表达无私奉献的名言
1、表现无私奉献的名言
(1)、人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸。
(2)、幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
(3)、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。(爱因斯坦)
(4)、格言大意：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通，就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句，后来，人们常用它来互相勉励，抒发昂扬的情怀。
(5)、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。
(6)、格言大意：上天将要把重大的使命交给一个人的时候，一定先会使他的心志受苦，身体劳累，忍饥挨饿，肌肤消瘦，做事情总是不如意。这段话深刻地揭示，艰难困苦的逆境，更能锻炼人的意志，使人增长才干，成就未来的大事业。
(7)、例如在谈到如何做到奋斗中，我们就可以引用这句名言来谈践行，体现出奋斗需要我们持之以恒地坚持。
(8)、格言大意：诚，是天道；对别人讲诚信，是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说，天地自然是真实实在的，做人也要像天地自然一样真实，不要弄虚作假，自欺欺人。
(9)、格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的;而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”;从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。
(10)、格言大意：听别人说一百次，不如自己亲眼看一次。这句话说明，做任何事，不能只是听别人说，还要亲自去看一看，这样才能做到心中有数。
(11)、猪向牛抱怨它不受人们欢迎：“人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实，你给予人们牛奶和奶油，而我给予人类的更多。我献给人类熏肉和火腿，但是人们还是不喜欢我，为什么？”
(12)、奉献乃生活的真正意义。——(奥地利)阿德勒
(13)、(1)我站在冰冷的雪地中遥望着前方，想着支持我们在漫漫人生旅途中不放弃地走下去的动力是什么：是坚忍的毅力，还是物质的鼓励，抑或是对梦想的追求？此时，一缕阳光披在我身上。我顿悟，是奉献——那温暖人间的奉献！(《温暖人间的奉献》)
(14)、格言大意：做好事要积极参与，对坏事要避而不做。这句话强调，做人不仅要是非分明，而且要落实在行动上，尽力做好事，永远不做坏事。
(15)、格言大意：富贵不能使心志迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境，都要有刚正不阿的精神，有自己的独立人格，能够经受住各种考验。
(16)、刘禹锡《陋室铭》描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是: , 。
(17)、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。 —— (德国)海塞
(18)、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
(19)、我所能奉献的，只有热血、辛劳、汗水与眼泪。——(英国)丘吉尔
(20)、格言大意：一句话已经说出口了，就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人，一旦对别人做出了承诺，无论遇到多么大的困难，都有责任去兑现。
2、表达无私奉献的古诗句
(1)、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯
(2)、取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四
(3)、何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳
(4)、不登高山不止天之高也;不临深溪不知地之厚也。——《荀子·劝学》
(5)、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的两句是: , 。
(6)、格言大意：学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。
(7)、 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。(爱因斯坦)
(8)、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》
(9)、格言大意：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。
(10)、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》
(11)、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》借用典故写出自己离开家乡之久的诗句是: , 。
(12)、格言大意：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。这句话表明，要想获得真知，好学和善问缺一不可，而要做到这两点为，都需要有谦虚的态度。
(13)、格言大意：人都是会死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。司马迁的这句话表达了对生命价值的严肃思考，常被用于鼓舞人们为正义的事业而奋斗、牺牲。
(14)、格言大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。这句话和“生于忧患，死于安乐”所讲的道理是相通的，都强调要有忧患意识，不能贪图享乐。
(15)、——高尔基 一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰 奉献无止境。
(16)、王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ , ”道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理,给人以莫大的安慰和鼓舞。
(17)、苏轼《江城子·密州出猎》中词人以孙权自喻,化用《三国志》典故,表明建功立业心志的句子是: , , 。
(18)、——鲁迅 在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。——(美国)巴鲁克 在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。
(19)、人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅夫
(20)、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒
3、表达无私奉献的名言有哪些
(1)、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(2)、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
(3)、 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。(苏霍姆林斯基)
(4)、尾联想象愈具体，思念愈深切，便愈会燃起会面的渴望，既然会面无望，于是只好请青鸟为自己殷勤致意，替自己去看望她。
(5)、格言大意：人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性，指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提，“恭敬”是内心产生的反应，“尊让”则变而为行动。
(6)、青梅如豆柳如眉 日长蝴蝶飞 东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖
(7)、格言大意：不登到高山顶上，不会了解天有多高;不来到深溪旁边，不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书，就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践，就不可能认识和改造世界。
