现实与理想的辩证关系
1、现实与理想的辩证关系是什么
(1)、了解自己，就要明确自己的兴趣爱好，知道自己的优点和缺点，如自己对哪一门课感兴趣，哪一门课成绩好，哪一门课学习比较吃力，在选科时尽量扬长避短，选择自己感兴趣或者成绩较好的科目，这样学习起来比较容易。俗话说“兴趣是最好的老师”，只要你喜欢，就一定能学好。你如果喜欢物理，我建议你选“物理+化学+生物”，因为这几门课逻辑思维性都比较强，而且科目之间的知识有交叉，可以互相促进；如果你比较喜欢历史，我觉得你选择“历史+地理+政治”可能比较好一点儿，因为这几门课都注重人文知识，注重理解和记忆。所以说，选科要根据兴趣特长来决定。
(2)、①用理想来否定现实，当发现现实不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满;
(3)、 理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。在通向理想的道路上，为实现既定的理想，要不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。践行艰苦奋斗精神，是我们实现理想的根本途径。
(4)、可惜这都是说说而已，他的精神导师苏格拉底因毒害青年的罪名被处死，柏拉图拿着自己的方案去帮助小邦立法，差点被贩为奴隶。他的徒弟亚里士多德虽然相信存在一个“幸福岛”，但他没有选择当一个实干家，
(5)、有人发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。
(6)、艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不怕牺牲、自强不息、与时俱进、开拓创新、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质。它是中华民族的传统美德，也是中国革命的光荣传统之一。
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(8)、现实中孕育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素;理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。
(9)、在阶级社会中，理想具有鲜明的阶级性。在一个阶级社会中，由于不同阶级的社会地位和经济利益的不同，他们追求的目标也不同，形成的理想也不同。人的阶级地位和阶级利益决定了人的理想在阶级社会中必须有阶级的烙印。所有阶级团结的理想是不存在的。
(10)、布什显然不能和亚历山大相比，但他们都不由自主地承担了哲人的理想。理想主义在鞭策社会趋于完善的同时也肩负着制造英雄的任务，这是理想主义的第二个作用。
(11)、 在理想现实关系上的错误认识，用理想来否定现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取盘否定的态度。用现实来否定理想，在实现理想的过程中遇到困难时，就觉得理想遥不可及，丧失为理想而奋斗的信心和勇气，甚至终放弃理想。
(12)、 一是指关于共产主义的科学理论和思想体系；
(13)、没有绝对的现实主义者，任何人至少有衣食住行的具体理想。
(14)、有的人用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这样发展下去可能会导致对社会现实全盘否定，逃避或反对现实社会。
(15)、这就是我们今天要学习的理想与现实的关系。我们既要看到二者的差异，同时也要看到二者的联系，在实现理想的过程中正确处理好顺境与逆境的关系，艰苦奋斗、脚踏实地，从而不断提高自己、完善自己。
(16)、 四是在一定条件下，理想可以转化为现实，旧的理想实现了，又会有新的理想鼓舞和激励着人们。理想转化为现实，现实产生理想的过程会循环往复，无终无止，由此，人类才会不断发展和进步。但理想转化为现实是有条件的，是一个艰苦奋斗的实践过程，需要人们全身心地去开拓进取。
(17)、要实现社会理想或职业理想，需要具备多种现实条件
(18)、(1)个人理想以社会理想为指引。正确的个人理想从根本上说它是由正确的社会理想规定的。个人理想的实现，须以社会理想的实现为前提和基础。个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。
