马革裹尸造句100字
1、用马革裹尸写一段话
(1)、A错误。森林只是对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。
(2)、你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
(3)、他为国鞠躬尽瘁，燕然勒功，经他锲而不舍的.努力，国家终于恢复治安，他真是死而后已啊，但他死后被人陷害，马革裹尸，真可惜。
(4)、倪兄听我一言,再过些时日在下便要随军北伐,如若成功便是对大清江山的迎头重击,如果失败在下也只能马革裹尸。马革裹尸的经典造句纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择。作为军人当以马革裹尸，报效国家!
(5)、临渊羡____竭泽而____(A．鱼B．渔)
(6)、咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人使人难堪.他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(7)、黄继光，原名黄积广，四川省中江县人，中国人民志愿军第15军45师135团2营通讯员。1951年3月参加中国人民志愿军。1952年10月19日，在朝鲜上甘岭战役中，黄继光用胸膛堵住疯狂扫射的敌机枪眼英勇牺牲。
(8)、热爱是什么？热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。
(9)、鼎力相助人助我 感同身受代人言 擢发难数罪恶多
(10)、D.这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。
(11)、《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。》
(12)、生非容易死非难，人命斯须薤露干。马革裹尸诚一快，男儿事业在征鞍。燕垒生
(13)、春天来了，小燕子扇着翅膀接踵而至。(错用对象)
(14)、《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。》
(15)、鉴于这样的情况，我们今天特地分享一份小学语文常考的100组形近字，希望家长们可以替孩子收藏打印一份，让孩子在考试中不再犯错。
(16)、身为军人，为了国家人民，即使战死沙场，马革裹尸也在所不惜。
(17)、身体____行____行节约(A．力B．厉)
(18)、张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。
(19)、B.我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
(20)、我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
2、马革裹尸例句
(1)、注意成语的适用对象﹑范围﹑情境，不要张冠李戴
(2)、闻鸡起舞听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治。
(3)、“灯红酒绿”原指都市里或娱乐场所夜晚的繁华景象，现多形容剥削阶级穷奢极侈的享乐、糜烂的生活。
(4)、 三年级是第一道成绩分水岭？做好这些，娃不掉队
(5)、3卷土重来卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。这次比赛虽然表现不佳，但我决定明天卷土重来。
(6)、B.经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
(7)、志愿军战士勇敢作战,即使马革裹尸,也在所不惜。
(8)、含英咀华品诗文 风姿绰约女姿美 瓜田李下招嫌疑
(9)、(20北京丰台·六年级期末)把下面这段话的空白处补充完整，正确的一项是：( )
(10)、成绩一般的高中生，如何考上一本大学？这篇文章能帮到你
(11)、选出下列句子中成语使用错误的一项。( )
(12)、瞬息万变的云雾 美妙的琴声 活泼的喷泉
(13)、通过以上信息我们可以知道，B选项“领袖之子，青山有幸埋忠骨；普通一兵，何须马革裹尸还”指的是毛岸英，①选择B。
(14)、因为飞船有预定的飞行轨道，可以实时标示飞船走到哪个位置，投影到地球上是哪一点，有图可依，一目了然。
(15)、我关木纵横沙场半生,未尝一败!不料竟落到如此田地!也罢,大丈夫生当马革裹尸还,得偿所愿,死得其所啊!
(16)、万古____青冬夏____青(A．长B．常)
(17)、①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来
(18)、月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
(19)、我们要区别形近字，可以从四个方面入手。一是从字音上区别；二是从字形上区别；三是从字义上区别；四是利用形声字的特点区别。
(20)、造句:这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。
3、马革裹尸是什么短语类型
(1)、____待解决____需处理(A．亟B．急)
(2)、裹着，汉语词语，读音是guǒ zhe，意思是包着。出自宋代诗人洪咨夔《又和》：“天时人事共流通，何用将冰语夏虫。判为梅花多酿酒，春风裹着蜜翁翁。”
(3)、②滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以
(4)、远见____识真知____见(A．灼B．卓)
(5)、在做此题时，要用到平时学到的交际常识。在劝说妈妈时要首先要尊重妈妈，语气要委婉；要站在对方的角度考虑问题，解决妈妈的后顾之忧，说话要有理有据，让妈妈信服和欣然接受。
(6)、他为国鞠躬尽瘁，燕然勒功，经他锲而不舍的努力，国家终于恢复治安，他真是死而后已啊，但他死后被人陷害，马革裹尸，真可惜。
(7)、青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还?但是谁不期望能够回去陪伴自己的父母妻儿呢,每当这时艾伦就觉得阵阵心痛。
(8)、C.苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面崭露头角的机会。
(9)、大____渲染大____挥霍(A．肆B．事)
(10)、____过饰非____过则喜(A．文B．闻)
