文明礼仪内容30字左右
1、文明礼仪的内容写什么100字
(1)、 第文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
(2)、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
(3)、握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级，先女士后男士。
(4)、短语与句子的积累可以帮助我们更好地去理解语法知识，让我们行动起来，将四下U1U2的重要短语牢牢掌握吧。开学的时候我们会有百词大战喔。记得运用自拼的方式学会拼背喔。(U1OurSchoolSubjects U2AfterSchool)
(5)、致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
(6)、巧手制年历，自己寻找材料，制作一份新年(2021年)年历。手工制作年历(要注重材料的合理使用、装饰的美观与使用的便捷等因素。)
(7)、饭桌礼仪：就是指在吃饭用餐时在餐桌上的礼仪常识，主要表现在以下几个方面：入座的座次、座位；进餐时不要发出声音、不要打嗝；吃到鱼头、鱼刺、骨头等物时，不要往外面吐，也不要往地上扔等；
(8)、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
(9)、态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
(10)、馈赠是亲朋好友间不可缺少的一种礼仪交往形式，请问赠送礼品最基本的原则是什么？
(11)、A、公民素质 B、个人修养 C、个人品德
(12)、 中华文明礼仪的重要发展节点是周公制礼作乐和孔子缘情制礼。
(13)、文明礼仪，会使一个人，一座城市变得美好，变得洁白无暇，同学们，让我们一起携起手来，把那些不文明，不道德的行为习惯全部消灭，把文明礼仪永记我们的心中。文明礼仪伴我行的内容2中国是古代的文明古国之中国人从小就养成文明礼貌的习惯。生活中的点点滴滴，文明礼仪时时刻刻都伴随着我。
(14)、吉礼是指祭祀的礼仪，古人祭祀意在祈求吉祥，所以叫吉礼。吉礼的范围很广，包括祭祀天神、地祇、人鬼等三大类。
(15)、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。放学后及时回家，不光顾流动摊贩，不在马路边吃东西。
(16)、2)．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting
(17)、2019年2月25日7：我校全体师生准时到达学校大操场，以朝气蓬勃的精神面貌参加升旗仪式。
(18)、A、中央 B、内侧 C、外侧 D、两侧
(19)、在“2018年广东省无线电测向冠军赛”中，我校高二(13)班曹希同学获得2米个人三等奖，2米接力一等奖(亚军)，80米接力一等奖(季军)，快速测向二等奖，定向猎狐二等奖；初二(7)班范明畅同学获得快速测向二等奖，2米个人三等奖。指导老师是范嘉华老师。祝贺以上同学和老师。
(20)、(4)在have之前必定有一个某人，例如：Ihaveabook.
2、文明礼仪简短内容50字
(1)、穿好衬衫 衬衫的领子要挺阔，不可有污垢、油渍。衬衫下摆要塞进裤子里，系好领口和袖口；衬衫领口和袖口要长于西服上装领口和袖口1－2厘米，以显有层次感，衬衫里面的内衣领口和袖口不能外露。
(2)、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
(3)、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。
(4)、《礼记》曰：“礼也者，理也。”礼是合于理的行为准则。
(5)、宅家的日子跟爸爸妈妈学习一项生活小技能，并在班级群中分享。
(6)、(1)发型得体。(2)面部清爽。(3)表情自然。(4)手部清洁。
(7)、礼节和仪式。这是传统的解释，“礼”字和“仪”字指的都是尊敬的方式，“礼”，多指个人性的，像鞠躬，欠身等，就是礼节；“仪”，则多指集体性的，像开幕式，阅兵式等，就是仪式。
(8)、礼是文与质的完美结合。孔子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子也。”君子应有的风范是内外兼修、文质兼美。
(9)、A、社会公德 B、职业道德 C、家庭美德
(10)、 方法：在保持上身挺直的情况下，两腿交替抬至水平。
(11)、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。
(12)、 字数不少于100字，内容不限，可以是购物消费；可以是优化---节约时间的；也可以是感受生活中1亿粒米有多重？还可以是有关统计图方面的知识，只要把你在生活中遇到的数学问题写出来，你是怎样解决的或从中学会了什么？也可是对课本或课外数学问题的心得、发现、思考或分析解决的过程。用A4纸，配插图或照片。
