学习方法和学习习惯的培养
1、学习方法
(1)、有的家长为了激发孩子好习惯的养成，让孩子记成功学习日记，也就是每天让孩子写一写自己当天做了哪些高效的学习行为，这真是个好方法。
(2)、所以，小学一到三年级养成的良好学习习惯，比孩子能在晚上十点钟完成家庭作业，得个一百分，不知要好多少倍。
(3)、可见学习是时候要多加思考，要善于总结。要学会举一反触类旁通。
(4)、 如何解决有的孩子学习马虎、做事不认真的问题呢？郑教授支招，要从小养成有条有理的好习惯，平时写完作业自己检查，家长不可代替。可以通过练书法、改错题等方式，帮孩子养成细心的好习惯。
(5)、养成及时复习的好习惯。每天学习的知识又不多，利用晚上必须及时复习，看有没弄明白的地方没有？如果有就要对照例题或回忆老师讲的方法，或寻求家长帮助，把它学会。每单元结束要认真地再复习一遍，以确保自己对本单元知识的掌握。特别要结合单元测试卷，看自己哪些方面掌握的不够好，及时做好查漏补缺。
(6)、孩子们的学习无疑是家长们最关心，也是最头疼的问题。
(7)、当然了，日记本子中可以写的东西远不止这些，还有很多其他的东西你可以去写，反正我复习备考的时候，每天都坚持写了下来，无论今天有多累，总没有落下。
(8)、记忆力差，单词，课文记不住，对学习毫无兴趣；
(9)、从程序化训练入手。良好的学习习惯与孩子们好动、贪玩、主意力集中时间短和自制能力弱是相抵触的。所以，培养良好的学习习惯起初要从程序化训练入手。在孩子早读和晚自习复习做作业的时间里，家长要指导孩子或与孩子共同确定学习的程序。先学什么，后干什么，一项一项按程序完成。除了在程序中规定的间息、活动时间外，不随意做小动作、玩小玩意、唱歌吵闹等，这样经过一段时间的训练，就会形成自动化习惯动作方式，就会养成良好的学习习惯。
(10)、作息时间表，其实就是给自己订生活，学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是我们的天性，我们不能剥夺自己玩的权利。我们不玩痛快，学习时就不会集中思想，也不会精力充沛。
(11)、本次讲座主要从孩子的学习与哪些因素有关，当孩子学习成绩下降时家长应该如何应对，和谐的家庭环境对孩子的学习成绩有哪些影响以及提高学习效率的方法有哪些四个方面进行培训。
(12)、我问她：你女儿上了这么多补习班，有效果吗？
(13)、小学阶段的学习的主要目的是打基础，阅读的习惯、朗读的习惯、都在一天天的口头作业中进行着训练，久而久之会给孩子以巨大的帮助，这一点必须重视。
(14)、官宣：中小学生违规行为惩戒实施办法出炉！批评，跑步，写检讨，责令休学是合法的！
(15)、其次要培养孩子学习的独立自主性。孩子在小的时候，家长们最先的反应就是主动帮助孩子，孩子小需要帮助，家长的行为也无可厚非，但是家长一定要把握一定度的问题，学习是孩子自己的事情，家长切不能帮助过多，使孩子对家长的帮助产生依赖，没有了家长这个拐棍，孩子都不会学习了，这是家长最糟糕的一种表现，所以家长一定要注意把握个度的问题，孩子才是学习的主体，一切以孩子为主，切记帮助过多。
(16)、高三最重要的就是沉稳、淡定、有序、踏实，而且要一直保持下去。说实话，这种心理状态想一直保持者，很是困难。这时，在日记本中进行自我心理疏导就很有必要了。有时候自己会莫名其妙的烦躁不安，心态会出现波动，这是很正常的现象。这种现象出现了并不可怕，关键在于我们会不会时刻监控自己的心理状态变化并及时作出调整。
(17)、将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。
(18)、不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自 我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示， 在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了，Nothing is impossible！
