程门立雪的道理和启示
1、程门立雪带来的启示
(1)、没有先辈们梦想着和创造着那些从未存在过的美好，我们恐怕还被笼罩在屈辱的阴霾中，无奈彷徨，走向灭亡。
(2)、我是一粒沙子，我不甘平凡，我坚信，经过磨炼，我定能蜕变成一颗耀眼的珍珠！
(3)、有一年,杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法,为为求得一个正确答案， 他俩-起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏， 冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。
(4)、立意三：从材料的整体来立意，大树虽然靠自己，但最终是靠合作。大树结出甜美的果实给飞禽、走兽；飞禽、走兽吃了果实，携带种子去远方，帮大树实现了旅行的心愿。可以写要学会合作。
(5)、点评这是一篇抒情色彩浓郁的文章，作者运用排比、拟人、比喻等多种修辞手法，增强了文章的生动性与感染力。如结尾之处的“做一个永远的守望者，守候梦想，守候爱，守候所有属于自己的幸福”，以短语式的排比表明了作者对现实的珍惜与对未来的展望。面对生活的打击、学习的失意，作者并没有沉沦，而是努力自我调适，并在这种调适中重新站立起来，为自己的希望与幸福而奋斗，体现了积极向上的世界观与人生观。
(6)、点评这是一篇深受阅卷老师青睐的美文。之所以被评为满分，是因为以下几点值得学习借鉴：化用歌词，诗意盎然。《因为刚好遇见你》，是李玉刚演唱的歌曲的歌题，小作者将其巧妙引用，便别出心裁地赋予新意、化为己用，令读者耳目一新。时间为序，结构严谨。作者将刚好遇见你的时间划分为小学、初中、高中几个不同阶段，这样，在每个阶段与考试结下的不解之缘就有话可说了。引用诗词，文采飞扬。作者将“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风***数百年”“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”这三首诗分布到不同学历的层次中去，给文章以红线串珍珠的功效，让人读了诗意盎然。
(7)、***文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
(8)、他的妈妈其实还穿着那身为了买水果而淋***了的衣服，为了洗儿子的衣服以及做家务，他的妈妈已经忘却了***衣服带来的寒冷，夜深了，她才睡下。
(9)、他们心中的火还没熄灭，他们的棱角从未被生活磨平。
(10)、要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
(11)、中华民族五千年的发展过程中，纽带的作用不可或缺。不论是人人之间的交流，抑或是贸易之间的往来，甚至是***之间文明的相互交融，纽带所扮演的角色，至关重要。
(12)、点评本文在题目中就旗帜鲜明地提出论点：“同学之间需要架起理解的桥梁”，符合题意。但是文章只有一个事例，鲍叔牙与管仲的故事，论证了理解对于处理同学关系的重要，可惜仅此一例，内容显得有些单薄，论据欠丰富，说服力不强。如果有反面事例，正反论证对比会更有说服力。相对于题目，内容逊色了！
(13)、人生是一场漫长而艰难的旅程，在人生的每一个阶段中，都会有着各种风霜雨雪，坎坷磨难。我们很多人都希望自己是天生的王者，但是很遗憾，我们中的绝大多数人，都是一颗普通的豆子，需要磨成豆腐的粉身碎骨，才能成为“豆中之王”。面对自己成为一颗豆子的事实，成就自己的王者人生。
(14)、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
(15)、点评本文观点明确，思想阳光，文章题目即观点。作者站在高考之门前回望过去之路，眺望未来之途。在迈向高考之门的路上留下的是深深浅浅的脚印，在展望未来之途中表达的是上下求索的决心。无论是过去、现在还是未来，奔向大学之门的求索之路从未停止，这就是文章蕴含的正能量，三者的交融使文章有了跨越时空的穿越美。当然，打动人心的还有那镶嵌在文中如珍珠般的名句，陆游的、星野道夫的、简帧的、李白的、屈原的、乾隆的，古今中外无不纳于笔下，丰富了文章的内涵。
(16)、投稿:120156131@qq.com,注明“原创” 商务合作QQ120156131
(17)、③富有思辨性。写长辈、写日常生活极易入手，但以“十八岁成人”的眼光来重新思考，在思想碰撞中触摸灵魂，则需要考生处理好感性生活与理性思考的关系，需要处理好表象与本质的关系，需要思考延续传统与突破传统的关系，需要思考传统中核心价值的恒定与时代变化的关系……要写出深度与个性，就要具备处理这一系列辩证关系的理性思考能力。
