项荣誉，老师为你感到骄傲！如果能在学习中、课堂上发挥你的那股体育劲儿，老师相信，将来无论你到哪，都会是一名优秀的运动员！
(17)、@江苏省昆山国际学校小学部戚文霞：强化优点，鼓励进步
(18)、评语虽短，对孩子们的影响却很大，每个孩子都是天使，他们都渴望被鼓励，渴望被肯定，更渴望被爱。评语说不完他们的成长，但可以让他们感受到老师对他们的爱。写评语时，可以在了解孩子的基础上，用真诚书写爱的语言，鼓励、肯定他们，让他们带着自信和光芒继续前行。
(19)、@克拉玛依市第一小学李爽：故事分享见证成长
(20)、所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给过多的约束和限制，也不要给太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。
4、小学生期末评语名言警句怎么写
(1)、四年级：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元
(2)、@长沙市岳麓区潭州实验小学刘雁：手持“魔镜”传递温情
(3)、纪念约翰．杜威——教育即生活，教育即成长，教育即生活经验的改造
(4)、免费微课：的、地、得的区别 丨 拟人句的讲解丨反问句改陈述句丨区分比喻句拟人句丨双重否定句丨冒号引号在对话中的用法丨一年级拼音微课合集
(5)、课堂上，您在与学生互动时有哪些技巧呢？∣每周一问
(6)、李柔出自书香门第家，学习品德人人夸。志向定要更高远，只因学海广无涯。
(7)、让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
(8)、背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字)，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。
(9)、陈晓妮陈家晓妮八方赞，学习积极心地善。数学赶快要行动，百尺竿头还要赶。
(10)、你聪明、活泼，课堂上回答问题响亮。作为班长，尽心尽责，老师同学都很喜欢你。但如果改掉上课说“悄悄话”的小毛病，你会更出色！继续努力！
(11)、你是个聪明学生，认真学习，作业及时完成，学习成绩不断进步。你热爱集体，关心班级，字写得还不够端正美观，如果你今后上课时能始终如一的认真听讲，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。期末评语学生简短你性格温和，待人诚恳，关心集体，和同学和睦相处。热爱班集体，在学习上如果能多一些耐心和恒心，增强信心，继续努力，同时注意学习方法的积累，多些专心和耐心，不断努力，持之以恒，一定能取得满意的成绩。
(12)、难得的深明事理，朴素和认真。你谈吐谦和有礼，学习上你一丝不苟，孜孜以求，课堂踊跃发言，思路明晰。你的兴趣广泛，爱动脑筋的精神也应当保持。
(13)、你团结同学，热爱集体，老师布置的事情，能默默地记在心里，积极去做，不用老师操心。希望你在学习上多下点功夫，不要被网络的虚幻所迷惑，我相信你定能战胜自己，努力学习老师与父母期待着你的进步!
(14)、秋高气爽时，我们提前邀约科任老师和同学们合影，所有的老师簇拥在每个孩子周围，微笑瞬间被定格。元旦后，我精心选择了火红的贺卡，贺卡里粉红的信笺内页一侧贴着这个孩子和所有科任老师的合影，另一侧则写着班主任对孩子的祝福和充满期待的评语。例如，“姣姣：一想起你，我马上就想起跳跃在课堂上的那两条小辫子。你整天叽叽喳喳的，活跃得很。你思维敏捷，心细神聚，做事积极热心。希望你能在假期里徜徉书海，继续探索瑰丽的文学世界。”
(15)、我一直相信，只要另起一行，每个孩子就一定都能成为第一。惹是生非的背后也许是一颗想要表现的心，拖拉不交的背后可能藏着精益求精的态度。因此，我们老师一定要注意透过现象看到每个孩子与众不同的闪光点。以此为亮点，用评语让每个学生都成为闪亮之星。
(16)、 这年头，做清洁也要懂得知人善任
(17)、例如，有位学生内向少言，作文是他的攻坚项目，就可以给他这样的评语：“少言寡语是你同别人交往时的一堵墙，希望你能自信起来，拆去围墙，和大家多交流；作文是你学业上的拦路虎，打虎的秘诀是留心观察事物，勤于练笔。在新的一年里，拆‘墙’和打‘虎’是你的首要任务！”
(18)、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果!
(19)、另外，老师们可以这样写一写评语开头：“孩子，我想对你说”；“孩子，老师真为你骄傲”等等，这样写会使孩子或家长倍感亲切。评语结尾也可以这样，“孩子：你的小心愿是____。老师相信，你的小心愿一定会实现的”；“孩子：你最要感谢的是____”
(20)、你是一个积极要求上进的.男孩,你聪明机灵,理科是你的的特长,你总能谦虚接受老师的教育,认真负责地完成老师交给的工作,能热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋踏实,一手字也写不好,我真为你有些担心。愿你快快改正缺点,做一个勤奋好学踏实上进的优秀的好学生!
5、小学生期末经典评语
(1)、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。
(2)、无论是身处学校还是步入社会，大家都用到过评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。你所知道的评语是都是什么样子的？以下是我整理的学生期末评语小学(精选70句)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学生期末评语小学你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
(3)、乐弦：这学期的你又进了一步：你尊师守纪、团结同学，学习认真，成绩优异，能积极参加学校开展的各种活动。老师希望你能花点时间静心练好字，让你的作业更漂亮一些。记住《青蛙看海》的故事告诉我们的道理：只要坚持不懈地努力就一定能到达成功的山顶!
