用虽然但造句最短
1、怎么用虽然但造句
(1)、后两道题，学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
(2)、格兰维尔最著名的画作中有一幅突出了行星的无足轻重，一名天体杂耍者自娱自乐，随意抛耍手中的各大行星。莎翁笔下的李尔王在几个世纪前曾感叹过，“我们之于神明，如同苍蝇之于顽童”。在《杂耍者》(TheJuggler)中，格兰维尔为这一命运创造了一副令人难以忘怀的形象。
(3)、虽然他没有考上梦寐以求的学校，但是他并没有表现出失望情绪。
(4)、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
(5)、今天我们听了x老师的一节英语课，认为这是一节优秀的课，这应该与x老师平时在工作中的认真学习、研究分不开的。
(6)、教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，教学用语规范，体态大方，板书美观，声音不高不低，圆润动听。只是讲得过多，抢了学生的风头。如果这节课再少讲20分钟，效果会好些。
(7)、陡(峭)的悬崖胜利的(消)息俊(俏)的姑娘(削)好的铅笔弥漫的(硝)烟畅(销)的商品(逍)遥自在的生活元(宵)佳节
(8)、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
(9)、解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意分析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。
(10)、24)爸爸虽然工作很忙，可是从来不放松学习。
(11)、如果有一个义工帮他动手译成普通话就好了。可是这一来又会遭到他的反对。其中的主要问题是，这种转换会造成极大的损失。所以说到这里，我还是坚持原来的那个想法：作者自己在写作的同时，要自觉地完成一次转换，并且要养成一种习惯才好。
(12)、9)爷爷虽然鬓发斑白了，可是精力还很旺盛。
(13)、3个(含3个)错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分;
(14)、其次是对本册教材中的每篇习作进行认真分析、总结，列出简单提纲，指导学生在遇到这一类习作时知道从何处入手去想、去写。
(15)、我得承认，他有他的道理。可是他的书如果要印刷发行，仍然不能仅仅使用胶东西北部小平原的标准吧。
(16)、“现场采访中话虽然不多，也不是最活跃的，但是他一直在用心观察，细心体会，蔡子霖就是这样的‘走心’的孩子。在他的文章中，我们可以窥见他对采访细节的高度专注。从垃圾分类的垃圾桶、头顶的节能灯、中央空调，每一个可能被其他人忽视的环保小细节，统统被他认真地记下。细致而“走心”的观察，是蔡子霖最突出的特点。但是文章的结构，采访的技巧可能还需要一点努力。看他的文章，总能让人感受到孩子那颗细腻入微的心，和敏锐的观察力。”
(17)、美国政府将在下星期，就该议题举行高级别会谈。
(18)、陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁
(19)、虽然学习很辛苦，但是我相信只要我肯付出努力就一定会有所收获的！
(20)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
2、用虽然但造句最短的句子
(1)、你为社会承担了太多本不该由你承担的责任，虽力单却并不势薄
(2)、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
(3)、镌刻(juānjuàn)抚摩(mïmē) 扁舟(biānpiān)阻挠(náoráo)....
(4)、胡老师的课上的非常细腻，每个环节他总是先示范，在为生明白老师的意图之后，再进行下面的环节，这样的教学有条不紊。
(5)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
(6)、我所生活的胶东一带与中国大陆的其他地方，语言有相当大的差异。虽然同属北方，但由于它是春秋时期的“东夷”地区，后来又长期处于边缘海角地带，文化流动性较弱，所以至今一直保留有大量古音古意，一些语汇和表达方式今天听起来既有趣又古旧。所以这里的作者在写作中也有个自我“翻译”的问题——这个难题也许比不上南国作者那么大，但的确也是存在的。比如有一本写胶东生活的长篇小说，读者和评论者说它是用方言写成的：看上去充满了方言土语，胶东风味浓得化不开，几乎离开这个地方的语言一步都走不了。可是读者在阅读中却没有什么不懂的地方，不需要一个胶东人站在一旁讲解。这当然是因为那个翻译的工作早就由作者自己完成了，他在语言落纸的那一刻就将这个问题解决了。