(19)、雁飞留影关注孩子每一节课的学习，并把学习成果反馈给家长，家长可以知道孩子每天、每节课的学习情况，及时发现问题，弥补知识漏洞在萌芽状态，使孩子成绩越来越好，孩子越来越爱学，越来越自信，形成学习的良性循环。最终解放家长，孩子靠自己的习惯和性格自然长成学霸！
(20)、善于给自己制定计划才能让学习变得高效起来，最好是把每一项任务精确到分钟，这样你就会有紧迫感，更有利于你按时按质地完成任务。
2、学习方法和学习习惯的培养
(1)、通过对世界顶尖学府哈佛、剑桥、北大、清华等优秀的学生调查显示，他们成功最大的秘诀就是拥有良好的学习习惯！数据显示，不爱学习成绩偏下的孩子因为没有良好的学习习惯占7%，而大多数家长都是通过给孩子报辅导班来解决的，没报辅导班的孩子只占1%。
(2)、每一位学霸的背后,都站着一群优秀而凌厉的家长(父母再忙也要看)
(3)、所有人都知道，上课最最重要了。有的家长怕孩子在学校课堂上没有听明白，还利用业余时间给孩子报补习班，让孩子继续上课，想多增加上课时间，来提升孩子的学习成绩。
(4)、及时记录生活感悟，养成至少写2分钟日记的习惯。每学期结束，认真反思与总结，分析学习中的得与失，确定今后努力方向。
(5)、每天睡觉前都要反思:“今天，我又学到了什么新知识?怎样学的?还有什么问题?”。把当天的学习内容和方法在头脑中简单地回顾一遍。回想今天学习的重点和难点是什么。
(6)、查尔斯·杜希格在《习惯的力量》一书中指出，习惯养成的三大要素是：触发，惯例，回报。
(7)、绝大多数孩子学习成绩不好，因为天天心不在焉。有的还记忆力差，没掌握好学习方法。每天本号会无偿分享教育、思维、情绪、情感和记忆等先进方式方法。
(8)、所以，这些普惠性的学习方法只具有指导意义，是个框架。
(9)、该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而 驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任 务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内 容能多问。
(10)、在考试的时候怎样才能让孩子得到最充分的发挥;
(11)、重要的一点就是培养孩子阅读的好习惯。这是现在每个家长都重视的一个好习惯。家长只要培养孩子在小时候喜欢上阅读就可以，先不要说看什么书有用，什么书没用？有用没用孩子只要看书就是好现象，等孩子真正读懂书了，他自然就有甄别书的能力了。当然家长也要稍微的把把关，有暴力和其他不良倾向的书，也是要拒绝的，别的书，尽量满足孩子的阅读需要即可。
(12)、04 方法看起来很简单，但简单之中是真谛，它是一位教了三十八年书的老教书匠的心得。
(13)、防止上课走神最好的办法，就是争取回答老师提出的每一个问题，多和老师积极互动。
(14)、接触了她女儿后，我发现她女儿非常的聪明，至于成绩差，纯粹是因为没有养成良好的学学习惯，长期累积，那些大大小小的课外补习班加重了她的负担导致不愿意学习，感到厌烦。
(15)、雁飞留影除能且只能给予家长交流外，就是学习、回顾复习，再无其他
(16)、 节目中，郑教授还讲了一些科学高效的学习方法，如自觉督促自己；合理安排时间；每天晚上把当天的学习内容在脑子里过一遍；养成预习的好习惯；“视、听、动”结合起来，结合图像，多用右脑，学习起来更省力。
(17)、文明礼貌，家教庄重。上下学注意路途、学校、社会和食品安全。玩具、文具、脏东西不入口， 少吃和不吃垃圾食品，如零食、辣条袋，冰棒冰水汽水冰激凌奶茶咖啡生豆奶等，不喝生水、激素饮品等。不在教室、楼道、操场推拉、追逐、打闹。集合，做操要注意安静，整齐，迅速，不说话、嬉笑、打跳、拥挤。上下楼静悄悄，靠右行走。不随便上高楼层和楼顶，不爬阳台……
