爱心与责任心的名言
1、爱心与责任心得体会
(1)、名人与凡人的差别在什么地方？名人用过的东西就是文物，凡人用过的就是废物；名人强词夺理叫雄辩，凡人就是狡辩；名人跟人打招呼叫平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮不修边幅，叫有艺术家的气质，否认呢？话里话气的；名人喝酒叫毫饮，凡人就叫贪杯；名人老了叫王老，凡人只能叫老王。
(2)、2015年12月，课题《“三学循环”下初中英语课堂有效活动的设计和利用研究》获瑞安市课题优秀成果评比二等奖；
(3)、作为一名老师，首先得有对学生的爱心。“感人心者，莫先乎情。”教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的爱心。人们常说,爱是心灵沟通的桥梁,爱是笑脸、是满足、是新希望。在繁纷复杂世界里,我们不能苛求每个老师都成为一名不食人间烟火的圣人,但起码要维护自己心中的那一片道德与良知的净土。每一名老师都应当把自己的学生看做一个有情感、有灵魂、有智慧和有个性的人。老师不仅要教会学生点什么,更重要的是要唤起他们的责任感和使命感。要达到这样的目的,老师必须像爱自己的孩子那样爱学生。老师要学会倾听,学会走进学生的内心世界,学会从他们的角度看待世界。世界著名大教育家赞科夫曾说:“学生对教师给予他们的好感,反应是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱的。”即学生会试着倾听,试着走进老师的世界,试着从老师的角度看待问题。这是一种以心换心的交流,是一种彼此的期待和喜欢。有了这样一种师生关系,我们的社会就会少一分怀疑,多一分信任;少一分杂音,多一分和谐;少一分负效应,多一分正能量。我们该如何爱学生呢？我认为应该做到以下几点：一是要了解他们，了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对于一个好老师而言，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性，有志向，有智慧的完整的人。二是要公平对待每个学生，把每一名学生都视为自己的子弟。在学生眼里，公正客观被视为理想教师最重要的品质之他们最希望教师对所有学生一视同仁.公正，这是学生信赖老师的基础。三是要全面关怀学生。教师对学生的爱，不仅体现在对学生学习上的关心，还要关心学生的生活，关心学生的身体健康。列夫·托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师”。爱的力量是无穷的，学生因为你的爱而进步，会因为你的爱而成才。
(4)、2016年5月，论文《浅议新课标下初中英语作业评语的方法》获瑞安市教育教学论文评比三等奖；
(5)、承受个人生命责任的意愿即是自尊自重的泉源。
(6)、关于父亲,吴冠中在回忆录中这样写道：我的母亲长期卧病，不断服汤药。因为母亲的病，父亲便放弃了自己的理想，不再去无锡教书，他在家里围起母亲的围裙洗菜、做饭、喂猪，照顾孩子。也不怕别人嘲笑，当门外来人有事高喊“吴先生！”时，他匆促解下围裙以“先生”的身份出门见客。很多时候，我对父亲与母亲的印象是重叠在一起的，也深刻地感受到父亲的不易。
(7)、沈老师潜心于教学方法研究。她自毕业以来一直担任英语老师，同时还要负责学校的备课组和教研组工作，工作负荷可想而知，但是她并没有顾此失彼，在认真抓好学校要求的各项工作之余，她仍然抽出时间研究教法，不断创新、不断改进，正是她的不懈努力，她所带的班级在历年来中考、统考中名列前茅。功夫不负有心人，她用努力和实力创造并刷新了自己的纪录，同时也得到学生、家长、学校、集团的肯定。在教师这个平凡的岗位上，她付出了辛勤的汗水，同时收获了累累的硕果。正是这份对教育的执著，她多次被学校和集团评委优秀教师和学科带头人，获评温州市“民办优秀教师、集团核心员工、学校功勋教师”等荣誉称号。
(8)、这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
(9)、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
(10)、流星划过天际，责任心就在黑暗中闪烁。——吴堃
(11)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
(12)、颗感恩的心是由无数次伸出你的手去触摸别人的心组成的。
(13)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。作为教师关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
(14)、再一次谢谢你们！真心的谢谢你们！感谢你们的爱心捐助和鼓励，是你们，给了我重新拥有生命和美好人生的希望！
(15)、爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。
