毕业个性留言
1、毕业留言板
(1)、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。
(2)、二十年后见,你会看见一个西装革履,潇洒英俊的我.那时也许你会喜欢我,可我并不一定会看上你.你唱歌的样子很靓,让我误以为是杨勉.
(3)、高中时，豪气干云：二十年后欢迎到怀仁堂来做客
(4)、那天毕业，淅淅沥沥的小雨，淋湿了毕业季少年的心。
(5)、首先，我认为要全方位了解每个孩子，包括科任老师、家长(家长会或家访)、同学等几个维度。
(6)、朱梦丽：展开秀美的双眸，折断你丝丝缕缕的忧愁。任尔世事沧桑，唯我执着地追求。心有所重，不忧蔓绕。带上理想，奋勇向前。梦想绮丽，唯踏实前行，方可抵达。梦丽，加油！
(7)、昨天的相聚还在眼前，今日的分别迫在眉睫。深情的拥抱胜过言语万千，抛洒的泪水将深情厚谊上演。难忘的时光留在脑海，朋友的容颜记在心间。六月是毕业的季节，愿你前程似锦，拥有美好明天!
(8)、曾记得月下花丛中，小河石桥边，我们有时喁喁细语，有时高谈阔论，灿烂的前程使我们神往，浪漫的色彩让我们陶醉，我愿十次百次地享受那梦一般的意境。
(9)、青春的脚印布满温馨的校园，笑语欢歌在花坛的馨香中飘荡，浪漫情怀铺满彩色卵石组成的小路，暂时的分手，满载着理想和追求，校门外，有的是鲜花簇拥的前程！走上社会，祝你拥有一个锦秀人生！
(10)、我们携手跨进知识的殿堂，我们一起品尝智慧的琼浆，我们共同编织彩色的梦想，我们相约为彼此默默祝福，亲爱的朋友，六月的时光里我们定将迈向光明的坦途。
(11)、你是快乐的，我就是幸福的，为你付出的，所有都是值得的。相同的感受，超高的默契度，在校园的每个角落，我们都是最闪亮的组合。愿你的梦想展翅高飞。
(12)、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
(13)、若不得不分离，也要好好地说声再见也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
(14)、四年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒畅感觉，人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竞成。
(15)、要记住，作为南师大的毕业生，不管今后我们身在何方，我们永远都是南师的一员，永远都将代表自己的母校。
(16)、与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。
(17)、友谊像糖葫芦酸酸甜甜，成绩像甘蔗节节升高，爱情像蜜桃甜甜蜜蜜，心情像向日葵温暖阳光，运气像棉花糖连绵不断，钱包像饺子圆圆满满，祝福贪吃的你。
(18)、四是形式呈现不一而足。格律诗，词，曲，冰心体，格言警句体，泰戈尔体，十四行……问答式、对白式、数学定理式、化学方程式、美术式、音乐式、科学实验式……把握学科特点，结合学生特长。
(19)、曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海;现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜!
(20)、高考结束上大学也好，大学毕业进社会也罢，其实都是脱离已经习惯了的舒适区，进入了一个规则不同的新世界，这个过程里，出现任何不适应的症状，都是正常的——在起跑线上，大家都是差不多的，真正将人的命运区分开的，是心态的强弱。
2、毕业个性留言短句
(1)、生：他把两种形式组合起来，上面是数学式，下面是诗词式，我觉得很有创意。
(2)、四年的老同学，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
(3)、我是一个从教十年的高中教师。我认为，评语是共同见证学生成长的一个记录，应该反映他们每个学期的学习状态。我一直坚持着记录孩子的成长印记，每次的月考，每月表现，都记录下来。三年下来，就是一个孩子高中阶段学习的浓缩，待到毕业时，亦是一份难得的回忆。
(4)、是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
(5)、每学期班上进行一次期末总结主题班会，孩子们先自评，其他孩子再评，除此之外，还将和每一位家长就孩子这一学期的表现进行沟通，最后用温馨而富有人情味的语言展示出每位学生的个性特点，多角度地评价学生本学期的表现，让期末个性化评语真正“闪光”，更具激励性。师生之间通过评语筑起沟通的桥梁，教师用无声的语言传递着师爱，表达着期盼，启迪着智慧，塑造孩子的灵魂，让学生感受到了温暖和关爱。
(6)、相聚的日子里，有着最“珍贵的情谊”，年轻的岁月中，有着最“真挚的相知”，这份缘值得我们永远珍惜。毕业了，祝福你，前程锦绣，如火如荼!