(18)、爱惜作业本，不乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯，不随意撕作业纸，保持作业本的清洁和完整。
(19)、由于各种原因，一些学生在学习过程中会出现障碍，学习成绩不是很理想，因此，就要面对严酷的各类考试和升学淘汰，不论对学生本人，还是家长，都带来了精神和心理上的压力。无论是孩子学习优秀的家长，还是孩子学习一般的家长，都有比孩子还沉重的精神和心理压力，都会产生焦虑情绪，所以，我们就得想办法培养孩子良好的学习习惯，寻求适合孩子的有效学习方法。
(20)、良好衣食住行行为。坐姿、写姿，一尺一寸一拳头，眼睛离书33㎝，握笔指离笔尖约33㎝，看书写字胸离书桌约一拳头。
3、学霸的学习方法
(1)、以上就是我分享的学习经验，希望对大家有所帮助。愿你们都能金榜题名，考上自己心仪的大学！
(2)、孩子没有掌握基本的学习能力，再怎么努力，报再多的补习班都于事无补
(3)、另一位马同学在文中写道：“……爷爷买好纸钱等物品，我们就去村子后面的山坡上给太爷爷扫墓。一路上，我看到黄灿灿的油菜花，绿油油的麦子，还有青青的小草好像给大地铺上了一层绿地毯。一阵春风吹来，小草在风的带动下翩翩起舞，鲜艳的小花竞相开放。到了太爷爷的坟前，爷爷边烧纸钱边说着什么保佑全家幸福健康平安……纸钱烧完了，爷爷再放一挂鞭炮，发出了‘噼里啪啦’的声音，最后，爷爷恭恭敬敬地给太爷爷磕了头，我和弟弟也学着爷爷在墓前磕头。回去的时候，爷爷对我们说，在他很小的时候太爷爷就去世了，没想到爷爷小时候的生活那么艰难。这时，一阵温暖的春风迎面吹来，夹杂着淡淡的花香，我和弟弟的生活是多么幸福啊！”从学生的描述中，我们生的语文成绩，而且让学生终生受益。只要我们用语言播种，用行动去导航，用心血去培育，并持之以恒，学生就会养成良好的学习习惯，并会在这块基石上展翅高飞，翱翔长空。
(4)、再就是看孩子写作业的表现，如果出现书上的基本题都做不上来，大概率上孩子根本就没有认真听课，那么这时要针对孩子的一些具体表现进行明确的批评，要孩子知道上课认真听讲是作为学生必须具备的一个优良的学习品质。
(5)、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。乐于交流，交流时目光专注，不随便打断别人的话，不嘲笑别人的错误。
(6)、在计算过程中，理解算理和算法是计算的关键。学生计算错误的原因有的是算理在学习的过程中没有理解到位。在平时的教学中，我会花一定的时间让学生说算理，反复说、说反复，个别说、集体说，一边做题一边说等等。让学生从实际经验中对知识进行提升，形成正确的计算理论，为学生的计算学习寻得依据，提高学习效果。学生在计算过程中出现的各种错误有的并不是他们不会做，而往往是因为粗心大意、马虎等不良习惯造成的。因此，良好的计算习惯是提高学生计算能力的重要保障。
(7)、每天晚上我都会在今天日记的最后写下明天的计划。注意，这个计划一定要注意结合第一部分讲的内容——紧跟老师步伐。
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(9)、不过话说回来这样的人中龙凤，寥寥无几，在人群中最多占5%，甚至更低的比例，那么我们大部分人的智力几乎是在一个水平线上。可是为什么智力水平相当的孩子们的学习也分为三六九等，造成学习上最后差别的就是学习习惯的问题。
(10)、什么是学习？看书？做作业？练习特长？等等，都是学习，在孩子“猴子学样”的阶段，家长做什么，孩子都会跟着做什么。比如我爱看书，我在家里专门买两个书柜，我一个，我儿子一个，放我们各自的书，我还经常给他买书，有他自己能看的，有需要大人给他讲的。我把常看的书放在床头柜，他也放床头柜，我晚上睡觉前看一会儿书，他也看，有的时候自己看，有的时候让我给他读，就这样养成了他读书的习惯。我喜欢练书法，每天晚饭后我都要拿出字帖写一张纸，儿子也想写，我就告诉他先写好铅笔字再说，这个时候，他的妈妈就陪他做作业。家里有了学习的氛围，孩子自然就喜欢学习。