(19)、 第仅从个人角度出发，认为自己“看不见，摸不着”，就怀疑共产主义实现的历史必然性。人的生命是有限的，现实共产主义理想的社会制度需要几代人，甚至几十代人的艰苦奋斗。但不能因此就否认实现共产主义社会制度的可能性，放弃对共产主义理想的追求。
(20)、(2)社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。
2、现实与理想两者有何关系
(1)、除了根据兴趣爱好来决定选科，我们还要考虑将来的职业选择。这是我们要面对的现实。
(2)、另一方面，它们又是统一的。现实中孕育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素。理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。
(3)、 但我认为，关注“理想”不如关注“梦想”。每个人都应该对未来充满希望，充满期待，但不能过深地思考理想、志向、未来这些问题。这是因为，理想往往诞生于热爱，热爱一定产生自爱好，而爱好来自于兴趣，兴趣则来自我们周围的生活。反过来说，从兴趣到爱好，再到热爱，再到理想，必然要经历一个过程，这个过程，就是接触新鲜事物后熟悉、了解、探究它的过程。每一个孩子，从咿呀学语到升入初中、高中，都会不断地接触到新鲜事物，会对其中的一部分产生兴趣。为什么会对这个的事物而不是那个事物产生兴趣呢？不用问为什么，鸭子生下来就喜欢水，天鹅生下来就喜欢蓝天，天鹅即使长在鸭群里，也必然会与众不同。有的孩子生下来就是鸭子型的，有的则是天鹅型的，萝卜白菜，各有所爱，这种兴趣爱好是与生俱来的。所以，不必刻意去关心理想的问题，随着不断接触新鲜事物，对新鲜事物感兴趣，当作一个爱好，直到开始热爱它，你的理想就很自然地在你的头脑中萌发了。
(4)、现实是具有现实性的事物，即实际存在的事物。
(5)、 理想太美，现实则太不尽人意。许多人都热衷充当“空想家”，然人们想象力如此丰富，那也没办法。当人们拿自己的现实状况与美好的理想相比时，会不禁埋怨现实世界带来的不幸，乃至残酷。即使是在许多人看来都算得上是令人满意的现实生活，那现实生活的所有者也可能未必满意，因为人总有所希冀，现实往往在理想之下，现实永远也无法与理想相提并论！在座每一位，有谁能够举起手告诉我，你的现实已超越了理想呢？我不相信人的欲望会停止！人的欲望只会越来越大，至少可以说不会减少。当现实的某一领域满足了你，你还会力求追索其他东西，这个过程是永无止境也是不断提升的。从以上观点看来，理想与现实永远也不可能相遇。
(6)、在一定条件下，理想可以转化为现实，旧的理想实现了，又会有新的理想鼓舞和激励着人们。
(7)、我们应该了解一下社会对各种职业的需求，根据社会需要来确定自己的职业方向，不能完全按照自己的兴趣爱好来选科。你喜欢的不一定是社会所需要的，有一个笑话说某人喜欢屠龙术，潜心学习，学成归来却无所用。这虽然是一个笑话，却反映出深刻的道理，就是职业选择必须根据社会需要来确定。
(8)、有一种认识偏向是用理想来否定现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。
(9)、但他思想中根深蒂固的理想主义成分被他的第三四代传人变成了美国外交政策的利器，也成为促使美国变成新帝国的理论基础。与其说思想变成了行动，不如说斯特劳斯的理想主义为21世纪的美国指明了方向。
(10)、人们在理想中追求的东西，在现实中还不存在或不完全存在。理想总是美好的，可是现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面。理想与现实的这种差别，必然引起理想与现实的对立和冲突。如果理想与现实之间的矛盾冲突超过了人的心理承受能力，就会产生怀疑自己的力量，对理想发生动摇，陷入苦闷和彷徨的境地。
(11)、 理想很重要，所以托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活”，中国古人也说：“志不立，天下无可成之事”、“志不立，如无舵之舟、无衔之马”等等。
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(13)、(2)理想和现实的对立在于：理想来源与现实，是现实的升华，现实是向目标进取的立足点和出发点；理想不等于现实，理想高与现实。
(14)、兴趣爱好和职业方向是选科时应考虑主要因素，除此之外，我觉得我们也要考虑社会的需要。这是更加现实的考量。
(15)、三是理想高于现实，是现实的升华，但它并不脱离现实，与现实是相互统必然联系的。