(13)、我国自 A 年起，将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”。
(14)、②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。
(15)、A、倒满茶杯 B、五分满 C、七分满 D、八分满
(16)、俗话说，见字如面，字如其人。寒假正是练字时，让我们一起坚持练字吧。
(17)、国际交往中，涉及到位置的排列，讲究 B 原则。
(18)、《礼记·曲礼》中有“坐如尸”的要求，是说坐的时候要像祭祀中装扮的受祭人那样坐得端正。“尸”指古代祭祀时，代表受祭者接受祭祀、享用祭品的人。
(19)、 那么，我们如何才能成为一个文明有礼的人呢？
(20)、在礼仪的基本原则中， C 的原则是礼仪的核心。
3、文明礼仪内容怎么写30字
(1)、文明用语：您好！请坐！请问……请稍候！对不起！请原谅很抱歉！没关系！不客气！谢谢！请不要着急！对不起，让您久等了。您请讲！我会尽量帮助您。为您服务是我应该做的。有不懂的地方您尽管问。非常感谢您的合作，再见。
(2)、说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
(3)、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
(4)、站立时要像祭祀前进行斋戒那样恭敬，两脚并立，端庄持敬，称“立如齐”。
(5)、应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、饮料盒、塑料瓶、不在课室吃东西、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电用纸。进出学校自觉将自行车推行并存放在指定的车棚或地点。进出校门应主动出示放行条，受到门卫检查时，主动出示学生证，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
(6)、随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
(7)、古代很早就有专门的交通规则，叫作“仪制令”，是勒字刻碑立于道路旁的交通法规。
(8)、 提起文明，大家都不陌生，作为社会核心价值观之文明是一种中华传统美德，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
(9)、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(10)、文明礼仪伴我行的内容50字，在做手抄报的时候除了要有丰富、绘声绘色的图画以外，内容也是必不可少的，文明礼仪伴我行这个手抄报其实不难，下面分享文明礼仪伴我行的内容50字。文明礼仪伴我行的内容1文明礼仪，是一个公德社会，一个美好的字眼。一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪，那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。
(11)、投稿结束后，主办单位将对投稿作品进行综合评选，筛选15幅作品进行集中展示，并进行网上投票。
(12)、C、不同场合不同尊卑 D、没有规定
(13)、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。
(14)、(1)通常情况下，不管你是否会喝酒，在主人的盛情之下还是应该把杯子倒满，不要生硬拒绝别人的酒，或把手蒙在杯子上坚决不喝。(2)主人应先为主宾斟酒，若有长辈、首长、远道来的客人应先为他们斟酒，如果没有应该按照顺时针的方向，斟酒时要满但是不能溢出来，主人为自己倒酒时，应手扶杯子表示恭敬和致谢。正式的宴会上，主人均应添酒。(3)敬酒时是目光对着对方，面带微笑，用简单合乎酒席的祝酒话，会喝酒的客人，应回敬主人。对不胜酒量的宾客和开车的朋友不应劝酒。
(15)、“箕坐”是古人坐姿中最为怠慢不敬的。《礼记·曲礼》中有“坐毋箕”，是说坐着的时候，把双腿岔开向前伸直，样子像扫垃圾用的撮箕。
(16)、头发 保持清洁，修饰得体，并与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。
(17)、✔女士的步幅约30厘米，男士的步幅40厘米左右。
(18)、(1)相互尊重、真诚相待；(2)宽容大度、严于律己；(3)把握分寸、尊重差异;(4)身体力行、注重养成。
(19)、每当过马路的时候，我从来不闯红灯。每当手中的垃圾在徘徊的时候，我从来不乱丢。每当路旁花坛里的鲜花多么惹人爱的时候，我从来不乱摘。每当朋友需要帮助的时候，我从来都是自告奋勇地伸出双手。
(20)、经立时，要求站立时挺直端正，保持身体挺拔和内心的恭正。
4、文明礼仪内容40字
(1)、用毛笔书写一副春联或福字，表达新年的美好祝愿。(三到六年级)