(18)、对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
(19)、国内的情况如此，国外的美景也不可能“独善其身”。
(20)、这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
2、程门立雪的道理和启发
(1)、点评本文从变通给我们带来勇气、自信、思维的改变三个层面进行论述，层次清晰，结构紧凑。开门见山地提出“人要学会变通，变通是我们成功的基石”的观点，直截了当，便于抓住读者的心。另外，文章在表达上做到了叙议结合，表达灵活。文章列举了三个事例，先陈述例子，陈述时详略得当，再分析例子背后的品质，品质切合实际。这样文章叙议结合，既增强了对中心论点的说服力，又使表达更加灵活多变。
(2)、过了几个星期，花生们都长大了，开出了淡黄色的小花，同学们更加认真地照顾它们，不让它们受一点伤害。这时，老师却提出要将花盆移到操场上去，我们都无法理解。“在班上缺乏光照和露水，花生长不大，而且，没有蝴蝶授粉，花生也无法长出果实。温室里的花是结不出丰硕的果实的，这个道理不仅你们要懂，你们的父母更应该懂。”老师语重心长地说。我们望着淡黄的小花，深有所思。
(3)、长辈，在我们心中可能一直都是一种令人敬仰的存在。面对长辈，我们都收敛起平日里面对朋友那副玩世不恭的浪荡样子，换上一副恭心受教的模样，不管是否出于内心，皆是畏仰三分。有什么心里话，自是更愿意与同伴说，而不愿与长辈聊，认为长辈是只会教育我们的角色。
(4)、竞争亦需合作，他们既对立又统一。只有竞争没有合作，会使对手走上偏于争夺的一方，也许会使一方走向极端道路，使用各种手段和方式达到加快成功的目的。
(5)、艾阁萌副总裁：弗兰克。克瑙先生——一个为世界著名品牌开发内容的创意者
(6)、好书推荐——假如你把这本书推荐给你的朋友，你想怎样推荐？请写出推荐语。
(7)、关键词中，“探险者”“蜡烛”是社会因素”，“山洞”“蝴蝶”是自然因素。我们可从以下几个角度立意：
(8)、也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！
(9)、(写作指导)本题属于材料作文，材料内容及寓意比较容易理解，侧重考查学生破题的角度、发现问题的能力。材料信息多元，能保持相对自由度，可浅可深。根据材料所给的结果“所有这些，让普通的大豆得到了升华”可以追问其中的原因，得出立意的角度；①技术的力量可以化腐朽为神奇；②变通可以创造更大、更广阔的发展空间；③改变可以有效地发挥优势；④技术改变命运。
(10)、杨时字叫中立，是剑南将乐地方的人。小的时候就很聪颖显得与众不同，善写文章。年稍大一点既潜心学习经史，宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。
(11)、②今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。
(12)、点评这篇文章以“‘老规矩’都去哪儿了”为线索贯穿始终，给人以非常熟悉的感觉。中间部分将老规矩迷失之后，社会发展出现的问题分析得透彻清晰，最后部分对如何恢复老规矩提出了具体的建议，分析透彻，首尾呼应。此外，结尾部分对歌词的引用，切合作者的写作意图，文采盎然。
(13)、我们重读长辈，才发现，可能从前误解了太多，也错过了太多。那么，让我们从现在开始，带着对长辈重读后的认知，与长辈为友吧！
(14)、(20江苏高考，20)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
(15)、条理清晰，首尾照应。开篇通过日常事例和常识，运用对比引出“一重目光一重景”的观点；在论证观点之后，再次强调论点“一重目光一重景”，使文章成为一个有机的整体。前后照应，更有说服力，让读者印象更加深刻。
(16)、所以，我们再也不能肆无忌惮地破坏环境了！我们该醒醒了！
(17)、一发而不可收了。那堆旧书像个兔子洞，老爸老妈的青春似洪水一般从那洞口里涌出，堵都堵不住。
(18)、综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。
(19)、__________________________________
(20)、回首历史，我泱泱文明古国，从不乏民族脊梁。从精忠报国到闻鸡起舞，从孔融让梨到程门立雪，从木兰从军到张骞立马，从戚继光抗倭到郑和远洋，青年总是走在时代的前列，有理想，有担当！
3、程门立雪的启示是什么简短