(7)、“采写基本功扎实，是陈文斐最大的特点。从她平时的文章中，虽然看不到华丽的形容词，但是却隐约有着一位专业记者的采访模式。读她的文章，不但采访思路清晰、有点有面，而且能感受到她在现场与被采访者之间的交流。文章的最后，引用了环境科学家曲格平的名言，一方面体现了她在文章材料上有所准备，另一方面她并没有盲目堆砌材料，而是引用材料为自己的文章升华。在紧张的采访中，既能展现扎实的基本功，又能引用材料为文章添彩，对于小学生来说，难能可贵。”
(8)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(9)、课上出现了教学内容泛化的现象，学科特有的价值没有被充分挖掘，学科味不浓。
(10)、原义：指未能做到公平恰当，从而引起人们的不满。
(11)、造句：你居然是原价买了荣耀的智慧屏，现在该产品价格跌了上千元，看来你被它增智慧了。
(12)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(13)、我的一个朋友，二十年前特别乐于使用的一个词就是“生命的”，文章常用“那种生命的……”、“生命的……”，很是深刻。后来记得有一天我们散步，走到了一个大学校园里，正好听到了大学生播音，一男一女语调铿锵，在广播里轮番说着“生命的”如何如何，一口气说了七八个。我的那位朋友驻足片刻，说了一句：“我再也不能这样用了。”
(14)、近义词：(①有名)—(⑨著名)(③欢乐)-(⑾快乐)(⑤办法)-(⑦方法)
(15)、传统课堂的特征是“教师讲、学生听，教师说、学生记”，关注的是教师的教，新课改强调关注学生的学。
(16)、(26)虽然他没有考上梦寐以求的学校，但是他并没有表现出失望情绪。
(17)、在《另一个世界》中，拟人化的“笔(作家)”和“蜡笔(艺术家)”通过对话介绍这本书，蜡笔要求“你要允许我在空间中自由飞行；你不能以任何方式阻碍我按照自己的意愿探索新领域”。笔谦逊地回问：“所以你想我像个单纯而老实的臣子一样侍奉你？”蜡笔回答说“一点儿也没错”。为《另一个世界》签订的合同规定，小说必须依照格兰维尔的笔记展开，德洛德只是一名抄写员，只能在最后一页署名，而格兰维尔的名字则突出地显示在封面上。
(18)、在巩固过程中，安排了说唱歌谣的环节，让学生强化记忆，还鼓励学生运用所学的歌谣进行改编，让他们在自编过程中，不知不觉巩固了所学知识。
(19)、如果我们的作品压根就不打算在更广大的地区得到阅读，只是想在本地流传，那就不必有其他的顾虑了。可是我们的书要在整个汉语区发行流通，这种语言转换也就不可避免了，而且这种转换还不能依靠别人，而只能依靠我们自己。
(20)、虽然经常下决心要做好一件事，但是这份决心总在第二天的早晨消失的无影无踪。
3、用虽然但造个句
(1)、解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。
(2)、“吕婧蕾的决赛文章大概是所有参赛小记者里写的最短的，通篇不过400来个字。如果放在报纸上，那么基本就是豆腐块大小的短消息。然而就是这么一小篇‘豆腐块’，却以塑料袋作为切入点把环保的主题写得颇为透彻。作为一名四年级的学生，她也是此次十佳小记者中年龄最小的。虽然在遣词造句的能力上还比不上年纪更大的孩子，但是她却懂得扬长避短——形容词不多，没有华丽的句式(事实上也不需要)，就靠简单准确的描述，写透了环保主题中塑料袋污染这一个小点，并由此引申出生活中的指导意义。反而更加接近新闻消息的本质。 未来，在继续积累写作能力的同时，也要思考如何写好‘大文章’，但是言简意赅的风格是永不会过时的。”
(3)、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)
(4)、桃花潭水深千尺，__________伦_______。
(5)、(32)虽然我是个小孩子，但是我已经很懂事了。
(6)、晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。
(7)、蜻(qīnqíng)蜓 益虫(cóngchóng)
(8)、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
(9)、暴风集团:存在无法在法定期内披露2019年度报告风险;
(10)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
(11)、按照学生的思路去设计教学，还是按照教师的思路去照本宣科，这是教学指导思想的问题。
(12)、虽然科举制是从隋朝就开始有的，但还并没有发展到八股取士那么严重，只是统治者腐败罢了。
(13)、《扑克牌之战》，选自《另一个世界》，1844年，手工着色木版画。图源：archive.org
(14)、_____________________________________________________
(15)、18张图绘英语阅读教学现状——2019蓝皮书抢先看
(16)、接下来就是，巩固该堂课的内容，提高学生听，说，读，写的能力。放金阳中与教材配套的flash，根据录音内容回答问题，跟着录音读课文等，这些虽然都是统课堂上，但是不是所有传统的都要摒弃，取其精华，去其糟粕，新课程标准要求下的课堂不需要做秀，教学效果也同样非常重要的。