(16)、 《开卷有理》是内蒙古自治区d委宣传部指导、内蒙古广播电视台、人民网联合出品的全国第一档“三好”读书节目，所谓三好就是好有趣，好营养，好品位！
(17)、①用理想来否定现实，当发现现实不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满;
(18)、任务二：你的班主任得知此事后，在班级里组织了一场以“理想和现实”为主题的演讲会，请你结合上述材料和自己的体验感受写一篇发言稿。
(19)、美国新保守主义的故事跟这段往事有点相似。新保守主义的教父列奥·斯特劳斯在大学校园里终老一生，不担任社会公职，也不参与任何社会活动。
(20)、是在一定条件下，理想可以转化为现实，旧的理想实现了，又会有新的理想鼓舞和激励着人们。
3、现实与理想的辩证关系论文
(1)、①用理想来否定现实，当发现现实不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满;
(2)、(单选)正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。理想与现实是一对矛盾，二者是对立统一的。它们的统一性表现在()
(3)、③在婚姻问题的处理上，理想主义者对配偶的要求比较高，现实主义者对自己的约束比较严。“丈夫走官运，带我上青云”是理想主义者；“嫁鸡随鸡、嫁狗随狗”是现实主义者。前者配偶往往有腐败行为。
(4)、理想是未来的，现实是当下的。统一性表现在，现实中孕育着理想，包含着理想实现的条件和因素；理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成 新的现实。
(5)、 另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定条件下，理想就可以转化成未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
(6)、(2)理想可以转化为现实。理想不等于现实，但可以转化为现实。过去的理想变成今天的现实，今天的理想可以变成明天的现实。我们对社会理想的追求要与社会发展趋势相适应，对职业理想的选择要与现实相适应。
(7)、在日常生活中，人们在处理理想与现实的关系时，往往只看到二者对立的一面，看不到二者统一的一面。
(8)、从现在开始，我们必须对自己将来的职业有个大致规划。将来如果想从事理科、工科类的职业，我建议尽量选择物理，因为将来的职业运用物理知识的机会比较多。比如你将来要想从事航空航天研究，物理化学知识必不可少；将来如果想从事社会科学方面的职业，你肯定要选历史方面的组合，总之，选择一个自己喜欢的职业，再根据职业的需要选科，规划好自己的人生，选择喜欢的职业，你才会把全部精力都投入进去，把职业当作事业来做，就像屠呦呦研究药品一样，像袁隆平研究水稻一样，只要你坚持下去，就一定会成功！
(9)、我认为，对年轻人来说，理想就是梦想，有理想，就意味着对明天充满了追求与渴望，对未来充满了憧憬与向往。有诗人说，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望之灯；理想是灯，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明”。我看，诗中的“理想”也不如换成“梦想”，梦想虽然不像诗里说的一样伟大、神圣，但它的确会成为我们披荆斩棘不断前行的动力，就像一首歌里唱的：有梦就有希望。
(10)、(2) 正确认识理想与现实的关系，要走出两个片面性误区。
(11)、②用现实来否定理想，当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对于现实中的一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。
(12)、温馨提示：今天的详细内容会在《马克思靠谱》同名书的第43页到第49页！
(13)、坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统把个人理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。
(14)、理想应该远离现实,这是因为理想目前还没有实现!有的理想需要长时间奋斗才能够实现.有的理想需要几代人、好几代人前赴后继的奋斗才能够加以实现!这是为远大理想!