(1)、写作指导这个作文材料讲的是亲身接触大自然和通过电视、互联网感知大自然各有其优缺点，其实是告诉我们二者都重要，我们既要近距离地接触大自然，也要开阔视野，通过互联网与这个世界对话。我们只要有求知欲，只要对生活充满爱，无论通过什么样的手段，是亲近大自然，还是用互联网触摸大自然，都能有所感悟。
(2)、“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。不少于700字。
(3)、过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
(4)、(3)可以把“社会生活实践”作为提升语文素养的主要途径，以“课堂有效教学”“课外大量阅读”为辅进行论述。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学生自己亲身经历和体会过的，都会留下深刻的印象，而且随着时间的推移，还会发酵。在实践中，学生的语文知识会得到拓展，还可以增强语文学科与其他各科间的联系。
(5)、四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
(6)、意思是：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
(7)、沙子经受住了磨炼，蜕变成了珍珠，绽放光芒；毛毛虫经受住了磨炼，蜕变为蝴蝶，翩翩起舞；雏鹰经受住了磨炼，蜕变为雄鹰，搏击长空。
(8)、这本书关于如何看待孤独，如何交到朋友，给了我和儿子很好的启发：孤独不可避免，身边的朋友总会离开我们，我们会伤心难过，但孤独并不可怕，它会促使我们成长，只要我们心存善良，不断努力寻找生活中的幸福，我们最终都可以战胜孤独。这本书关于如何教育孩子，也给了我很好的启发：与其给孩子讲各种道理，不如低下身去，和孩子一起共读一本书，一起在充满童真的故事中发现生活的真谛。
(9)、(2)表达上要具体，必须言之有物；要清晰，必须言之有序；要实在，必须老实讲理。在围绕“人要读三本大书”这一立意行文时，建议考生以条分缕析的方式展开说理，先写“为什么要读‘有字之书’”，再写“为什么要读‘无字之书’”，最后写“为什么要读‘心灵之书’”。
(10)、“咔”鼠标点了下去，却不见新的照片出现。“没了？”“没了。”这照片看完了，两人却是意犹未尽。“变化真大啊……我突然又想去照相了。你去吗？”“嗯？去，当然去！”走在拍摄的路上，不禁又是感慨：“我的祖国，越来越美了。”
(11)、梦是追求的指向针，引领我们走向更精彩的人生。与梦同行，我们将不再孤独；与梦同在，我们就会明白心之所向，神之所往。越是有困难，越是有挫折，我们越会坚持，更加笃定自己的目标。梦是追求的指向针，在我们迷茫的时候给我们指明了前进的方向；在我们受挫时，给我们前行的勇气和矢志于前路的心情。梦让追求变得更加有动力，追求让梦更加清晰可见，让成长留下更清晰的足迹。
(12)、窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……
(13)、那位青年人很有些程门立雪的精神，为了学到知识，总是恭敬地向先生请教。
(14)、我开始继续往下翻，正翻着，她突然来了一声：“停，停停停！这张也是你前几天照的？”我看了一眼照片，这是张农场的图片，一人正站在广阔的农田前，开心地摆着胜利的手势。“噢，这是几个月前照的，这是我一同学，现在正打理农场，现在农场都已经全机械化了，收入可观着呢。嘿，你瞧他美的。”
(15)、于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
(16)、小豆子，大文章。小小的一颗豆子，因为难以食用而惨被淘汰，正是因为有了炼丹术士的灵机一动，才有了后来的豆腐。要知道，我国是世界上第一个用大豆制作豆腐的***。发明豆腐的壮举，甚至被记进了李时珍的《本草纲目》。“豆腐之法，始于汉淮南王刘安。”小小的豆腐，居然也成了“历史名人”，竟然流传千年，一路芬芳。
(17)、另外，在选出较好、较有效的一种提升语文素养的方法的同时，还要注意论证的思辨性，就是既讲明为什么要以这种方法为主，还要不忘论述其他两种方法所起到的辅助作用。
(18)、义利之辨，千百年来一直争论不休。但我们看一下孔子的主张，并不教条，而是要根据实际情况去灵活运用。不仅要看当前，还要看长期的影响。很多事情，短期结果和长期结果都是相反的，要看得长远一些。
(19)、(写作指导)这是一道材料＋半命题式的作文题，作文的题目可以根据材料的提示加以补充，补充好的题目即是作文的立意。如可以写“思而知之”“辩而知之”或“辨而知之”等。