(17)、知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，必然拨动学生的心弦，为整节课的顺利进行定下完美的基调。这节课的导入就很新颖，有趣味性、启发性，学生的学习欲望一下子被调动起来了。
(18)、20)抗联战士虽然生活非常艰苦，但是精神很乐观。
(19)、人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
(20)、本课要求学生掌握数字单词twenty~~fifty，而one~~twenty是以前学过的，所以采用热身来激活记忆，复习原有的知识，让新课在学生已有的基础上进行，对教学非常有利。在新课呈现部分，以实物进行数数，把教学内容直接形象地传授给学生；根据单词发音的比较，帮助学生找到共同点及区别，有助于培养学生自主学习能力。
4、用虽然但造一个句子
(1)、 ēncì húlún tūnzǎo
(2)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(3)、教学思路清晰、层层递进，环环相扣，遵循了学生的认知规律。三位老师充分李永乐简笔画，多媒体课件等创设了情境，让学生在情境中学，在情境中用，并做到词不离句、句不离文，以提高他们实际运用语言的能力。
(4)、x老师执教的整堂课的思路非常清晰，从Freetalk中自然导入本科的课题，由颜色的询问这一旧知着手，引入新知cap，对残缺的图片的猜测来引入hat，从视觉方面着手，刺激学生的感官。根据心理学研究，人对初次接触的材料具有很深的印象。
(5)、方言是一方土地上生出来的东西，是生命在一块地方扎根出土时发出的一些声响。任何方言都一样，起初不是文字而是声音，所以它要一直连带着自己的声调，即便后来被记录下来形成了文字，那种声音气口一定还在。这就让我们明白，为什么方言中常常有一些字是很生僻的，因为它记下的是当年那个古音。这种连血带肉的泥土语言，往往是和文学贴得最紧的。
(6)、简单的形式，丰富的内容。x老师的这堂课给我以清晰实在的印象。这堂课教学步骤并不多：歌曲之后老师引导学生谈论天气，Saysomethingaboutawindyday.Whatcanwedo>接着选择单词造句，然后表演前一天的短文故事，最后是拓展阅读。但是，老师却给学生创造了大量的口语表达的机会。在她的课堂上，更多地听到的是学生的声音，而不是老师的声音；更多地听到的是运用英语表达思想的声音，而不是机械齐读的声音。在同学们的口语表达中，也感受到了她的学生有着丰富的词汇量。这与方老师具有新的教学理念以及她平时扎实的教学是分不开的。
(7)、教师结合本课要求，设计了一些与学生学习，生活紧密结合的活动情景，为学生提供了一些相关，迁移新知识点的联系任务，促使学生运用所学知识，实现知识迁移，活学活用。在活动中，教师能组织好学生并做好点拔，对学生的表现进行及时评价，使学生获得一种展示自我的成功体验。
(8)、(45)虽然电脑有它的好处，但是他也有他的坏处。
(9)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(10)、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。
(11)、按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。(6分)因病住院 发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想 根据括号里的话写四字词语。(6分)汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这 (形容来得非常突然)的危险,司机 (态度镇定,不慌不忙)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好, (安全,没有事故发生)。” 填空。(6分) (1)盛年不重来,一日 。及时当勉励,岁月 。 (2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一副对联:树红树碧高低影, 。 阅读天地。(28分)课内阅读。(9分) 男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。(1)男孩的愿望是什么?(3分) (2)为什么说他们三个人一起过了一个难忘的夜晚? 课外阅读。(19分)
(12)、(30)虽然今天太阳很毒辣，但是有风也还不是太热。
(13)、我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
(14)、(47)虽然大家都是兄弟，但是对于是非原则问题还是应该坚持，所谓君子和而不同，正是这个意思。
(15)、学生课堂表现积极主动，达到了教师启动，师生互动，生生互动的效果，并在听、说、读的练习过程中实现了教学目标。
(16)、运( )河( )记( )景( )
