追根求源的意思和造句
1、追根求源的意思和句子
(1)、深信不疑(半信半疑)侃侃而谈(沉默寡言)专心致志(三心二意)从从容容(匆匆忙忙)
(2)、辩斗(辩论)挪移(挪动)凝然(凝视)觉察(发觉)依赖(依靠)优雅(雅致)镇静(镇定)
(3)、反问句变陈述句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是( )。②把下面的句子改写成陈述句。
(4)、我把我养的花赠给朋友们一些。(改为“被”字句)
(5)、你们在寻找的是一个表象，是一个谎言，愉悦你们自己。
(6)、(出自)清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回：“似你这样寻根究底，便是刻舟求剑，胶柱鼓瑟了。”
(7)、参考答案牺牲 锲而不舍dīnɡ dìnɡ bǐnɡ pínɡAD如果地球停止转动,就不会产生这种漩涡。(1)另一个人虽然也在听讲,一心想着天上有天鹅将要飞来,想着拉弓搭箭射下天鹅。(2)两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?”玛琪好奇地说,人不能当老师。(1)或重于泰山 或轻于鸿毛 要留清白在人间(2)日日新 又日新 蓝 蓝✕ ✕ √ √与之俱学 弗若之 其智弗若 非然沧沧凉凉 如探汤 近 热 远 凉(1)每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转(2)这是为什么呢(3)1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡这个事例是按照“从细小的、司空见惯的现象中看出问题—不断发问—不断解决问题—追根求源,找到真理”的顺序来介绍的。B(1)快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。 (2)供应不能满足需求。BD举例子 打比方 作比较 转基因棉花 转基因玫瑰 转基因大豆 转基因西红柿 心脏移植手术转基因技术对人类有利有弊,我们要合理地利用它对人类有利的一面,严格控制它对人类可能产生的不利的一面,让它更好地为人类服务。提示:这次习作要求编写一个科幻故事,也就是带有科学技术含量的故事,注意不要写成了神话故事或者童话故事。写之前要想一想:你准备要写的故事是什么?里面包含了哪些现在不存在,将来有可能出现的科技元素?写的时候注意把这项科学技术与人类的生产生活及命运前途紧密地联系起来。写完后读一读,看你的故事编得是否生动,是否能让人信服。
(8)、坊fāng(街坊) fáng(磨坊)
(9)、作为基层教研人员，交流最多的是一线教师。一次次地深入课堂，愈发感到当下进行课堂教学改革，当务之急是教师要提高自身文本解读的能力。否则，追求课堂高效将无从谈起。这里的“高效”是指追求在巴班斯基教学过程最优化理论指导下的课堂效率最大化。
(10)、《他们那时候多有趣啊》一课,想象丰富独特,常以口语交际的形式考查对未来上学方式的想象与展望。
(11)、
(12)、下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。(2分)
(13)、窗子里透出灯光来，街上飘着烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )
(14)、中国百分之十的人可以称为人民。人民就是古代意义上的人。
(15)、③耒(lěi)——古代的一种农具，形状象木叉。
(16)、(2)抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
(17)、 jiàn(监生) pínɡ(屏障)
(18)、很多混到了一份不错饭碗的年轻人，那些底层有些端庄相的劳动者，仗着自己的这点优势，所谓不拘小节，实际是挥霍自己的命运。最终这些人要么早亡，或者混到了下个宇宙期，不过成为了一个没什么用的空人。要惜命。百姓恒于其成事而败之。
(19)、宋 苏轼《表忠观碑》：“天目之山，苕水出焉，龙飞凤舞，萃于临安。”
(20)、如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
2、追根求源造句优美句子
(1)、人物评价：李大钊是一个(对革命工作高度负责、临危不惧、视死如归)的人。
(2)、用自己的话说说下面句子的意思。(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 (2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(3)、小升初数学知识点都在这里了，不分版本！替孩子收好！
(4)、畏惧(恐惧)改善(改进)救援(救助)抵御(抵抗)野蛮(粗野)寂寞(孤单)荒唐(荒诞)
(5)、意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。(言之有理即可)
(6)、诈(zhà) 怔(zhèng) 堪(kān)
(7)、这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
(8)、《文言文二则》一课,常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。
(9)、标题含义：“美丽”不仅是居里夫人的美丽容貌，更是她所体现的坚定执著、为科学献身的科学精神和淡泊名利的高贵人格。
(10)、这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。
(11)、刨根问底(páogēnwèndǐ)比喻追究底细。