(15)、是理想高于现实，是现实的升华，但它并不脱离现实，与现实是相互统必然联系的。
(16)、 解决理想与现实的矛盾，现实理想向现实的转变，就要把握理想的科学性，要在正确认识社会现实的基础上，树立符合社会发展客观规律的人生理想。要正确认识社会，必须全面了解社会。既要了解社会存在的弊端，又要了解社会发展的光明前途。面对理想与现实的矛盾和冲突，放弃或降低理想是不可取的，这样做只能使人消极、平庸，不是一个有为青年的选择。只有坚持远大理想，通过变革现实，使现实朝着理想的方向发展，才是解决理想与现实的矛盾的正确办法。
(17)、即将毕业的大学生在面对惆怅的工作前景时，往往会有“理想很丰满，现实很骨感”的感慨，那么理想与现实之间究竟有什么关系，我们应该如何正确看待理想与现实，所以今天我们学习思修中理想与现实的关系。
(18)、(单选)在日常生活中，有些人在处理理想与现实的关系时，往往会陷入这样一种误区：用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入片面性误区是()
(19)、为年轻人开通一个正确的求知渠道，扛起一杆正知正见的大旗。任何有趣有益有深度的内容都是我们的菜，更有其他网络节目所不敢涉猎的内容。
(20)、理想是人类特有的精神现象，具有鲜明的社会性。理想的社会性是指受社会制约和决定的想象，而不是一个孤立的离开社会的个体的想象。
4、现实与理想的作文 辩证思想
(1)、事情一旦到了生死这份上，理想不理想的就不重要了，理想主义看重的，是在遭遇艰险的历史时刻，敢于付出怎样的代价挺过来的人。那些开拓者是最具有理想主义成分的偶像，他们经过大风大浪但初衷不改，理想主义经受了现实的洗礼而愈加光彩夺目.
(2)、任务写一篇演讲稿，主题是“理想和现实”。写作时注意结合选科的情境，辩证性看待“理想和现实”的关系。
(3)、01把握现实与理想的辩证关系，这是创作优秀作品的前提
(4)、这里是福(guang)利(gao)的分割线！
(5)、 第对实现共产主义社会制度的长期性、艰苦性和曲折性缺乏正确的认识，一遇到挫折便动摇、怀疑，失去信心。
(6)、在求职之时，“那家公司待遇不错，但工作环境不好”是理想主义者；“有份工作先干着，八个小时容易过”是现实主义者。前者跳槽的比率高于后者。
(7)、 在社会生活中，当人们感受到理想与现实的矛盾时，是因为看不到二者的统一性，把二者对了立起来。其中一种倾向就是用理想来否定现实。有的人用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这样发展下去，可能会导致对社会现实采取全盘否定的态度，逃避或反对现实社会。早在20世纪50年代，毛泽东就告诫人们，“不要迷信，认为在社会主义国家里一切都是好的。”“在我们的社会里，一定有好的东西，也有坏的东西，有好人，也有坏人，有先进的，也有落后的。正因为是这样，我们才要进行改造，把坏的东西改造成为好的东西。”毋庸讳言，我国现实中确实存在着不少消极腐败等丑恶现象，对此不能视而不见。但同时也要认识到，社会生活的主流是好的，改革开放以来我国社会经济和各项事业蓬勃发展，人民生活水平有了很大提高，可以说是新中国成立以来最好的时期。由于社会生活的复杂性，在改革开放、发展社会主义市场经济的过程中也出现了消极腐败和其他丑恶的现象。但这些毕竟不是生活的主要方面，怎么能因为看到这些东西，而对社会主义社会不满或失去信心呢？而且，这些消极腐败和其他丑恶现象正是社会主义社会要努力克服的东西。应该同这些现象作斗争，而不应逃避现实，更不应把对这些东西的怨愤发泄到d和国家以及人民群众身上。一个真正有理想的人，应当辩证看待理想与现实的关系，做一个有理想的现实主义者。
(8)、 走出“以理想来否定现实”的误区
(9)、理想的客观必然性是理想作为一种想象，正确地反映客观现实，正确地反映现实与未来的关系，符合事物变化和发展的规律，通过努力才能实现。