(20)、要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。
4、程门立雪这个故事给我们的启发是什么
(1)、石头：因为那里有我从没见过的东西：万家灯火，大街通明，霓虹闪耀……
(2)、现在已经是21世纪，我们学孔子、学儒家，到底还要学他们哪些方面呢？不能因为孔子很伟大，就什么都要学。没有任何一个人或任何一种思想是绝对正确的，我们站在历史背景中去了解孔子、了解儒学，但要站在现在去选择学什么。
(3)、共和国，我为你拍照，愿你繁荣富强，“芳颜”永驻！
(4)、(2022有范少年|中华美德故事)第二期：礼貌——《宾至如归》
(5)、这两则材料，一动一静，一虚一实，但都寄寓了一种人生态度。前者寓奋斗之美：有追求的人生是充实的、美丽的。哪怕是累，哪怕是伤，山之巅自别有风景，为理想而打拼、付出，这样的人生是值得的。人生而追求，不能只为功利而活，追求之美不仅在结果，更在于奋斗精神。后者写平凡之美、人伦之美。父贤子孝，岁月静好，喧嚣尘世里，我们的生活从来就不缺乏美好，缺乏的是淳良知足的心。两则材料都指向了人的内心，心灵的美好才是真正的美好，心灵的幸福才是真正的幸福。在写作时，能提取两则材料的“公因式”则是切合题意的，只写一则材料，不顾及另一则材料只能算符合题意。
(6)、这样的美景还有：山顶终年都覆盖着一层雪白闪亮的冰雪的非洲第一高峰——乞力马扎罗山，孕育了4万多种不同生物的世界上最大的珊瑚礁群——大堡礁。前者由于全球变暖，据称到2020年，就会光秃，融化雪水汇集所形成的河流将逐渐干涸；后者也是由于全球变暖，加上过度开发及严重的海洋污染，会使得珊瑚逐渐白化而***。
(7)、更有慈善家给多名贫困儿童寄圣诞贺卡，对回信的孩子进行资助，并给予其生活学习上的指导。授之以鱼，不如授之以渔。这正赞扬了一种巧妙的捐助方式，在物质文明发达的今天，慈善成为更多人的话题，而富豪们的捐助方式对受捐助者有极重要的影响。直接捐助大额资金，不仅会对敏感的人造成伤害，甚至会给受捐者带来安于享乐的错觉。合适的捐助方式能巧妙地给人帮助，同时助其自强，自立。若我们成为富豪，在捐助的同时应多与受捐者交流，平等看待受捐者。捐助能帮助一个人，更能毁掉一人。***慈善方兴未艾，富翁们，请将你的财物与关怀一起播撒人间。
(8)、 善于吸取他人的经验教训，是我们成功很关键的一步，然而，只是以自己为鉴者未免有些狭隘，古今中外之智者一向以他人为鉴。正所谓：他山之石，可以攻玉矣。所有的成功秘籍里面，程门立雪其实给予了后人最好的启示，这就是：放下面子，鼓足勇气，心怀梦想，脚下行动，坚韧不拔。如此，万难不难，大事可成矣。
(9)、成功之花，扎根在竞争合作的土壤上，生长于创新思维的阳光中，只有这样，它才能绽放出惊艳的美丽。
(10)、是啊，赏心悦目的“星汉灿烂”再也在城市中难以看到了，多么令人遗憾！实际上，岂止是“星汉灿烂”，还有许多我们耳熟能详的自然美景就是在乡村也难觅其踪影了。那么，美景都去哪儿了？
(11)、看似平坦的人生旅途，其实处处险象环生，一旦踏上荆棘丛，就会让人痛不欲生。但是我们中的很多人，并不是天生的高富帅和白富美，而是普通人家的孩子，需要不断地战胜困难，才能够很好地成就自己。在历史的征程中，很多人为了自己的梦想前进，却因为种种原因无法坚持下去，只能中途放弃，苟且度过一生。要知道，痛苦对于人生的意义，并不是有人能够感觉到痛苦，有人不能够感觉到痛苦，而是像一面镜子，见证了人性的力量，让多数人放弃了努力，而让少数人收获了果实。
(12)、安徽凤阳县小岗村的农民，为了打破极“左”路线的封闭，寻求朴素的真理和活路，冒着生命危险，签订下一份协议书，揭开了当年以“包产到户”为核心内容的***农业改革的序幕。他们没有留下豪迈的诗句，却用18个血红的手印，写下了对真理、对梦想的无悔追求。其实，无论是追赶太阳的夸父，还是要求分地的农民，他们无不是在追寻自己的梦想和真理，也无不为此付出或准备付出生命的代价。
(13)、写作过程中要注意材料中“结合你的心得和体验”的要求，写出自己独特的见解。
(14)、精点评文章用浅浅淡淡的深情笔触，围绕家乡的“老枣树”展开了叙述。枣树平凡而无言淳朴，奉献给人的是甜美的果实，这些特质与“我”的老爷爷、爷爷、奶奶等老辈人一生辛劳、吃苦能干、讷言敏行的品质相似，二者巧妙地构成比喻义。枣树，既是老一代人的精神象征，又是一辈辈乡民生生不息、努力生活的见证人。作者在娓娓的真情述说中，融入了自己灵魂深处对父辈的热爱之情。
(15)、②“工欲善其事，必先利其器”“君子生非异也，善假于物也”，要善于借助外物成事；
(16)、然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”