(7)、第二次练笔后，通过两份赠言的比较，教师引导学生体会具体叙述与简练概括表达效果的不同。赠言不是赠文，只需简洁的语言唤起对方的回忆即可。这样简洁的语言用类似排比的方式组合起来，更能传递情意。此外，两份赠言一比较，更能发现暖人语言的魅力，比如从不同的角度祝福、运用比喻手法等。于是，表情达意的方法作为教学的落点，就成为二度修改后评价的指标之一。引出诗词式赠言，也为接下来赠言形式的拓展埋下了伏笔。可见，教师以学生初次尝试的习作作为教学起点，在比照中指向核心目标，训练更具实效。
(8)、举个例子吧，我所工作的的学校自从“书院制”改革之后，同宿舍的学生往往不再属于同一个专业，许多习惯了和舍友一起作息的人——尤其是女生，常常对自己的辅导员说：“我很孤单。因为没有人一起上课，没有人一起吃饭，干什么都是一个人。”我有不少同事都对这样的表达心怀戚戚，将其归咎于制度改革的坏处。
(9)、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
(10)、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
(11)、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
(12)、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。
(13)、师：相见如此美好，然而相聚的时间却如此短暂。你瞧！(出示：离别时间清单)如果把一张纸分割成若干个小块，一块算一天，离你与小伙伴的分别还有180天。除去31天节假日，还有——
(14)、生：这是一首藏头诗。把每句诗的第一个字连起来是相见恨晚！
(15)、评语中的文艺心 。一则评语也彰显着老师的基本工作面貌。行色匆匆间匆忙而作的评语，日后再阅读不禁让人咋舌。“怎么这么凌乱而应付呢？简直不知道当年是怎么交给家长的。”作为一个小小的家校沟通的缩影，借物言志、多维互动、借助诗句、温情款款中晒出班主任专业又专心的“语言功底”。实在谈不上文采飞扬，就诚恳朴素吧，带着一番诚意，我想，家长和孩子能懂。
(16)、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
(17)、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……
(18)、时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
(19)、邵文静：你是一位坚毅而果敢的女孩，举手投足间又闪烁着儒雅的风范。岁月如歌，时光每天都会为君轻吟低唱。舒展清澈的双眸，且行且发现。既然走出了肃杀的冬天，你一定会拥有花开满园。挥墨抒文，静待花开。
(20)、多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
3、毕业个性留言怎么写
(1)、●尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味
(2)、从小到大，毕业照拍过不少，感受却完全不同。小学的时候还不能理解什么叫做毕业，什么叫做离别。只要系上崭新的红领巾，就能把一个个“小萝卜头”们兴奋的笑脸映得红彤彤、喜洋洋。
(3)、以物喻人，活灵活现。 以物喻人是学生们作文中常用的方法，这样的方法同样可以运用到评语的写作中。只要比喻恰当，就能把一个学生的特点表现得活灵活现。例如，有位学生内向少言，作文是他的攻坚项目，我给他了这样的评语：“少言寡语是你同别人交往时的一堵墙，希望你能自信起来，拆去围墙，和大家多交流；作文是你学业上的拦路虎，打虎的秘诀是留心观察事物，勤于练笔。在新的一年里，拆‘墙’和打‘虎’是你的首要任务！”
(4)、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。
(5)、生：(读)闺蜜——光阴似箭，日月如梭，六年时光，转瞬即逝。曾记得新生入学时你憨憨的模样，那一刻我们相见了；曾记得考场失利时，你春风般的鼓励，那一刻我们相识了；曾记得阅读交流会，我们有了共同的话题，那一刻我们相知了。时光飞逝，我们即将各奔东西，愿时光倒流，再续情谊。朱三川。11月19日。(掌声)