(10)、走出“渺茫论”、“怀疑论”、“实惠论”的认识误区。在对待人生理想的态度上，“实惠论”认为发展市场经济就是“一切向钱看”，讲理想，解决不了现实问题，太空洞，还是讲“实惠”好，说什么“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图”。“实惠论”的错误，表现在理想人格的追求上，往往是放弃或轻视思想品德要素，片面追求有才能的实用型理想人格；表现在职业理想上，往往是功利化倾向严重，选择职业时过分强调个人需要，一味追求既能多挣钱，又能轻松工作的职业；表现在生活理想上，往往是迷恋拜金主义，只追求眼前的物质享乐，羡慕和效仿“大款”的高消费生活方式。这种“实惠论”在大学生中颇有市场，严重地影响了大学生对崇高社会理想的追求。如果只讲眼前的“实惠”，忘记了对崇高人生理想的追求，那么国家和民族就没有了希望。
(11)、活在当下，追求“小确幸”没有错，但是否也应当树立一个不那么功利的理想，以免自己沦为“精致的利己主义者”？高呼理想万岁、信念不死同样没错，但是否也应该回到现实，检验自己是否在空喊口号？
(12)、一方面，它们是对立的。比如理想是主观的，现实是客观的；理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实是当下的，等等。
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(14)、理想主义是高于现实并能调校现实的一种思想倾向，碰到适合的环境，它也可能转化为一场社会运动。和实践的结合对理想主义而言是必须的，为人类设计的蓝图只有在社会全体的试验田里开花结果，才能证明理想的价值。改造世界既是理想主义的目标，也是它的首要意义。
(15)、 一是理想和现实是一对矛盾，它们之间的关系既对立又统一。
(16)、(3)理想与现实的统一在于：现实孕育着理想，是理想的基础，在一定的条件下，理想可以转化为现实。
(17)、(2) 正确认识理想与现实的关系，要走出两个片面性误区。
(18)、理想源于现实，高于现实。理想属于社会意识，是社会存在的反映。理想产生于现实的需要，是时代的产物。但理想又高于现实，是现实的发展方向。理想是比现实更高远、更美好的目标。它能激发人们去追求、去奋斗，能指导现实的发展，对人们的行动产生巨大的鼓舞作用。
(19)、?正确理解理想与现实之间的关系?对立统一：应然与实然✨理想包含现实：必然因素+转化条件✨现实包含理想：因素+孕育✨助记：“理包现，现包理；逆勿悲观，顺莫得意；艰苦奋斗不忘记。”
(20)、(1)理想与现实是既有区别又有联系的一对范畴。
5、现实与理想的关系有哪些
(1)、你们期待的“2018考研名师刷题班”终于来了
(2)、 第对共产主义的科学含义没有把握准确。
(3)、第艰苦奋斗是实现理想的重要条件。这个地方是可以出逆向思维单选题的，问：实现理想的重要条件是什么？艰苦奋斗。
(4)、只有这样才能全面地把握二者的关系，不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度。
(5)、 在对待人生理想的态度上，“实惠论”认为发展市场经济就是“一切向钱看”，讲理想，解决不了现实问题，太空洞，还是讲“实惠”好，说什么“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图”。“实惠论”的错误，表现在理想人格的追求上，往往是放弃或轻视思想品德要素，片面追求有才能的实用型理想人格；表现在职业理想上，往往是功利化倾向严重，选择职业时过分强调个人需要，一味追求既能多挣钱，又能轻松工作的职业；表现在生活理想上，往往是迷恋拜金主义，只追求眼前的物质享乐，羡慕和效仿“大款”的高消费生活方式。这种“实惠论”在大学生中颇有市场，严重地影响了大学生对崇高社会理想的追求。必须指出，共产主义者绝非抛开物质利益空谈理想，而是要为了人类享有更高的物质文明和精神文明去追求理想。如果只讲眼前的“实惠”，忘记了对崇高人生理想的追求，那么国家和民族就没有了希望。
(6)、而是老老实实的操持着自己的学园，还精心培养了一个学生：马其顿王国的王子亚历山大。不能说亚历山大日后实现的霸业就是亚里士多德的理想，帝国和征服早已远离了昔日的理想国，但理想借助英雄改写了世界历史。
(7)、②用现实来否定理想，当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对于现实中的一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争， 甚至与之同流合污。