(11)、行为一旦变成习惯，就会成为人的一种需要，成为一种省时省事的自然力。习惯养的好，终身受益；习惯养得不好，终身受累。
(12)、太形象了，是教师的转，不是教师的看看！理解一下老师吧！
(13)、“要培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。”就小学数学而言，要重点培养以下习惯：
(14)、不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足，在高考前夕，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想、多忆自己的长处和潜力，激发自信心。
(15)、我们做完作业后，必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。数学要看一看计算是否准确，单位换算是否搞错，应用题的算式列得可对，训练自己去发现问题，然后立即改正过来;语文要看看字是否写错，作文写好后自己读一读，看语句是否通顺。
(16)、检查总结。在学习习惯尚未养成之前，家长要帮助孩子制订学习程序，规定完成任务的时间，在训练过程中要加以检查落实。每个程序开始要检查，以后每天要检查，再以后每周要检查，直至真正养成良好的学习习惯。孩子和家长都认为检查已不必要，成为多余的时候，这就说明习惯已经养成，就可以进一步深化、扩展。
(17)、要把老师讲课的要点和补充的内容与方法记下,以备复习用。
(18)、第平时要经常翻看错题本，不断进行巩固。考试之前，要复习错题本上的问题，力求完全理解、记忆。到了中考和高考之前，就要把几学期保存的错题本上的内容，下功夫系统复习一遍。
(19)、但凡长期的事都很难坚持，很多家长自己都无法做到坚持，更别说孩子了。所以，一开始的一年以内，家长要帮助孩子制作错题本，不要嫌题目简单就不记录，不要嫌题目繁琐就懒得抄写。一丝不苟，错题必记，小学几年下来，会发现孩子已经形成了良好的习惯。
(20)、定期反馈，总结成就，这是提高效率的第四步。人最怕的就是不知道自己一天在忙些什么，所以，定期回顾自己某一阶段的成果是事关重要的一步。并且，当你坚持做某件事收获了成果后，这将会成为你学习的动力，形成正向循环，督促你继续坚持。
4、学习习惯
(1)、在这我就要谈谈家长关心的孩子不爱学习的问题。
(2)、雁飞留影外形是一块表，内核是认知导航的心，是孩子学习路上的GPS，是孩子认知路上的北斗系统，站在高处，指导您正确前行。有了它，你不会在学习道路上蒙眼狂奔；有了它，你不会出力不讨好，经常走岔道。
(3)、预习时,采用边阅读边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,以便上课时有重点地去听、去学、去练，这样可以提高听课的效率。
(4)、在每天晚上，做完常规作业，最后一项学习活动就是预习第二天要学的新课。这样良好的预习习惯，能够让上课的时候听讲更有针对性。
(5)、古人云：“凡事预则立，不预则废！”。任何的事情都讲究规划，学习也不例外，家长应该根据不同时间段的特点，帮助孩子制定具体的学习计划。比如：周一到周五的学习计划、周六周日的学习计划、寒暑假的学习计划等等。
(6)、小学低年级的孩子，可以做成卡通图片的样子，每个学科用一个卡通形象代替，检查的项目，用星星或小太阳的可视化的图片来评价。孩子定计划的时候，就像是游戏冲关，会特别好玩。
(7)、不断的强化，不断的鼓励，有了成就感，就有了高效学习的动力。
(8)、良好的学习习惯是学生取得好成绩的关键条件之一。
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