(12)、C.腐蚀(shí) 榛子(zhēn) D.书籍(jí) 洗澡(zhǎo)
(13)、发出声音 引起注意 跨渡大洋 发现真理 拍拍脑袋
(14)、
(15)、焦急—着急 急忙—连忙 后悔—懊恼
(16)、文章题目《真理诞生于一百个问号之后》是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要善于发问，解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能找到真理。
(17)、之(之前)(之后)(一走了之)(好自为之)
(18)、被视为日本文化瑰宝的茶道文化，追根溯源是从中国移植过去的“唐物宋品”，正如权田茂所言,日本茶道的源头在中国，在常德石门的夹山寺。
(19)、
(20)、针对我那个弟弟，我要劝的是，思圆满才有行的开始，而非否定思，灭掉思而执着地行。知行不能分开。
3、追根求源怎么造句子
(1)、人只能对自己负责。命运有一定自由度，但命运同样有结算判定。命里注定是有的，但是同样有命运转换的技术性处理。这就是人人平等，即是人人对自己负责。命运的差距都是久远的自身能动性积累造成。
(2)、 有人说过这样一句话：真理于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个(真理 道理)。
(3)、
(4)、(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
(5)、苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为自己的理想而奋斗。”是的，我也有理想，我的理想就是小学毕业我能够考上理想的风华中学，并且还是一名品学兼优的好学生！
(6)、考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。
(7)、①为是其智弗若与？曰：非然也。翻译：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
(8)、《他们那时候多有趣啊》一课,想象丰富独特,常以口语交际的形式考查对未来上学方式的想象与展望。
(9)、画一画思维导图，背一背必背古诗(视频微课)
(10)、这句话用“只要……就……”这样的句式说明了“科学并不神秘”，“真理并不遥远”。发现真理的前提条件就是“见微知著，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并不断探索”。
(11)、安然无恙(面目全非)闻所未闻(司空见惯)若无其事(郑重其事)人声鼎沸(鸦雀无声)
(12)、诈(zhà) 怔(zhèng)堪(kān)
(13)、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。
(14)、莫名其妙(不可思议)万象更新(焕然一新)万不得已(迫不得已)随心所欲(为所欲为)
(15)、事后，我发现由于走得急，我把钱落在家里了。
(16)、把 比喻为 。
(17)、小学六年级清明节作文范文大全(6篇)，给孩子做范文！
(18)、17世纪的一个夏天，英国( )化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
(19)、答：一个是：美国麻省理工学院谢皮罗教授 洗澡水 漩涡 地球自转有关；
(20)、 (3)“他的这个见解”中的“这”指的是
4、追根求源的意思和近义词
(1)、 yù(与会) dīng(钉子)
(2)、“是他觉得钱不够多吗？”朋友问。“不知道，也许是吧。”我回答。
(3)、一个十岁的小男孩走了过来，他也陷入了这动听的琴音中。时间过得真快，卖艺人已拉完了最后一支曲子了，他要回家了。这时，小男孩举起了他那双脏兮兮的小手，拍了几下，卖艺人露出了欣慰又惊讶的表情。
(4)、网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。
(5)、(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于 而青于 。”
(6)、硅谷大概有一半的创业者可以从大学追根溯源。
(7)、指自己的企求高而眼界很低，比喻贪得而不识货。
(8)、《文言文二则》一课,常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。
(9)、普通(特殊)独立(依赖)风华正茂(风烛残年)锲而不舍(半途而废)热腾腾(冷冰冰)
(10)、 《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。
(11)、小学语文必考知识汇总，没有比这更全的了！
(12)、有些事情，经历时间的流逝就会忘记，但有些事情在一瞬间发生，却终生难忘。
(13)、如果你们去看维特根斯坦的逻辑哲学论，前面几句有那么些意思，越到后面越荒谬。这就是从错误原因导出错误结论的例子。他们的哲学只是语言形式。
(14)、答：因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。
(15)、如果我是一朵小花，那么老师就是辛勤的园丁。
(16)、六年级上册数学：必考重点题20道，附解题指导！
(17)、下面词语中,没有错别字的一组是( )。(2分)
(18)、空虚(充实)徘徊(果断)聪明(愚蠢)特别(普通)枯萎(旺盛)笔直(弯曲)柔软(僵硬)
(19)、他的教学方法很独特，常常有出人意料的。(修改病句)
(20)、现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。(2分)
5、追根求源的意思和造句简单