(8)、不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面，还要看到它们相一致的方面。
(9)、①在人生目标的选择上，理想主义者的目标比较远大，现实主义者的目标比较近小。在大学阶段，“要拿奖学金、成为优秀毕业生”是理想主义者；“60分万岁、能拿毕业证就行”是现实主义者。两者往往都会给老师找麻烦。
(10)、是在一定条件下，理想可以转化为现实，旧的理想实现了，又会有新的理想鼓舞和激励着人们。
(11)、一是理想和现实是一对矛盾，它们之间的关系既对立又统一。
(12)、②用现实来否定理想，当发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对于现实中的一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争， 甚至与之同流合污。
(13)、理想是未来的，现实是当下的。统一性表现在，现实中孕育着理想，包含着理想实现的条件和因素；理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。
(14)、关于理想与现实的关系，首先我们得知道这个考点既可以出理解型选择题，也可以出分析题。这个内容我们主要从三个方面理解：第辩证看待理想与现实的矛盾；第实现理想的长期性、艰巨性、复杂性；第艰苦奋斗是实现理想的重要条件。我们分别来理解：
(15)、 世界发达国家，经济发达程度、社会发展程度要远远超过中国，竞争力也远远大于中国，但孩子们也不会过多关心将来要干什么。这是为什么呢？因为美国一直倡导自由思想，表现在孩子们身上，就是大人对孩子的要求不多，愉快地学习、快乐地生活、健康地成长，有这些就足够了——至少18岁之前是这样；18岁之后，自由发展，大部分人凭兴趣选择职业，考虑的是自己的幸福程度或舒适程度，考虑的是自己能干什么、适合干什么，而不是简单的干什么能赚多少钱。
(16)、 三是指在共产主义科学理论指导下，以建立共产主义制度为最高奋斗目标的现实运动，即共产主义实践。共产主义的理论和实践从产生到现在已有150多年的历史了，在我国也有80多年的历史。我们正在进行的社会主义现代化建设，就是在共产主义科学理论指导下，以实现共产主义社会制度为最高目标的共产主义运动的一部分。
(17)、 追求崇高的理想，仅有美好的愿望是远远不够的，追求理想需要有执著的信念，自信和毅力来源于对理想的执著追求，也是实现理想的强大精神力量。
(18)、用通俗易懂的语言，用接地气的方式在做一档治愈系栏目，武装头脑更充实心灵。
(19)、(2)正确认识理想与现实的关系，要走出两个片面性误区。
(20)、人们对理想和现实的态度不同，于是形成了理想主义者和现实主义者的分野。简单说来：
(1)、 二是指由共产主义科学理论所揭示的社会制度；
(2)、还有一种认识偏向是用现实来否定理想，在实现理想的过程中，遇到困难时，就觉得理想遥不可及，还是“现实”一点好，甚至有人因此陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥潭而不能自拔。
(3)、任务选择一种身份(家长或者小贾)，给对方写一封信，说服对方接受自己的想法。写作时注意明确身份，明确观点和立场。如以家长身份来写，就要站在家长的立场，阐明高考是选拔性考试，强调博取高分在目前的现实意义。如以小贾的身份来写，就要坚持兴趣爱好第一的观点，从人生长远规划的角度进行阐述。注意书信体的格式要求。
(4)、当今时代要提倡艰苦奋斗。首先，艰苦奋斗是有志者应有的精神境界。其次，提倡艰苦奋斗，是由我们的基本国情决定的。总之，只有在奋斗中才能实现理想。艰苦奋斗的精神、勤俭节约的传统美德永远不会过时，任何时候都不能丢掉。