(16)、列车缓缓启动了。这时，爹从上衣口袋中摸出一张皱皱巴巴的十块钱，递给站在窗边的我。
(17)、责?心是金，当你拥有他时，你的心也会变的如金般明亮；责任心是太阳，当你抬头仰望蓝天时，他便在你心中常驻；责任心是山，当你站在山麓下，心中想着山顶的景色时，可以包容一切
(18)、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
(19)、教育如同播种一般，我得用爱心去照耀，用耐心去浇灌，用责任心去修剪，却不急于在这一季收获。
(20)、一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。
2、关于爱心和责任心的名人名言
(1)、您们的爱心与捐款我如数收到，衷心地感谢您们慷慨解囊和无私帮助。
(2)、2010年被全国外语实验学校评为“全国外语实验学校优秀教研组长”；
(3)、当感到很多人都需要你的时候,这种感情就会使你有旺盛的精力。
(4)、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯
(5)、用感激的心去赢得微笑，用幸福的微笑去面对人生。
(6)、如果我们能勇敢去爱，去原谅，为别人的幸福慷慨地表达我们的欣慰，理智地珍惜地珍惜环绕自己的爱，那么我们就得到别的生命不曾获得的圆满。
(7)、责任心：一种发自内心的，敢于面对生活的勇气。——陈芳菲
(8)、献身的人是伟大的!即使他处境艰困，但也能平静处之，并且，他的不幸也幸福的。——雨果
(9)、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强
(10)、自由小声读课文9自然段，用“——”线勾画出能打动自己的句子，深入体会，并在旁边写上自己的感受。
(11)、我的教育格言是：用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
(12)、对于工作如何开展、如何理顺，我不觉得我的方式方法是最高效的，但我不烦扰同事，我会第一时间、一目了然的把她们所需要的材料拿出来，可我现在看到我的后辈，把工作做的一团糟，工作毫无思路，留下一烂摊子，我的责任心告诉我应该提醒他们，可工作职责告诉我，那不属于你的范围，我该怎么办
(13)、爱是无所不在的。只要用心去面对，爱自然地就会得到的。
(14)、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。---郭先芝
(15)、人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。——马克思
(16)、革命军的责任是要把不平等的世界打成平等的。--孙中山
(17)、童年只有一个，把最美的留给孩子。---厉彦芹
(18)、为了使自己能够更好地完成教育教学工作，为了使自己能够在教育教学工作走在时代的前列，对教育教学，她以常人少有的执著孜孜以求。
(19)、最近和姐姐讨论如何培养弟弟，妈妈提出观念：培养责任心和担当，且举例说明；姐姐似乎懂了，应和着妈妈！作为妈妈呢，开心！这不小伙子粗糙的开始面对生活咯
(20)、耐心对待每一个孩子，用心做好每一件事情---董文杰
3、爱心和责任心哪个更重要
(1)、一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。
(2)、我是鸟儿，就感激山林;我是沙滩，就感激浪花。
(3)、⼈⼀旦受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。——门肯
(4)、 田翠娟老师用“播种阳光”深刻诠释了人生价值的真正内涵；张甜老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭，使“教师”这个荣誉高高举起，立志做一根燃烧的红蜡烛。老师们引用且践行着这些名言警句。
(5)、那个给了你无穷力量的坚毅的背影，那道敦促你不断进步的自信的目光，那双引领你走出泥泞的宽厚的手掌，那些鞭策你奋进向上的鼓励的话语，这些陪伴你成长的点点滴滴，成就你人生的深沉父爱，厚重无言，却成为了你人生中最坚实的底色！
(6)、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
(7)、闭上眼，想想孩子的笑脸，然后问自己：我到底对孩子的人生有什么期望？不要假装知道答案。仔细思考后，你的答案很可能就一个简单的词--幸福。当然，我们也希望孩子长大后能做个好人，为社会作贡献，关心他人，有责任心。但内心深处，绝大多数都只是希望孩子能够快乐。
(8)、做事，无法要求完美，但至少要能完成，才算尽到自己责任；做人，无法要求万能，但至少做到可能，才能堪受人生担当。
(9)、我们在享受权利的同时，对我们的义务要有责任心。——柳倩钰