(4)、有时一句话也能改变一个人，尤其是小学生，他们在乎老师对他的评价，对有一定专长的学生冠于特定的“美称”，如：“小作家”、“小小数学家”、“小小智多星”、“小小发明家”等，学生读了会觉得无尚光荣，这样的心理暗示能在学生心中形成一股动力。
(5)、给有待提高的学生写评语，要充分利用学生的向师性，鼓舞他们，激励他们，帮助他们重拾上进的信心，帮助他们积极健康地发展。
(6)、你性格谦和，做事稳重，尊重师长，乐于助人。学习上一丝不苟，上课专心听讲，善于思考，各科成绩名列班级前茅。，热爱集体是你一向的作风，作为团支书和学生会干部，你认真负责，为同学服务，被评为“十佳学习标兵”。老师希望你再接再厉，大胆工作，拥有一个美好、辉煌的明天!
(7)、第二单元自编资料(详细知识点+作文指导+练习)
(8)、而在给差生写操行评语时，教师要尽量挖掘他们好的一面，进行表扬,让他们重新树立自信心。通过教师的评价让他们的家长对孩子充满信心，从而配合老师的教学,提高他们的学习成绩。
(9)、罗海绿业精于勤荒于嬉，罗家海绿要牢记。成绩还不够理想，寒假有空多学习。
(10)、关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见
(11)、课上，你能认真听讲，基本上能够遵守学校的规章制度，看得出你是个有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，只要你坚持不懈的努力一定会取得好成绩的。你的性格比较内向，希望你积极参加班级活动，在活动中锻炼自己，学着开朗起来，对自己要有信心。
(12)、xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
(13)、评语要亲切平和，饱含浓浓的爱意，具体到某一个学生用什么称谓，可根据学生的性格、爱好、特长、平时的表现及家庭情况来定，甚至他(她)的绰号、家庭住址、长相特点、个头以及在班级的任职等，都可以被引用。
(14)、你被评为全能学生，恭喜你了！这说明你各方面表现都不错。但在老师心目中，你还缺少一样：沟通、表演、笑的本领。比如你的英语口语成绩不如笔试，Sophia说你很少开口说话。你上课的发言数量也不多，是吗？而且你还很深沉，老师不常看到你笑。这也是一个缺点哦。想想在下一学期，你怎么改正自己的缺点吧！加油！
(15)、 跟随本书“轻松治班”五步路线图，你就能破译班主任专业成长的密码。
(16)、六年级：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元
(17)、你思想纯朴,待人随和诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽,学习认真,上进心强但功课起伏较大。相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!
(18)、你是个上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，但老师发现你一直在努力，希望你课上能积极思考，注意学习方法，记住“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的!
(19)、写评语时尽量做到放大孩子的优点，盯住孩子的个性，激励孩子的长远发展。良言一句三冬暖，放大孩子的优点，会使家长和孩子更易于接受老师的评价。每个孩子都是独一无二的，老师在写评语时要突出孩子的个性，有针对性地点评。当然写评语绝不是为了说好话而说好话，评语应该起到激励孩子成长进步的作用。
(20)、譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。
(1)、 寒暑假前，班主任可以尝试开出一些处方评语，得到这种评语的学生并不是出现了严重的问题。校园学习生活中没有解决的小问题，学生在家庭中常犯的错误，或者家长认为孩子急需解决的习惯问题等，都会被列入处方评语的范围。在这里，班主任不对“病情”做陈述和批评，而是给出具体的解决策略，让家长在即将到来的假期中有据可依，对症下药。
(2)、处理学生之间纠纷时，您有哪些小妙招呢？∣每周一问
(3)、马克思的辩证论表明世界万物都有正反两面，有好的一面，也有坏的一-面。“人无完人”即使是一个全面发展的好学生也有不足的一-面，而学习成绩差的学生，也有其闪光点，如一些差生也有其好的一面一体育好、爱劳动等。
(4)、@江苏省常熟市石梅小学王晴时：量身打造专属评语
(5)、这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。
(6)、“少年不经勤学，老来方悔读书迟”。老师相信你今后会认真学习，积极完成作业。
(7)、感谢田冰冰老师以及所有参与此次话题的所有老师！期待更多的老师参与到我们的(每周一问)的回答中，贡献您的育人智慧。小编在后台等您哦。
(8)、你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，热爱集体，乐于助人是你的美德。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己。今后，遇到问题要敢于大胆向老师请教，积极思考，争取在学习上更上一层楼。
(9)、在期末老师写评语时，老师会祝你来年：“(更上一层楼。)。”
(10)、@江苏省常熟市第一中学蒋金娣：期末评语“你我它”
(11)、 田冰冰，中学高级教师。“全国十佳班主任”，全国语文优质课大赛一等奖获得者，《班主任》《班主任之友》封面人物，主持重庆市教育科学规划课题“网络平台班主任队伍素质提升研究”。著有《小学生激励性评语600例》，在《人民日报》《中国教师报》等报刊发表文章百余篇，班级活动被《人民日报(海外版)》《中国教育报》等知名媒体评论、报道，引起广泛关注。自2007年以来，与全国的班主任积极进行线上线下交流，被网友誉为“新班主任随身军师”。
(12)、你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你的作业不能令老师满意，课堂上的表现也不尽人意。
(13)、你活泼好动，很顽皮，爱说话，对自己不严格要求。课堂上你不专心听讲，学习没有动力，缺乏主动性，希望你严格要求自己，不要再沉迷网络，做好你学习中、生活中的份内之事，不要计较工作量的大小，学会感恩父母、感恩社会。
(14)、免疫力人体健康的天然防线——教师身心健康系列
(15)、基本上能够遵守学校的规章制度，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习上能完成基本的学习任务，但还没有充分发挥你的潜质，你的学习成绩不容乐观，需踏踏实实的努力提高学习成绩。
(16)、平时都会，考试就迷糊，什么原因？——家校协作系列
(17)、苏州市X小学语数英期末试卷(苏教版下册word)
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