廉洁文化箴言
1、廉洁文化警句格言
(1)、(孳孳矻矻)：孳孳：勤勉的；矻矻：辛勤劳作的样子。勤勉不懈的样子。
(2)、新教师、老教师，齐创先、共争优，你参与、我参与，共同描绘美蓝图，你献教、我献策，广东蓝图更美丽，你欢乐、我欢乐，幸福广东更喝彩。
(3)、一个坚守道德规范的人，虽然有时会遭受短暂的冷落；可那些依附权势的人，却会遭受永久的凄凉。大凡一个胸襟开阔的聪明人，能重视物质以外的精神价值，并且又能顾及到死后的名誉问题。所以他们宁愿承受一时的冷落，也不愿遭受永久的凄凉。
(4)、家规：家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。
(5)、作为教育战线上普通一员的我们，应该如何在开发区经济发展中和廉政建设中确立自己的价值，在金钱和权利诱惑面前准确的辨认自己前进的方向呢?我们可以从胡安梅老师身上找到答案。
(6)、牢记宗旨，克己奉公；勤政为民，真抓实干；爱岗敬业，乐于奉献；科学发展，努力实践。
(7)、甲骨丝绸溯开源，孔孟仁孝义云天；篆隶行楷书法倡，雍容儒雅赋华章；千古华夏莫等闲，文明复兴擎旌帆；江山代有人才出，修身律己大志襄。
(8)、廉洁之风 源远流长穿行于历史长河千载流淌于黄土高峰不绝常感其深常思其义
(9)、反腐倡廉重在标本兼治，廉洁自律务求身体力行。
(10)、清廉纯洁而又有能容忍不廉的雅量，心地仁慈而又有能当机立断的魄力，聪明睿智而又有不失于苟求的态度，性情刚直而又有不矫枉过正的胸襟，这就像蜜饯，虽然浸在糖里却不过分地甜，海产的鱼虾虽然淹在盐里却不过分地咸，一个人要能把持这种不偏不倚的尺度才算作美德。
(11)、周恩来还有着中国人另一种明显的品质，即坚定不移的自信心。这种自信是中国人在他们的本土上由于享有数千年文化的最高成就而获得的
(12)、秉公执法，维护法律尊严，浩然正气，展示红盾风采。
(13)、恰如我们每天所看到的，天地好像一动也不动，其实天地的活动一时一刻也没停止。早晨旭日东升，傍晚明月当空，可见日月昼夜都在奔驰，可在宇宙中，日月的光明却是永恒不变的。所以一个聪明睿智的君子，平日闲暇时胸中要有一番打算，以便应付意想不到的变化，忙碌时也要做到忙里偷闲，享受一点生活中的乐趣。
(14)、美味可口的山珍海味，其实都等于是伤害肠胃的毒药，所以我们一旦遇到这种大快朵颐的机会绝对不可多吃，只要控制住吃个半饱就不会伤害身体；世间所有称心如意、令你眉飞色舞的好事，其实都是一些引诱你走向身败名裂的媒介，所以凡事不可要求一切能心满意足，只要保持在差强人意的限度上就不至于造成事后悔恨的恶果。
(15)、舍己为人、不屈不挠、肝胆相照、大公无私、克己奉公、严于律己、表里如忠心耿耿、高风亮节
(16)、(俭以养德)：节俭有助于养成质朴勤劳的德操。出处三国·蜀·诸葛亮《诫子书》这是诸葛亮留给世人的处世箴言，但并不确知其出处。
(17)、藏头诗：修身齐家睦天下，身有正气传佳话。律守心底传经典，己人和谐暖中华。做我华夏好儿女，文章道义开奇葩。明月当空扬正风，人间善行美如画！
(18)、廉洁在心，正气在身。
(19)、 贤内助兴夫兴国荫及后代;贪内助害夫害国殃及子孙。
(20)、弘扬传统学经典，立身处世德为先。执政为民树正气，清廉之风暖人间。志愿服务情无限，心藏大爱天地宽。高歌一曲文明赞，和谐神州幸福年！
2、廉洁文化箴言和作风建设箴言
(1)、两袖清风诲莘莘学子，洁身自好树师德风范。
(2)、廉洁是坦途，勤政是明灯，贪污是深壑，腐败是陷阱。
(3)、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“与孩子共享快乐，和孩子一起成长。”这不仅是二堰小学的教学理念，更是每一位在校教师的从教格言。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。”这正是我们学校教师的真实写照，日复一日，年复一年，他们都是默默付出，不计回报。