(6)、我们的青春为何这般的朝气蓬勃？我们的生活为何这般龙腾虎跃？―啊！因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在！
(7)、为了避免学生评价的偏失，老师引导生成了评价指标，使评价有法可依，提高了评价的针对性。此外，除了言语表达，教师还重视写作过程、情感态度、创新意识的评价，比如学生作品二次加工后，把选取的例文前后对比，发现闪光点；在三度赠言时，评价强调“书写态度”“表达创意”等。
(8)、是一场不散场的谢幕，是一个属于我们的毕业季。
(9)、因此，我一改“知识先行”的做法，以学生写作的初始状态为起点，以学定教，通过两次修改，让学生实现了思想情感和写作经验的双丰收。
(10)、我们同窗几年，虽然是对手，但更是朋友。在这快要离别的日子里，让我们好好珍惜这剩下的时光。希望你学业有成，愿我们的友谊天长地久。
(11)、●时光飞逝，漫长而又短暂的六年眨眼间过去了。不知道毕业后是不是依旧在一起。可能各奔东西;可能一旧如故但在毕业钟声响起之前，我还是要对你说;祝你在初中，成绩能名列前茅;生活像彩虹一样五彩缤纷;朋友像繁星一样多不可数;心情像阳光一样灿烂无比，在蔚蓝的天空中自由飞翔。以后我们要常联系，让我们的友谊天长地久。
(12)、一千多个日夜求学，一千多个日夜迷茫，一千多个日夜终出头，毕业找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，赚取开心果实，赢取同事好感，生活日日上进。
(13)、请你们张开翱翔的翅膀，荡起自信的双桨，追逐属于你的幸福和理想。
(14)、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死d
(15)、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨，老师给学生的毕业祝福语。
(16)、同窗四载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万里鹏程豪气扬。
(17)、毕业的脚步越来越近，离别的`气氛愈来愈浓，悲痛的心情更加忐忑，扣人心弦的时刻，近在咫尺，敞开心扉，坦然面对！毕业了，挥手道别，扬帆远航！
(18)、一千多个日夜求学，一千多个日夜迷茫，一千多个日夜终出头，毕业找工作，愿你定位好自己，找到梦想工作，赚取开心果实，赢取同事好感，生活日日上进。
(19)、忘不了，敬爱的老师。你就如那"随风潜入夜，润物细无声"的春雨，滋润我们这些小禾苗。你让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，你既温柔又威严，既平凡又伟大。老师，你就是我心中的春雨，你就是我心中的阳光……我将永远感谢你。
(20)、给性情温和、笑点极低，多次获得作文一等奖的志伟：
4、毕业留言的神仙句子
(1)、我们曾是并肩战斗的两颗小树，曾是二重唱中的两个声部，曾是一张课桌上的学友。毕业了，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福：愿你前途无限，幸福康健!
(2)、师：(采访方俊杰)孩子，你怎么想到要用这样的语言的？
(3)、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。、在此毕业之际，我面对同学们的毕业纪念册，内心无比激动。三年来，我们记住了老师的恩情，也忘不了同学的友谊。想来想去，我在小明的毕业纪念册上写下：不“打”不相识。
(4)、 随着时代的发展，很多学校改用了电子评语的方式。如果评语内容不变，只从纸上搬到网上，不过是新瓶装旧酒，节约的不过是领取评语的那份脚力，并不能增添任何欣喜。采用网络时代的新潮语言，加上对多媒体的运用，电子评语才会成为学生期待的对象。借助邮箱中形态各异的模板制作出来的个性化的电子评语卡，十分符合时代潮流，颇受同学们欢迎。
(5)、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
(6)、大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油!
