像造句子比喻句
1、二年级就像造句子比喻句
(1)、 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。
(2)、小学语文作文重在素材的积累和平时的阅读，其中在写作中，运用适当的修辞手法往往会很出彩，更容易得到老师的好评。下面是为同学们总结的一些比喻句素材，这些句子可以很快的运用到平时写作中，给孩子一个慢慢收集作文素材的机会和过程。
(3)、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
(4)、我们此刻不好好学习，长大了不能参加祖国建设。
(5)、 我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架
(6)、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿就像可口的棉花糖，一会儿好像小孩子的笑脸。
(7)、大象的耳朵像两把大大的扇子一样，扇来扇去。
(8)、 海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
(9)、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。
(10)、命运不可改变吗？当然可以，努力改变命运、改变境遇。
(11)、(11)同学们只有努力学习，才能取得好成绩。
(12)、 巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
(13)、于是我就这样编故事：这个湖面从来是不平静的、波浪起伏的，一旦它变得平静之后，湖面上就会像镜子一样出现很多画面，像放电影一样。画面的内容就预示着某人未来会发生什么事情。——这样的构思，能不能编一个故事？
(14)、 那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，别掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的老百姓，别咆哮的江水吞噬.
(15)、 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
(16)、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)
(17)、写出一句比喻句，比如：平静的湖面像一面镜子。
(18)、这些不登大雅之堂的雕虫小技，实无集印之必要，真像鲁迅先生所说的，让它随风而逝吧。
(19)、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
(20)、22,秋风还是一个调皮淘气的孩子，她来到马路上，吹着树上的叶子，看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。
2、像造句子比喻句一年级
(1)、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。
(2)、 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
(3)、93,不过，冬天也能给我们带来无限的欢乐和快乐。远远望去那些纯白的雪，就像是给大地披上了一件雪白雪白的大衣。
(4)、 微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
(5)、______________有______________。
(6)、(既然)你答应和小明一起去看体操表演，(就)应该准时去叫他。我们的教室(不但 )宽敞，(而且)明亮。
(7)、悬念就是引起别人的好奇心、想知道答案，但又不马上告诉他。想知道又不告诉他，吊着他的胃口，他是不是难受啊？他难受了就会往下看，你在后面的内容当中要设计把答案告诉他。像打开电视看连续剧，今天看三集，停了，都是在有悬念的地方“咔”停住了，要观众意犹未尽记挂着，明天再继续看。悬念、好奇心、吸引力。作文里，前面设置了悬念，后面一定要把这个悬念给解开。解铃还须系铃人，这一设置一解开，作者心里得有一个谱。做一个靠谱的作者。
(8)、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。
(9)、一种是龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞；一种是王侯将相，宁有种乎？你们希望有这样一个湖吗？去照一下就知道期末考试考几分。哈哈！
(10)、越___越___越___越___越___越___
(11)、 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
(12)、91,春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地着万物，着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
(13)、美丽的眼睛像______________。
(14)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
(15)、 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
(16)、 头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。
(17)、97,父爱，像山一样宏伟壮丽；父爱，像山一样威武壮观；父爱，像山一样坚韧挺拔......
(18)、______________有______________。
(19)、73,两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。
(20)、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
3、什么是比喻句和拟人句
(1)、父母(是)我们的启蒙老师，(也是)我们的朋友。
(2)、瀑布哗哗地流淌着，这声音好像煮开了的粥一样
(3)、98,秋天不是我最喜爱的季节，不如春天的生机勃勃，不像夏天的烈日骄阳，不同冬天的冷冰，只是有时会有一阵和煦的风，与春风不同，风中包含着果树的味儿和花草的香，轻轻地，轻轻地，掠过人们的心田。
(4)、举例几个例子了，你找到相似性了吗？有相似的地方，就能编出符合人性加物性的故事来。
(5)、越___越___ 越___越___ 越___越___
(6)、45,春雨姑娘走过草地，看见小草宝宝们正在嬉戏。头上渗出一滴滴汗珠。春雨姑娘赶忙下下春雨，就像花洒一样在给小草们洗了个热水澡。
(7)、5,老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。
(8)、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。
(9)、______________________
(10)、 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
(11)、要是春天早点到来就好了，到时候阳台上的花好像彩雷一样绚丽，就像一幅美丽的画卷
(12)、我最后整理一遍啊！！！这一课的整个思路是怎么样的？这堂课的核心是三个字：相似性。我们平时写比喻句、拟人句都用到了相似性。
(13)、 同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
(14)、________和_________爱吃____________。
(15)、红红的脸蛋好像一个______________。
(16)、他那硬撅撅的小辫儿像把钢刷子似的翘在后脑勺上。
(17)、58,这双手简直是弯弯曲曲的葡萄枝，又像长满结疤的老树根，瞧，手背上青筋突暴，关节粗大，手掌上的纹路像刀刻的一般。
(18)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(19)、星期一下午，艳艳在教室里_______ 。
(20)、(因为 )刮风下雨，(所以)玲玲没来我家。
4、像字仿写比喻句
(1)、操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。
(2)、 急忙打开书，一页，两页 ，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
(3)、天上的白云千变万化，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿就像可口的棉花糖，一会儿好像小孩子的笑脸。
(4)、 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
(5)、 有些维吾尔人喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画，给寂静的沙漠平添了几分韵味
(6)、 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
(7)、 别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。
(8)、20,进了果园，首先映入眼帘的是一棵棵的橘子树，那成熟的橘子，挂在树上，像一个个金元宝。“我应该是这个季节第一个来的吧。”每当此时，我总会这样想，因为如果那些小孩子们比我早的话，“金元宝”早就没了吧！
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