(8)、人活着需要做点对人类有益的事，不然就算白活一世，后悔一生。
(9)、掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。——林基路
(10)、格言大意：尽管道路漫长而遥远，我还是要为追求真理上天如地去探求。这是屈原表明自己决心的诗句。后人经常以用这两句诗，表达对真理和对事业不懈探索和追求的决心。
(11)、格言大意：有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。
(12)、岑参《逢入京使》中运用了夸张的修辞写眼前的实际感受,表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了铺垫的诗句是: , 。
(13)、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》
(14)、藏族支教老师宋玉刚走遍全区牧场把一个个懵懂少年带向知识的殿堂，为了和学生交流他毅然克服困难学会了藏语；一人兼任学校多职，竟多年没有回过家探望自己的父母。马背上的校长徐德光花一年的时间为孩子们砍出一条通往学校的路；没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书；没有教室，他又和一匹白马建起了三间教室。他是这些密林深处孩子的引路人，用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望，也用自己的美丽情怀感染着自己的学生。宁丽波，为了家乡的孩子，她放弃了城里的工作，不顾家人的阻拦，来到山村的小学教书。她说：“城里条件好，老师多，没有我还有别人，而这里，没有我学校就黄了。”她尽自己所能让学生学到更多的东西，就是为了让学生树立起和城里孩子一样的自信。青海的马复兴说的一句话“态度决定一切！”让人感动。他用那残存的一双半臂为学生画出了人生中最美的圆，他用自己的行动让学生明白苦难也许无法避免，但可以超越！还有隆付忠老师，他是湖南省吕洞教学点教师。28年里，他把自己一生的情爱给了吕洞山的教育。28年里，蜿蜒的山路磨烂了他50多双胶鞋，累计行程达到56000公里。他教过2000多名学生，其中有20多个孩子考上了大学，结束了苗寨没有大学生的历史。这一行行数字是令人震撼的，但数字里包含的不仅仅是责任，更是博大无私的爱。(列举了丰富的“最美乡村教师”事例，内容充实)
(15)、塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 四面边声连角起
(16)、要重返生活就须有所奉献。 —— (前苏联)高尔基
(17)、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
(18)、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
(19)、奉献并不难，奉献在实实在在的行动中，它并非高不可攀，其实，我们每个平凡的人都能做到。奉献是每个人心中都有的一颗种子，是平凡的、大众的，它需要每个人的参与。社会需要奉献，更需要我们以行动来实践这一美德。(《奉献是一种美德》)
(20)、格言大意：不登到高山顶上，不会了解天有多高；不来到深溪旁边，不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书，就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践，就不可能认识和改造世界。
4、表示无私奉献的格言
(1)、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
(2)、曹操《观沧海》诗中最能反映作者博大胸襟和远大志向的句子是: , ; , 。
(3)、文章中心突出，始终围绕“奉献”二字，用丰富的事例歌颂了乡村教师的“无私奉献精神”。从他们的身上，获得感动，获得精神洗礼，再扩大到更多无私奉献的教师，呼吁更多的教育工作者都能“做最美无私教师”！
(4)、我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。
(5)、——卡耐基 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理 上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
(6)、格言大意：在普天下人忧虑之前，自己首先忧虑了;在普天下人都快乐之后，自己才快乐。这两句话抒发了吃苦在前、享乐在后的高尚情怀和以天下为已任的博大胸襟，一直给后人以激励。
(7)、一个人在有限的生命里无私地贡献自己的力量，这就是人生的意义。
(8)、我听见那位老人说：我为身下的热土奉献了生命。我说：“我也是中国人民的儿子，我赞美奉献精神，我愿留奉献满乾坤！”乐于助人，为他人和社会而奉献吧！没有人再“悄悄走开”时，你的心中会充满爱，奉献的彩虹将辉映蓝天！
(9)、格言大意：国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也负有责任。这句话号召人们以天下为己任，一旦国家和民族处于危难关头，每个人都应该挺身而出，奉献个人的力量乃至生命。
(10)、先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 回也不改其乐
(11)、从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《民族的脊梁》便用了此法。
(12)、格言大意：古代能够成就大事业的人，不仅仅因为他们有非凡的才能，而且因为他们具有坚忍不拔的意志。这句话强调一个人若想成就一番事业，就要敢于面对困难，顽强拼搏，坚持不动摇。
(13)、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
(14)、格言大意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的态度。这句话强调，我们在求知、求学中不要弄虚作假，不懂装懂。
(15)、格言大意：谁说小草的心意，能够报答得了春天的阳光呢？这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大，又表达了子女对母亲的无限感激之情。
(16)、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
(17)、我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。——鲁迅
(18)、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔
(19)、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好--茨巴尔
(20)、两种迥然相反的人生是：只看重荣誉的桂冠与只陶醉于无私的奉献。
5、形容无私奉献的诗句和名言有哪些
(1)、山不辞土石，故能成其高。——《管子·形势解》
(2)、在人生的旅途上,我们既有成功,也有失败,在成功与失败面前,我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“ , ”,始终保持一种良好的心态。
(3)、阅读古诗文能启迪人生。《十二章》中的“ , ”启迪我们正确看待富贵,刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ , ”启迪我们乐观面对挫折。
(4)、格言大意：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。
(5)、要重返生活就需有所奉献。——(前苏联)高尔基
(6)、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》
(7)、格言大意：多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则，他认为只要做到这一点，人与人之间就可以减少怨恨，增加和睦。
(8)、(2)“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献，就是不计报酬的给予，它是一种高尚的品德，一种高尚的精神，做人也应如此。(《奉献自己》)
(9)、首先，莫以善小而不为。漆工是在做生意。从一般意义上讲，船主委托漆船，我保质保量，按时漆好，就完成了任务。船上的漏洞是在漆船的过程中发现的，并不在交易合约内。漆工悄悄把它补好，正体现了中华民族的传统美德。
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