(11)、D．森林对保持生态系统的整体功能起着重要作用。
(12)、男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪？
(13)、(出处)《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”
(14)、上阵杀敌，为国为民，即使战死沙场，马革裹尸，也在所不辞。
(15)、(20北京西城·六年级期末)同学们还在展板上张贴出了本学期课外阅读的成果——阅读记录卡。请你从自己本学期课外阅读的作品中，选择一本(篇)，结合作品内容，也来完成一张阅读记录卡。(《小英雄雨来》除外)
(16)、这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”
(17)、A.晶莹的雪花轻飞曼舞，洗涤万物，飘逸着美丽，创造着神话，轻柔的花瓣妆点你的心情。
(18)、你当山中高士，我自马革裹尸，如果下一世真生在太平盛世，我来杭州，跟你看尽锦绣山河。君子在野
(19)、从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
(20)、这本书中的哪个人物给你留下了怎样的印象？结合相关情节，简要说明理由。
4、用马革裹尸,鲜为人知,至死不懈,妇孺皆知写一段话
(1)、D.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。
(2)、脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。
(3)、买____还珠 连篇累____(A．椟B．牍)
(4)、详解22种修辞手法，快速提高语文成绩，值得收藏！
(5)、父亲曾说过“誓死效死疆场,马革裹尸,绝不辗转床褥作亡国奴”,他做到了,我们只有坚持战斗到底,才能告慰父亲在天之灵。
(6)、煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色。
(7)、D.我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。
(8)、太师之言如暮鼓晨钟,乃是我辈之楷模,关旭不才,纵使马革裹尸,也决不让胡虏越我大周边境半步!
(9)、B.书中主人公的命运和你息息相关，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
(10)、破____沉舟 鬼____神工(A．釜B．斧)
(11)、C.老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
(12)、180句民间谚语精华，饱含智慧，留着讲给孩子
(13)、D．在辩论大赛中，对方比我们技高一筹，最终我们果然赢得了比赛的胜利。
(14)、 例：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
(15)、用马革裹尸造句挺难的，这是一个万能造句的方法
(16)、纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择。作为军人当以马革裹尸，报效国家！
(17)、A.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。
(18)、A．严守纪律，烈火烧身若等闲；顾全大局，浩然正气冲九霄。
(19)、在这个以儒修行的世界,文弱书生以才气驰骋天下;沙场浴血,马革裹尸。
(20)、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。往往误解为“不能刊登的言论”。
5、马革裹尸比喻什么
(1)、____尾工程____竽充数(A．烂B．滥)
(2)、这就是我刚才对你说的，不要再去想起复做官，安心落意守祖坟的原因所在。你明白吗？
(3)、____海桑田白云____狗(A．沧B．苍)
(4)、储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算地使用这最为必需的用品——燃料。
(5)、选出下列句子中成语使用错误的一项。( )
(6)、如果说,战时为国捐躯、马革裹尸是军人的终极荣誉;那么,平时忧军备战、尽瘁事国就是军人的核心价值。
(7)、中国新闻奖参评作品差错100例，语文老师必看
(8)、军人，在民族危亡之际但求马革裹尸，当逃兵这样的事是万般不屑的。
(9)、乞容辞免,俾洗心涤虑,以效他日马革裹尸、衔环结草之报。
(10)、小学语文1~6年级500个形近字组词汇总18篇，语文考试90+不发愁！
(11)、②“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”话一出口，我就后悔了。
(12)、其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。
(13)、解析：①汗牛充栋：形容藏书很多，与句中对象“模型”不符。
(14)、(1)句中的“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，“事先”显然与“出现之时”矛盾。(2 )句中“有条不紊”的意思是做事或写文章条理清楚，一点也不乱，侧重于“条理性”，而(2)句中陈述的话题却是“王大妈爱干净”，“条理性”与“爱干净”两者之间缺乏意义和逻辑上的联系。
(15)、小学语文100个常用俗语，附解释，值得收藏！
(16)、A．《狼牙山五壮士》中的五壮士 B．《金色的鱼钩》中的老班长
(17)、美妙的琴声：伴着清幽的月光，听着美妙的琴声，她漫步在幽静的小路上，清幽的月光，照出一张恬静的脸。
(18)、“形近字”是指几个字形结构相近，而含义却不一样。这是小学语文非常重要的基础知识，是语文考试中重点考的知识点。
(19)、____心而论____恃天险(A．凭B．平)
(20)、 二是有时讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，褒词贬用、贬词褒用，是可以的。我们不能以对为错。
(1)、说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
(2)、他为国鞠躬尽瘁，燕然勒功，经他锲而不舍的努力，国家终于恢复治安，他真是死而后已啊，但他死后被人陷害，马革裹尸，真可惜。
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