(2)、对他人提出要求时说"请"：与人打招呼时说："您好"：与人分手时说"再见"；给人添麻烦时说"对不起"；别人向自己致歉时回答说"没关系"；受到别人帮助表示感谢时说"谢谢"。
(3)、“为人子者，居不主奥，坐不中席，行不中道，立不中门。”意思是说：做儿子的人，居住不能住在西南角，入座不能坐中席，走路不能走中道，站立不能站中门。言外之意是：为人处世，不要高调张扬，要谨慎低调，恭敬而诚实的做人。
(4)、会面介绍分为居中介绍和自我介绍两种，请问居中介绍应遵循哪些礼仪要求？
(5)、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。
(6)、经坐是通常的坐姿，要求整理好衣襟，端端正正地坐着，即“正襟危坐”。
(7)、每天坚持体育锻炼。坚持每天运动一小时，比如跳绳、跑步、打球等。
(8)、人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际环境。生活的意义在于不断创造和进取。同时，还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己，从中享受无尽的乐趣。
(9)、短裙 年轻女性的短裙至膝盖上3－6厘米，但不能短至只有大腿根部到膝盖处的二分之一长，中老年女性的短裙一定要长及膝下3厘米左右。
(10)、古人把解释经典的文字称为“记”，《礼记》就是对《仪礼》的经典解释。
(11)、A、做老实人 B、做讲礼貌的人 C、做守纪律的人
(12)、我们在与亲朋好友的交往中，经常礼送鲜花以示祝福，请问康乃馨代表的寓意是什么？
(13)、A、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
(14)、“自谦而敬人”是中国礼仪精神的核心，“敬”是“礼”的第一要义。《孝经》有云：“礼者，敬而已矣。”
(15)、头衣是指覆盖在人头部的织物。先秦时期，因为形制的不同，头衣有冠、弁、冕等名称。
(16)、社交礼仪：指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。在进行社交时，要注意服饰的搭配，应符合自己的体形，体现个人的特点；坐姿；站姿等。
(17)、“立必正方，不倾听。”端正站立时，身体要正向一方，不歪头扭身探听左右。
(18)、提醒别人语：请您小心；请您注意；请您别着急。
(19)、古人在着装整齐方面，首先要求冠必正，纽必结。
(20)、like的“三单式”为likes—Helikescats.
5、文明礼仪内容30字左右怎么写
(1)、中国是礼仪之邦，“礼”通行于社会各个层面，自古有“经礼三百，曲礼三千”之说。《孝经》说：“礼者，敬而已矣。”礼的核心思想是“敬”，对人、对己、对家庭、对社会、对国家，都要有恭敬之心，这是立身之根基。中华文明历来就强调以礼待人，引领社会向上。礼是教人心生庄敬的美德，礼是使人行事得体的分寸，礼是不违背人情，礼不因循守旧。礼仪文明是中华文明核心内容，它的传承也是我们每个中华儿女的义务和使命，人人都应自觉作中华礼仪文明的实践者和传承者。
(2)、观众应尽早入座。如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，请其让自己通过，通过让座者时要与之正面相对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸，这是很失礼的。应注意衣着整洁，即使天气炎热，也不要袒胸露腹。在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗，要把手机调成振动，也别把影院当成小吃店大吃大喝，演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。
(3)、捧起书本，让我们在书海里尽情遨游，享受阅读带来的美丽心情。(每天阅读时间低年级30分钟，中年级60分钟，高年级90分钟)
(4)、 中国素有“礼仪之邦”之称，礼是中国传统文化的核心。
(5)、为长辈尽一次孝心。比如：帮长辈剪指甲、洗头、捶背、倒茶、提水等。
(6)、不要在饭前和饭后立刻进行运动，建议间隔一小时。
(7)、《礼记》中关于“九容”的表述是：“足容重，手容恭，目容端，口容止，声容静，头容直，气容肃，立容德，色容庄”。
(8)、“行不举足，车轮曳踵。”意为：两脚如车轮一样不离开地，慢慢往前，非常稳重；步子非常之小，以至旁人看不到鞋底，这是古代表示特别敬意的一种步法。
(9)、坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的。美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
(10)、假期里一定会有许多的事。让我们一起用心观察生活，以周记的形式记录下那些难忘的点滴。
(11)、 中华礼仪的根基，是人内在的德性，只有在内心建立起德的根基，外在的规范言行才是真正意义上的礼。
(12)、②不好意思，打扰一下，请问------?