(17)、李晟练成神箭手。李晟的父亲是一员威武的大将，李晟希望长大成为父亲一样的人。可是，父亲却总是说他年纪小，不能习武。李晟不甘心，偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手，让父亲刮目相看。
(18)、(写作点拨)首先要审准题目。要清楚“有字之书”“无字之书”“心灵之书”的隐含意义，知道它们分别指代什么。“有字之书”就是书籍，不光指教科书、专业书，还指人类经典的书籍。“无字之书”就是指生活本身这本大书。“心灵之书”无疑是促进心灵成长、培养良善品德的实践活动。一般来说，文章立意应该围绕材料中作家的话，故可立意为“人要读三本大书”；也可侧重于某一点来写，如写“读好‘有字之书’”。
(19)、程颢(hào)、程颐是嫡亲兄弟，同是***北宋思想家、教育家，世人称为“二程”。两人都是宋明理学奠基人，他们的理学思想对后世有较大影响，南宋朱熹正是继承和发展了他们的学说。他们的学生众多，其中两个登门求教时还留下一段佳话。
(20)、羊肉串是老板坚持的事业，狂吃羊肉串则是我坚持的事业。然而，这么“美好”的事业却不能让我善始善终。
5、程门立雪领悟到的道理是
(1)、本，草木之根，生命之源，不可不守。自商周开始，便出现“民本思想”，历代君王，守之便兴，***之便亡。夏桀暴虐无道，骄奢淫逸，而百姓食不果腹，怨声载道：“时日曷丧？予及汝皆亡。”他终在百姓愤怒的呐喊声中走向了灭亡。唐太宗兼听而明，在谏臣魏征的辅佐下，以“民为水、君为舟”为治国之标尺，尊重民意，执政为民，终有“贞观之治”，深受爱戴。可见，守住最根本的源头，秉正道而行，才能踏出通往成功的主干道。
(2)、游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
(3)、《论语》以“学而时习之”开篇，上来就讲学习，可见孔子确实聚集了一批热爱学习的人。即使在今天，大多数人还是觉得学习是一件很痛苦的事，觉得学习是反人性的，回望2500年前，很难想像孔子是怎样聚集了一批爱学习的人的。说实话，我非常羡慕这一群人，羡慕他们能够遇见孔子，羡慕他们能够遇见彼此。
(4)、点评这篇文章开篇引用汪国真的诗句，暗扣命题人所给材料“心在哪里，风景就在哪里”，接着将“心在哪里”的内涵，具体化为“梦的追求”，然后依次论述“梦的追求”的作用与意义，论述中含有浓郁的抒情成分，让道理入耳、入心。此外，本文语言十分灵动，短句与长句交错，引用、化用和比喻使得本文具有丰厚的文化底蕴。
(5)、竞争亦需合作。只有在竞争中加强合作，才会守住自己的一方信心和斗志，最终实现和平的成功或双向的共赢。
(6)、也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
(7)、总是以为自己或许一个人会很好。我的世界有我一个人就好，我不需要别人可怜地给予自己的那一点点暖，于是，我的世界长满忧伤和落寞的蒿草。在我本应没有忧伤的世界长满孤独的蒿草，它们湮没所有灿烂而明媚的笑。是的，我在远离我的幸福，所以黑暗和寒冷才会像漩涡一样把我吞噬，所有爱我的人只能眼神哀伤而爱怜地看着我无奈地叹息。我一个人的世界只剩下冷漠和乖戾。我没有幸福，可是，麦秸向着太阳重新地拔节生长，封闭的囚笼忽地射下一丝阳光，我抬起潮***的脸看见幸福天使挥着洁白光亮的翅膀在向我微笑，寒冰一点点融化，幸福在我心中一天天地发芽、成长……我可以对着蓝天说：我很幸福我不孤单。只是因为，我懂得珍惜那些属于我的所有的幸福，所有爱我的人都是我的幸福天使，我以灿烂的微笑在守候着这些让我幸福的天使。
(8)、最后，本文的语言功底也很扎实，对句信手拈来，文采飞扬。叙例张弛有度，分析切中肯綮，显示了出色的驾驭语言的能力。
(9)、我们在学习上经常会遇见一些拦路虎，心想着算了算了又不一定会考到，往往就想作罢，这种麻痹意识不可取。我们应该发扬打破砂锅问到底的“杨时精神”，不回避问题，勇于探索，分析问题，敢于解决问题，才会有长足的进步。
(10)、不用说，革命战争年代又有多少仁人志士，为了真理和梦想抛头颅洒热血，留下了多少可歌可泣的故事，让我们把目光投射到当代——
(11)、1段：自己年幼时的求学艰难(得书之难、叩问之艰)
(12)、欲成良器，需潜心体味；欲成人杰，更要提升人格！
(13)、有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们在窗户外边看见他们的老
(14)、 ----齐沁岩
(15)、(20山东高考，23)阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