(5)、因为看不到二者的统一性，把二者对了立起来。其中一种倾向就是用理想来否定现实。有的人用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这样发展下去，可能会导致对社会现实采取全盘否定的态度，逃避或反对现实社会。由于社会生活的复杂性，在改革开放、发展社会主义市场经济的过程中也出现了消极腐败和其他丑恶的现象。但这些毕竟不是生活的主要方面，怎么能因为看到这些东西，而对社会主义社会不满或失去信心呢？而且，这些消极腐败和其他丑恶现象正是社会主义社会要努力克服的东西。应该同这些现象作斗争，而不应逃避现实，更不应把对这些东西的怨愤发泄到d和国家以及人民群众身上。一个真正有理想的人，应当辩证看待理想与现实的关系，做一个有理想的现实主义者。
(6)、第辩证看待理想与现实的矛盾。理想与现实作为一对矛盾，它们之间既具有对立性也具有统一性。首先，就对立性而言：理想与现实的矛盾是应然与实然的矛盾，就像我们在开头讲的“理想很丰满，现实很骨感”，二者之间具有矛盾与冲突。其次，二者具有统一性，理想受现实的规定与制约，不能脱离现实而幻想未来。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下必然要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着理想转化为现实的条件；在一定条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。所以我们如果说现实与理想二者是等同的就是错误的，但如果说可二者可以相互转化则是正确的。比如说成为成功的人是我的理想，我通过努力成为了成功的人就体现了理想变为现实；马云的现实成为我的理想则体现了现实变为理想。
(7)、理想和现实是一对矛盾，他们的关系既对立又统一。
(8)、 人生理想的实现，就是把理想从观念转变为现实。所以要实现人生理想，就要正确认识理想与现实的关系，创造理想向现实转变的条件。
(9)、理想对应着现实，理想主义是现实主义的对手。
(10)、理想可以转化为现实。理想不等于现实，但可以转化为现实，过去的理想已经变成今天的现实；今天的理想可以转化为明天的现实。我们对社会理想的追求要符合社会发展的趋势，对职业理想的选择要符合实际，这样就有可能把理想转化为现实。
(11)、 在把理想与现实对立起来的误区中，还有一种偏向，就是用现实来否定理想。当他们发现理想与现实的矛盾时，不加分析地全盘认同当下的现实，对于现实中一些消极乃至丑恶的现象不愤怒、不斗争，甚至与之同流合污。有的学生在开始走向社会的时候，对社会上的丑恶现象深恶痛绝，但时间长了就不以为然，甚至自己也搞起腐败来，失去了自己的理想。还有的人由于看到理想与现实的矛盾，而对理想失去信心和热情，“告别理想”、“告别崇高”，热衷于“实惠”，，陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥坑而不能自拔。
(12)、理想是人们经过奋斗能够实现的对美好未来的理性追求。
(13)、理想与现实是对立统一的。理想与现实的矛盾与冲突属于“应然”和“实然”的矛盾。
(14)、理想与现实是对立统一的。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。现实是理想的基础，理想是未来的现实。
(15)、四是在一定条件下，理想可以转化为现实，旧的理想实现了，又会有新的理想鼓舞和激励着人们。理想转化为现实，现实产生理想的过程会循环往复，无终无止，由此，人类才会不断发展和进步。但理想转化为现实是有条件的，是一个艰苦奋斗的实践过程，需要人们全身心地去开拓进取。
(16)、那些理想被现实摧残的人，总有种种借口说辞。我要说他们的种种说辞都是不明白的表现。他们根本就是小人的怀惠，“君子怀刑，小人怀惠”。借用一句话“道者，理想也；食者，现实也。谋道不谋食，则道愈明而食愈易，何其高明也；谋食不谋道，则道愈昏而食愈难，何其低迷也。”
(17)、没有绝对的理想主义者，任何人都面临衣食住行的现实问题；
(18)、 这种错误认识的产生，原因主要有三：
(19)、我认为，高考选科前一定要全面了解自己，关注自身的发展，明确选科的方向，这一点非常重要，这是选科的出发点和落脚点。遵从自己的兴趣，这也是我们一直坚守的理想。
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