苏格拉底名言名句大全教育是点燃
1、苏格拉底名言教育是点燃火焰
(1)、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了!
(2)、句平常话，其中却蕴涵着一个巨大而又深厚的人生哲理字眼自信。自信是苏格拉底对人生经验的总结，是苏格拉底对弟子的劝导，也是大哲学家对后世所有年轻人的忠告。
(3)、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
(4)、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
(5)、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了！——苏格拉底
(6)、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
(7)、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
(8)、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。
(9)、逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。
(10)、你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
(11)、我与世界相遇，我自与世界相识，我自不辱使命，使我与众生相聚。
(12)、如果灵魂是不朽的，我们就不仅应该关注被称为生命的那部分时间，而且应该关注灵魂存在的全过程，这也是灵魂的要求。忽视了这一点似乎是极其危险的。
(13)、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。——苏格拉底
(14)、约读书房开通线上网校啦| 让孩子在家爱上阅读
(15)、男人活着全靠建忘，女人活着全靠牢记。——苏格拉底
(16)、爱情中的付出也是一样，只有看到了回报，找到了自己存在的价值，他才会愿意一遍一遍的去重复。
(17)、那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位优秀青年，总是不符合苏格拉底的需要，有的甚至连面都没见就被直接谢绝了。有一次，当那位助手打算再次出去寻找合适的人选时，苏格拉底从病床上坐起来叫住了他，他抚着年轻助手的肩膀说：真是辛苦你了，不过你找来的那些人，其实还不如你我一定加倍努力。助手言辞恳切地说，就算找遍整个希腊，找遍五湖四海，我也要把最优的人选挖掘出来，举荐给您。
(18)、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。教学要合有三个理由：第先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第教的法子必须根据于学的法子。第先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知
(19)、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
(20)、有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。
2、苏格拉底 教育就是点燃
(1)、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。
(2)、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。
(3)、她才华横溢却一生坎坷：原生家庭，对一个人的影响有多大？
(4)、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克《教育漫话》
(5)、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
(6)、要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。
(7)、所有智慧和理解力的根源包含在这句话中：人，认识你自己。
(8)、对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。
(9)、苏格拉底名言，自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。——苏格拉底
(10)、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
(11)、45每个人的身上都有太阳，主要是如何让它发光。
(12)、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
(13)、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
(14)、占希腊大哲学家苏格拉底有一套非常有效的教学方法，这种方法被后代奉为理想的典范，因为它最能提供给学生自己发现真理的机会。苏格拉底在教育自己的学生时，并不以知识教人，他主要教学生如何获得知识。他从不强制别人接受，而是发明和使用了以师生共同谈话、共同探讨问题而获得知识为特征的问答式教学法，即所谓的苏格拉底法。
(15)、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！
(16)、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。——苏格拉底
(17)、对哲学家来说，死是最后的自我实现。是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体
(18)、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。
(19)、名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。——(英)洛克《教育漫话》
(20)、我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。
3、苏格拉底关于教育的名言名句大全
(1)、Itisnotshameforamantolearnthatwhichheknowsnot,whateverhisage.
(2)、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。
(3)、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
(4)、快乐的秘密并不在于寻求更多想要的，而是在于培养清心寡欲的能力。
(5)、Whenyouwantknowledgelikeyouwantairunderwaterthenyouwillgetit.
(6)、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
(7)、快乐的秘密并不在于寻求更多想要的，而是在于培养清心寡欲的能力。
(8)、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。——苏格拉底
(9)、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。
(10)、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
(11)、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。
(12)、明白。那位助手赶快说，您的思想光辉是得很好地传承下去可是。苏格拉底慢悠悠地说，我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有成功的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？
(13)、做少许事情而做得很好，胜于做许多事情而做得很糟。
(14)、◎每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。
(15)、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
(16)、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。
(17)、◎许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。路“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。
(18)、苏格拉底(公元前469—公元前399)，古希腊著名的思想家、哲学家，教育家。以下是苏格拉底名言盘点：
(19)、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。
(20)、我的高明之处在于我比别人多知道一点，那就是我知道自己是无知的。
4、苏格拉底关于教育
(1)、49生活得最好的人是那些最好地努力研究如何能生活得最好的人；最幸福的人是那些最意识到自己是在越过越好的人。
(2)、身体中充满了爱惧等情欲、各种幻想以及许许多多毫无价值的东西，其结果使我们根本就没有闲暇来考虑其他问题。
(3)、逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。
(4)、有一天，苏格拉底躺在病榻上对年轻的助手说：我年岁已大，精力大不如前，在尚能行动之前，我打算收最后一个弟子，由他来传承我的思想。
(5)、你以为美与善是截然不同的两回事吗？你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗？
(6)、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。
(7)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(8)、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问。——苏格拉底
(9)、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
(10)、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了!