(7)、如果再回到从前，还是与你相恋，你是否会在乎能够保持永远，还是热恋以后，简短说声再见，给我一点空间。
(8)、这真是逗坏我了，不知道阅卷老师会怎么看待这篇作文，在我看来，要有多弱，才会在考试的时候用上这种威胁、绑架的伎俩？但愿只是个吸流量的营销案，而不是真的哪个考生犯了蠢。
(9)、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
(10)、同一片蓝天下，我们甜美相识;同一个校园，我们执着进取;同一个教室，我们泛游书海;同一个六月，我们彼此祝福。亲爱的朋友，有你们的陪伴我的生命变得多姿多彩，真诚希望你们都有美好的明天。
(11)、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
(12)、最后一届90后们即将“跃入人海”，迎接各自的“风雨灿烂”，最早的一批90后则迈入了30岁的门槛，收拾起生活的“一地鸡毛”。
(13)、师：我们来分享这两位同学的作品。(投影展示)发现没有，赠言的格式跟我们曾经学过的什么很相似？
(14)、为指导学生表达言之有物，我播放了一组照片，唤起与小伙伴相处的美好记忆，激发了写作欲望。
(15)、因此，在选择权扩大了的前提下，孤单更多可能是因为自己“弱”，而不是因为“制度之恶”——舒适区永远是暂时的，越早认清这一点越好。在各式各样的选择面前，自己掌握主动权并承担相应的责任——这是大多数freshmen进入大学之后必须经历的一课。
(16)、夏日悄悄来袭，我们即将面临分离，时间是个回不去的孩子，带走了我们的青春，留下串串属于我们的记忆，纪念我们的友谊，见证我们的青春，我们，青春无敌。
(17)、人生真是有点不可思议，许多事情在之后回想起来总是那么神奇，大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，我将永远祝福你，相信总有一天我们会再度重逢。
(18)、●拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
(19)、我们的友谊是一杯香醇可口的老酒，时间逝去之后，味道则愈浓烈，不会是茶被冲淡，不会是梦会惊醒，不会是冰会融化。
(20)、 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。
5、毕业留言走心
(1)、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
(2)、评语中的公平心。评语写作中“一碗水端平”也非常重要。一则则评语就是一面面镜子。记得小时候，常常在拿到老师的评语之后，先和同桌比长短，再比内容，欢天喜地的共同欣赏。厚此薄彼式的评语写作方式，有时会在不经意间导致几家欢乐几家愁。教育者也是一份慈悲为上的事业。不是为了迎合家庭和学生的阅读喜好。每一个孩子都是别人眼中的全世界。每一个孩子都是来陪伴我们教育成长的天使。陪伴有期，理当珍惜。
(3)、三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
(4)、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
(5)、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。
(6)、方寸间，历数世上桑田沧海；时空里，细问人间暑往寒来；是朋友，星移斗转情不改；是知音，天涯海角记心怀。
(7)、毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦!