(16)、作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
(17)、一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
(18)、一支支傲然而立的羊肉串飞身入锅，纵享生命结束之舞带来的欢乐。它们努力地汲取油中那抹独特的黑色，打扮成自己最美的样子。它们庆幸于能闻到从前伙伴残留的气息，于是乎开始感谢上帝赐予这锅已被无数伙伴洗过的油。这使它们真切地感受到伙伴们美妙的生命结束之旅。使它们感到死得其所的或许是那些对它们垂涎三尺的人们，当然，我很荣幸也在其中。而对于***，它们总是慷慨以赴的。
(19)、三十而立，他终于在自己30岁这天告别自己的过去，走出了这座城市。
(20)、要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
(1)、追问已成定局的事情，于事无补。所以聪明如萧伯纳者，去梦想未来，“然后追问为什么不能这样”。这种追问成就了他伟大的文学和戏剧梦想。当他的理想主义在作品中得到张扬的时候，我们看到了梦想的力量。萧伯纳用他的作品，用他的成功，铺出一条成功的人生之路：敢于梦想，成就辉煌。
(2)、杭州最美的司机吴斌，也向我们诠释了最美的含义。他在自己受重伤的情况下，采取一系列紧急措施保护乘客，自己却倒在了血泊中。为了车上所有的乘客，他宁愿失去自己的生命。全城人民都为他送行，为他流下了悲痛的眼泪，即便人们素不相识，但心灵与心灵因此震撼。假如一个人能弘扬正能量，诠释正义与善良，唤醒沉睡的心灵，这是不是在造就最美的风景？这样的人即使身形化为云烟，精神却与日月同存。最美的心灵，是创造最美风景的心灵，其实你也可以拥有最美的心灵，你不一定像***、***一样具有丰功伟绩，你不一定像比尔·盖茨一样财源滚滚，你不一定像莫言一样成为文学巨星，你在你足下的位置发热发光，改变了自己，改变了他人，虽然你是小人物，但你自身站成了炫目的风景。
(3)、点评文章能够紧扣材料立意，着力论述敢于梦想对人生的意义，层次分明，结构严谨，语言流畅。作者占有材料丰富，例证贴切精当，说理透彻，令人信服。篇末从小我生发、升华，落点于***梦想，契合***梦的时代特色，照应文题，很有匠心。
(4)、(写作指导)①写作本文应从以下几方面思考。确定写作重心。“‘老腔’何以令人震撼”这个题目，提示了议论的重点应当放在“何以”二字上，对“‘老腔’令人震撼”的原因的解读与分析是写作的重点。
(5)、匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
(6)、但是，如果自己随意出去，没有按时上班，公司一定会把自己辞退，也就没有了经济来源；如果自己去了很远的地方，父母会很伤心的；在陌生的地方应该很难交到这么多的朋友了……
(7)、(20江西高考，21)阅读下面的文字，按要求作文。
(8)、眼前之景，或悲戚，或曼妙，全在于发现者的思维角度。
(9)、从这件事的影响来思考，在当今重视文化传承的大环境下，24小时书店为我们做了很好的示范，我们应该怎么做？可以探讨一下这种经营模式的意义价值有哪些；这种模式能持续多久；深层次思考商家以自己之力营造这种人文环境，对***有什么启发等等。
(10)、古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
(11)、点评本文是考生作文中难得一见的记叙文，有时间、地点、人物、事件、前因后果等基本要素，而且切合江西高考作文的题意，因而给人耳目一新的喜悦感。文章写“我”由怕英语到喜欢英语的变化过程，并运用了梦境与现实相互交叉的手法，使文章增加了可读性，毕竟“文似看山不喜平”。虽然没有华美的辞藻，可贯穿于文章始终的是一股质朴的文风，这在当今考生普遍喜欢玩弄辞藻、宿构套作的大潮中，显得格外清新自然，即所谓“清水出芙蓉，天然去雕饰”。“物以稀为贵”，毕竟绝大多数考生写的是议论文，这样质朴无华的记叙文实属难能可贵，堪称考场记叙文的佳作。
(12)、变通，给了我们成功的勇气。勇气是什么？蝴蝶的美丽会给你一个满意的答案。生活中人们只惊叹蝴蝶的美丽，却忽略了她美丽的背后是一条布满荆棘的路，她的一生要经历许多坎坷和挫折。蝴蝶妈妈产卵之后七八天，卵便开始了第一次蜕变，至少要三十天才能变成蛹，成蛹之后，再过二十天，还要经历一生中最艰难最痛苦的过程——化蝶。蝴蝶就是这样一步步经受痛苦的考验，经历重重磨难的洗礼后，才有了辉煌的成就——独特的美丽。因此，一个人想要学会变通，成就辉煌，首先必须鼓足勇气。勇气是人的一种非凡力量，能唤醒你心中的潜能，帮助你应对一切变化和困难。
(13)、①毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。