(10)、 刘鹏娟，西安市浐灞第一小学语文教师，陕西省教学能手、陕西省师德先进个人、西安市骨干教师。作为一名d员教师，她热爱和忠诚教育事业，做到教育安心和专心，始终以“做让家长放心的老师”要求自己，爱生如子，工作中做到“爱心与责任心”同行。工作21年，坚持从事一线教学工作，积极投身新课程语文教学改革，创设宽松愉快、有利于学生能力发展的语文课堂。注重教学技艺的自我更新，注重对学生能力和个性特长的培养，让学生“爱学、会学、学以致用”，形成了自己的教学风格。
(11)、教师的威信⾸先建⽴在责任⼼上。——马卡连柯
(12)、当人们一旦遇到自己寻找的人时，心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长，越难找，这种心情就会越激烈。——蒙古·洛岱丹巴
(13)、 书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简?爱说：我们是平等的，我不是无感情的机器，我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说：若为自由故，二者皆可抛，我懂得了作为人的价值;当鲁迅说：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，我懂得了人应具有的反抗精神;当白朗宁说：拿走爱，世界将变成一座坟墓，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
(14)、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
(15)、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
(16)、要有多大的权力，必须先承担多大的责任。——楼骏
(17)、我们是国家主人，应该处处为国家着想。——雷锋
(18)、2014年参加瑞安市教师命题比赛获一等奖，获温州市教师命题比赛二等奖；
(19)、人人都献出一点爱心，拥挤的车厢也会有老人小孩的立足之地安身之位，再窄再挤的公路也会畅通无阻汽笛欢歌。
(20)、一切责任的第一条:"不要成为懦夫."
4、爱心和责任心的体现
(1)、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。为天子父,尊之至也;以天下养,养之至也。
(2)、一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事，把它做的最好，这才是做人的重要。
(3)、人可有傲骨，但不可有媚气；
人不可有傲气，但可有正气。
(4)、我代表我们全家向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意！谢谢你们！
(5)、记住，情况越困难，就越需要毅力和信心，懈怠就越有害。
(6)、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。(英·莎士比亚)
(7)、爱是自然而来的，不是买得到的。——美·朗费罗
(8)、理想是对未来事物的美好想象和希望，是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和 在奋斗目标上的集中体现。相关的名言古诗有:
(9)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
(10)、希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。
(11)、回报所有的施予，包括痛苦;感激全部的幸福。甚至挫折。
(12)、尼玛啊，我只是问了他一些问题，比如你有没责任心，懂不懂感情，心胸宽广不，处理问题的能力如何之类的问题，说了下我的价值观和态度，回答完后再也不理我，已经有两天不说话了，为啥男人都这样神奇，还是我不该问这些话，我只是怕遇到心智不成熟的男人-。-~又搞砸了，难啊。
(13)、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
(14)、做人的唯一指南就是自己的良心，回首往事。惟一使人感到蔚籍的是自己行为的正直与诚实，生活中要是没有这种慰籍是非常不明智的。因为人常为自己的破灭与筹算的错误而自嘲；然而这种慰籍，无论命运对你任何，你总能以坚定的步伐前进，而且充满荣誉感。
(15)、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。
(16)、师者所以传道授业解惑也，身为教育者把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
(17)、 本科学历，1997年毕业于济南师范学校，任教小学语文，任班主任工作20年。曾被评为济南市德育先进个人，多次被评为济南高新区优秀老师、优秀班主任，校优秀教师、优秀班主任。在区校业务评比中均获得优异成绩。
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