(4)、讲文明，视己任，遇见人，先说请；创文明，齐参与，重环境，讲卫生；乘地铁，不争先，坐公交，守秩序；文明城，文明人，你我他，是大家。
(5)、和平为公众主题，人人互重，海角同村，友谊一词能撼地；公正是和谐纲要，执掌无欺，资源共享，民心两字直横天。
(6)、● 端午安康风气清，粽香传递家国情； 孑然一身不为己，警钟时刻要长鸣。
(7)、爽口之味皆烂肠腐骨之药，五分便无殃；快心之事悉败身丧德之媒，五分便无悔。
(8)、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。
(9)、人们都说：“教师是太阳底下最崇高的职业”。它是人类文明的传播者，是人之楷模，人之表率。教师自古以来就是“淡泊明志，宁静致远”的化身，是“廉洁修身，品行高尚”的代表。教师的无私奉献注定了其“尚德清廉”的职业魅力。
(10)、职权，对廉洁者是一根人生的拐杖；对贪婪者是一把自刎的利刃。
(11)、为官清正廉洁，当视名利淡如水；执政勤奋为民，应看事业重如山。
(12)、一个才德兼备的士大夫型君子，平日待人接物绝对不可有轻浮的举动，尤其不可有急躁的个性，因为一旦轻浮急躁就会把事情弄糟而使自己受到困扰，这样自然就会丧失悠闲宁静的生活雅趣；同理，一个才德兼备的士大夫型君子，在处理任何事情时，都不可思前虑后想得太多，因为凡事如果想得太多，就会陷入外物约束的艰苦局面，这样自然会丧失潇洒、超然物外、无拘无束的蓬勃生机。
(13)、在我们身边还有许多像胡安梅老师这样无私奉献，默默无闻，把自己一生的心血和力量献给教育事业，他们用自己的行动诠释了教师道德的高尚，教师人格的伟大!在他们身上闪烁着师德的绚烂光辉。
(14)、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
(15)、 ---唐万欣
(16)、好苗离不开培根筑土，好树离不开修枝剪叶。书记指出：要加强年轻干部教育管理监督，教育引导年轻干部成为d和人民忠诚可靠的干部。培养年轻干部，不能搞“大水漫灌”，必须“精耕细作”，在日常中加强“田间管理”，在关键处及时“修枝剪叶”。实践中，有的地方把严管厚爱贯穿年轻干部教育管理监督全过程，以典型案例警示录强化纪律意识;有的地方综合分析被查处年轻干部违纪违法案例，以专题报告梳理潜藏风险的突出环节;有的地方成立警示教育志愿服务组织，以学d纪、普国法打好“预防针”……从严从紧加强干部管理监督，把好政治关、品行关、作风关、廉洁关，才能培养造就更多优秀干部。
(17)、唱一首文明歌，中华是我家，文明靠大家；写一本文明书，中华有大爱，文明处处在；发一封文明信，齐聚文明，举手传情；讲一句文明语，您好，谢谢！
(18)、索贿受贿，贪赃枉法，只是一时的风光，但他的代价却是一生牢狱生涯。
(19)、语出《汉书·公孙弘传》，大意为：品德高尚的人得到提拔，品德低下的人被斥退，朝廷就会尊贵；有功的人得到升迁，无功的人受到降黜，群臣就会懂得退让之义。逡，退让。
(20)、人人有个大慈悲，维摩屠刽无二心也;处处有种真趣味，金屋茅檐非两地也。只是欲闭情封，当面错过，便咫尺千里矣。
3、廉洁文化格言警句哲理
(1)、古有一代清吏包公、海瑞，今有人民公仆孔繁森、任长霞，他们清正廉洁，务实为民，形象深入人心，受到人民的拥戴。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁——永远是时代的呼唤，廉洁——永远是人民的期盼!