(14)、回首十几年的人生路，有扇门一直伴随左右，它之于我就好比向日葵静默伫立迎来朝日喷薄、蝴蝶翩跹起舞迎来一树花开。它无所谓终点，也无所谓终极目标，只是人活在世上必须要有几扇门，令你以最美的姿态敲开它，告诉未来：“我已准备好了！”怀揣一份期待，于是生命凝成一个永恒的姿态，坚定、不屈、自信，门前是过往的坚定，门后是未来的自信。
(15)、点评“与长辈为友”这种表达是新鲜的。从全文内容来看，文章内容充实，认识深刻。长辈亦可为友，作者在写作过程中，通过打破传统思维，挖掘出与众不同的看法和认识，并以充实的内容进行论证，表现出写作的深刻性。过渡自然，思路清晰。整个写作过程，作者安排了清晰的并列式结构，并以一些恰当的过渡语句，将整个内容连缀起来，体现了思想的严谨性。真实可感，表达到位。虽然说好文章需要好语言，但是本文却并没有有意去雕琢语言，而是全文以一种真实的表达，将长辈的特点揭示出来，在语言上体现了写作的成熟。
(16)、刘勰佛殿借读。夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
(17)、 深圳市景秀小学徐新萍
(18)、平衡的生活对他来说没有什么***害，一日三餐营养均衡，不同类型的朋友很多，生活消费能够收支平衡，有足够的时间来读书学习。但是，他就像海洋里的鱼落入淡水中，这种平淡的生活快要闷死他了。
(19)、(20天津高考，22)阅读下面的文字，按要求作文。
(20)、2049年，一天上午，我正在电脑前忙得起劲，一双手“啪”地拍到了我的肩上，着实把我吓了一激灵，“喂！干什么呢？那么入神！”我回头望了望来人，“前几天我出门时照了好几张照片，我整理整理。”“哦？你去哪照的？”“就在市区照的。”“我看看。”
(1)、也可以建立角度间的有机关联，确定立意，切忌面面俱到。此材料在文体的选择上，议论文会相对容易些。
(2)、①做什么事都要有充分的准备。凡事预则立、不预则废，许多时候，一踏上征程，就会发现困难重重，充分的准备则会使你从容面对困难，有备无患。
(3)、(4)深刻性：是一种对文化的认同，是对核心价值观的认同与弘扬，是文化传统的复兴之路。
(4)、(写作指导)本则材料设想了一种智慧芯片，这个芯片其实是不断发展的科技的代表。不断进步的科技，极大地改变了我们的生活。考生应意识到这种科技进步是有利有弊的。
(5)、在求学的路上，一定要学会坚持，千万不可以半途而废，还要学会尊师重道。敬是一种智慧的人生态度，一个人求学的态度就决定了成就大小的关键，只有对长辈、老师有了“敬”，才能虚心受善，才能精进，才能进步。我们也要像程门立雪中的杨时一样有礼貌、谦虚、尊敬老师。
(6)、帐篷外，芳草碧连天，天空蓝如水，白云随风飘。蹄声阵阵，一群健壮的马儿从天际奔来，铿锵地踏在绿草地上，如同奔赴战场的将领，雄姿英发。羊儿恣意地吃着鲜美牧草，还不时地抬起头，“咩咩”几声，仿佛十分享受美好的时光。孩子们在这片辽阔的草地上嬉戏，在羊群之中穿梭，在高高的绿草丛中捉迷藏。一个不小心，谁踩了水洼，“哇”地一声跳起来，被捉个正着。
(7)、《小鹿斑比》是我和妈妈最喜欢的一本书。书中讲到，在森林中生活着一群可爱的小动物，他们经常在一起玩。当老鹿王出现在他们面前，他们感到很惊讶，斑比的母亲只告诉斑比，老鹿王是他们的领导者，并没有说是他的父亲。后来斑比的母亲被猎人所杀，斑比就和老鹿王生活在一起。有一次森林大火，斑比困在火中，在老鹿王的不断鼓动下，斑比勇敢地跃入瀑布中从而得救。慢慢的，斑比长成一头雄伟的公鹿，代替年老的老鹿王，坐上统治森林的王者宝座。
(8)、当然，孔子的理想并不是成为大V，他有很强的***抱负，非常渴望自己的主张能够得到施行，但最终还只是成了大V。使他成为大V的，除了爱学习，还有两个因素，一个是传道授业，一个是积极推广自己的主张。接下来，我们讲讲伟大的教育家孔子。
(9)、(写作指导)作文题目为材料作文。材料，直面当下，关注社会，关注时代。作文材料分为两个段落，第一段阐释传统的浙江精神，第二段阐释传承中的浙江故事和精神。作文的“要求”引导高考学子思考浙江精神，谈出自己的体验和思考。材料从过去讲到现在，浙江精神也有一个传承发展的过程，考生可以认同浙江精神中已有的宝贵品质，也可以结合时代阐释当代青年应该具备的浙江精神。
(10)、要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