(1)、 你所在的地方，有什么特殊的习俗？请说一说。
(2)、
(3)、这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形状特点。
(4)、浆(jiāng) 袱(fú) 蘸(zhàn)
(5)、W：我只负责说出事实，你认为不是事实，那就是我自己所想的事实。网络本来就是开放的。如果我要出书，我觉得我说的都是废话。谁不知道善恶？可基本的事实是，大多数人都是恶。我说那些人恶，是我自己的倾诉。这根本就是我自己的问题。如果要写什么书，已经有的书说得都很完全了，我去添加什么呢，没什么新鲜的。只是问题是，人们并没有良知的善恶观念。所以，我说出来而已
(6)、除夕当天，家家户户都烧着一柱柱香，屋子里飘着阵阵香味。桌子上摆放着苹果、馒头、花生、瓜子。自然，鞭炮是春节时不可缺少的，人们都会点燃一串串鞭炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”炮声不绝。炮声过了，烟雾散了，地上散落的又是一片喜庆的红。
(7)、(出自)张周《步履艰难的中国》第四章：“追根求源，倒溯黑幕，岑长进现出了面目。”
(8)、这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。
(9)、自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意
(10)、 《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。
(11)、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。
(12)、在我的家乡，春节的前夕，人们把早已准备好的对联用白面或称的浆糊均匀的刷上一遍，再把对联整齐的贴在门上。远远望去真是一片喜庆的红。
(13)、《真理诞生于一百个问号之后》一课,文中的三个具体的事例常以课内阅读的形式考查。
(14)、阅读方法:这是一篇写人的文章,我们在阅读的时候可以结合本单元的学习,看看作者运用了哪些刻画人物的方法,和老师、同学交流学习
(15)、答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。
(16)、推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章
(17)、课外阅读。(12分)种瓜得豆(节选)但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。
(18)、(1)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(19)、粗略——( ) 瞬间——( )
(20)、游蕲(qí)水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
(1)、想一想，“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？
(2)、亡(wáng)羊补牢(láo) 揠(yà)苗助长
(3)、造句：回到家里，二姨自然盘根问底。我也没说出个子丑寅卯。求一篇精短的古文实在找不到了，给你个别的吧。
(4)、他们追根溯源回到阿尔及利亚和法国对抗，但他们已经发展到整个欧洲。
(5)、推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章
(6)、考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。
(7)、铸(zhù) 颧(quán) 揩(kāi)
(8)、我会在未来拨乱反正。我相信自己的认识和体制的威力。
(9)、然而，在课堂教学改革浪潮叠起的今天，文本解读始终未得到我们有些一线教师应有的重视。教师解读文本意识淡薄，方法模糊，表现在课堂上诸多的乱象：重文本思想情感的理解领悟，轻语言文字的学习运用；想引领学生学习语言文字运用，却常常是东一榔头西一棒子；对于课堂上的生成教师无法将它们转化为有利的教学资源，不能顺学而导。那么怎样全面系统地进行文本解读呢？换言之，怎样在文本解读时综合地选择出合理的课堂教学任务，使教科书中讲述的教材内容具体化呢？现结合人教版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》一课，从操作层面，谈谈我对这个问题的思考。
(10)、人教版六年级语文下册各单元作文范例集锦，孩子必备！
(11)、(2)把几个意思相近的词语分别填入句子中。
(12)、我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的知识传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
(13)、之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。
(14)、诈(zhà) 怔(zhèng) 堪(kān)
(15)、“百里不同风，千里不同俗。”我国是个多民族的国家，各个民族犹如一朵朵鲜花绽放在祖国大地上。
(16)、( ) ( ) ( ) ( )
(17)、弓缴~弓箭 专心致志~一心一意 洪亮~嘹亮
(18)、虽然罕见，但是不只是一个，还有一个可以成对儿。(无独有偶)
(19)、(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
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