(2)、保初节易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。
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(4)、周恩来在d内d外、国内国外、上层下层都有许许多多的朋友，他在得到人民真心实意的爱戴方面确实是很富有的。
(5)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
(6)、藏头诗：齐家修身和天下，聚首华夏开奇葩。文化血脉代代承，明礼尚义处处家。举手投足创文明，手心相连你我他。传我中华美道德，情系神州满天涯！
(7)、同行们，时代在变，观念在变，课程在变，我们工作的行为方式也在变。但是，我们的理想信念不能变，宗旨意识不能变，职业操守不能变，人民教师美好的心灵和高尚的人格不能变。"教育是事业，其意义在于奉献;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新。
(8)、当风吹过稀疏的竹林时会发出沙沙的声响，当风过之后，竹林又依然归于寂静而不会将声响留下;当大雁飞过寒冷的潭水时，潭面映出大雁的身影，可是雁儿飞过之后，潭而依然晶莹一片不会留下大雁的身影。所以君子临事之时才会显现出本来的心性，可是事情处理完后心中也恢复了平静。
(9)、这句话出自陈毅对周恩来的评价：“真正廉洁奉公，以正治国，恩来也！”
(10)、(力能胜贫)：力：力气，引申为勤劳。勤劳肯出力气可免于贫穷。
(11)、扣错第一颗纽扣将一错到底挡住第一次诱惑将一路顺风。
(12)、从现实分析，年轻干部经历的锻炼少，社会阅历不足，容易被利益诱惑、被人情世故蒙蔽。许多苗头性、倾向性的问题如果不加阻止，必会由小及大，一步步滋生严重的腐败问题。在年轻时打好廉洁自律的底子，涵养正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，方能高筑正风肃纪反腐的防火墙。常掸灰尘、常照镜子，保持严肃生活作风，培养健康生活情趣，慎独慎微以增强自制力，正是年轻干部成长成才的题中应有之义。
(13)、少说空话，多干实事。多琢磨事，少琢磨人。教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩，使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。但是，在发展市场经济的过程中，由于社会上有些人错误地大力鼓吹"一切向钱看"的拜金主义思想，也使不少教师受到了影响和侵蚀。我们教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。
(14)、在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。家风家规演讲稿4家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，百事孝为先。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。
(15)、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。
(16)、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。
(17)、年轻干部的贪腐行为，究其原因，还是“第一粒扣子”松动了，理想信念出了问题，荣辱观发生错位，价值观出现偏差，在利益和诱惑面前“缴械投降”，没有能保持艰苦奋斗和务实担当的精神，最终滑向违法犯罪的深渊。现如今，学习教育的开展给广大年轻d员干部“强信念”提供了契机。通过学著作，用心研读文献资料、认真观看影像资料，感悟红色精神，能让年轻干部筑牢理想信念，从中汲取精神力量，扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。
(18)、律己修身以养德，淡泊寡欲以养神，宁静致远以养气，怡情放怀以养和，阅读万卷以养识，破惑质疑以养脑，砺节笃行以养志，文明做人以养心。
(19)、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。
(20)、 ——周维风
4、廉洁文化箴言五一端午树新风
(1)、李经云老师的家庭情况一般，老伴儿15年前从供销社下岗在家，她几十年如一日也没有抱怨过。一边是私立学校的橄榄枝，一边是还差两年毕业的一个班的学生，与此同时，学校根据家长、学生的意愿，决定返聘李老师继续跟班代课，但每个月只能支付1500元薪酬。一连几夜，上学期最后一节课的场景不断浮现在她的脑海中：那一双双恋恋不舍，饱含热泪的眼睛，让她辗转反侧，难以入眠。最终，她还是选择了回到学校做一名返聘代课教师。有人问：“老李怎么这么傻，放弃高待遇，放下小孙女，回来继续带这个差班，图什么呢?”她笑了笑说：“和这个班的孩子在一起，我感到快乐，如果身体不出毛病，我决定把这一届学生带毕业了再休息吧”。
(2)、人心一真，便霜可飞，城可陨，金石可镂；若伪妄之人，形骸徒具，真宰已亡，对人则面目可憎，独居则形影自愧。
(3)、秉公执法，维护法律尊严；浩然正气，展示红盾风采。
(4)、中华经典万万千，爱不释手读经典。中华经典精髓美，文化强国精彩见。终身学习好公民，读经诵典破万卷。下笔有神歌盛世，魂系中华一万年。
(5)、砺志修身俭养德，衣带渐宽终不悔；文明传递醇芳醉，天下短信文采斐；心怀宽广百川汇，关爱问候语纷飞；孜孜好学遵法规，正风正气一生随！
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