(8)、师：来看刚才两位同学修改的赠言。他们是否做到了言之有物？最有发言权的是他赠言的那位同学，请你来发表意见。
(9)、生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺
(10)、同窗四载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万里鹏程豪气扬。
(11)、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。
(12)、●紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
(13)、最难忘的评语是评语的主人帮我忆起的：“雄鸡一唱天下晓，相信男孩子性格的你将一帆风顺，拥有似锦前程！”那是孩子毕业十年之后、小学同学老师聚会之时，孩子一把抱住我，喜泪飞溅，字字句句说出这段，我也早就认出她是“陈晓”。我喜欢她的名字，理解她的雄心。那年我只是临时担任那个班毕业之前最后四个月的语文老师。
(14)、毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊，联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想，欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情，含泪相视别离难。祝福同窗好朋友，前程似锦宏业展。
(15)、我们眼睁睁的看着时间流逝着，却无能为力去挽回时间，只能在这有限的时间里做好不让自己后悔的事，眼看着就要到了毕业的时候了，我们到底怎么去留住这些美好的学习时光，不如就留下一条真挚的祝福语给同学老师们，也给自己一个以后回忆的记忆点。那么我们来看看有哪些唯美的毕业寄语吧。
(16)、每一个最不起眼的工作领域，都可以作为可以深入研究的课题。期末评语，这个传统的评价空间，仍然可以有创新、有趣味、有滋味的创生情感的沟通平台。班主任深入地了解学生的内心世界，做个集体学习生活的观察者、欣赏者、评价者，借助期末评语的革命，来构建一种平等、民主、和谐的师生关系，这种教育者的深情表达，自然有人能懂。不是吗？
(17)、离别的六月，像支伤愁的歌，在黄昏的柔情里，弥漫满校园。四载飞快，流远不复来。即将要分开，留言聚会皆苍白，道不出我半点心怀。一腔言语，两行泪，惟愿兄弟风雨中明白，你我同在!
(18)、四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
(19)、月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你——万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑欢乐地跳吧，世界属于我们！
(20)、心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。”月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。“我们即将迎来生命中第一个”离“。
(1)、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
(2)、回忆可以被复制，但是感觉却不行，所以我们再也不能像当初那样单纯的笑，我们再也回不到从前。
(3)、甚至，我认为没必要在现行体制下强调什么“宿舍文化”，因为文化靠每一个人的表达而自发形成，没有共同的社交语境就根本无所谓“文化”，集体宿舍，就应回归到最本质的属性——休息，彼此提供自己愿意提供的生活上的帮助，保证最基本的卫生，安全，作息规律，就够了。而超出公允范围内的个性，各自在宿舍之外的地方完成——让制度负责它该负责的，人要追求自己想追求的。
(4)、扯远了，大学宿舍问题是个大文章，我以后再谈。我们回到强者个性——在上学的时候，我们都或多或少地听过，“走上社会，人会变得圆滑世故，失去个性，失去梦想”之类的话，许多人会把这句话误读为“社会是黑暗的”——我在二十岁出头的时候也曾经认同过这幼稚而粗暴的判断。
(5)、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。毕业了，请你张开翱翔的翅膀，执着地去追逐理想;毕业了，请你荡起快乐的双桨，去迎接美好的希望。毕业了，带着祝福，携着坚强，勇敢前行吧!祝你事事顺利，勇者无惧。
(6)、曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了！时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光！青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗！
(7)、如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路!
(8)、又是一年毕业季，祝大家找工作顺利。暂时的不如意是正常的，祝职场新人在经历左右为难之后，终得灿烂前程。
(9)、快要毕业了，你要走了，我也要走了，我们都要离开这个地方远走高飞了，但我会永远记住你，记住你这个好兄弟，在分手时刻，祝福你在人生道路上取得成功。
(10)、这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
(11)、记得曾经我们一起听花开的声音，一起度过那段青春年少的时光。但我们依旧逃不过命运的枷锁离别。
(12)、生：你的美=严谨的学习态度+热心助人的精神+富有活力的运动能力。忘不了，我们一起上学下学的欢笑；忘不了，我们共读沈石溪小说的快乐；忘不了，你在我考试失利时的安慰。让我送上最美的小伞，为你遮风挡雨。
(13)、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?
(14)、四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
(15)、那些年错过的拥抱，那些年错过的聚会，好想告诉你告诉你我没有忘记你；那天晚上满天星星，平行时空下的友谊，再一次相遇我会紧紧抱著你，紧紧抱著你，朋友。
(16)、当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见!
(17)、时光飞逝，转眼四年过去了，终于轮到我们迎来了毕业。四年时间说长不长，说短不短，就算以后要分开，请你记住，只要你需要，我会一直陪在你身边。
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