(11)、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。——苏格拉底
(12)、 谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。——苏格拉底
(13)、合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——(前苏联)马卡连柯《论共产主义教育》
(14)、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。——苏格拉底
(15)、◎坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。
(16)、思想应当诞生在学生的心里，教师仅仅应当像助产士那样办事。——苏格拉底
(17)、我也不能接受一个不爱给我花钱的男人，因为我始终相信，爱到最深的境界中，渴望付出、渴望取悦对方的心愿就会像水一般的流淌，汹涌澎湃、不可抑制。
(18)、◎在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！
(19)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
(20)、我知道自己的无知，我知我无知。或：我只知道一件事，那就是什么都不知道。
5、苏格拉底名言教育是点燃火焰出自苏格拉底哪本书
(1)、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
(2)、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。
(3)、世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。
(4)、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
(5)、 许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。——苏格拉底
(6)、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。——苏格拉底
(7)、 不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
(8)、约读书房7岁生日快乐|我们无限相信阅读的力量
(9)、你自己就是座金矿，关键是看如何发掘和重用自己。
(10)、好的婚姻仅给你带来幸福，不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。
(11)、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
(12)、当人的世界观统帅着他的思维.感觉.意志.活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基
(13)、我比别知道得多的，不过是我知道自己的无知。——苏格拉底
(14)、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。
(15)、德行就是知识或美德，即无知愚昧是罪恶之源。
(16)、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起;然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
(17)、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。
(18)、阿那克萨戈拉：提出一种“奴斯”(Nous)的作用.
(19)、在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！
(20)、前苏格拉底时期的哲学家大多属于自然哲学家(还有智者和怀疑论者),自然哲学家共同关心的问题是人周围的世界,即宇宙.
(1)、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
(2)、我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。
(3)、世间最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是现在能把握的幸福。
(4)、阿那克西米尼：万物的本原是气,气生成万物,万物亦可转化为气.
(5)、要想获得纯粹的知识，必须摆脱肉体，用灵魂注视事物本身。
(6)、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
(7)、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》
(8)、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
(9)、我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。
(10)、对哲学家来说，死是最后的自我实现，是求之不得的事，因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来，终于实现了光明的天国的视觉境界。
(11)、这个世界上有两种人，一种是快乐的.猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
(12)、美国最著名的人本主义心理学家马斯洛认为：自我实现的需要是人类最高层次的需要。正如人需要空气、阳光，人也需要发挥自己的潜能。而自信正是挖掘内在潜力的最佳法宝。如果一个人能顽强地相信自己，那么才敢于奋力追求实现自身价值，才敢于去干事，也才会激发自己的潜能。苏格拉底经典语录苏格拉底经典名言大全苏格拉底，著名的古希腊的思想家、哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为古希腊三贤，更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者，下面为大家整理了苏格拉底经典语录，欢迎大家欣赏。
(13)、苏格拉底是古希腊哲学家、教育家，他出生于公元前四六九年的雅典，曾经当过石匠、雕塑家，也当过兵、打过仗。据说他还娶了一个泼妇，生了两个儿子。最后，因为他拒绝放弃雅典共和国目为异端的学说，被判死刑，服毒身亡。
(14)、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。——苏格拉底
(15)、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
未经允许不得转载：七巧心情网 » 精选115句苏格拉底 教育就是点燃(苏格拉底关于教育的名言名句大全)