(13)、(1)先来后到，依次排列，依序而行；(2)保持间距，前后之间不应有身体上的接触，尤其在金融窗口、取款机等涉及个人隐私的场合，前后之间的距离应适当增大(3)不应插队，插队是无礼的表现；(4)凡标有“一米线”的，应在“一米线”后依次排队；没有“一米线”的地方，最前排也应留出足够的操作空间；(5)排队过程中因故需要短暂离开，应向身后的人说明，如对方同意，返回后可在原处继续排队；如对方不同意，则应从队伍末端重新排起。
(14)、从内容上看有仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
(15)、A、赐教 B、高见 C、指教 D、久仰
(16)、主与客的方位，包括“方”与“位”两个方面，“方”是指面朝哪个方向；“位”是指坐在何处。
(17)、汉室鸿儒盛，邹堂大义明。五千道德阐，三百礼仪成。青紫方拾芥，黄金徒满籝。谁知怀逸辩，重席冠群英。
(18)、注意文明用语，在校园内要讲普通话，不说粗话、脏话。在日常生活中，礼貌用语使用频率最高的，要经常使用，形成习惯，它们是：请、谢谢、对不起、再见、您好。
(19)、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。
(20)、有一位驰名世界的谈判大师说过：“所谓洽谈，就是一连串的不断地要求和一个又一个不断地妥协。”请问在商务洽谈中，正确的态度应当是什么?
(1)、卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。
(2)、 文 章 |张雅宁 王梓潼 徐康浩潘欣怡蔡澄添项显
(3)、have的“三单式”为has—Shehasadoll.
(4)、所谓冠礼，是指男子在20岁时的成年礼仪。男子加冠后就被承认为成年男子，从此有执干戈以卫社稷等义务，同时也就有了娶妻生子等成年男子所拥有的权力。
(5)、礼貌美德礼貌美德不仅仅是先辈的传承，将来我们也会变成先辈，他将是我们永远的呼唤和追求。
(6)、风面语：早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照。
(7)、 文明，是构建城市的星火；文明，是回家路上的温情；文明，是社会的脉搏；文明，更是家国兴旺的标志。大大小小的文明，大大小小的不文明，在这个世界不同的角落相继出现，在这个世界不同的时代相继出现。罗斯金说：“文明就是要造就有相有修养的人。”
(8)、(1)仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
(9)、出入有人控制的电梯，陪同者应 A ；
(10)、 方法：由蹲撑开始。人重心前移，两腿蹬直离地，同时屈膝，低头、含胸、提臀，以头的后部在两手支点前着垫，依次经颈、背、腰、臀向前滚动。当滚至背部着垫时迅速收腹屈膝，人上体紧跟大腿团身抱膝成蹲立。
(11)、A、右前方 B、左前方 C、右后方 D、左后方
(12)、 文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声"对不起"；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止….文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为
(13)、“执轻如不克”，执持轻小物品，要像持重物、盈满之器那样谨慎。《弟子规》中也有“执虚器，如执盈”的要求。
(14)、衣冠是衣服和帽饰的合称，是文明时代的产物。
(15)、谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
(16)、 文明礼仪养成
(17)、“遍揖”，是一个人面对许多客人的时候，由于无法一一与所有人揖，于是就面对客人，朝左、中、右三个方向各一揖，表示向所有客人都行了礼。