(11)、名师点评本文先后以槐树、蔷薇引出母亲的话语，作者真诚地对母亲的话语进行反思。在行文中不忘多次点出“语句”“诗句”“写着”等，这与材料中的“语言”之意紧密相扣，尽显构思机智。文章有诸多生动的细节，尽显“雕琢”之美，比如第四段中的语句“你脸上漾开了满心的欢喜，小跑着把花递给我”，写出了母亲对“我”真挚的爱。文章语句活泼，让人透过文字看出作者开朗的性格。作者用第二人称行文，既设置了悬念，又有亲切感。作者善于调动想象力，比如第一段中将树和人联系在一起，以树的形象特征暗指人，构思精巧。
(12)、守，需有分寸，过分地坚守便是墨守成规。郑人买履，没有带量好的尺码就没法买鞋，只相信那尺度而不信自己的脚，可谓荒唐之至。在滑铁卢战役的最后时刻，拿破仑命悬一线，把希望寄托在格鲁西带领的援军上。可是虽然只隔着三个小时的路程，在那不祥的炮声中，格鲁西还是拒绝了副司令“向开炮处进军”的要求，不顾战场形势的突变，坚持按照原先收到的皇帝的命令行事，不去增援拿破仑，而是追击撤退的普军，最终掐灭了拿破仑最后的希望。墨守皇帝命令，导致拿破仑在滑铁卢战役中惨败。可见，因为环境在不断的发展变化，墨守成规不是明智的选择，我们要学会修正剧本，勇于创新，才能让生命之剧演绎得更有生机。
(13)、名师点评这是从考场作文中脱颖而出的一篇优秀作文。本文从构思、立意、选材、语言等方面都有优点呈现，值得借鉴的地方较多。首先，作者从“小我”出发，抓住“个人和***”关系立意，倡议全体青年积极自信面对***发展的际遇，争创荣誉。其次，具体叙述中，作者抓住“2008年奥运会”“量子反常霍尔效应”“一带一路”等几个关键内涵词汇，谈祖国发展增长我们的自信，祖国发展让我们获得荣誉，祖国发展给我们带来际遇，逐步深入。最后，“***兴亡，匹夫有责。”表达对时代责任的思考，作者用饱含爱国真情之语，倡议全体青年在***发展中建功立业，有很强鼓舞性。
(14)、偶尔，他想要出去，真正地走出这个他熟悉得不能再熟悉的城市。
(15)、④人可以成为***栋梁，肩负使命，成就梦想。
(16)、《程门立雪》是我国流传至今的一个典故。主人公杨时和游酢为一个问题而争论，谁都不甘示弱，不惜在大雪天还要出门向老师寻求一个结果。
(17)、我整理了一个主要人物的年代表，供大家参考：
(18)、此外，变通还改变了我们的思维定式。文学家说：“明智的人使自己适应世界，而不明智的人坚持要世界适应自己。”西方有一句谚语：“上帝向你关上一道门，就会在别处给你打开一扇窗。”诗人陆游讲：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”只要我们不拒绝变化，并且善于变化自己的思维习惯，善于改变自己的观念，我们就能走出困境，进入新的天地。
(19)、请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
(20)、你曾像诗人一般告诉我说，那满槐树的叶子婆娑作响，是槐树在与云呢喃呢。后来在夹进《毕淑敏文集》的书签上我读到了你的“老槐树物语”，书写娟秀：“纵使世界给予冷漠与刻薄，仍要回以生命的繁华与盛大。”真是“顽强”的语句，透过这很有分量的语句，我看到了一颗丰富的心灵。
(1)、古时学生对教师尊敬的例子就更多了。《后汉书·李固列传》记载说，李固为寻求一个好的老师，常常是“步行寻师，不远千里”。宋朝的杨时，有一次去洛阳拜见老师程颐，不巧程正在睡觉。他不忍心叫醒他，便站在一旁等着。当时天正下雪，等程颐醒来时，门外已积雪一尺深。这就是著名的“程门立雪”的故事。
(2)、三毛一生漂泊，却仍可以在撒哈拉沙漠中披一袭素裙，绽放明媚的笑容。她曾在儿时的一篇作文当中写道：我的理想是做一个捡破烂儿的，一边享受美好的阳光，一边看着垃圾堆里有没有别人扔掉的好东西。在旁人眼中低微的拾荒者，却在三毛眼里变得如此美好！
(3)、这个寒假我读了中华成语故事有很深的感受，中华成语故事是中华文明智慧的源泉，思想文化的结晶。汉语成语浓缩了中华文化博大精深的智慧，深厚的文化底蕴，是中华民族语言文化中的一支独秀的奇葩。在文字中用成语故事生动的表达了词义，起到了画龙点睛的作用，成语故事形象生动，意境深奥，这也是其他语言文字难以比拟的地方所在。
(4)、孔子是在自己实力的基础上，提出了自己的观点和价值主张，以仁、义、礼为核心，整部《论语》都在阐述这些思想。这个也是成就孔子个人品牌的必备要素，一个专家，必须有自己的独特观点，有号召力的独特观点，才有可能成为专家，才能在众多专家中突出出来。而且孔子还会借势之前的超级大V，周文王和周公，说自己的观点来源于文王和周公，“郁郁乎文哉！吾从周”，大家可以体会一下“郁郁乎”和“从”的意境。
(5)、①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
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