(17)、19)李响虽然有些缺点，毕竟还是个好学生。
(18)、 我喜欢月季花，虽然月季花不像牡丹那样姿态动人，也不像桂花那样香飘十里，它而是又可爱又娇艳。一扫秋菊之迁弱，牡丹之艳丽，水仙之高雅，在枝头含笑着。
(19)、táozuì nínɡjìnɡ wǎnlián
(20)、欢迎原创投稿，打赏全归作者，阅读量大另有稿酬。
5、虽然但,造句
(1)、冯骥才：只有在戒烟的时候，才会感受到烟的厉害
(2)、解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。
(3)、(56)虽然北京找到了特效药，但是远水不救近火，如果不能紧急空运，还不是一场空欢喜！
(4)、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________。用————画出描写蜻蜓外形的句子(4分)
(5)、下课了，同学们( )踢毽子，( )捉迷藏，( )打乒乓球，真快乐！
(6)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(7)、虽然这件事的客观效果不怎么好，但他们几位的动机还是无可厚非的。
(8)、说到造句，我们大概会想起小时候的语文作业：为了学会使用一个词汇，老师会让我们写一个完整的句子，让它包含这个词汇。显然这就是作文的开始：文章是由一个个句子连缀成的。我们都明白，文章要好，首先是句子要好——所有的句子都好，这篇文章大概也差不到哪里去。所以解决造句的问题就成了大事情，这个解决不好，文章就肯定不会好。
(9)、虽然将格兰维尔视为女权主义者有点儿夸张，但他的确通过《另一个世界》里的一些插图探讨了性别置换问题。在《芭蕾舞的消亡》(ApocalypseattheBallet)中，一位女舞者变成了脱离了躯体的腿，一个机械旋转的陀螺，观众则用在鼓掌的双手代表，手慢慢变大握紧，变成了蟹钳，然后又变成了拍板、酒瓶、酒杯，最后成为一个沙漏。位于手掌正上方的剃须刷表明整个过程都是男性幻想的产物。大量硬币、花环和丘比特之箭如雨般从画面顶部降落，也许是芭蕾舞女演员的幻想？
(10)、(23)虽然我是独生女，但是爸爸妈妈对我从不娇生惯养，当我早起的时候，还会做早餐给爸爸妈妈吃呢！
(11)、《芭蕾舞的消亡》，选自《另一个世界》，1844年。图源：archive.org
(12)、绿(树)成(阴)谷(丰)登三(心)二(意)
(13)、远上寒山石径斜，______________________。
(14)、释义：用在上半句，下半句多用但是、可是、却等与它呼应，表示承认前边的为事，但后边的并不因此而不成立。
(15)、x老师执教的是关于五种颜色的词汇课，如果是按照传统的方法进行教学，会显得枯燥乏味，并略显简单。在本课中，x老师能突破传统的教学思路，大胆实践，把重点放在单词的运用过程中，充分培养了学生的综合语言运用能力。主要有以下几方面的特色：
(16)、我们现在虽然生活富裕了，但是也要注意节约。
(17)、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马，将军，流星。(3分)
(18)、 乌鸦，虽然歌声不及百灵和黄莺，身体比不上健壮的老鹰，说话不如喜鹊会说，美丽更比不上鸟王孔雀……但他的心灵却是最美的，愿所有的鸟包括人都能像乌鸦一样有着一颗金子般美丽的心灵。
(19)、今天，王老师给大家带来了二年级下册数学同步专项练习，让孩子的语文成绩大大提升！
(20)、区( )坏( )休( )吸( )
(1)、虽然我还小，但我已经开始向妈妈学习做美味的菜肴了，只是做的还不是怎么好吃。
(2)、新知来引入新知，利用刚刚学过的单词来引入句型Howmuchisit？也进行了大量的操练，操练的形式也非常丰富多样，有小组间读，小组成员开火车读，同桌间的操练等，操练的很到位，值得我的学习。
(3)、“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(4)、据传美国商务部正在研究，是否应该把海外制造的豁免比例拉高，从75%拉高至90%。
(5)、洛克菲勒|从年轻的时候，我就拒绝同两种人交往
(6)、上当(dàngdāng)首都(dōudū)背(bēibèi)课文
(7)、x老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充沛考虑儿童的年龄特点，在本课的说课稿和组织上注重了以下几个方面。
(8)、小草虽然被人类无情的踩踏，但却从来没有向人类述控过，只是默默的忍受着痛苦、、
(9)、学生能够自学的内容，利用对子检测过关;小组内能够解决的问题，不用拿到班内展示；学生能够自己表达的，教师要鼓励学生表达。
(10)、虽然我不知道离开后前途怎样，但我仍然要离开，只有离开这间公司才能开始真正的人生！
(11)、容量太大，会造成学生的疲惫，可以适当精剪一些环节。
(12)、我父亲虽然做了二十多年的官,但为官廉洁，两袖清风。
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