(18)、在日常社交场合下，目光注视区间范围一般是： A 。这样易使对方感到轻松自然，从而创造良好的氛围。
(19)、稽首是九拜中最隆重的拜礼，常为臣子拜见君王时所用。后来新婚夫妇拜天地、拜父母，拜师，拜墓等，也都用此大礼。
(20)、礼称别人语：同志；先生；小姐；师傅；朋友。
(1)、学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
(2)、《礼记·曲礼》中有“坐如尸”的要求，是说坐的时候要像祭祀中装扮的受祭人那样坐得端正。“尸”指古代祭祀时，代表受祭者接受祭祀、享用祭品的人。
(3)、 《仪礼》是我国现存最早的记载上古礼仪程式的典籍。
(4)、尊敬老师是中华民族的传统美德。见到老师，要主动问好。在人多的地方，要让老师先行；与老师交谈，要给老师让座。背地里，不要随便议论老师，更不可对老师直呼其名。学生进老师的办公室时应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
(5)、A、把男士介绍给女士，把上级介绍给下级
(6)、A、左尊右卑 B、右尊左卑
(7)、C、每年农历九月初九 D、每年阳历九月九日
(8)、《礼记》中关于“九容”的表述是：“足容重，手容恭，目容端，口容止，声容静，头容直，气容肃，立容德，色容庄”。
(9)、我们这一学期学的最重要的时态是一般过去式，它将继续成为下学期的重点喔。我们需要前后建构联系。
(10)、例子句型：IamgoingtoXiaMennextmonth
(11)、A、4 B、5 C、3 D、6
(12)、 反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教
(13)、精心制作一件能体现中国传统文化的手工制作，如制作灯笼、风筝、剪纸、手工刺绣、京剧脸谱、中国结(要求尺寸稍大)等。
(14)、我们可以像上图这样，开动脑筋，自主设计,选择自己印象最深刻的字母，给它们穿上美丽的外衣,变成独一无二的模样。
(15)、精心完成一份以“我们的节日——春节”为主题的手抄报(三到六年级，统一用8开素描纸完成)。
(16)、正式场合，男士全身服装颜色，最好不要超过 B 种。
(17)、中共中央颁布《公民道德纲要实施意见》以来，社会各界踊跃学习20字基本道德规范，涌现出各类先进典型，请问公民基本道德规范的主要内容是什么？
(18)、在日常社交场合，人际交往时目光的注视区间范围是什么？
(19)、手容恭，是指手摆放的位置，都有讲究，行礼时要高而正，不能随随便便。
(20)、其次，学习"礼仪"，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。
(1)、礼仪是人类的重要美德，是一种优秀的品质，它是人们在日常生活中使用的语言、行为规范，是人们对他人行为的概括、是对社会风气的反映。礼仪不仅体现了个人的品质修养，还体现了一个国家、一个民族的精神风貌和精神面貌。文明是人类社会进步的表现，是民族凝聚力和向心力的重要体现。社会生活中处处都有文明礼仪的存在：它是人们互相尊重、互相爱护；它是人们道德行为规范的具体体现；它还是人们对他人心理行为方面的一种感受和评价。在生活当中我们要有礼貌、讲卫生、文明礼貌、尊敬长辈、团结同学、助人为乐、爱护公物等等文明礼仪规范，处处体现一个人修养和素质的高低。做到文明礼仪也不难，只要我们用心去对待这件事情。
(2)、(3)一般情况下，握手不必用力，握一下即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。
(3)、A、装作没看见 B、继续走动 C、就地驻足行注目礼 D、自便
(4)、我国古代帝王服饰和官服可分为礼服、公服两大类。礼服也称法服，用于祭祀和大典；公服又称常服，用于一般性正式场合。
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